【推薦】回憶初三的作文彙總8篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的回憶初三的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶初三的作文 篇1

一部失落的聖經，它們曾經看起來總是像會完美。

同樣的城市，同樣的生活。只因爲不再有你們，卻變得和以前完全不同。沒有了呼吸間都瀰漫着溫暖的空氣，流失了無可替代的回憶。

曾經，我們承諾。要一起吃變全世界；要一起在地球的每一個角落都留下我們的腳印；要一起考上重點學校；要每個星期一起出來遊蕩；要一起述說我們的悲，我們的歡；要一起手牽手，友誼天長地久。

如今，我們各載着不同的理想離開，過自己的生活。離開，會捨不得嗎？還會記得曾經可笑的承諾嗎？

9歲，那時我們幼稚，一起玩着爸媽新買的玩具。

10歲，那時我們天真，吃了幾塊德芙久笑盈盈。

11歲，那時我們一大早回到學校奮筆疾書，埋頭苦幹。

12歲，我們散了。

那次，我們相聚。你們說：“過得很好。”

德芙吃多了會膩的。我們不再天真，不再幼稚。你們都過得很好，只是丟失了一些可笑的回憶。

曾經，只是一場可笑的夢，忘卻了，可惜嗎？丟失了，眼睛溼了。

回憶初三的作文 篇2

童年，就是五彩繽紛。童年，就是想五味瓶一樣，有辣，有甜，有酸，也有苦。總之，童年的記憶令我難以忘懷，每當聽到遊樂園那脆弱的哭聲，我就會想起我以前所做過的一件令我慚愧的事，想明白這是怎樣回事嗎？唉，那就來聽我說說吧。

當時的我只是一個小小的少先隊員。有一天，爸爸開心地對我說要去遊樂園，我聽了，立刻一蹦三尺高，跟着爸爸來到了我最愛去的遊樂園。只見遊樂園里人山人海，買票的人更是數不勝數。爸爸見此情景，便不由得皺起了眉頭，隨後交代了我幾句，不要亂跑，便走進了售票處去買票了。

我正在爲爸爸遲遲買不到票而生氣呢，只聽“撲通”一聲，隨後我便摔倒在了地板上，也聽見了“哎喲”一聲叫喚。我擡頭一看，只見一位三四歲的小孩，手裏正拿着遊戲幣，看樣貌是專程來那裏買好遊戲幣，正風塵僕僕地想去玩遊戲呢。一想到這，我就想起了我爸爸在售票站買不到遊戲幣而焦急的情景，不由得心中升起一種嫉妒，“火山爆發”了起來：“你這個小孩幹嘛啊？沒長眼睛是不是？跑這麼快準備扮超人啊！”不知是我罵過火了，只聽見小孩低着頭，發出“嗚嗚”的叫聲，才讓我停止了叫罵。小孩的哭聲引來了許多人，許多人紛紛向我投來了質疑的態度。我也像木頭似的看着小孩哭。只見有位婦女從人羣中擠了出來，看起來是這位小孩的母親，只見婦女立刻掏出紙巾，果斷地給小孩擦淚水。我也趁機從人羣中溜走了……

“愷愷，我買到啦！”只見爸爸拿着遊戲幣大喊，可我卻完全沒情緒玩了，唉，至今想起

這件事，還真是一失足成千古恨啊！我真慚愧！

回憶初三的作文 篇3

又是三年，我們默默的相識，將默默的分別。在這三年裏，我們有歡笑，有淚水，有成功有失敗。生活中的點點滴滴拼湊成了一首記憶的讚歌，美麗的回憶已成爲紀念快樂時光的紀念冊。

初一的時候，學校舉行運動會。我被推選去參加800米長跑。對於從未參加過運動會的我來說，對比賽既有些期待又有些陌生。而正是這個對比賽的陌生引起了好朋友的注意，你看出了我對比賽有些害怕，於是對我說：“沒事，把它看做平時的訓練，沒什麼大不了的，我會替你加油的。”這讓我心裏一下放鬆了許多。到比賽那天，你爲我打氣加油，陪我一起做準備活動，並告訴我：“重在參與，就把比賽當作戰場，你上場去拼一回，勝負並不重要。”發令槍一響，我便和“大部隊”一起衝了去了，可是跑了一半體力就不支了，感覺背上馱了一袋大米一樣提不起速度。正在這時她從擁擠的人羣中衝了出來，陪着我一起跑向終點，在途中並喊着：“加油，加油……”你對我的鼓勵，幫助成了我們兩美好的友誼的見證，雖然你已經提前轉學，但我相信我們兩的友誼會延續，而你對我的鼓勵，幫助也會被我珍藏在紀念冊裏。

不光她對我的幫助，同時在運動會裏也感受到了同學們的團結，謙讓。運動會中有個團體項目叫“齊心協力”，要求10人綁着腿一起跑向終點、你們團結一起，爲比賽做着準備，當踩着別人的腳後，別人也不哼聲，相互謙讓，讓我們班在這個比賽中取得了好成績。這讓我感受到了班級的溫暖，團結，我爲我是班集體中的一員而感到驕傲。

這些雖然只是生活中的點點滴滴，但記錄着我們三年中的成長。這些都將是美麗的回憶。回憶是過去生活中的感動，收穫拼湊出來的畫。如果真的回到過去，可能不會重現美好的事情。所以我會珍藏着這幅來之不易的畫，保存這本記錄青春的紀念冊。

回憶初三的作文 篇4

假期到了，我在學年與學年之間的縫隙裏，舒了口氣。可初二過去了，淡淡的離別，給假期添上了一抹憂傷。我一直希望自己是個心如止水的人，不以物喜，不以己悲。可我不得不承認我是條又寬又長的河，些許的風，就能讓我蕩起漣漪。正如這淡淡的離別，卻給了我揪心的痛。

於是，我最近常常在想一個問題：假若時光能夠倒流。

假若時光能夠倒流，我一定會更加珍惜這段美好的初二年華，更加珍惜這顆飛逝而過如同美麗幻覺的流星，更加珍惜與我度過一年的老師和朋友們。可是，一切的前提都是假若，時光永遠不會倒流，我所能做的只有回憶罷了。

還記得去實驗基地實踐的第一天，我們住的宿舍鬧翻了天，有唱歌的，有打牌的，那笑聲八百里外都能聽見，直到英語老師憤怒的敲響了我們宿舍的門，大家才安分了些。

還記得我和博、萌萌、小蔚下課時一起沿着校園高大整齊的樹木行走，在微風的撫摸下，擡頭看從樹葉間滲出的細碎的陽光。這些排列有序的樹似乎永遠沒有盡頭。我們就這樣悠閒的漫步，在一棵棵樹下留下腳印。

還記得地理會考的那天，我坐在考場裏，望着周圍陌生的臉孔，流露出心中的恐懼。同時飛快的想到了我們班教室裏溫暖的陽光，老師溫暖的話語和同學們溫暖的笑臉，想到這裏，我心中便有了力量。

還記得我由於犯2+3=6的錯誤做錯了被數學老師稱作是人都會做的題。

還記得班主任老師總是語重心長的教育我們做人做事，不厭其煩的講着語文知識點，煞費苦心的領着我們背誦史地生政。

還記得博在演講比賽中總能得第一名，在我主持的那場班級辯論會中，反方的同學被她辯的啞口無言。

還記得這一學年的最後一刻，離別的那一瞬間，我對着博她們流下眼淚。淚水順着臉頰滑落，滴在手背上。我第一次知道自己的淚這麼燙，竟灼傷了我的心。

躲在某一個時間，想念一段時間的掌紋。躲在某一個地點，想念那些站在來路，也站在去路的，讓我牽掛的人。

曾經，我在本子上寫下一位作家的說過的話：朋友給我苟且的力量，讓我面對這個世界不會感到倉皇。是的，朋友在我的生命中很重要，幾乎和父母一樣。

博是我的好朋友。她是個很有靈氣的女孩，很小就開始學畫畫、學鋼琴。我經常聽她彈琴聽得出神。她彈琴很好聽，樣子也很好看，修長的手指在黑白鍵上跳躍，身體隨着節奏略有起伏。她對美術很有天賦，十分簡單的線條就能勾勒出亭亭玉立的少女與優美的風景畫。我們倆總一起在校園中那條種滿樹的道路上游蕩，那條路成了我們美好的回憶，我們在那兒笑過鬧過歡樂過也傷感過。

小蔚也是個聰明的孩子，分班時在年級考第二。她喜歡笑，一笑起來就露出兩顆可愛的小虎牙，光芒流轉且充滿智慧的眸子在陽光下閃閃發亮。她總能在幾分鐘內背下一段歷史問答題，令我們咋舌。小蔚是個快樂無憂愁的孩子。

當然，初二中還有很多朋友，他們一樣扮演着不可缺少的角色。

寂寞的人總是記住生命中每一個人，所以我總是意猶未盡的想起你、你們、我的初二年華。我很喜歡回首看自己走過的`路，時光的積澱，在前行、駐足後，再回首，纔會散發出更加濃郁的芳香。於是，我不斷的回憶、回憶

年少的孩子們

站在青春的縫隙裏

回憶着往事

逝去的年華

在他們身後

灑落一地青澀與憂傷

回憶初三的作文 篇5

坐在院子裏，擡頭看着已經滿天星辰的夜空，寂寞的氣氛在我的身邊圍繞。突然，想起了一句話：“童年是最普通的，最簡短的生活，但它卻是一生中最美好，最幸福的回憶。”現在想想，真的沒錯。

“幹什麼呢，去玩玻璃球去類，今天非得把你輸得找媽媽。”“呵呵，就你，還想贏我，還不知道是誰昨天求饒呢。”“不許說，那已經過去了，過去就是過去，不能再提了。”“好啊，那就再讓今天重複昨天的歷史吧。”“進了，進了，呵呵，你又要輸了。”“啊，不要，嗚嗚嗚嗚，不和你玩了，你太厲害。”“別哭啊，來，我讓着你，我們一起玩吧。”“呵呵……哈哈……”在夜空中，兩個孩子，互相鬥嘴，互相玩鬧的場景不進出現了我眼前。哎，時間過得真快，轉眼間，就到了高中生活的開始。多麼想念以前啊。那種肆無忌憚，那種自由自在，那種無憂無慮，那種初生牛犢不怕虎。

“天黑咯，天黑咯。我去摸蟬去啦，爺爺。”說了一聲，就朝着外面跑去，跑了好幾個衚衕，一會兒，身後就出現了好幾個可愛的孩子。“今天我們去哪邊啊，不如到那個土坡上去吧，”“好啊，走吧，不過你帶頭”“呵呵，哈哈，嘻嘻。”一羣孩子歡快的跑到了那個土坡上，頓時，周圍安靜了下來。過了一會兒，一個聲音打破了黑夜的沉靜。“我摸到了一個，嘿嘿，我是第一名。”“誰說的，我也摸到一個。”“還有我，還有我，我也摸到了。”頓時，整個土坡上充滿了孩子們的笑聲。整個夜空的星星彷彿也都被孩子們的可愛所打動，眨起了他們那明亮的眼睛。同時，山坡上的夜晚彷彿也不是那麼的黑。

哎，不過現在呢，那如銀鈴般的歡笑呢，都沒了。蟬呢，也隨着樹木的砍伐，人們的捕捉而不斷減少，那些孩子們呢，都長大了，也都不在去摸那蟬了，整天都埋在了書裏面，感情呢，有的也隨着淡化了，而我也終於感覺到了以前陌生的寂寞。

呵呵，那句話不錯，童年的生活雖然簡短，但卻是一生中最溫馨，最幸福的回憶。

回憶初三的作文 篇6

初三學生似乎都是外表堅強得像金剛石，內心卻脆弱得不堪一擊的雙面人。儘管這樣，我們依舊要爲夢想而生活。初三韻味綿密，不上初三的人是無法體會的，就算他們像初三學生一樣惜時如命，也不會知道初三學生心裏想的是什麼，譬如家長的千叮嚀萬囑咐，老師的苦口婆心，同一戰線上同伴們的殘酷競爭……

有時候躺在牀上我甚至茫然得不知該想什麼，我無話更無奈。一年之後，我會變成什麼樣子？如果一年前的我來看現在的我，我會淚流滿面的，一定鬱悶到了極點。

還記得這樣一句話：“太平洋是我的一滴眼淚，地球是我的一片頭皮屑。”爲什麼過去的痛苦，經過歲月的磨洗。反而呈現出一種幸福的光澤？是我們切入生命的角色變了，還是當年的痛苦本身就飽含着幸福的成分，只是我們沒有發現呢？

在這樣的初三我們表現出的都是堅強，但總有一種溺水的感覺，怎麼也看不到彼岸。“苦海無邊，回頭是岸”，可是當我回頭時只看到白茫茫的一片，不管前進，還是後退，離岸都有一定距離。所以說苦海無邊是真的，回頭是岸卻是假的，除了拼命往前遊之外，我別無選擇。唯來信說：“進了高中回首初三那段爲之奮鬥的日子才發現，原來那也是一種幸福。”我無法站在那樣的高度把苦難當做一種幸福，至少現在是這樣，我只能把它當做一種磨鍊，或許等到一切結束之後，我也會把它當做一種幸福。

我們被這個世界同化了，被同化得丟失了自我。年少的臉龐，本應當有着燦爛的笑容，理應愉悅地歌唱，可當少年特有的激情，被這個世界磨平了棱角，當合乎自己夢想的行爲一再傷害了父母和自己，我們所能做的，只是傻傻地苦笑，靜靜地退出。我們不斷對自己說“長大了”別再讓爸媽傷心，但也許這只是一個甜蜜的藉口，爲了掩飾內心缺少面對現實的勇氣，還是選擇了沉默。

有時我們需要一點兒激情，一點兒叛逆，去體會成功背後辛酸的甜蜜；有時我們更需要勇氣，哪怕只有一點點，去決定、去行動、去證明自己。

我沒必要再去想曾經，而應一往無前地把現在的路走好，在此間找回“遺失的美好”，在新的征程中創造“成功的美好”！

回憶初三的作文 篇7

初三生活轉瞬即逝回憶突然幾多幾多回想着剛初入校門我帶着迷茫，甚至是青澀我帶着打量，甚至是激動因爲我將在這裏度過三年當時覺得三年真的好漫長

記得曾經有這麼一個段子一位年輕的老師問道如果要到世界末日了你最想在哪一個地方待上一天這時有一個同學毫不猶豫的回答我選擇呆在教室

老師聽了很感動不停的誇這位同學是位好孩子然後反問道你爲什麼會選擇呆在教室裏呢而同學接下來的話讓老師暴跳如雷“因爲度日如年”……

但此刻我這裏也有一個段子如果你的生命只剩下最後一天你會選擇在哪裏度過如果讓我來回答那麼我會毫不猶豫的說我想回到初中的教室裏因爲那裏有我滿滿的回憶

同學們請珍惜你們的生活莫再枉度流年因爲今天的一切將是你以後的回憶如果不想青春留下遺憾那麼請珍惜

回憶初三的作文 篇8

在我們的記憶裏有很多的事情讓人流連忘返。在那記憶的銀河裏，有一件事，讓我們難忘。

那是在十二歲時候，記得，有一次老師佈置一次作業，讓我們去體驗一次義工的生活，當這次作業留下時，心裏暗想。這是什麼作業？下課後，好幾個同學就像組成團似得，坐在一起討論這個問題，當放學的時候，大家都回到各自的家裏，當母親回來的時候，我們一起商量這個問題。大家每個人的意見都不統一。出現了分支。吵的沒完沒了，最後。我站起來說了一句我們去幫幼兒園的老師吧。大家同意的說可以就這個吧！

到了第二天的早上，連忙穿上了衣服，着急的走出了家門衝向了幼兒園。但第一眼看到這些小孩子的時候，心裏說道，這些小孩子太可愛了，當走進到房間時這些可愛的小孩子還在睡覺，老師說。一會我們先幫這些小朋友穿上衣服，我說…。好的不到五分鐘。這些孩子們都從小被窩裏起來了，這是有個小孩穿不上衣服，哭了起來。徑直走故去說道，小朋友爲什麼哭啊說傳不上衣服。這時的我將手伸到了孩子身上孩子笑的是多麼的燦爛到了中午原本以爲會很簡單其實很難要把煩=飯一個個端過去，孩子們的眼睛直勾勾的看着，記得有一個孩子不會用勺子用手去抓飯那時的我像一個火箭一樣竄了過去說道這樣是不對的，我拿了個勺子說道我們一起吃其實那段回憶讓我難以忘記中午這頓飯過得快樂無比。

回到家時感覺自己被掏空了也同時讓我懂得了一個道理每一個工作都不容易，讓我難以忘記流連忘返！