教師節作文精選5篇：向老師說說我的心裏話
導語：老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育着我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發出一股濃郁、迷人的花香。下面是教師節作文：向老師說說我的心裏話，歡迎參考。
篇一：教師節作文：向老師說說我的心裏話
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。老師，我想對你說：你是我開啓智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你說：感謝你風雨之中爲我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的教育。
老師，我想對你說，你是魔術師，你托起了一個神奇的夢想。你說孩子頭上的蝴蝶結是會轉的螺旋槳。於是那個愛美的小姑娘，幻想有一天能飛到天上。老師，我想對你說，你是天使，你灑下了一片青春和陽光。你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂着金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微地等待着田野裏歸來的農民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。
老師，我想對你說，你是園丁，你播下的是種子和希望。你說月兒光着腦袋，沒戴棉帽，旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，他有一位狠心的後孃。於是那個愛淘氣的小男孩，摘下滑冰帽，眼淚汪汪。老師，我想對你說你是聖潔的安琪兒，你已經撒下了憧憬和想象。
老師啊，我想對你說，在孩子中間，你是想象的風，你是幻想的旗，率領着天真，率領着勇敢，蕩起如雲的鞦韆，登上開滿鮮花的山崗。
篇二：教師節作文：向老師說說我的心裏話
俗話說的好：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。”老師像一根蠟燭，像一位默默無聞的奉獻者，犧牲了自己，卻成就了他人。如果我們是花兒，那麼老師就是那辛勤的園丁，我們在它的修剪下，茁壯成長;如果我們是小魚兒，那麼老師就是那湛藍的大海，我們在她身邊。今天，在這次習作中，就讓我一吐爲快吧!
張老師，您是一位優秀的好老師。在學習方面對我們極其認真負責，每天我們在學校的情況，您都會通過校信通告訴我們的家長，是家長及時知道我們在校的一切情況，雖然我們相識不到兩個月，可您身上的許多優點，都十分令我敬佩。
在課堂上，您講的十分投入，把我們也拉入到了那種境界，細細品味書中的道理，以前在回答問題時同學們都害怕舉手，現在，在您的鼓勵和引導下，同學們個個都是搶着回答問題，因爲回答您的問題時，如果回答錯了，您會鼓勵他下次努力，使同學們沒有害怕的感覺，而是更加積極的舉手。再改作業時，您更是不拘一格，好的，您會寫一段讚美的話鼓勵一下，不好的，您會寫上下一次應該怎樣做，讓同學們在下一次寫作業時也更加努力了。您還時不時帶同學們去多媒體教室，使同學們在那裏學到了更多的知識。
撥動真誠的心，銘記那成長的辛酸，陪伴我走過這些的有您們——老師!在這裏我對您說一聲：老師您辛苦了!
篇三：教師節作文：向老師說說我的心裏話
一提起老師，我得腦海中就浮現出了一張迷人面孔，親切的笑容，長長得頭髮，一雙明亮的眼睛。她就是我們的語文老師，姓王，我們稱她爲王老師。
王老師是一名既盡職又認真的老師。記得有一次，我生病了，住了一段時間的院，缺了很多的功課。在住院前，我在醫院哭哭啼啼的對媽媽說：“如果住這麼長時間，我就不能看到老師和同學們了!”媽媽沒有說話，只是對我笑了笑，我知道媽媽的笑容裏面有這句話：“住院吧，好讓病快點好，這樣就可以快點見到老師和同學們了。”住院期間，我很想念老師和同學們，有一天我發現媽媽的手機上有一條短信，我很好奇，叫媽媽來看看，哦，原來是王老師發來的，看了一看，原來是老師對我寫的祝福語。我感動的哭了。我想：“老師真有愛心啊，我能在這條短信中感受到老師的溫暖。”因爲這條短信，我高興多了，我的病也好多了，又過了一段時間，我的病好了，我重新返回到了那美麗的校園。
在校園的這幾個星期，王老師抽出她的休息時間來給我認真的補課。時間過得真快，又到了期末，老師在這時候最忙了，忙着給同學們複習，又忙着給我補課，還要改作業、備課……工作上的問題王老師也要面臨着，很忙很忙，我真心疼老師啊!
老師，我覺得您太辛苦了，我真想讓您休息休息，放鬆放鬆啊!將來，我有出息了，我一定回報您。
篇四：教師節作文：向老師說說我的心裏話
走了十五年無憂無慮的路，我後悔沒有數過往昔輕輕巧巧的腳步。回頭看那一個個腳印，裏面既有成熟也有迷茫。
老師，說句心裏話：我真的很不願意長大。長大，意味着什麼?意味着有更多成長的煩惱;意味着學習負擔的加重。
那天，表弟、表妹來家裏玩。我索性把他們都推給弟弟，讓弟弟陪他們去玩，而我自己卻是一個人躲在房間裏做着自己想做的事情。我突然發覺，我不再像以前一樣貪玩，想去哪就去哪，而是喜歡一個人靜靜地呆着，去追求心靈的那份寧靜。
見到我沒有去玩耍，表弟和表妹都會用一種很好奇的眼神望着我，問我：“怎麼成天老是學習?”是啊，要是在以前，我就不會這樣整天忙忙碌碌的，每天都覺得有做不完的事情了。一個人的時候，我經常會回憶兒時的美好時光，有時侯會特別憧憬那時的天真無邪，很想很想回到從前，回到那個沒有煩惱、沒有考卷的純真的世界。
有人說，考上大學就獲得了一張可以看到美麗風景的門票。可有誰能夠知道這張門票背後的艱辛?十年寒窗爲的是這張門票，又有誰能夠理解呢?是那些經歷過的讀書人才能夠理解的吧。從初中到高中，從中考到高考，每每想到這些，我的眼前就一片茫然。我會在想，這幾年應該如何度過呢?是那種整天埋在書堆裏、埋在考卷裏的生活嗎?那是怎樣的難熬啊?
雖然如此，但隨着時間的推移，還是要生活，還是要長大的，於是生活中的酸甜苦辣、成長中的風風雨雨就會滾滾而來，讓我一一地去面對。最終，我選擇了隨遇而安，選擇了坦然面對，因爲面對現實、不斷努力纔是最高的境界。
篇五：教師節作文：向老師說說我的心裏話
有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋裏遨遊，而我更認爲老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育着我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發出一股濃郁、迷人的花香。
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮着燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前爲我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒爲過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的讚歎。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長。
您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤着我們乾涸的心田。這時我才真正懂得了什麼是用心良苦。
老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您爲我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。我敬愛的老師啊，希望在多年以後再相聚的時候，再看到寡言的我沉默地看着您，希望您能瞭解我心中想說的千言萬語吧!相聚無言，惟有淚千。
