向老師說說心裏話作文（共8篇）

【篇一：向老師說說心裏話】

肖老師，我真的有很多話不敢對您說，這次作文是說說心裏話，我要借這個機會一次給您說完。我實在太愛太愛上您的課啦！您常常會和我們說一些關於課文的幽默故事、課文的傳說和課文作者的事蹟……

可是，您每次叫同學們把作業答案寫到黑板上時，怎麼也不叫我，您叫了成績比我差的人和成績比我好的人，我每次舉手，舉到手非常酸了還在舉手，可是您怎麼就是不叫我呢？

還有，肖老師，前面一篇作文《將心比心》，您說我模仿課文太多了，可是我那次在醫院真的看見一個阿姨，不罵護士，反而鼓勵護士，還和護士說她孩子的事，如果我沒看到就——就天打雷劈。

肖老師，雖然我語文成績在班上很差，但您能不能讓我當個班幹部呢？來個小隊長也不錯嘛，因爲我想用它來增加我的信心，讓我以後好好學習，天天向上，爭當班長。

肖老師，請您相信我，我一定會更加努力的！

【篇二：向老師說說心裏話】

馬老師，我有很多心裏話想對您說。可是因爲膽小，一直都不敢對您說，趁這次寫作文的時候可以和您說說心裏話。

馬老師，記得我讀三年級剛轉來上課的時候，不怎麼喜歡發言。當同學們都爭着舉手發言時，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。老師您又叫我到講臺上來，我慢吞吞地說：“我不會。”老師您又說：“不要緊。”然後您就讓我回到座位上，讓別的同學回答。後來您又提了個問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚我說：“答得不錯。”我聽了您說的話，心裏熱乎乎的。馬老師謝謝您。

馬老師，在上課時我遇到不懂的題目，是您教會了我。馬老師，當爸爸媽媽沒來送飯時，您看見了，馬上打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業時，發現我沒寫完作業，您就會批評我，然後教我怎麼寫。

馬老師，謝謝您給了我知識，還謝謝您給我的關愛，我會一輩子記住您的。

【篇三：向老師說說心裏話作文】

顧老師，我想對你說的話很多很多，但最想說的是：謝謝您！

還記得我剛上一年級的時候，不管是上課還是下課，我都像是一隻小貓，靜靜的一個人呆在那兒，很少與同學們一起玩耍，上課也很少發言，一學期下來，我發言只不過兩三次，還都是你讓我回答。不過我的成績還算爭氣，處在班裏的中上游，期末，當我拿到成績冊時，緊張的閉上了眼，心想，顧老師給我的評價肯定不高吧！但當我慢慢睜開眼時，眼睛卻變得像兩個大葡萄，嘴巴成了一個大西瓜！沒想到顧老師給我的評價竟然這麼好，也沒批評我，只是建議我上課要積極發言，勇於表現自己。在您的鼓勵下，我慢慢改變了，也更加奮發努力了，二年級、三年級每次的期末評語都是鼓勵與表揚，現在的我上課發言也積極了，每天主動複習所有的功課，每天主動預習所有的功課，每天保證完成所有的作業，我變得愈來愈自信，愈來愈棒了，媽媽說：“我就像是一顆小珍珠，越來越亮了！”我是多麼感謝你呀！

顧老師，在這教師節之際，我要衷心對您說一聲：“謝謝您！”

【篇四：向老師說說心裏話】

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啓智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的'前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你風雨之中爲我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

老師，我想對你說：新年到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！

【篇五：向老師說說心裏話】

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。老師，我想對你說：你是我開啓智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你說：感謝你風雨之中爲我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的教育。

老師，我想對你說，你是魔術師，你托起了一個神奇的夢想。你說孩子頭上的蝴蝶結是會轉的螺旋槳。於是那個愛美的小姑娘，幻想有一天能飛到天上。老師，我想對你說，你是天使，你灑下了一片青春和陽光。你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂着金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微地等待着田野裏歸來的農民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。

老師，我想對你說，你是園丁，你播下的是種子和希望。你說月兒光着腦袋，沒戴棉帽，旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，他有一位狠心的後孃。於是那個愛淘氣的小男孩，摘下滑冰帽，眼淚汪汪。老師，我想對你說你是聖潔的安琪兒，你已經撒下了憧憬和想象。

老師啊，我想對你說，在孩子中間，你是想象的風，你是幻想的旗，率領着天真，率領着勇敢，蕩起如雲的鞦韆，登上開滿鮮花的山崗。

【篇六：向老師說說心裏話】

我有一肚子的話想要找個人傾訴，可又不知該對誰說。我不善言談，但我知道如果我把自己的真實想法說出來，我的內心會好受一點，所以我選擇了你---我的語文老師。

我性格外向，脾氣暴躁，爲了芝麻點的事，也要計較半天，爲此得罪了不少人。事後，我心裏很後悔，但又不好意思開口向別人道歉，我真的很矛盾，老師可以給我點意見嗎？

老師，你知道嗎？每天見到你是我一天中最開心的時刻。每次碰見你，我都會一句“老師“，或是送你一個微笑，那是我對自己尊敬的人的表示。

老師，聽說你爲了咱們班的事情睡不着覺或是常常做噩夢，我真是爲你擔心，同時也覺得對不起你，作爲八一班的一分子讓你操心了。老師，我希望你每天都有一份好心情，生活幸福快樂，我真心祝福你！

天天開心，月月幸福，年年美滿，會使你青春永駐，常年不老。老師，我真的很羨慕你的女兒和兒子，他們有一個好媽媽。你的家庭裏充滿了溫馨，家人和睦，孩子可愛，我很想生活在家人團圓的家庭裏，我卻不能，不能。

老師，要有快樂的心情很容易，但爲什麼要有發自內心的快樂卻是那麼難！現在的我越來越敏感多疑，變得多愁而傷感，學習成績一天天下降，我實在承受不住這樣的打擊。老師，我不知道該怎麼辦，我不知，真的不知，我覺得自己好迷茫……

老師，在以後的生活裏，我會自我調理，我不會自甘落後的，不會的！和你在一起的日子，我覺得特別的開心快樂，我能感受到家的溫暖。老師，我想對你說一句話，請你一定接受：“老師，我愛你！”

在今後相處的日子裏，請你每天給我一個微笑，可以嗎？

最後，祝老師：天天開心，工作順心，事事順心！作文

【篇七：向老師說說心裏話】

劉老師，我想對您說句心裏話：“謝謝您！”

以前上課我總是控制不了自己——愛動、愛講話。老師爲此感到失望；媽媽爲此感到煩惱；我對自己也失去了信心。三年級，劉老師您來接我們的班，第一天您就說：“我不看你們的以前，只看你們的現在。”哪一個同學不想給新老師一個好印象。剛剛上課幾天，我也儘量控制自己，好好上課，可是毛病難改呀！終於有一天我又犯了錯誤－－上課講話。老師您沒有嚴厲地批評我，令我難堪，而只是狠狠地“瞪”了我一眼。老師您這一“瞪”抵得上千言萬語。自那以後，我雖然也偶爾犯過錯誤，但我卻重視它，並自覺改正了。一個學期過去了，好多老師都說我有了轉變。劉老師，我真心地說聲：“謝謝您！”

本來我們班的語文基礎比較差，您來後改變了我們。爲了一道難題，您不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解、舉例子，直到我們弄清爲止。有時，您爲了講解一個問題，把嗓子都說啞了，可是您還是那麼認真、仔細。爲此，我們班不到半個學期就把學習成績提上去了。劉老師，我衷心地說聲：“謝謝您！”

劉老師，我永遠地感謝您。多少個白天，您在課堂裏孜孜不倦地爲我們講解；多少個夜晚，您在燈下不知疲倦地爲我們批改作業。爲了培養我們，您流下了多少汗水呀！

劉老師，最後讓我再次發自內心地對您說聲：“謝謝您！”

【篇八：向老師說說心裏話】

老師，您是祖國的園丁，辛勤地培育我們；老師，您是人類靈魂的工程師，教會我們真、善、美。我們取得的一點一滴的進步和成績，都是和您的教誨分不開的，我要衷心的說聲：“謝謝您，儲老師。”

儲老師，您是那麼的辛勞，爲了我們學習，您操碎了心。有時上課，您不顧聲音嘶啞還給我們講課，可以想象到昨夜您在燈下工作的身影。下課，您並沒有休息，把一些難點給我們解釋清楚，找我們訂正作業。我多麼希望，您能歇歇，別把精力都放在我們學習上而累壞身體。每次看見您下課還在改作業，我真想對您說∶“老師，您辛苦了，歇歇吧！”

那次學校講故事比賽，每天放學後，您都不急着趕回家，而是幫我一遍一遍地仔細推敲演講稿，一個字一個詞都不放過。一天晚上，您竟然不顧家務的繁忙，來到我家，幫助我排練。在您的幫助下，我在比賽中獲得了三等獎，這有一半都是您的功勞呀！

老師，您就像媽媽一樣無微不至地關懷着我們。若是有同學在學校生病或受傷了，您比誰都着急。上次張方毅不小心，眼睛被桌角撞得鮮血直流。您嚇壞了，趕緊讓戴老師爲您代課，自己牽着他的手，一路上噓寒問暖，趕去醫院了。

老師，上課時，您非常寬容理解同學們。上《記金華的雙龍洞》一課時，您找汪海昌說作者的遊覽順序，他吞吞吐吐擠不出一個字來。您沒有生氣，繼續一步一步地啓發着他說。一次，兩次，三次……。汪海昌愣是啞巴吃黃連，有苦說不出的樣子。我們下面的同學笑成了一鍋粥，嘟嘟囔囔地嘀咕：“真是浪費時間啊！”我以爲老師您一定要發火了，可誰知，您仍然保留着慈愛的笑容，用溫和地聲音去安慰汪海昌。最後，汪海昌果真說出了一段正確的遊覽順序。

老師，人們都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師您就像春蠶，爲學生吐出最後一根絲。老師您就像蠟燭，爲學生流下最後一滴淚。老師，我要真誠地歌頌您，“您辛苦了！謝謝您！”