【精選】回憶初三的作文彙總8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的回憶初三的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
回憶初三的作文 篇1
下午，當我正在書桌前奮筆疾書時，不經意間聽到了窗外孩子們的嬉鬧聲，我忍不住倚窗眺望。只見，一羣三四歲的小孩兒，正在草坪上玩着老鷹捉小雞的遊戲。他們憨態可掬的樣子，不禁勾起了我對幼年時美好時光的回憶。
在幼兒園，每天放學時，老師都會將我們所坐的椅子，一個搭一個的壘起來，等到第二天上午上課時，同學們就會統一排隊領椅子。當時，教室中的椅子共分爲三種顏色：分別是綠色，藍色，黃色。可是，我獨愛生機勃勃的綠色，在發椅子時，花花綠綠的椅子就像一棟棟高樓，取椅子的同學會按照順序從上到下拿走椅子，椅子的顏色誰也定不了。眼看着綠椅子，一次又一次的被其它同學取走，幼小的我心急如焚，恨不得一個箭步衝上去把綠椅子從中挑走。就在這時，我心生一計，我從高樓中數出綠椅子的位置。當我發現最後一個綠椅子將會被我身後的同學取走時，我變裝作大度的樣子，對我身後的同學說:“你站到我前面吧，我讓你先領到椅子”。誰不願意站到隊伍的前列去拿到椅子啊，那位同學爽快的答應了。就這樣，我心滿意足地拿到了我夢寐以求的綠椅子。
其實，在幼兒園裏還有很多，大家不知道的故事。那就是中午排隊去食堂吃飯。
同學們去食堂吃飯，老師會把同學們分成兩路縱隊，其中正數一、二名同學和倒數一、二名同學就如同vip會員一樣。正數第一和倒數第一的同學是銀卡會員，進出食堂門時，可以抱着食堂的簾子，讓同學們順利地進入食堂就餐。這樣，同學們就不會被食堂的竹簾子攔住去路。而正數第二和倒數第二的同學則是金卡會員。那是，因爲正數第一名同學，進食堂的時候需要把簾子抱起來，那麼第二排的同學就享受到與老師手拉手走進食堂，走回教室的待遇。而隊伍中列的同學也只能當作石頭會員了。記得，有一次在排隊時，我的動作慢了一步，成爲了隊伍中間的石頭會員，我不甘心。用搬凳子時的計謀，站到了一位又一位同學的身後，眼看着我已經成爲了倒數第三排的同學，距離金卡會員的待遇，近在咫尺，可是那位金卡同學似乎看穿了我的計策，唉！煮熟的鴨子飛了，沒辦法我只好怏怏不樂地隨着大部隊走進了食堂。
幼年的回憶，猶如五彩繽紛的貝殼，令我難以忘懷。
回憶初三的作文 篇2
歲月的年輪記載着我們的心情文字，有歡暢的笑聲，傷感的淚水，還有陣陣感動，伴隨着這些，我們也漸漸地長大了。
初三時戰場，不見烽火，瀰漫着的卻是硝煙，爲了美好的未來，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只爲一個美得收穫。這片戰場煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮鬥，去衝刺，灑下的汗水與淚珠滋養字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激着我們的神經，所有人都不敢回頭，因爲只有前進……
茶水的苦澀瀰漫着整個身軀，經歷着戰場的洗禮，體會那血與淚的撞擊，隨後一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶着清香。
壓抑！煩悶！一切負面情緒影響着我們的心情，阻礙了我們前進的步伐i，勇敢無畏無法取得最後的勝利，勞逸節後卻能使我們走出這片戰場。讀一兩篇名作，放鬆腦海裏的語法、公式；漫步於斜飛細雨中，享受着那‘想牛毛，像花針，向細絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會那生命的勃勃生機；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……
茶的清香飄散於整個房間，享受着古羅馬般戰場身後是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺感受，藝術的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜，直沁在心脾裏。初三，帶着甘甜。
步入初三的門檻，我更應該知道努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾，佔我的學習生活更加絢麗多彩！
有夢想就有遠方，心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手，向着如火的朝陽，硬着颯爽的清風，闊步前進！
回憶初三的作文 篇3
每個人都有自己的一點小癖好，我也一樣。小時候，家鄉開了第一家超市，大家都很是新奇，紛紛去看，我也不例外。我總是很喜歡去逛，就算買不起也還是很喜歡逛。看到琳瑯滿目的東西，可以自己選，不像在小賣鋪買東西時總有人來問你要買什麼，然後不買的話又不太好意思，超市讓人覺得自在些。
還記得小時候去外婆家時，總是喜歡去附近的大超市隨便逛，總是逛不膩。記得有一次，我和媽媽妹妹弟弟做車去外婆家，在經過超市的時候我和妹妹提前下車了，就是爲了去逛超市，媽媽和弟弟就先去外婆家。因爲距離不遠，而且經常去，媽媽也不會不放心，我和妹妹在超市逛了有一會還沒回去，表哥就帶弟弟和表妹過來找我們，說該回家了，那時還沒逛夠，就不肯回去。後來又逛了一兩圈，最後買了一隻鉛筆和一本本子，然後才肯回家。
如今，長大了，還是很喜歡逛超市，那麼多年過去了，現在的超市隨處可見，可是，我對逛超市的興趣還是很濃厚的。
回憶初三的作文 篇4
失去的地方早已空白。愛情怎麼可能再回來，也許是我自私，也許是我變了，我不想我受傷，很多話埋藏了太久，用語言代替了，因爲害怕傷害，所以一直都沒交出真正的自己，回不到過去，前方也看不到光，傷口抹暗了理想的天空，也成爲了墮落的藉口，開始頹廢了，將心中納喊的聲音靜下來，讓往事成爲過去，順其自然，會發現原來的自己。不想覆蹈自己之前的覆澈，讓自己飽嘗苦澀。剛看到人生方向，又讓自己迷失在曾經裏...
很想就這樣一直走一直走。寧願那下面有走不完的路。走不完的距離。也不想再這樣下去... 呵有時候真的覺得自己好可憐哦。有時會覺得自己很慶幸，讓我感到慶幸的我的親人們都很健康。這是我活在這個世界唯一的最讓我感到開心的...我也該醒醒了不想再這樣掙扎下去，因爲我知道，那樣只會讓自己爲自己感到悲哀，呵，啊澤；到時候該醒醒咯，不可以老是讓自己活在那所謂的曾經！
回憶初三的作文 篇5
當回憶過去，回憶如波濤般向我涌來，讓我困惑，讓我迷茫，讓我糾結.....
記得剛上初中的時候我們開心的相識了，你做在我前面。同樣的興趣，同樣的愛好，我們很快的成爲了好朋友，我們一起吃東西，一起上廁所，一起寫作業，一起遊玩，我們做什麼都在一起，我們互相幫助，還記得嗎，我和你一起教訓班上那幫囂張的男生。
我們躺在公園的草地上看着天上的白雲，嬉笑着說那像什麼。你說你喜歡雨天，我們在雨天裏面奔跑，一起唱着我最喜歡的歌，你喜歡看小說，經常被裏面的情節哭得死去活來的，我則在傍邊遞紙巾，安慰着，苦笑着說“真是服了你了”。
你就像太陽一樣，身上有種說不清的溫暖，吸引着我，讓我不斷的想要靠近......
初三我們越來越忙，忙到顧及不到對方，空閒的聊天話語卻越來越少。
可能隨着時間的推移，我們好像找不回那種感覺了，互相敷衍着，從最好的朋友變成了朋友，我不知道我們爲什麼變成這樣，變得這般的生疏，見面的微笑變成了我們之間的隔閡，我不知你是怎麼想的，可是我想修補我們的關係，可是怎麼努力都好像不行了。
我們畢業了，到了新的學校，再次見到你的時候你的身旁多了一個和你嬉笑的人。我們沒有微笑，甚至都沒有打招呼，回頭看見對同伴的人滿臉微笑的你，我心裏滿是苦澀。不知是時間改變了我們還是我們改變了自己。
但是我相信是你改變了我，我想告訴你對我來說你是最特別的，你的溫暖讓我感覺到朋友的意義。無論我們現在怎樣，你依然是那個我親倖得到的朋友。
回憶初三的作文 篇6
坐在院子裏，擡頭看着已經滿天星辰的夜空，寂寞的氣氛在我的身邊圍繞。突然，想起了一句話：“童年是最普通的，最簡短的生活，但它卻是一生中最美好，最幸福的回憶。”現在想想，真的沒錯。
“幹什麼呢，去玩玻璃球去類，今天非得把你輸得找媽媽。”“呵呵，就你，還想贏我，還不知道是誰昨天求饒呢。”“不許說，那已經過去了，過去就是過去，不能再提了。”“好啊，那就再讓今天重複昨天的歷史吧。”“進了，進了，呵呵，你又要輸了。”“啊，不要，嗚嗚嗚嗚，不和你玩了，你太厲害。”“別哭啊，來，我讓着你，我們一起玩吧。”“呵呵……哈哈……”在夜空中，兩個孩子，互相鬥嘴，互相玩鬧的場景不進出現了我眼前。哎，時間過得真快，轉眼間，就到了高中生活的開始。多麼想念以前啊。那種肆無忌憚，那種自由自在，那種無憂無慮，那種初生牛犢不怕虎。
“天黑咯，天黑咯。我去摸蟬去啦，爺爺。”說了一聲，就朝着外面跑去，跑了好幾個衚衕，一會兒，身後就出現了好幾個可愛的孩子。“今天我們去哪邊啊，不如到那個土坡上去吧，”“好啊，走吧，不過你帶頭”“呵呵，哈哈，嘻嘻。”一羣孩子歡快的跑到了那個土坡上，頓時，周圍安靜了下來。過了一會兒，一個聲音打破了黑夜的沉靜。“我摸到了一個，嘿嘿，我是第一名。”“誰說的，我也摸到一個。”“還有我，還有我，我也摸到了。”頓時，整個土坡上充滿了孩子們的笑聲。整個夜空的星星彷彿也都被孩子們的可愛所打動，眨起了他們那明亮的.眼睛。同時，山坡上的夜晚彷彿也不是那麼的黑。
哎，不過現在呢，那如銀鈴般的歡笑呢，都沒了。蟬呢，也隨着樹木的砍伐，人們的捕捉而不斷減少，那些孩子們呢，都長大了，也都不在去摸那蟬了，整天都埋在了書裏面，感情呢，有的也隨着淡化了，而我也終於感覺到了以前陌生的寂寞。
呵呵，那句話不錯，童年的生活雖然簡短，但卻是一生中最溫馨，最幸福的回憶。
回憶初三的作文 篇7
又是三年，我們默默的相識，將默默的分別。在這三年裏，我們有歡笑，有淚水，有成功有失敗。生活中的點點滴滴拼湊成了一首記憶的讚歌，美麗的回憶已成爲紀念快樂時光的紀念冊。
初一的時候，學校舉行運動會。我被推選去參加800米長跑。對於從未參加過運動會的我來說，對比賽既有些期待又有些陌生。而正是這個對比賽的陌生引起了好朋友的注意，你看出了我對比賽有些害怕，於是對我說：“沒事，把它看做平時的訓練，沒什麼大不了的，我會替你加油的。”這讓我心裏一下放鬆了許多。到比賽那天，你爲我打氣加油，陪我一起做準備活動，並告訴我：“重在參與，就把比賽當作戰場，你上場去拼一回，勝負並不重要。”發令槍一響，我便和“大部隊”一起衝了去了，可是跑了一半體力就不支了，感覺背上馱了一袋大米一樣提不起速度。正在這時她從擁擠的人羣中衝了出來，陪着我一起跑向終點，在途中並喊着：“加油，加油……”你對我的鼓勵，幫助成了我們兩美好的友誼的見證，雖然你已經提前轉學，但我相信我們兩的友誼會延續，而你對我的鼓勵，幫助也會被我珍藏在紀念冊裏。
不光她對我的幫助，同時在運動會裏也感受到了同學們的團結，謙讓。運動會中有個團體項目叫“齊心協力”，要求10人綁着腿一起跑向終點、你們團結一起，爲比賽做着準備，當踩着別人的腳後，別人也不哼聲，相互謙讓，讓我們班在這個比賽中取得了好成績。這讓我感受到了班級的溫暖，團結，我爲我是班集體中的一員而感到驕傲。
這些雖然只是生活中的點點滴滴，但記錄着我們三年中的成長。這些都將是美麗的回憶。回憶是過去生活中的感動，收穫拼湊出來的畫。如果真的回到過去，可能不會重現美好的事情。所以我會珍藏着這幅來之不易的畫，保存這本記錄青春的紀念冊。
回憶初三的作文 篇8
“啪!”打開一個佈滿塵灰的盒子，一陣烏煙瘴氣會使你喘不過氣，睜不開眼睛。定眼一看，裏面沒啥好東西，只有幾根覆蓋着菸灰的普通羽毛。羽毛破不成堪，在全是菸灰的羽毛裏“嵌”着幾絲難以察覺的潔白的羽毛絲。
古往今來，人們都說：“時時勤拂拭，勿使染塵土。”可我爲什麼一直完好無損地保存着它呢?因爲那幾根羽毛蘊藏着一段我童年的美好回憶。
在我5歲的時候，媽媽給我買了一隻憨厚可愛的小鳥，它胖胖的，披着一件黃色的外衣，每次看着它，它都是一副忐忑不安的樣子。它用那烏黑髮亮，小巧玲瓏的眼睛東張西望，環視着周圍陌生的一切。它的小嘴尖尖的，可愛極了，使我愛不釋手。
它乖極了，每天都會把食物吃得乾乾淨淨，並且從不亂飛，我媽每天給它洗澡，它也十分順從，從不調皮。我一有空就逗它玩。就這樣我們和睦相處了半年。
可有一天早上，我忘了關鳥籠，它突然飛了出來，我大驚失色，只見它猶如離了弦的箭一樣，“嗖”地一下與我擦肩而過，我嚇得眼球快脫離眼眶了，等我回過神來，它早已飛得無影無蹤。
這一天，我一直沉浸在悲傷裏。到了第二天，我驚奇地發現：小鳥居然飛回來了，我欣喜若狂，將鳥兒摸了又摸，彷彿怕它又要離我遠去。
那天，我和鳥兒形影不離，過得十分快樂。我和鳥兒一直在玩“抓人”的遊戲。鳥兒在空中擺動着雙翅，在房間裏“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的，怎麼抓也抓不住它，雖然我和鳥兒相差“十萬八千里”。但我還是玩得很投入，而且滿臉都是笑容的“痕跡”。
晚上，我第一次幫它洗了個香噴噴的熱水澡，不過不知怎麼的，它顯得十分“斯文”。我又和它“共進晚餐”，它一直細嚼慢嚥，彷彿那是和我的最後晚餐。看着它反常的表現，我忐忑不安：“它會不會是在外面受了什麼委屈?受到了什麼驚嚇?”
可過了那一晚，我發現它又不見了，但這次卻留下了幾根羽毛，彷彿上次回來是跟我道別的。我這次的心情和上次截然不同，沒顯得那麼傷心，因爲我明白了一個道理：花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。自然界中的任何東西都需要自由。
那幾根羽毛，裝載着我童年美好的回憶，日復一日，年復一年，至今，它依然躺在那佈滿灰塵的盒子裏……
