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【精華】回憶初三的作文彙編八篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的回憶初三的作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】回憶初三的作文彙編八篇

回憶初三的作文 篇1

回憶是人最珍貴的東西,也只有珍貴的記憶被人回憶!

我獨自一人縮在牀上,月光透過窗簾的縫隙映在了牀上。一切的東西都被月光和黑暗籠罩,悄然睡去。一切的東西都顯得那麼安靜,又處處透露詭異……

忽然感覺有東西在拍我,心中很害怕,猛然睜開雙眼,發現這裏不是我的房間,不禁問道:“這是哪裏?”

“這是夢裏,你自己的夢裏。”

“你是誰?”

“我是夢靈,就住在這裏。”她一臉的嚴肅,瞪着一雙大眼望着我,手裏拿着的金屬棒正指着我。

“你要幹什麼?”我驚問道。

“要你清點回憶!”

“清點回憶?”

“是的。”

我靠着枕頭慢慢坐起,手滑過額頭,滑至眼角,淚早已流出。我努力地回憶。心中那幕簾緩緩拉開。一幕幕開始浮現。

5歲那年,媽媽讓我學習電子琴。在阿姨指導下,纖細的手指在黑白的琴鍵上滑過,悠揚的旋律從琴鍵上飄出,圓圓的小臉上洋溢着喜悅。可是因爲一些原因,我失去了學琴的機會,也逐漸開始放棄。

6歲那年,我愛上了拉丁舞。不得不說對於纔開始學習舞蹈的我,基本功的練習就像噩夢,受傷那是家常便飯。但是我還是堅持了整整一個暑假。開學時,教練要我隨舞團一起去外省,我嫌麻煩拒絕了。所以拉丁舞沒學成。

7歲那年,媽媽把我送進了書法班。認爲只有毛筆寫出來的字纔是屬於中國人的漢字,一年的苦苦練習讓手磨出了繭。卻抵不過游泳的吸引……

8歲那年,爸爸讓我學習游泳。游泳對於依水而長的我來說不是難事,也爲此興奮了許久,便不久厭了,泳池不似河流,給不了我自然的感受。

9歲那年,我喜歡上了圍棋。黑白兩子的廝殺,像一場龍虎之鬥,黑白的棋子構成了一道圍牆,只待落錯一子,滿盤皆輸。

10歲那年,我愛上了羽毛球。大概它是我最喜歡的項目之一,高高的跳起,揮拍,給對方一個漂亮的回擊,但體育運動的練習總是累人的,所以……

11歲那年,我執意去旅行。認爲那是新一代少年獨有的展示個性的舞臺,但我最遠的旅行也只是去朋友家……

12歲那年我愛上寫作。印象中是寫了一首關於清明節的小詩,當我交給老師看時,她並不相信是我寫的,讓我十分氣憤,從此寫作離我漸遠。

……

突然,一陣涼意從頭流到腳,我睜眼一看,媽媽站在牀邊。“該起牀了,你不是還要去補習英語嗎?”

原來剛纔做了一場夢。回憶夢中的情境,我悟出了成長的規律——成長免不選擇,但如果只有選擇,沒有恆心,我們將一事無成。

我將時時清點回憶,與記憶同行。

回憶初三的作文 篇2

站在初三,回憶初一、二的我——-題記

語文,不斷提高的弱項

也許是因爲我是個男孩子吧。語文,從來都是我最咬牙切齒的學科。在初一的年未考試中,語文更是不堪重負————96分。這是一個我恨不得吃了試卷的分數。這種只有差生才能考出的成績,不應該與我這個優等生拉上任何關係,但事實就是如此。

初一下學期,我又對語文“咬牙切齒”起來,這次,並不是不共戴天的恨,而是咬緊牙關,與“語文”學科一起共度難關,我拼了命的學。

知識點?當然要背會。課後題?這麼重要的東西怎麼能不背?閱讀和作文不行?當然要花費我星期日的休息時間上補習班!功夫不負有心人,我的語文成績從中游一躍位居全班第二,僅次於班裏語文最優秀的女生:語文課代表。現在想來,那時的我學語文的勁頭真是如瘋了一般,什麼都顧不上了,只要能提高語文成績,什麼我都能犧牲,什麼苦我都能吃,什麼方法我都用盡。後來,我在苦學中竟然喜歡上了語文。

語文成績,在不斷提高中……

數學,勇攀高峯的強項

也大概是因爲我是個男生吧,數學,永遠都被我掌控在手心裏。什麼奧數!什麼數學最難之最後一題!在我面前都是浮雲。當然了,作爲數學老師最得意門生的我,也不會忘記什麼叫謙虛,什麼叫樂於助人。但是,初一期末的一次考試成績卻使我大吃一驚,爲什麼?我現在還能真真切切地體會到什麼叫粗心,什麼叫後悔,什麼叫絕望!那個在平常人甚至是好學生眼中都不錯的111分,在我眼中卻好像只考了1分一樣。我,辜負了數學老師對我的期望……。

假期中,我收到了來自數學老師的易錯題大全,那些平時明明信手拈來的小菜,卻需要我一道道做,一道道檢查,一道道對改……,那使我永遠銘記粗心的惡果!

再次信心滿滿地走進初一下冊期末試,嚴陣以待,即將與其拼殺,數學最後一道題,我好不容易凝結起來的自信心再次破碎,我不是沒學過這種題的解法,而且很久以前就學過,並且已經融會貫通了,只是久遠到小學五年級。我盡力尋找那個失傳已久的做題方法,但還是不敢確定,雖然我寫了一種近乎情理的答案,但結果依然是——錯的……,那使我認識到知識記得再牢固,也需要及時的回顧!

期末考試再次臨近,我站在未來,反思自己已經犯過的錯,尋找着迷補錯誤的方式。

相信一切都會光彩都會如期到來。

回憶初三的作文 篇3

“呀,好香啊!”經過火鍋店時,那香味彷彿是要帶你回到完美的童年,這使我不禁想起了以前在院子裏烤燒烤。

這天下午,我們院子裏的小夥伴們招集在一齊,準備晚上大家來拷燒烤。經過全體同意後,就開始分配誰帶油、鹽、醋、味精等;誰帶菜、火腿腸等。而我,就帶一些可燃物和打火機。

漫長的晚飯最後完了,等天一黑,準時下樓集合。大家已差不多到齊了,我們來到後院,用我帶的木柴,搭起一個架子,下面塞上報紙什麼的。之後,我們洗了手,把白菜、土豆、火腿腸等用竹芊串好,升起火後,大家一人烤一串,等待美味大餐。

正好是冬天,我們邊烤邊刷點油,還能夠烤火。一會兒,曾燕婷說:“哎呀,口水都流出來了,我先把這根火腿腸吃了!”說完,她一口進去:“恩,味道不錯!”老大陳柯說:“哼,我的還沒熟呢,說不定我的比你好吃。”說着,他的竹芊“咔”地一聲燒斷了,菜也掉進了火炕。陳柯愣了,又咽了咽口水,只好再烤。而我的呢,已熟了,而且竹芊沒有斷,我心裏暗自高興了好久,結果拿起來一看,發現已經烤焦了一塊了“哎喲我的媽呀!”夥伴們也笑了好一陣。

經過多次失敗後,我們嚐了不少好吃的,而且,我們還手牽着手,圍着火堆跳起了舞。火光映在我們一個個開心的臉上,閃爍着,照着我們閃閃發光的眼睛,眼睛裏充滿了歡樂。

此刻,大家已爲了自我的學習,再沒有時間來烤燒烤。不明白什麼時候,我們的香味還會十里飄香。。。。

回憶初三的作文 篇4

最溫暖的記憶莫過於有你陪伴的那段路程。

——題記

我靜靜地坐在樹蔭下,看着隨風飄落的槐花瓣,思緒被拉回了從前。

“姥姥,我回來了。”遠遠地,我看見了倚在門檻上等我回家的您,好像風中一棵蒼老衰弱的古樹。我喊了一聲,您聽見了,笑着對我說“妮回來啦”。這時,我一手挽着你,一邊開始眉飛色舞地講今天在學校發生的事,您也總讓我先寫作業,於是,我們一老一少又一起走到槐樹下。

那時,我討厭數學,所以,那一串串阿拉伯數字也被我寫的東倒西歪,您戴上老花鏡,看見了我像蟲子爬的字體,便揚起彎彎的柺杖嚇唬我,我不服氣,說讓你寫一個,您顫顫巍巍地接過鉛筆頭,認真的在本子上寫了一個“1”,我笑了,笑你寫出來的“1”像在地上爬的小蚯蚓,您聽了,也笑了,露出幾顆殘缺的牙齒,還伸出您那枯樹皮般滿是裂口的手戳了一下我的額頭:“你這丫頭,真是鬼精靈,快寫作業”。不一會兒,我的作業寫完了,這時的太陽像一個頑皮的孩子在和我玩捉迷藏,藏起了半邊臉。您很會講故事,我也總是纏住您,讓您講那個貧寒年代的故事,每次我都聽得津津有味,那時,就覺得自己很幸福,世界好安靜,在空中飛舞的精靈也放慢了舞步,我也津津樂道學校發生的趣事,您興致勃勃地聽我講,最後也總語重心長地對我說“好好學習爭取考上清華北大,讓姥姥也跟着沾沾光。”一向嘴甜的我說:“姥姥,我考上大學,一定在城裏給您買個大院子,也栽一棵大槐樹,這樣我們就能還在樹下玩了……”,您聽了總是先欣慰的笑笑,再輕輕地嘆氣。

那時的我,也不知那嘆氣有何含義,繼續滔滔不絕地描述我考上大學以後的情景,天好藍,風好柔,空氣中瀰漫着溫馨的氣氛。

可是,夕陽裏,槐樹下,一老一少,互相陪伴的場景永遠的隨着記憶的長河流去,如今,您已去了那個叫西方極樂世界的地方,在那裏,您又給誰一遍一遍講故事?姥姥,我長大了,也明白了那一聲嘆息的含義了,也知道好好學習了,可您卻不在了,姥姥,如今在那兒您過得還好嗎?

又是一年好春色,槐花開了,白雲依然伴着藍天,小鳥依然伴着大樹,可槐樹下,卻剩我一人獨自遐想。

但是,時光還在繼續,我會把那一段溫暖的記憶珍藏在心中,讓它激勵我前行。

一陣微風吹來,兩行清淚滑過,又飄來陣陣槐花的清香……

回憶初三的作文 篇5

初三生活轉瞬即逝回憶突然幾多幾多回想着剛初入校門我帶着迷茫,甚至是青澀我帶着打量,甚至是激動因爲我將在這裏度過三年當時覺得三年真的好漫長

記得曾經有這麼一個段子一位年輕的老師問道如果要到世界末日了你最想在哪一個地方待上一天這時有一個同學毫不猶豫的回答我選擇呆在教室

老師聽了很感動不停的誇這位同學是位好孩子然後反問道你爲什麼會選擇呆在教室裏呢而同學接下來的話讓老師暴跳如雷“因爲度日如年”……

但此刻我這裏也有一個段子如果你的生命只剩下最後一天你會選擇在哪裏度過如果讓我來回答那麼我會毫不猶豫的說我想回到初中的教室裏因爲那裏有我滿滿的回憶

同學們請珍惜你們的生活莫再枉度流年因爲今天的一切將是你以後的回憶如果不想青春留下遺憾那麼請珍惜

回憶初三的作文 篇6

金秋十月,一眨眼我們在這所學校已經待了兩年了,還剩最後大半年的時間在這裏學習,在這裏成長。初三,是忙碌的一年,我總是在休息下來或空閒的時候想,在校園中,曾經經歷過的,發生過的一點一滴。仔細想想,剛入學時的我們,比現在還幼稚。現在回想過去,雖然記憶模糊,但有時仍會覺得自己當時的所作所爲,是那麼的好玩。

記憶是什麼。可能有人會說,這是人生來的本能,會把發生過的事情,深深的刻畫在自己的腦海裏,而我覺得記憶宛若一個小故事書,記錄着人一生中許多重要的事情。那我想萬一失憶的人肯定很痛苦,因爲不論之前的記憶的好壞,都已經不見了。你會感到周圍的環境是那麼的陌生。所以,記憶也是人們腦海中不可缺少的一部分。

就好比剛剛過去的運動會,在運動會開幕式上,我們初三女生作爲鮮花隊,統一着裝,手捧鮮花。在進行曲中,走過主席臺,接下來便是初二與初一年級各班的演出。緊接下來運動會開始了,許許多多的運動健兒們在跑道上揮灑了汗水,我也不例外。雖然沒有拿到好的名次,但同學們都說我已經很棒了。

在這最後一次的運動會中,我們的奮鬥過,拼搏過。也算是爲對初中的記憶錄中,畫上了重重的一彩,在以後的回憶中,也能是我記憶猶新。時間飛逝,日月如梭,在一天天的初三生活中,我們在學校的時間也在一天天減少。就讓我們把現在所發生的`,所經歷過的,都刻在自己的腦海裏,讓這美好的回憶,都飄蕩在這腦海中吧!

回憶初三的作文 篇7

初三的生活充實,美好但又不乏焦急,忙碌與無味。在忙碌的生活中,一天的固定模式,上課,下課,吃飯,睡覺使我變的麻木了,大大小小的考試,無數次的歡笑,淚水,來來往往身邊的人,一切都是那樣,那樣迷惘,無助乏味;成績起伏不定,朋友的瑣事,老師的教訓,父母的責備,自身的壓力……一時間,壓力,困惑,淚水,寒風,枯葉,喧鬧交織在一起,迷惘,難過,無助,悲傷一次又一次涌上心頭。我無知無措了,我迷惘放棄了!

內心的深處殘餘的一絲堅強,樂觀阻止着我,告訴我要執着,堅強,掙扎,告訴我必須勇敢,於是我像剛要脫繭的蝴蝶,在一層囚牢似的繭中蠕動,掙扎,期待,期待羽化的那一刻。

無數次,無數次我在岔路口上徘徊,無數次,無數次我獨自流淚,無數次,無數次我問朋友,爲什麼,無數淚,無數次決定放棄又鼓起勇氣。

也許真的需要成長,朋友的瑣事,老師的教訓,父母的責備,……那都是成長中需要經歷的,那都是感情的一個階段,需要面對,需要挑戰,更需要磨練。

我開始用坦然的心面對,開始學會堅強,開始選擇自己的路,義無反顧,無怨無悔!我要學會改變,學會奮鬥!

終於,我知道:應該成長,即使有無盡的黑夜,但總會有黎明,應該將強,即使有迷惘突兀,但總會有枝葉繁茂,應該勇敢,即使有荒涼漂泊,但總會有流浪的豁達美麗。

一切都會好,都有開闊的一面,迎着,擦乾眼淚,決心告別迷惘的我,明天,又是一片美好,一片明朗!

回憶初三的作文 篇8

初三的生活是痛苦的,因爲初三要面臨中考,有非常緊張的高考,不過,初三的生活也是難忘的,因爲在初三,有許多美好的回憶。

記得在初三剛開始沒多久,我爸爸媽媽好象分了工,一個負責早上,一個負責晚上。早點換盡花樣,晚餐更花樣百出。他們說:“初三,要加加油,充充電。”真佩服他們的窮思竭慮,挖空心思了。然而我盡情地享受生活的真諦——美輪美奐。早點晚餐後,我總是摸摸鼓起的肚子,學着孔老夫子的模樣說:“萬物皆備於我也。”

得那一次,我在換水的過程中,老師突然叫住了我,說:“你幫我去找幾個人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁,想快點完成任務。身旁路過了一名同學,見我匆匆忙忙地,就問我:“怎麼這麼急呀?”我連忙回答了出來,他僅僅淡淡地說:“給我吧,我來。”說着就把水盆拿了過去。當我再回班時,見水盆中水清澈時,才真正感受到他的話語雖然平淡,但是如同這一盆清水,沒有華而不實的東西。是啊,初三生活不正是這種平淡卻純潔的生活嗎?

還記得那一次,“九個、十個……”我內心大聲呼喊着。引體向上又一次沒有突破十個,內心頓時一片烏雲。幾次引體向上都沒有突破十個,“是我真的不行嗎?”我反問自己。晚上,我揹着書包走在放學的路上,擡眼望去,皎潔的月光投向地面。我看着它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨卻每逢十五圓一回,再想想我,雖然一次又一次地沒有成功,但是這何嘗不是一種希望,對於明天更美好的希望?是啊,初三生活就是在孤獨與寂寞中渡過,又在這其中找到希望與成功。

仍記得那初三特有的標誌——長跑。“跑。”老師一聲令下,一個班接着一個班地向前跑去,如同一條藍色的長龍,成爲學校周圍最壯麗的一條風景線。我衝到了最前面,那是最“危險”的地方,稍有懈怠就會被他人取而代之。我奮力向前衝,腿下的頻率越來越快,而力氣卻越來越少。但是,我堅信:這是黎明前的黑暗,只要堅持不懈,必有長進。於是,我朝着終點衝刺……。是啊,初三生活難道沒有痛苦就可以輕鬆度過嗎?不,初三生活只有經歷一個又一個坎坷,才能“香自苦寒”!

這些,構成了我難忘的初三生活,而現在,即將中考了,會非常的緊張,不過,我會在這緊張的複習中,好好珍惜這難忘的初三生活的。