初三寫的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初三寫的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三寫的作文1
在你困難的時候有人在幫你，在你心情不好的時候有人在身邊安慰你，在你孤獨的時候有人在身邊陪着你，在你開心的時候有人在身邊陪着你開心，這些都是你身邊的朋友，朋友在一起難免會有些不愉快的事情，就看你們怎麼去看待，怎麼去調解，不要兩個人遇到不開心的時候就好像把對方看的很清，其實這世上沒有誰能把誰瞭解的很透徹，有時候自己都不瞭解自己，朋友之間不用攀高，朋友在一起大家都是平等的，沒有高低，沒有誰怕誰，有些事情不是用打架來解決的，用打架來解決問題那是最齷齪的辦法。
一個普通的朋友從未看過你哭泣。一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水溼盡。
一個普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個真正的朋友有他們的電話在通訊簿上。
一個普通的朋友會帶瓶葡萄酒參加你的派對。一個真正的朋友會早點來幫你準備，爲了幫你打掃而晚點走。
一個普通的朋友討厭你在他睡了後打來。一個真正的朋友會問爲什麼現在纔打來。
一個普通的朋友找你談論你的困擾。一個真正的朋友找你解決你的困擾。
一個普通的朋友對你的羅曼史感到好奇。一個真正的朋友可以威脅你說出來。
一個普通的朋友在拜訪時，像一個客人一樣。一個真正的朋友會打開冰箱自己拿東西。
一個普通的朋友在吵架後就認爲友誼已經結束。一個真正的朋友明白當你們還沒打過架就不叫真正的友誼。
一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他。一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁！
朋友們不要因爲一點小事斤斤計較，不要傷了大家的感情，我們是有緣才認識的，那就讓我們的緣分繼續下去，不要把不愉快的事情放在表面，當朋友離開的時候，你到另外一個地方生活的時候，你會和你另外的朋友提起你以前的朋友在一起開心的時候，到那個時候你最討厭的朋友也變的不討厭了，確當是人生中美好的記憶，人要不時的反醒自己，有些時候並不是別人的錯，有可能是自己的錯，請珍惜！
初三:徐雨婕
初三寫的作文2
初中——爛漫輕狂的三年，轉眼間即將結束。
忽然間醒來，發現在一起的時間已經不多。初三，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會再那麼任性。真的不想離開這個班級。我們曾是一羣敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對離別，我們卻只有無力。
面對繁重的初三，我們想到的卻是分別的不捨。只留幾個月的時間，我們想珍惜在一起的時候，來得及嗎?
初三的離別，並沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現!
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我紮緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因爲心有靈犀。
我們擁有三個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成爲我記憶中珍貴的一頁。
時間，請爲我們——這羣害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。
讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。
不會忘記了。
也許在離別那天，我們會忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個淡淡的微笑，輕輕說聲：
再見。
無言
我們就這樣，各自奔天涯
我們曾經共飲一井水我們曾一起趕在天天讀前背誦一篇千字小文我們曾發誓要將日子過成特別我們曾承諾彼此不再揮霍帶着泥土花香的青春我們曾悻悻然的無辜哭鬧我們曾豪言讓那些敵人挫敗昨晚滾燙的是誰的淚?過眼的雲煙藏於物理老師陰鬱的眼語文老師越來越凌厲怕是掩蓋吧分明看到他顫抖的字跡點綴一種離別的姿勢。
初三寫的作文3
父親是地道的農民，他黝黑的面龐，矮矮的個子，深邃的雙眸，笑起來一臉時光留下的皺紋，整天奔走於農田、工廠、家庭之間。
聽說父親當年不甘忍受貧窮，努力學習，成績甚好，曾經是班裏的班長。只是在至關重要的那一段時光，爺爺去世了，作爲家裏排行老大的他只得輟學回家務農。所以，在我出生後，他把所有的希望都寄託在了我的身上，全力教育我。在我很小的時候，故事書一本接一本看，其實只是對那些插圖樂此不疲。時間久了，我對書產生了一種不捨之情。有時，我被圍在一堆故事書之間，竟不知看什麼好了。父親耐心的一本一本地給我講。無論是晚上睡覺前還是早晨醒來，我躺在被子裏，父親便給我講故事，書上有的，沒有的，他都給我講，我總是聽得聚精會神。
還記得父親教我算數，每天不厭其煩，那時我太過愚笨，什麼也不會，他急了，甩開手就走，我眼裏含着淚，怯怯的不敢言語，媽媽看着嗚咽的我，很心疼但也不敢說什麼。我有時候貪玩或題做不對，他便把我訓斥一頓。好幾次，我被關在大門口，抑或是站在某一個角落，一站便是一兩個小時。
漸漸地我長大了，以爲這種日子已經過去了，哪知初中一年級時語文老師讓寫日記，我哪懂得什麼日記，父親手把手教我，並規定我每日都寫。剛開始，我每晚熬到十點鐘，寫不好依舊不讓睡覺，看我實在支撐不了，父親便會無奈的擺擺手說：“睡覺吧，明天再說。”次日早晨我會早早的被叫起完成剩下的日記內容。
好長好長一段時間，我都在這種充滿壓抑的氣氛中生活着，不敢言語，不敢痛快的玩鬧。這一切的一切，使我擁有了今天的好成績，但也在無形中鑄就了今天的我。我習慣了冷漠，習慣了自我保護，習慣了被別人仰視，我不會再爲誰而把自己改變。但也正是我兒時的“悲痛”生活，使我不至於被人落在後面，而是走在了別人的前面。一次次優秀成績的取得，使我走在了同齡人的前列。在別人的目光裏我不知道我會怎樣，但我感覺我長大了。
我依舊要感謝他，我的父親。
初三寫的作文4
在家裏，我說一，就沒人敢說二。我那弟弟懶得和我爭，大門不出，二門不邁，天天守着個電腦，典型的“宅男”。但有時候，別看他“深居簡出”，一副柔弱的樣子，發起飆來，那氣勢猶如滔滔江水，把你“嚇”個半死，真是不符合形象啊。
有時候，我真恨我不會“神行千里”，爲啥？當然是爲了我那可親又可愛的電腦了唄。真是奇怪，我每次放學回家總是用百米衝刺的速度奔向電腦。可是弟弟總是“陰魂不散”地坐在電腦前，任我百般討好，還是一動不動，眼睛直直地盯着電腦屏幕。莫非這廝練就了“火眼金睛”？真是高深。
但“小強”如我，豈是這般就能輕易打倒？哼哼，軟的不行，就來硬的。我帥氣地提起掃把，以一個華麗的轉身將掃把溫順的“長髮”直捅他的腦門。宛如女俠一般張口說道：“將電腦歸還於我，方可饒你一命，還不快快束手就擒。”本以爲這個柔弱的弟弟會乖乖地雙手奉上電腦。沒想到啊，真是沒想到。弟弟手如迅雷般抓住掃把，猛地扯了過去。嘴裏發出陰狠的聲音：“挺厲害啊，咱倆比比，到底誰厲害。”我一聽大事不妙，趕緊賠笑道：“哎呀，弟弟，趕緊玩電腦，我有事就先走了，拜拜。”話音還沒落下，我腳底就如抹了油，趕緊溜之大吉。弟弟還在後面窮追不捨，我如逃命似的趕緊躲了起來，見弟弟走了過去，我才如釋重擔地鬆了一口氣，慢悠悠地走了出來。
沒有想到的是，背後傳來一陣陣陰險的奸笑聲。我背上的汗毛齊刷刷地豎了起來，我連看都不敢看，下意識的拔腿就跑。誰知道弟弟站在原地，笑得前仰後俯，我停下腳步，心想：這個小宅男看上去文文弱弱的，真是太陰險了。等弟弟憋住笑意後，向我扮了個鬼臉，又回家玩電腦去了。
哎，你說，俺老弟是個什麼樣的人啊？不行，我一定要讓他臣服在我的腳下，哈哈……
初三寫的作文5
一個人的生活離不開他母親一直的嘮叨。有些人可能會說，母親的嘮叨是一種噪音，如果她聽得太多，是一種譴責。當我在小學的時候，每當我犯了一個錯誤，我媽媽就會跳出來對我說，“爲什麼你又犯了一個錯誤?”“下次我不能再做了，你不知道。”這時，我會捂住耳朵，痛苦地說“不要聽”。在生活中，媽媽對我的嘮叨更多，幾乎每時每刻都能聽到她的嘮叨。每次我吃飯，我媽媽都會不停地說“不要噎着”和“來吧，我媽媽會給你一些食物。”睡覺前，我媽媽總是記得提醒我刷牙洗臉和早睡。
天氣冷的時候，媽媽總是強調“多穿點衣服”當我從外面玩耍回家時，媽媽的嘮叨像蚊子一樣折磨着我:你和誰一起玩的?你玩什麼?玩得開心嗎?等等，讓我覺得很累在我的書房裏，母親對我的嘮叨更像是廬山的瀑布“直衝三千尺”每天，我媽媽必須問的兩個問題是“你今天在課上學到了什麼”和“你完成作業了嗎?”如果我不能回答一點，她會叫我立即學習。有時候，就在坐在電視機前幾分鐘後，媽媽的嘮叨像一條小鞭子一樣悄悄地向我襲來:時間不早了，去做作業吧。每當這個時候，我都會問媽媽，“你能不能別再嘮叨了?”至於我的性格教育，我的母親也是“認真，認真，用心教學”什麼“誠實守信”、“敢於負責任”、“努力學習”等等。，真是煩人!
過去，我總覺得媽媽的嘮叨像一隻討厭的蒼蠅一樣在我耳邊嗡嗡作響，心想:媽媽總是把我當成一個不懂事的孩子，但我已經長大了，懂得了。然而，當我走進初中校園時，漸漸地，我發現在我住在學校的那天，我聽不到媽媽的嘮叨。
沒有她嘮叨的“人生應該有信用”和“做事不要馬虎”，我的心會感到空虛和無聊，我總覺得生活中少了些什麼。母親的愛是困惑時的真誠規勸，是旅行時的熱情規勸，母親的愛是過普通生活時的每一次規勸。在母親嘮叨的聲音中，我發現:原來，我一天天長大，經歷着一天又一天的人生歷程，沒有母親的嘮叨，我不可能失去人生的方向。原來，我一直很快樂!
初三寫的作文6
曾幾何時，在我心中黑色侵蝕了我的全身，我自以爲我心底已再沒有像粉紅、翠綠、蔚藍那種象徵着幸福的顏色了。然而一次次的事情讓我又重拾了我心中的那一抹藍——讓我幸福的藍。
依稀還記得小時候的事情。小時候我總喜歡吃用藍色油紙包裹的牛皮糖，每次爸爸從集市購物回來，總忘不了給我帶上幾顆。那時候，我就會馬上把手伸進爸爸的衣兜，搜出那藍色的糖在一旁快樂幸福地吮吸着，幸福就是那種糖果的藍。
稍微長大一些，我該是上學的年紀了。有一次，在上學的路上，我與別的小同學比賽誰的膽量大，赤腳走過一根光滑的小木橋，我因貪快，“哧”的一聲，掉進小水溝，渾身都溼透了，我立刻提起書包，只見書包外壁溼透了，連忙看看書包裏的書，有一本語文書難逃此劫，夥伴們馬上把我牽上來陪我回家，那本沾滿泥漿而面目全非的語文書則被夥伴拿走了。我換好衣服，返回學校上課，語文老師問我語文書哪裏去了，我爲難極了。這時，夥伴給我遞來一本藍閃閃封面的語文書，他卻用我那沾滿泥漿的語文書，我感動極了。幸福就是那本語文書的藍。
長大了上了初中，那一抹幸福的藍時刻縈繞着我，在我的身邊生根、發芽、長葉。上了初三，只有星期六纔回家一趟，每次回家，外婆總會用那一隻藍色的陶瓷小碗給我盛上滿滿一碗肉，讓我補充營養，手握着藍色的小碗，嘴裏吃着香噴噴的燉肉，真是好愜意，好幸福哇!
班上的同學，在星期六有時也會一起去郊遊放鬆，我們一起走在綠油油的原野上，一起躺在翠綠的草坪上，仰望浩瀚無垠的藍天白雲，那種感覺甭提有多幸福。
藍，象徵希望幸福的藍，象徵完美舒適的藍，因爲有你陪伴在我的左右，我才能變得更快樂，更自信，更光明，一直走向幸福的明天。
初三寫的作文7
青蛙逃出了井後，叫了井底的另一隻青蛙，但它不應，它只好自己走了。呼吸着外面的空氣，小青蛙心情也好了，可他又開始得瑟了，心想：他不出來，太悲慘了，外面多好呀！壹哈哈哈！自己喝髒水吧！於是仰頭笑而走去。。
走了很久，還在朝天笑，笑着笑着，突然踩到軟乎乎的東西，一看，是狗屎！可他還在得瑟，說道“：哈哈哈！今天一定走“狗屎運”！”說罷，又笑着走了，還不忘留下一路臭烘烘·髒兮兮·超超噁心的狗屎，嘔嘔嘔……。
後來，它脖子抽經了，停下笑，往前看一條藍色的東西，定睛一看，是一條河！它又開始得瑟了“；看吧！是走狗屎運吧！一哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！！！！！！！…………”後來它吸空氣((oo))噎着了………….
緩過神來，上前去，一看，有好多青蛙呀！它興奮着得瑟起來：“青蛙們！讓俺來統治your！話說俺啥時會的英語？管他去！俺來了！！！！！！！！！”說罷，縱身一躍，可後來他後悔了……
衆青蛙一看，空中飛蛙！得瑟的小青蛙大叫一聲：“呱！！！”衆青蛙異口同聲的“噓”了一聲，隨後一隻大網撲過，一網打盡！
捕蛙人說；“多虧這隻傻蛙，我才能發現這些逃亡的青蛙！哈哈哈！！！”在網中，只聽一陣亂打的聲音……..
遠處的枯井中，那隻不想走的青蛙聽到一聲“啊！雅蠛蝶！”後，唉的一聲說道；“還好我沒出去！”說着(扒開一塊磚，一陣光出來，好一個五光十色的地下世界！它走進去，衆多青蛙看着，坐上一個王位，說:“因爲一個傻蛙，我們蛙族又失去幾員大將……”
初三寫的作文8
直到今年夏天，我們已經分開整整六年了吧？
那年的蟬鳴，我至今還隱約記得。
當時，是我最失意、最不知所措的時候。而你，出現在了我的眼前。
那是小學三年級的一個暑假，我去爸爸那裏散心。那時候，最疼愛我的爺爺剛過世沒多久。
在爸爸工作的花園裏，看到一朵藍紫色的睡蓮靜靜地生長在那裏，似乎從遠古時期就一直存在。那麼的美豔、那麼的渾然天成。
動了想把它佔爲己有的念頭，我一步一步地走下那個我以爲並不是很深的水池裏。
到它身邊的時候，才真正地被它的美所撼動，一雙剛要伸出去的手又收了回來。
可是回頭一看，才發現水已經浸到了我的肩膀，頓時失去了行走的能力。是被嚇到了吧？
水那麼深，我到底是怎麼走過來的啊？
我的身軀微微顫抖。該怎麼辦呢？
周圍的蟬鳴聲使我愈加恐慌。到底現在的我應該怎麼做呢？
“上來吧，我幫你，請不要害怕。”
她是誰呢？我在心裏犯起了嘀咕。
“快點上來吧，這樣下去你會着涼的。”說着，她把手伸向了我。
幾乎是不由自主地也把手伸向了她。因爲覺得，她是個好人。
在刺眼的陽光下，看不清她的臉龐，白皙而又修長的手指與她那一身白色的公主裙交相輝映。如果不是背後沒有長出一對白色的羽翼的話，我是否會誤以爲是天使隕落凡塵了呢。
“你沒事吧？不要緊吧？”
“嗯，我沒事了，謝謝。”
“沒事就好。”說着，她露出陽光般的微笑。
這麼美麗的人，與我這個落水狗還真是構成了很強烈的對比呢。
“去換件衣服吧，都溼了，我叫小七，以後請多多指教。”
“嗯。”
就這樣簡單的，我這個落魄的小丫頭與這個天使般的女孩成了好朋友。
今年的蟬鳴，似乎特別悅耳。希望小七，過得幸福。
初三寫的作文9
一天下午，我和小夥伴來到了林場。下了車，輕輕走進林內。棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面軟綿綿的。我們選好觀察位置，便在那兒等候灰椋（liang）鳥歸來。
周圍靜得出奇。路兩邊近百畝的竹林鬱鬱蔥蔥，與南段高大的人工刺槐林形成了鮮明的對比。小夥伴忽然喊道：“灰椋鳥！”我翹首遙望西南方向，果然有許多黑點向這邊移動——灰椋鳥開始歸林了。
一開始還是一小羣一小羣地飛過來，盤旋着，陸續投入刺槐林。沒有幾分鐘，“陣隊”便排空而至，老遠就聽到它們的叫聲。它們大都是整羣整羣地列隊飛行。有的排成數百米長的長隊，有的圍成一個巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內不停地嗚叫，好像互相傾訴着一天的見聞和收穫，又像在呼喚未歸的小夥伴和兒女；後到的鳥與林中的鳥互相應和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的夥伴會合。
夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。天上的鳥越來越少了，可是整個林子裏的灰椋鳥還是不願過早地安眠。看，這幾隻剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了，多麼像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！樹林內外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落人深澗，如驚濤拍打岸灘，整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部。這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的聯歡會，還是在慶祝自己的節日？要不怎麼會這樣熱鬧？我被這喧鬧而又熱烈的場面感染了，竟情不自禁地歡呼起來
初三寫的作文10
我們生活在一個人類文明蒸蒸日上的時代。在此時此刻我們所得到的遠比想象中的要多。
想親戚朋友的時候，只要拿起手機，動動栂指電信號傳播出去就萬事大吉了，想要了解一下世界的時候，只要打開電腦，按按鼠村，電腦窗口一打開，就足不出戶享受世界。當今稱了g時代，在一臺幾百塊的手機都會上網，你的手機不會，反倒要被人嘲笑。
在生活中與朋友打交道的時間不多，可能是由生活上的客觀原因所致。和朋友見面的計數，單位可能是“次每月”從而我們突破這個框架，想找一個上街能陪，吃飯能在一起，玩樂時不會藉口離開的新朋友。我們搜索腸，整日絞着腦汁，最終功夫不負有心人，鐵桿磨成鄉花針——找愛“友”了。高笑時望着自己的聯繫薄上：驢友、網友、車友、室友、書友……
這下生活熱鬧了。上網有網友，參加車展有車伕，單獨租套房子都有合租人，這要稱爲室書，去書店裏買書，邀約上幾個書友是不錯的享受。當上網夠了，逛街膩了，書看厭了。最終臉上塗滿夕陽餘輝，影子在背後似一條千介的尾馬拖着，生活依舊回到了寂寞與孤獨。
回家再次翻開聯繫薄，機械的預計着次日的行程，於是又走一遍，驢友、網友、車伕、室在、書友之前，咱們有朋友，自打有了這麼多個“友”之後，天平秤上朋友的砝碼，最終氧化，生鏽，腐朽……
驢友、網友、車友、書友，人每天好似活在一個大家族中，可我們還是不能滿足，那是因爲沒有朋友。撿起了“驢車書室網，”放下了“朋”。
這是一個感動缺失的年代。不知從什麼時候，我們開始算計着彼此間的友誼，懷疑着彼此的行爲與關愛。讓我們從新拾起“朋”。拾起那被遺忘多年的塵埃厚實的過年時寄來的賀卡。
它是誰寄過來的?翻看一下賀卡背面……
是朋友。
初三寫的作文11
初一時，教英語的老師姓慄，我們叫她慄老師，她是我最尊敬和敬佩的一個人。她瘦弱纖長，幹練敏捷，總拎着一個與外表及不協調的紙袋子，急匆匆地穿梭在我們班和三班之間，以方便我們隨時向她請教問題。
她說話的語速很快，不亞於賣涼茶的，上課也是如此，她的一節課的容量是其他老師的幾倍，黑板被她寫的幾乎沒有縫隙，我們總是看着白色從黑板上的一角像水波擴散那樣漸漸盪漾到另一角，她不但教我們知識，而且更注重教我們學習的，並不時地爲我們講述西方的習俗，還教我們英文歌曲，死板的課本被她激活，寓教於樂中。爲了讓我們快速巧記單詞，她還編了英文三字經，例如：吃着rice、加點ice、口感nice。
每個學生她都視如以已，每個學生的表現都在她的記錄之下，那個厚厚的備課本上擠滿了無數個名字，每到中午午休，她都要督促作業不合格的同學，經常吃不上中午飯，這大概也是她纖瘦的原因吧。
記得有一次，我因病幾天沒有上學，我上學的第一天，就被慄老師請到了辦公室補課。她坐在我旁邊，一手指着書中的要點，另一隻卻在不停比劃着，口中還說道：注意介詞後用動詞doing!，她幾乎是重新上了一遍英語課，還將課本中的內容又進行了些許的`擴展，最後又將我這幾天的作業批改完了，並把錯題又爲我一一講解，午休和放學時間都被我消耗了。爲了提高我的水平，她不厭其煩，一遍一遍地幫我修改，整理思路，我的英語成績在她的關注下，已由弱項變爲強項。她還不時叮囑我只有強身健體，才能保障學習。
遺憾的是，現在慄老師不教我們了，但每當我在中遇到困難時，我眼前總會浮現出慄老師的身影，我會堅持下去，把英語學好，學精，不讓她的付出東流，更不能讓我尊敬的人失望。
初三寫的作文12
自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強的支撐點。自尊不是驕傲自大，妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的一種原動力。
莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近於自卑。”
蘇格拉底說：“一個人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。”
謝甫琴科是俄國著名詩人。他的詩表現了對故鄉的熱愛，和對沙皇的反抗。有一天，沙皇召見他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有謝甫琴科一個凜然站在一旁，沙皇大怒，問道：“你怎麼不彎腰鞠躬？”謝甫琴科沉着回答：不是我要見你，而是你要見我，如果我也象周圍的這些人一樣，在你面前深深彎腰，請問，那你怎麼能看得清我呢？”
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼着的那張用英文着“Yes。Icandoit（我能行）”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應該實事求是的認識自己。
楚蘭生於深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節。在生活中，我們應該尊重自己，維護自己的人格尊嚴，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態。具有自尊心的人，能夠積極履行個人對社會和他人應盡的義務，爲人處世光明磊落，並對工作有強烈責任心；在學習方面，能夠發揚自覺、勤奮、刻苦的精神。
讓我們做一個自尊、自愛自強的人吧！
初三寫的作文13
“精忠報國”那是你一生的準則，從什麼時候開始你已把這四個字銘記於心，也許是在你母親將着四個大字刺在你身上的時候。那時你爲這四個字而生，爲這四個字而戰，又因這四個字而死。我不明白，你爲何偏要忠於那早已千瘡百孔的宋國。翻開那本厚厚的《宋史》，看你的鐵骨錚錚，我的心震撼了，正在慢慢地走近你。那年，岳雲，你的兒子，跟隨着你行軍打仗，因不小心落下馬兒擦點被你軍法處置將他處斬，被手下將士苦苦相勸纔回心轉意，打了他一百軍棍。
從那時起，岳家幾萬將士都對你心服口服。我彷彿明白了什麼，你不是不愛岳雲，但觸犯了軍紀你便不能姑息他，否則難以服衆，我敬佩你的大公無私，心慢慢向你走近。牛頭山之役，岳家軍幾萬軍士在牛頭山被幾十萬金軍層層包圍，你不顧危險在前線作戰，與將士同進退，用計謀聲東擊西搞得完顏兀朮疲於奔命，最終大挫金軍幾十萬大軍，逼得完顏兀朮只留下了一句“憾江山易，憾岳家軍難”的千古長嘆。我若有所思，你與戰士們同進退，我敬佩你的身先士卒，慢慢的走近你。朱仙鎮，你即將大破金軍，卻被高宗連下十二道金牌急召回京，只差一步，便可將金軍擊退。
你看着這十二道金牌，長嘆一聲翻身上馬，無限留戀的看了一眼邊關，決絕地向京城奔去，只留下了一個蕭瑟的背影。終於，一世風華卻被奸臣所害隕落在風波亭，你離開了這夙願未成的世界，只留給後世無盡的思索。我恍然大悟，你選擇了忠誠，即便下場是死亡也毫不猶豫，我敬佩你的精忠報國，心靠近了你的心。你不是愚忠，而是因爲精忠報國是你的守則，岳飛元帥，請讓我走近你。
初三寫的作文14
細雨如絲的冬天，是那麼寒風刺骨，在這寒冷的天氣中，那一幕，讓我久久不能忘記。
那天下午，天空中飄着小雨，我拿着雨傘走在回家的路上。寒風殘忍地吹過我的臉頰，使我感到非常冰冷。路上人來人往，每一個人都冷得把手口袋裏，甚至還有人冷得戴上了帽子。這時，我看見一個衣衫襤褸的乞丐趴在我的面前，他的兩隻手臂全都裸露出來，他滿手通紅，皮膚全都爆開，還有一絲絲的血跡，雨水打溼了他破爛的衣服，他看起來全身無力，只能靜靜地趴在那裏。他的前方有一個小鐵盒，裏面裝着幾個一元硬幣。看到這一幕，我感到十分揪心，這麼惡劣的天氣竟然還有乞丐出現在街頭，我看着他能感受到他有多麼冷，他是那麼可憐，可當時的我卻不懂得憐憫，面對這個無助的乞丐，我只是視而不見。
這時，我看到一個小女孩出現在這個乞丐的旁邊，仔細地看着這個乞丐，那個乞丐無力地趴在小女孩面前，頭始終都沒有擡起來。小女孩緩慢地走到乞丐身旁，蹲在乞丐旁，依依不捨地把手上的小傘放在乞丐的頭頂上，然後迅速站起來，奔跑在小雨中，漸漸消失在街道上。那一幕，讓我久久不能忘記。
每當想起那一幕，我都感到十分愧疚，那個小女孩是那麼的小，但她有一顆善良的心。或許她會被她的父母責備，或許她會因淋雨而感冒，但她並沒有在意這些。相比我的視而不見，小女孩是那麼的高尚。
現在，每當看到路邊無家可歸的乞丐，我總能把買文具剩下的一點零錢捐獻出來幫助他們，小女孩的善良感染了我，那一幕也時常在我腦海中浮現。
初三寫的作文15
掀開蛛灰的簾幕，坐在自己的房間中，捧一杯香濃的咖啡，細細品味，苦苦的，翻開有些泛黃的畢業照，思緒便飄到了體育中考時……
體育中考時，我和我們班的幾位同學是第一組，800米對於我們來說是一件艱鉅的任務。
同學們都在做着準備活動，聽着同學們的鼓勵，心中有一絲暖意，但站在起跑線上時自己的心跳依舊可以聽到“怦、怦……”手心也感覺溼溼的。“該來的總會來，加油吧。”我對自己說。
前邊的400米倒還是輕鬆，跟在那些跑得比較快的同學的後邊，有節奏地跑着，陽光在那天十分的充足，所以有一絲的清風便覺得很舒服，還有淡淡的花香。老師、同學和家長的加油聲可以說是響徹雲霄了。
但越往後跑，便覺得越累，呼吸聲漸漸加重了，這時候便得用嘴和鼻子同時呼吸，腿也像灌了鉛一樣，漸漸地重了起來，好想停下來休息，哪怕是一會兒，我在心裏默默地想着，腳步漸漸慢了下來。
在還有最後100米的時候，旁邊的任何聲音都聽不到了，只有自己沉重的呼吸聲，依舊在跑着，但很慢，因爲我已經不知道自己在跑還是在走了。旁邊的同學都在衝刺了，在我耳旁“呼呼”地掠過。這時有一個人在我肩上拍了一下，說：“加油啊!”我猛地擡起頭，向前看去，原來是她!我最好的朋友。我心想：對!一定要堅持到最後，一定要堅持，彷彿是她給了我力量，使出最後的幾分力氣，也加速地跑了起來。
最後當老師說：“你們這組跑步都滿分。”時，我們都歡呼起來。我那時便正真感受到什麼是幸福了，幸福原來這麼甜啊。
一縷陽光照進了我的屋中，那杯咖啡也喝完了，留在口中的只有餘香，沒有一點苦味，原來苦之後才能感受到什麼是甜，什麼是幸福。
我會記住那次考試，收藏好那份來之不易的甜味，那份幸福的滋味。
