有關初三作文集合10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的初三作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初三作文 篇1

一提起課堂，我們一般都會想到校園課堂。其實，自然界，四季中，處處都是課堂，處處都充滿了玄妙。你要不信，且隨我一起去看看吧。

1、春之希望

春天，萬物復甦，百花爭妍。一株株小草也如一個個頑皮的孩子，爭先恐後向外探出了小腦袋，想一睹大千世界的亮麗美景。真得感謝各位草哥草弟們，若不是你們的出場，哪有唐兄“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”這樣絕妙的詩句？瞧，在你們的感召下，那柳枝也有了些許綠意。相信不久，煥發新綠的柳枝定會在和風中迎風招展。蝶妹兒也附和着，翩翩起舞，蜂姐兒更是忙着採集花蜜，忙得不亦樂乎。“一年之計在於春”，春來了，希望就有了耶！

2、夏之繁華

夏天，樹木茂盛，鬱鬱蔥蔥。瞧那池中的白荷，雖然還只是骨朵兒，卻早已有多事的蜻蜓點綴其上。再次讓人看到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的現場版。夜幕降臨，田間蛙聲一片，合奏出一曲動人的交響樂。就在這優美的夜晚，我讀到了夏日的繁華。

3、秋之堅毅。

秋風掃落葉！看吧，片片紅葉在蕭瑟的秋風中，依依不捨地離開了自己的家，又漫無目的地在天地間飛舞。可憐的樹兒們，不分男女老幼，皆被吹光了衣服，接受秋風的洗禮。

然而，也還有堅強的鬥士，在凜冽的秋風中，和寒秋做着決絕的鬥爭。看！那披着軍裝的松柏，儼然一隊隊衛士，筆直地立在山頭。偉岸的身軀，向世間萬物詮釋：這就是堅毅！

4、冬之機遇

冬，寒冷的代名詞。

放眼四野，白茫茫的一片。天是地，地是天，天地俱爲一體。看到此景，你或許有些惆悵。只覺它一片混沌，毫無生氣。

且慢，看那枝頭，已然有了青春的萌動。驚喜之餘，聰明的你，馬上會飄出一句雪萊的經典“冬天來了，春天還會遠嗎？”

是啊，機遇來了，成功還會遠嗎……

俗話說，生活處處皆學問，學問之處爲課堂。就讓我們藉助自己的慧眼，去大千世界，尋覓課堂中的玄妙吧。

——後 記

初三作文 篇2

天空不留痕跡，但我已飛過。

—————題記

有人說，每個人的起點都是一樣的，也就是孟子所說的，人性裏天生向善的種子，所以每個人都朝着善的方向奔跑。可是，我卻偏離了方向。有人說這個孩子不可救藥了，直到我遇到了他————我的新班主任孫貴超。是他把我從黑暗裏打撈出來。幫我結束了墮落之旅。

當我第一次見到他時，他端坐在椅子上和別人談話，他的目光很犀利，在他的舉止中我看到天使的微光，“你又能奈我何。”我在心裏暗暗念道。

從我他班的那一刻開始，我就故意犯錯誤，處處與他作對，他不讓我幹什麼，我就偏幹什麼。我是存心氣他的，可是他的反應出乎我的意料。無論我犯什麼錯，他都是裝做不知道，我以爲他膽子小不敢把我怎樣。那次談話後，我才發現我錯了。

“這幾個周，你過的還逍遙吧？”他笑咪咪的問我，“我的反應是不是很意外，也很失望吧？”

“你……你是怎麼知道的？”我被他這麼一問顯的有些招架不住，沒想到自己的妙計卻被人一語道破。

“我知道你小子的本性並不壞，你只是想向別人證明自己而已，但你的證明方式錯了”他和藹的說道。

我被他這句話羞的無地自容，真想找個地縫鑽進去。

“能給我說說你的理想嗎”他又問我。

理想？我一下就懵了，我的日子從來都是得過且過。連自己的明天都沒想過，更別說什麼理想了。

“你根本就沒有理想！”他一字一句的說，臉上的笑容變的嚴肅起來，“你難道就甘心這樣墮落一生嗎？我知道你不會甘心的，那你爲什麼不去努力改變自己呢？只有你自己才能救自己啊！”

“自己救自己？”我驚愕道。

“你要知道，別人只能給你指路，不能替你走路，關鍵還是要靠你自己。”

“老師，我懂了，謝謝。”

那一刻，我終於明白了，我並不是無可救藥，我還可以自己救自己。我厭倦了做那匹只會每天漫無目的奔跑的野馬，我要做那隻博擊長空的雄鷹。

從那時候起，我開始慢慢的改變自己，我要學會了怎樣做一個好學生，雖然做好學生很累，我仍在堅持，每當我想要放棄的時候，耳邊總會響起那句來自天堂的誡言：只有你自己才能就自己。

現在我可以很自豪的說：我找回了最初的我自己。

我要感謝他，是他警醒了我；是他給我了一次心靈的洗禮；是他讓我明白了的真諦；是他用大海的胸懷包容了我的一切。趕走了我心中的惡魔，送給我天使的光明。

老師，是您給了我一把生活的尺子，讓我自己天天去丈量，您給我了一面模範的鏡子，讓我有了學習的榜樣。

您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜，鮮花一樣芬芳，您的愛，比父親更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔，您的愛，天下最偉大，最無私，最神聖。

有一次，我夢見我們是陌生人，

醒來後，卻發現我們是相親相愛的。

風過無痕，卻在耳畔留下了聲聲期盼；

風過無痕，卻在記憶裏留下了美好畫面；

風過無痕，卻在你我心裏留下了彼此叨唸。

老師，如果還來世，我還要做你的學生，再溫習一次您無言的懲罰。

老師，我愛你！！！

初三作文 篇3

我想成爲一個旅人，去探尋生命的真諦，我腳下的路終將達到盡頭，於是，我立志用足跡開拓它的長度——行走！

我的旅程開始於一個路口，兩條路偶然的相遇，父親和母親給了我生命的起點，更重要的是他們教會了我行走。從只會睜着雙眼好奇地觀察，到無數次摸爬滾打，再到平穩地走路、自由地奔跑。我玩弄着花草，追逐着蝴蝶。累了，就靠在蒼老遒勁的古樹上，倚在父親的肩頭，躺在母親的懷抱裏。漸漸地，我開始人生第一場旅途，我想做一個旅人，我想走一條自己的路。於是急切地揮手與父母告別，可當我踏上征程的時候，才發現他們已然疲憊，他們的前方遙遠而又短暫。他們眼裏已經滿是平靜和祝願，然而我是一個旅人，路，終究是要我自己去走。

我執著地走了，想做每個旅人必做的一件事——行走。

然而路並不是那麼一帆風順，離開那個曾經溫馨的路口，四周變得寂靜而又蕭條，黃沙灌進我的眼睛。風肆虐着，利刃一般扎透我的身體，我只是個旅人啊。我只想走，可路卻又這樣無情的折磨我，壓得我喘不過氣來。“嘿，朋友，需要幫忙嗎？”那是一條和我平行的路，那個人同樣是個旅人，他向我伸出援助之手，我只能感激地朝他微笑，我們都需要幫助，我們又都幫着彼此。因爲我們都是旅人，同樣行走，同樣渴望着前方。

我走過困境，繼續做着成爲旅人必須做的一件事——行走。

前方是一個十字路口，我的朋友向我揮手告別。有些路，還是要我自己來選，可是，我迷路了。

我驚歎於成功的喜悅，卻止步於泥濘的坎坷，並不是我害怕了。只是，我只是個旅人，我只是要走。早已忘卻起點和終點，無謂於名譽和財富，不想被路絆倒，一樣結束在狂熱的世俗中，哪怕我迷路了。

我留戀於夕陽的悠然，卻同樣感受對影的孤單，並不是我傷感了，只是我只是個旅人啊。我只是要走，在這十字路口面前，平凡的我第一次做出選擇，卻不想淹沒在平凡裏，平凡地活着與死去。我要走，走過崇山峻嶺，跨過汪洋急湍，卻不想路上盡是別人的腳印，哪怕我迷路了。

不知是否有人同我一樣，迷惘在這心靈的路口？在這不求收獲但問耕耘的旅途中。我們沒有目的，那又何必在這路口前，絕望地迷路呢？走就好了，我們只是旅人，旅人的腳下只是路。

當我再回首的時候，我看不到父母、朋友以及那個選擇的路口，我只看到我走過的路，有着令人驕傲的長度。

於是我真的成了一個旅人，不會迷路，只是要走。

初三作文 篇4

母親對於我們來說是一個熟悉的字眼。從小，我們都在母親的呵護下成長，成長過程中母親也給過我們無盡的關懷。

我的母親雖是一位平凡的中學教師，雖然一整天都在學校上課，但回家後依然不停歇把家裏的每一件事都料理的井井有條。

記得我小時候常生病，去看醫生，我不打針不輸液，只好去吃那難以下嚥的苦藥；每次到吃藥的點時，我總是想盡一切辦法逃脫，可總是無濟於事。那一次，我想到了一個絕妙的辦法：只要母親給我讀一篇故事，我就吃半片藥！（藥有將近10片呢）本想母親會不耐煩地說：“愛吃不吃！”這樣我就可以逃脫了。可沒想到母親答應了！我安靜地坐在凳子上，聽母親講故事，母親講着故事，爸爸把藥片弄碎，並分開。母親爲了讓我把那藥吃了，讓我的病快快好起來，就一篇一篇講，那次吃藥我用了將近兩小時。

初二上學期，我考試一次比一次失敗，可是母親依然鼓勵我說我可以的，可從她的話中我還是能聽出她的失望，但更多的是期待。可母親卻從不說出來，只要張口，就是鼓勵，告訴我不要灰心。一次失敗算得了什麼，下次一定會成功的。因爲母親的鼓勵，讓我初二下學期不斷的進步而且成績也很穩定，並獲得主科總分全級第一。

我非常愛參加課外活動，比如演講、跳繩之類；那次要選舉人到鄉里代表學校參加演講比賽，然後如果鄉里過了就到縣裏繼續。爲了這事，我們這些選手像沒事人一樣，可母親卻爲了這事忙裏忙外，給我指導，還立下一串“規矩”：不許把嗓子弄啞，一天要喝足夠的水，一天把稿練幾遍等等。真是功夫不負有心人，這些努力爲我換來了全縣一等獎。

由於母親教過數學，每當我有問題時，都會去問她，然後她就會耐心給我講解，一直讓我徹底會後纔算完。

母親啊！你是一棵偉岸的樹，爲我遮風擋雨；你是雨中的一把花傘，讓我不再孤獨；你是黑夜裏的一盞明燈，爲我照亮通往成功的路；你是沙漠中的一片綠洲，在我放棄時讓我重燃希望之火……

母親啊！你對我的愛如潺潺的溪流，雖然細小，但足以讓我心中激盪。

母親就像一條小船，載着小小的我駛向成功的彼岸……

初三作文 篇5

“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。”遠方？誰又不想去遠方呢，只是自己的能力問題罷了。那裏恍若世外桃源，更像是一個五彩斑斕的夢，令人心馳神往。夢想是要有的，萬一實現了呢？如果沒有夢想，一輩子都平淡無奇，無色無味，最怕的就是有人一生碌碌無爲，還安慰自己平凡可貴。有夢纔有希望，有夢才能在天空中自由翱翔。

想要飛得更高，怎麼說那也得要一對翅膀吧？翅膀就是夢想與現實的橋樑，實現夢想，就要展開翅膀，自由翱翔。古代人就有飛天的夢想。最早的把自己綁在一枚小火箭上，點火，一飛昇天，儘管後來的結局不太美好。相比之下，飛機的創造者萊特兄弟就來得更加實際，他們腳踏實地地去幹，一次次地發明，改造，實驗，最終他們飛了起來。讓那些曾經冷嘲熱諷，冷眼相看他們的人刮目相待，享譽世界。這不比那些幻想自己是一隻小鳥，扇動雙手就想飛起來的庸人的做法強得多嗎？所以，夢想是要有的，夢想的翅膀也是要有的，但是有時候，不同的翅膀有着不同的結果。

條條道路通羅馬，只到能到達心之所往的地方，換一條道路又何妨？人們選擇走路的方式不同，可是總有一條適合自己的路。想要實現夢想，就要有一對適合自己的翅膀。

這讓我不禁想起一副漫畫來：在一個人潮擁擠的車站，上下只有樓梯和電梯。人們都擠向那狹窄的電梯，導致上面連個落腳的地方都沒有。相反，旁邊寬敞的樓梯卻只有零星幾個人走。我不禁思忖：走電梯是捷徑嗎？不，其實是多餘，走樓梯雖然確實累了點，但遠離了人潮的擁擠，避免了危險的發生，安心走自己的路就好，這纔是捷徑。

目標就在對岸，我們是選擇衆人而聚導致速度減慢的大船，還是選擇自己撐一籬獨行的小舟，飄飄然到達對岸？有時選擇只是一念之間的小事，即決定了整個旅程。

大樹想到遠方去，卻沒有腳腿與翅膀，但又何妨？把自己的種子傳播出去，讓子孫後代來傳承這個夢想，讓自己的果實萬里飄香到世界的每一個角落，也算振翅高飛，實現了自己的夢想。

大千世界，夢想無疆，想要到達遠方的我們，不如讓夢想的翅膀拐個彎。我相信，那夢想就在彼岸，靜靜地，等着我們。

初三作文 篇6

深秋，暖陽。

我慵懶地倚靠在牀頭，享受着午後傾瀉滿屋的陽光，格外愜意。翻開兒時的相冊，微眯雙目，和太姥姥在一起時的一幀幀溫馨畫面再一次躍入眼簾。光陰荏苒，恍如隔世。太姥姥，您在天堂還好嗎？您就是一本我珍藏在心湖深處、滿載着愛的教科書，伴我走過童年時光，啓迪我在漫漫人生旅程中懂得愛的真諦……

兒時的記憶總是會停留在東北那個叫做肇東的小城裏，因爲我的太姥姥就住在那兒。

太姥姥家門前是一片果園，每到濃夏便會果香四溢，引得左鄰右舍的孩子們垂涎欲滴，常會偷偷地溜進園子摘果子吃。五歲那年，我第一次去太姥姥家，一下子就愛上了這個園子，一口轆轤老井、幾樹紅果橙杏，常有伴雀鳴燕啼、蝶飛蜂舞相伴，而無市井之喧囂，無塵霾之傷形，簡直就是人間的天堂！不幾日，我儼然就成了這個園子的“新主”。一天下午，正是日頭高懸，小睡中，窗外的吵鬧聲驚醒夢中人。出門，見一羣半大的孩子正在爬樹摘果子。我急得大聲叫太姥姥出來，好趕走他們。太姥姥卻輕輕地拉我進屋，對我說：“果子誰來摘都行，沒見樹旁立着的梯子？那是給這幫淘小子預備的。你別喊，要是他們嚇着了，掉下來，會傷着的。”原來這園子裏種的果子竟是可以和四鄰一起分享的！雖是諸事懵懂的年紀，但我從太姥姥的話裏明白了好東西要懂得分享的道理，從那以後我無數次感受到了與人分享的快樂。

太姥姥有一手女紅的絕活。凡是出自她手的各種布藝品——繡球、生肖、掛件、刺繡無不惟妙惟肖，讓人歎爲觀止。

十歲那年，也是在這樣一個有着暖暖陽光的午後，我依偎在她身旁，一邊聽她講故事，一邊看她做布藝。一把剪刀，幾塊碎布，飛針走線間就成了栩栩如生的小老虎、小兔子、小葫蘆……見我捧着它們愛不釋手、歡天喜地的樣子，她臉上早已掛上一抹濃得化不開的笑意，用她特有的山東口音緩緩地對我說：“等圓圓出嫁時，太姥姥給你做一對大繡球，你稀罕不？”“嗯，喜歡！喜歡！”我雖不解其意，但還是使勁地點着頭。

時間飛逝，如白駒過隙，年紀的增長註定了學業的日趨繁重，和太姥姥見面的日子被一次次地推遲，到最後竟遲到再也無法相見！

隆冬，寒雪。

噩耗傳來，太姥姥走了。當哭紅了雙眼的媽媽告訴我這一消息的時候，剎那間，我腦子裏一片空白，天地一片死寂，唯有雪在亂舞，唯有風在啼嗥，我的心被悲傷緊緊地攥着，欲哭無淚。一別不過經年，竟成永別！

幾天後，我收到了一個郵包，裏面是一對大繡球。那是一對由最華麗的綢布拼接，由最美麗的珠子鑲嵌，由最純的紅色流蘇綴掛的繡球，那是太姥姥爲我準備的“嫁妝”啊！那一刻，我哭了，淚水噴涌而出；那一刻，心碎了，猶如萬箭穿心……

太姥姥，您就是供奉在我心靈殿堂之上的一本書，書裏載着我們老少二人的點滴往事，載着您用愛教導我成長的一個個珍貴鏡頭。是您，讓我懂得了什麼是愛！

初三作文 篇7

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”新年又如期而至的來了。大人們依舊忙碌，可我的心情卻出乎意料的平靜。

年味，什麼是年味？記得有一篇散文這樣講到“年味就是全家團圓的喜樂氣氛；就是晚輩孝敬長輩圍坐在桌前敬的那一杯酒；就是屋外菸花閃耀飄進鼻內的一股幽香；就是媽媽忙前忙後做的一頓年夜飯中的餃子；就是逛廟會看着舞龍吃着糖瓜兒彷彿又回到童年的一種享受；就是不管認識不認識，見面都說過年好的那種友好感覺；就是家家戶戶都貼上喜慶對聯迎接新春，慶祝新的開始；就是滿大街掛滿了紅燈籠充滿了祝福話語的那種氣氛……這就叫年味。”如今“年味”這一個詞在我腦海裏漸漸消逝，新年的味道也離我越來越遠。坐在客廳裏，一家人雖然都坐在一起，卻都低着頭各玩各的手機，電視上的節目無人去觀看。每個人都說，這個年啊，過得真無趣，這又是爲什麼呢。

過年是一種文化，是最富有文化底蘊的元素。那真正的年味到底在哪？也許是在我們的記憶裏。

記得以前，每每回到老家，都會急匆匆的拽着父親去街上的煙花店，買回各種各樣的煙花爆竹。除夕就叫上哥哥姐姐，一起到樓下放煙花爆竹，那時的歡笑聲，至今仍縈繞與心。

到了大年初一，就被門外的炮竹聲早早吵醒，小心翼翼的穿上滿心期待的新衣，梳一個精緻的髮型，問一路的新年好，急忙去給親戚們拜年，最終得到期待已久的紅包。

而現在那些我記憶中象徵“年”的符號漸漸丟失。哥哥姐姐們，都在與電腦手機爲伴；大年初一，再也不被爆竹聲吵醒，再也不會期待我的新衣，與鄰里的陌生，再也不會有一路的新年問候，再也不期待那鮮豔的紅包，再也不會感受到濃濃年味……

從前，車馬很慢，路途很遠，一生只夠愛一個人。這樣的生活被互聯網的高速發展所代替，而我們這一代，當我們懂事時，懂得去珍惜時，已經被互聯網所隔開了人與人之間的人情味。

坐了幾個小時的車回到老家，卻再也體會不到以往的年味，身邊的親人的逝去更是讓這一個過的不是滋味，年味啊年味，何時我才能再擁有你呢？

那一天，怕還要等很久。

初三作文 篇8

海，無邊無際的海，看似平靜，波瀾不驚，其實暗流涌動；我的心，看似狹小，其實也藏着一個蔚藍的世界。

——題記

起初，那只是一片湖

物理，可能是大多數中學生最痛恨的科目，有的甚至談“理”色變，記得剛升初二的我對物理不屑一顧：“什麼談“理”色變？不存在的！”我的自信來自於一個不知名的念頭，而後我就對自己那可笑的念頭付出了代價，74分，一個鮮紅的數字就那麼刺眼的掛在試卷上，心中只有無盡的悲傷，我努力將淚水止在心中，然後積成小小的湖泊。那，是一潭毫不起眼的死水，但就在那裏卻孕育着我最初的夢想……

後來，它晶瑩剔透

我，一直在心中積攢着能量，一直向前看，一直向前走，一直努力地想忘掉過去，想去追逐那片海，去追逐那個起初小小的夢。我報了輔導班，老師一直都在盡職盡責的教着，而我也在盡心盡力的學着，就當我信心滿滿的時候，一場測驗又一次擊垮了那一點點可憐的信心，父母在看到成績後也失望的對我說：“算了吧！你不是學物理的料，以後及格就行了，輔導班也就別上了，你就靠文科拉分吧！”聽着父母那略顯挖苦的語氣，我並沒有迴應他們，而是直徑走回了房間，努力將淚水和心酸留在心中，那個湖逐漸晶瑩剔透……

最後，它如此深邃

刷題，刷題，終日泡在題海之中，我將汗水收入心湖，逐漸將它擴爲心海，我未曾放棄，努力，向上，我相信終有一天我會到達夢想的彼岸，遇見真正屬於自己的那片海。

夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了艱難和質疑，不經過努力我們哪能取得成功，積累一點一滴的汗水，匯成汪洋大海，那，纔是我們最終的信仰。

回憶被我小心收藏，那片海讓我無法遺忘，因爲那是我努力的象徵，無論前方的路究竟有多麼的坎坷，多麼的曲折，我也要一路向前，哪怕遍體鱗傷，但青春不就是這樣嗎？無論觸碰哪裏都是傷痛，但只有痛過才能刻骨銘心得記住，然後，振作，帶着滿身的傷痕，義無反顧的衝向理想的終點。

爲了心中那片海，我執着地走在前行的路上……

初三作文 篇9

窗外雨潺潺，秋意闌珊。青石板上的雨聲，身邊人的吳儂軟語，以及麻雀的啾啁聲，交織成一幅清冷的黛色民樂小調。

談起故鄉，首先想到的.不是小橋流水人家，不是綠樹粉牆黛瓦，而是那曲清幽的《姑蘇行》。那是何等行雲流水般的曲調，猶如一匹光滑的綢緞，輕柔地滑過你的周身。當笛聲在寂寥無人的雨巷中幽然響起時，便忍不住低吟起那首描寫家鄉的詩來：“枳籬茅舍掩蒼苔，乞竹分花手自栽。不好詣人貪客過，慣遲作答愛書來。閒窗聽雨攤詩卷，獨樹看雲上嘯臺。桑落酒香盧橘美，釣船斜系草堂開。”就在這柔媚的音韻中，氤氳出了家鄉最爲清晰明朗的生活圖景。

江南多雨水，因此人的口音也大多是溼漉漉的不帶一絲硬氣。而那千迴百轉的崑曲曲調，也由此產生。每讀到《牡丹亭遊園驚夢》時，就不由得擊節而和。於是乎，那似乎飄蕩了千年的樂音，也就飄飄然降落到人間，化爲江南一朵清麗的蓮花，滋潤着我的心田了。故鄉的口音確乎與他處不同。那種清麗柔婉的語調不僅體現在崑曲中，更是滋潤到生活中的每一個角落。

鄉音，它所包含的意蘊已不僅如此。這塊沃土上飄揚的每聲聲響，都是最爲動聽的鄉音。甚至那雨打芭蕉的閒愁之音，里弄裏婚喪嫁娶的絲竹之聲，三月鳥兒的低語，及至花瓣落下的輕觸，水流淌過門前的淙淙輕吟，夏季如雷貫耳的蟬鳴，都可成爲異鄉人月夜無眠時的一帖良藥。家鄉的聲音是有味道有感覺的，彷彿是一幅恬淡的中國水墨畫，在大地上緩緩展開，又如清茶中浮起的臘梅，令人脣有餘香。鄉音是柔媚的，更是清麗的。“醉裏吳音相媚好”的溫柔，“濃抹淡妝總相宜”的清麗，構成了一幅黛色的江南。“古宮閒地少，水港小橋多”，在小橋流水間，聽一曲吳歌，或是駐足於街上，聽着人們操着方言的談笑聲，一時間，連空氣也變得空靈起來，夾着一股“鳳凰山下雨初晴”的味道。也難怪“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”的夜雨聲，都能讓徐甜齋“枕上十年夢，江南二老憂，都到心頭！”江南，本就是“人人盡說江南好，遊人只合江南老”的地方，一個“未老莫還鄉，還鄉須斷腸”的人間天堂。故鄉在千里之外，鄉音卻時時縈繞在心頭，如何不堪憂？

這種令人筋酥骨軟的聲音，已在這片水鄉迴旋了很久。就連那吳越歌謠，彷彿也已有幾千年歷史了。一直記得的是那首《越女歌》，曲調已失傳，歌詞卻歷歷在目。大概江南最早的民歌，就是在這些“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的漁女中產生的吧？那首“山有木兮木有枝，心說君兮君不知”的淳樸歌謠，又流傳了幾千年呢？

幾千年過後，那些遠古的歌聲也日漸縹緲，可它們卻早已沉澱在江南人的血液裏了。

很多人曾哀嘆方言的危境，並要求學校開設吳語課。其實，他們大可不必如此心憂。鄉音，其實一直就在那裏，從未走遠。關盼盼、蘇小小、李香君的傾國之貌自然已無法知曉，可她們的事蹟卻傳頌了千古。同樣如此，幾千年過後，鄉音其實未改呀，只是表現它的方式不同罷了。

寫罷此文，正是八月底，蟬聲漸消。又即將打點行裝到異鄉上學，不由得想起溫庭筠杜陵夢的典故來。

初三作文 篇10

寧鄉，是田園間沁人心脾的一抹茶香，是山間潺潺的流水聲，是春天鋪遍山川的映山紅，更是我美麗的家園！

有一種美叫寧鄉，這裏有美麗的玉潭公園，太陽的霞光輕撫着公園的林卉，微風捎走馬路的喧鬧。而霧中的山峯則宛若虞美人一笑，羞羞答答，讓人捉摸不定。一切是那麼和諧寧靜，充滿了詩情畫意！美麗的自然風光、悠久的文化和淳樸的民風成就了寧鄉這個旅遊強縣。潙山密印寺，黃材水庫及天紫漂流這些景點足以讓人流連忘返。這裏更是名人之家，開國元勳劉、一大代表何叔衡都是寧鄉人。這一切都爲我們寧鄉的美添光添彩。

有一種美叫寧鄉，近年來寧鄉政府全面推進三大建設，城區的發展是大家有目共睹的——一座座高樓大廈直指雲霄，一條條柏油大道縱橫交錯，一幅幅繁榮的景象映入眼簾。政府在高速發展經濟的同時也高度重視安全生產，安全事故少之又少，這與寧鄉人的這份責任心是密不可分的，同時也離不開監督部門的恪盡職守。因爲寧鄉人能力強素質高，所以經濟發展迅速。能源的開發，科技的進步，加快了寧鄉的全面發展。

有一種美叫寧鄉，這裏除了華麗的城市還有幽靜而美麗的鄉村。記憶中的鄉村，是泥濘的土路，總免不了顛簸。最煩的是下雨天，一路上坑坑窪窪，有寸步難行之覺。如今，寧鄉政府推行美麗鄉村建設，各村都通了公路，公路兩旁還安裝了太陽能路燈，鄉村的夜晚從此又添了一種現代美。這種現代美也體現在公路旁的民居上，一幢幢新式樓房如雨後春筍，鄉村人的小日子真是越過越紅火了。家家戶戶用着電冰箱，吹着空調，欣賞着田園美景，享受着豐收帶來的喜悅，好不愜意！

有一種美叫寧鄉，在建設新城區發展美麗鄉村的同時，寧鄉政府也十分重視生態文明建設。政府大力提倡市民多乘坐公共汽車，減少尾氣污染，同時在馬路兩旁設立綠化帶。倘若漫步在鄉間公路上，你便會看到朵朵小巧嬌豔的花迎風盛開，高大魁梧的樟樹威武地立在兩旁，擋住了炎炎夏日，驅走了絲絲寒意，守護着這個越來越美好的家鄉。週末，約上幾個好友，你可以無拘無束地欣賞鄉村風光，釣釣魚，漫步在田間小道上，感受嶄新生活所帶來的綿綿詩意。大美寧鄉真是個釋放壓力、詩意生活的好地方。

有一種美叫寧鄉，如今的寧鄉仍在發展中，它的前途是無可估量的。