【熱門】初三作文集合九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初三作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
夢想是一個五彩繽紛的泡泡，完美無瑕。它充實你的人生，它需要你去追逐，付出努力。夢想是公正的，如果你好吃懶做，天天滿腦子想着不勞而獲，這個可憐的泡泡就會在一瞬間毫不留情的破滅。夢想的成功與失敗是你榮譽最好的代言人，也是你自己的追求和目標······
《築夢路上》中的劉若鵬在買不起研究設備，沒有實驗室的情況下依然沒有放棄自己的夢想：成立研究院，爲中華科技而努力！劉若鵬在無法想象的艱難環境中創立了光啓公司，他和他的一團一隊克服重重困難，不斷改造創新，最終完成了轟動世界的著作——微波轉向隱形衣。它能夠躲避所有動物的視線，是僞裝最高的境界。從這個壯舉開始，“光啓”平均每週申請二十四項專利，多麼驚人的數字啊！劉若鵬還 被賦予“創新超人”的稱號。他那偉大的夢想圓滿實現了，他擁有了自己的研究一團一隊，成功地爲祖國做出了貢獻！他那執着的創業一精一神令我感動！
我有一個值得爲他驕傲的朋友，他的名字叫做楊振宇。他有一個非同小可的夢想——成爲國家棋協大師。楊振宇經過一年的苦練，下棋思路越來越縝密，心態越來越平和，“勝不驕，敗不餒”已經成爲了他的座右銘。終於，他在浙一江一省象棋爭霸賽中脫穎而出，獲得了青少年組第一名！也許，這個榮譽僅僅幫助他在人生的道路上跨了一小步，可是，對實現他的夢想來說，卻是驚天動地的一大步！
從五歲開始，我就喜歡舒舒服服地躺在靠椅上做白日夢，總幻想着我是一名專業的宇航員：穿着潔白的宇航服和太空靴，戴着航天盔，登上了夢寐以求的宇宙飛船——天宮二號。伴隨着令人激動的倒計時和如同悶雷般的發射聲，還 有不絕於耳的歡呼聲，我乘坐着“天宮二號”，載着祖國的夢想緩緩地升上了天空，脫離了助推器，在太空中遨遊。我終於能體會到星羅棋佈、繁星點點的感覺了！如果你此時此刻站在我的旁邊，一定能看到我在“呵呵呵，呵呵呵”的傻笑。我也經常會做一些簡單動腦的小玩意兒。我製作的電動賽車，只需輕輕的壓下蔚藍色的小馬達，就會想竄天猴一樣衝出去，“咻”這聲音可不是用嘴巴發出來的喲！我自制的小燈泡在我家稍微暗一點的地方隨處可見，晚上一接導線，保證亮堂堂。我的火柴紙飛機更簡單了：磨下兩根火柴頂端的紅色燃料，倒進一個自制的圓柱桶（一面封閉一面開口),綁在機翼兩端，用火一點，“飛機”就能像小鳥一樣在空中翱翔了······這些小玩意兒令我一愛一不釋手，也讓我智慧倍增，它們是我寶貴的智慧結晶！
我應該在英語課、科學課上加倍努力。如果沒學好英文，作爲一名宇航員要查資料，看不懂怎麼辦？科學課是宇航員毋庸置疑的必修課，科學都學不好還 當什麼宇航員！在其他課上也要認真聽講，優秀的宇航員就應該是個全面發展的一精一英、英才！
夢想未圓，我一定要爲實現自己的夢想而努力，讓我的夢想像嬌一豔欲滴的花朵一樣綻放在我的心中！
初三作文 篇2
下課了，我一步步地走出教室。門外已是一片銀裝素裹，望着這美景我不禁長嘆了一口氣，心中的那個心結始終擰結在一起……
今天是這個學期第一次數學測驗，我一定要好好答卷，而且這個單元自認爲學得不錯並未出現疑難問題，我自信滿滿的走進教室。班主任提着一落卷子走了進來，就在這一瞬間，剛纔的雄心壯志頓時煙消雲散了。
我的那個心魔又開始慢慢作案了，我的手又開始發涼，臉燙得像一個番茄。一切的不安又開始一遍又一遍地在腦中迴盪：考不好怎麼辦，多丟人吶，考不好老師會怎麼看我？萬一試卷很難做不出來肯定考不好……
貌似心臟長到了嗓子眼，一下一下地不停地跳動，呼吸也慢慢變得急促起來。三年的時間，我也從未適應班主任給我監考。因爲面對老師那嚴肅的眼神我時常會想一些如果：如果考不好會怎麼辦，如果考不好老師會不會認爲我學習很差……
試卷發下來了，果真是有不會做的題，我開始變得更加不安，不停地用牙齒咬着手指真是＂書到用時方恨少，叫天天不應叫地地不靈＂考試完畢，我連忙打開練習冊__天吶!竟然有一道我會做的題做錯了，這可怎麼辦?一模一樣的題換在試卷上竟不會了。
我走在雪後的操場上呼吸着雪花醞釀後的空氣不禁豁然開朗，老師有什麼可怕的，又不是魔鬼，即使考不好又能怎樣。再說有什麼可緊張的現在出現的問題越多越好，現在的一切皆爲了三個月後的中考作準備。心結算是打開了，我轉身望去，地面已有一串清新的腳印。我相信只要自信向前'任憑風處於大勝似閒庭信步'。
讓我們向不安揮手，在那個無垠的世界遨遊，面對難全的人生，攜起自信，笑對人生，放棄不安，我們便不會錯過每一次人生的考驗！
初三作文 篇3
我靜坐窗前，望着窗外沙塵飛揚、狂風肆虐，望着公路上飛馳的汽車仍然耀武揚威地噴着尾氣，望着遠處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，眼前似乎出現了一片荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥兒慘痛的鳴叫，人哪，你難道要一錯再錯嗎？
我不否定人類的偉大。他們一步步地創建這個世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時，卻深深地傷害了視人類爲朋友的動物羣體，更殘暴地戳穿了曾爲人類遮風沙、擋寒雨的綠色屏障。人類的所作所爲註定要受到懲罰。終於，狂風邀請沙粒來到了人類的棲息之地，它們面對罪惡的人類，使勁地發泄着內心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終於招架不住突如其來的打擊，無奈地坍倒了；一家大商店狼狽地在關閉的店門上掛了“因天氣狀況，暫停營業”的牌子；一位農人憐惜地望着被連根拔除的麥苗，眼淚滾落下來；一位白鬚老人望着滿天的混沌感慨萬千：“這都是報應啊！是人一手栽下的禍根……”
可憐的人類，面對大自然的 威和挑戰，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？
哦，人類，覺醒吧，現在還來得及。
初三作文 篇4
如果我有如水般澄澈的心靈，在平庸的生活裏也許能感到慰藉與光明。——題記
白雲蒼狗一轉眼。曾經那個滿腦子胡思亂想幼稚調皮的女孩已不動聲色地長成一個大女孩，來到了自己的花樣茂年。一路上太多的酸甜苦辣，需要自己悶不吭聲嚥下去。如今也只能用糖紙將所有心情包裹、存放。但又是某個不經意地回眸，墜入水光瀲灩的記憶裏……
出生在這個江南水鄉，在記憶開始塑成雛形的六七歲，我被正在外打拼的父母送回來兩年。依稀記得有條很長的小河，每每空氣裏漫開春天來臨的氣息，金黃的油菜和蘆葦隨風搖曳時，爺爺就會支起船槳，划着小船盪漾在水中。偶然瞥見河畔堆着稻草之類的，爺爺便停下手中的槳，任水波與微風助力將我們推到岸邊，到得岸上，抱上一捆，繼續划着小船慢慢前行。和煦的陽光下，我仰起臉龐，迎接溫暖的陽光與輕柔微風的關愛。那時，小小的心好像已裝滿了全世界的美好與幸福。水面上蕩起的圈圈漣漪，在陽光下粼粼生輝。光影重疊變幻着，映着我們最真實的快樂。
造化弄人，一個不知何處的算命先生斷言我會在16歲的年紀上，溺亡水中，然後就向父母提出了種種預防的策略。起初父母也只是莞爾一笑，並未放在心上，直到十歲那年，我差點淹沒於泳池的深水區，才讓父母引起足夠的重視。本着“信總好過不信”的觀念，特地向那算命先生求得了一塊所謂的護身符。這一系列的事情，導致了我也變得懼怕起來。有段時間，甚至連洗澡都感到驚慌。
也許我本身就是個矛盾結合體吧，懼怕水的同時，我又是如此地鍾愛它。嚮往着莫奈筆下那平靜蔚藍閃着銀光的水，想着在長大後的某一天，找個可以看海的城市，如果能夠伴海而居就更好了。白天，坐在海邊看潮起潮落;夜晚，躺在牀上伴着潮聲入眠。時常想象着自己漫步在海岸上，看海螢漸漸浮出的魅惑藍光，偶爾撿拾起一隻海螺，聽千萬年間幾經物是人非、滄海桑田的過往……
現在，每至假期，我也總愛尋着那有水的地方旅行，杭州西湖、無錫太湖、常州天目湖、桂林、青島……每次看到水鳥在水天一色的畫卷上掠過，水波在微風下或是白晝裏少女般婉嫕，或是夜晚霓虹下絢麗的沉靜，總油然心生感動。
我無從知曉我們這種“只可遠觀”的狀態，到底有什麼前世今生的聯繫。但是我明白，水教會了我一如初始地將心守得清澈透明，便保持我們最美的守望的距離。
初三作文 篇5
“採菊東籬下，悠然見南山。”陶潛體會到的只是隱居生活的滋味，生活的真味還需在現實中尋找。
每天彷彿都被書給埋沒，在喧鬧的課間，我只能靜坐苦讀，在如山的作業中，等待着週末的降臨。只有週末，我才能騎着自行車，穿行在這城市的喧鬧中，去尋找屬於自己的生活真味。
踏着車，揹着籃球，打理好全身裝備，帶着幾分豪氣，就這樣，我出發了。在城市的高樓下，一羣樸實的農民工，端着熱水，津津有味地在吃着饅頭。他們與周圍的紳士淑女、豪華餐廳以及豔麗的廣告牌顯得格格不入，但這卻是城市別樣的風景，他們同樣在分享着這城市的繽紛多彩。於他們而言，這纔是生活的真味。
“嗞嗞……”只聽得見球鞋與地板激烈的摩擦以及籃球自由落地的聲音，對於我來說，這裏就是我的聖地。脫去外衣，舒展舒展筋骨，運動的魅力無法阻擋。少年盡情揮灑着汗水，時間彷彿在這裏停頓，腦袋裏總是回放着各種招式，想着如何試一試身手。是爲了在朋友面前炫耀嗎?不!這是青春個性的不羈與張揚，這纔是少年生活應有的真味。
回家路上，城市已換上夜間的`禮服，霓虹燈五彩斑斕，車輛川流不息，各式各樣的夜市叫賣聲演奏着城市獨特的小夜曲。我總會忍不住地停下來四處張望。各種小吃的香味吸引着每一個路人，路邊的燒烤總是我的最愛。我滿足了自己對美食的慾望，然後又打着唿哨前行。不要辜負了這美好的夜晚，這纔是生活的真味。
回到家中洗個澡，拿起手機又不停下。我不知道是世界改變了我們的性情，還是我們的性情改變了這個世界。望着這城市中的來來往往的人羣，我常常想，我應該是他們中的一員，但我卻擁有自己的小小世界。我獨自享受着自我的空間，釋放着自己小小的能量。於我而言，這就是生活的真味。
初三作文 篇6
我曾經聽過一個故事：有一種蟲子，從出生到死亡只經歷短短的一天，可是它們並不悲傷，只是帶着自己的蛋糕，對每一個相遇的朋友說：“祝我生日快樂吧！”然後，當它得到第100個祝福的時候，生命伴隨着夕陽的餘暉飄然而逝……
這是一個美麗而又悲傷的故事，以致於我聽完之後，不知應該微笑還是流淚。夜晚，我夢到了自己變成了一個只有一天生命的人……
假如只有一天生命，我想帶着父母去樹林裏野餐，這是我們一家都十分嚮往的。我要帶上相機，把每一個動作、每一抹笑容都拍攝下來，尤其是要拉着爸爸拍合影，因爲他總是不喜歡拍照，而我卻想要永遠陪在他身邊……我知道，照片是最偉大的魔術師，它能夠將一瞬間的美好都刻錄成永恆。那麼，我的生命就如同照片中的剎那芳華，被保存在時光的空隙中，昇華成永久的燦爛，斑斕若星河。或許很多年之後，父母仍然會撫摸着照片上笑若精靈的我，喃喃自語：“我們曾有一個多好的孩子啊！”
假如只有一天生命，我想飛進聖埃克蘇佩裏的童話世界，去尋找那個獨自居住在遙遠星球上的小王子。這個眼底盛滿憂傷的孩子，儘管他已經離開了那朵美麗卻嬌氣的玫瑰，但是最後還是舍不下甘願被毒蛇咬死，讓靈魂飛回那顆B-612小遊星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊，奔向他永恆的愛。他那孤單的身影曾直直地落在我稚嫩的心上，落在每一個孩子金子般美好的童年裏。哦，是的，我找到了自己的童年，如同孩子找到了甜美的糖果——在我僅有的一天生命中。
假如只有一天生命，我想摘一顆星星當作坐騎，開始最後的旅程。媽媽曾經說過，看到流星的時候就可以許願——現在，我自己也成了一顆流星！雖然劃過天空的時間只有短短一瞬，但是對於我來說已經足夠，因爲當我隨着流星墜落的時候，生命的長度猶如那條長長的光帶一樣，在祈禱者的眼眸中擦出希望的火花……
窗外的夜空中有微光一閃而過，我在夢中輕輕呢喃：“祝我生日快樂……”
初三作文 篇7
早晨起來，便有一股糉葉的清香和糯米的甜味縈繞在鼻間。進到廚房一看，只見鍋中蒸着幾隻四角的糉子和黑乎乎的湯料裏靜靜呆着的茶葉蛋。桌上放着一盤顏色深淺不一的鹹鴨蛋。我不喜歡吃糉子，便直奔那一盤鹹鴨蛋。
好久都沒吃過端午的鴨蛋了，不知道里面會不會有蛋油，我挑了一個鴨蛋，往桌上敲了幾下，只聽得清脆的一聲，蛋殼裂開了。
忽然想起以前吃蛋的時候都會與家中的孩子們一起撞蛋，看誰的鴨蛋比較堅硬，可惜如今家中的孩子們不會再聚到一起玩這個幼稚的遊戲。於是我就只能一個人重拾童心緬懷小時候的樂趣。
我又從盤中挑了兩個鴨蛋，一手握一個，把一端露出虎口，據說這樣子握住的蛋可以戰無不勝。忘了這是誰教我的方法，只記得這樣確實可以讓蛋堅硬許多。我的兩隻手往裏一撞，其中的一隻蛋被撞破了，缺了個口子，刨了一塊，可憐巴巴地望着對面的勝利者。我還記得過去會挑一隻顏色最深的蛋向其他人挑戰。贏過兩三個便已覺得很歡喜了，但是沒有一隻蛋可以完好無損地存留到最後。
我又從盤中拾起一隻蛋，讓它與先前的勝利者作戰，但還是不敵它，只能甘拜下風。我又逐一挑了盤中的蛋與那隻蛋相撞，看看它能否堅持到最後。但是經過與4個鴨蛋相撞後，它也力不從心，敗於一個無名小蛋的手下。於是就剩下一羣殘缺的鴨蛋橫七豎八地躺在盤中。看着這些可憐的蛋，我卻怎麼也感受不到小時候的那份樂趣。
虧我還有這份童心，可是童趣卻不再。總歸是已經長大的人，兒時的那些翩然往事，已不再出現在我和我的同齡人身上。重拾童心又如何，始終找不到過去的那份甜蜜和樂趣了。
或許只有自己觸摸到往事的影子，纔想起要淺嘗過去的童真和美好。重拾童心，只能將童趣搖曳在夢裏，一如旋轉木馬，樂此不疲地重複回憶。
初三作文 篇8
今天下午,我們中隊舉行了一次別開生面的主題中隊會,題目叫做《從小愛科學》。
在這個主題隊會上，很多同學爲大家表演了科學小實驗。什麼“沉不下去的雞蛋”呀，“燒不爛的布呀”……，真是有趣極了。通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。
活動結束以後，我興沖沖地往家中走去。還沒進門,一陣陣菜香味就撲鼻而來。我走進廚房，奶奶正把炒好的豆芽往盤子裏盛。奶奶把菜盤遞給了我，連忙準備另一個菜。由於火太旺,鍋裏的油直冒青煙，忽然呼的一下着火了，通紅的火焰直往上衝，火舌的上方就是紙糊的頂棚，危險極了!我急得直跺腳，奶奶慌忙之中趕緊舀了一碗水，準備住火上燒。
這時，一位同學做的《火爲什麼滅了》的小實驗突然閃現我眼前。我大喊一聲:“不能澆。”隨即拿起鍋蓋迅速蓋到了燃着熊熊的火焰的鍋上。火，很快熄滅了，一場火災避免了
奶奶驚慌的臉上逐漸露出了笑容。她說:“還是俺的孫子強!"“奶奶，這是我學科學、用科學的結果。火燃燒需要氧氣，我把鍋蓋蓋到鍋上,鍋裏沒了氧氣，火自然就滅了。”奶奶聽了我的話後,深有感觖地說:“看樣子，奶奶今後也要學科學呀!”
初三作文 篇9
人生就是一個五味瓶,有酸、甜、苦、辣、鹹的體會。每一次的勞動也蘊涵着這五種味道。勞動對於我們這些“溫室裏的花朵”實在是有過多的感想。
當學校搞大清潔的時候，就是我們學生最叫苦不迭的日子。先倒些水在地板上，再倒些洗衣粉，然後用鞋刷使出九牛二虎之力擦地板，接着用抹布擦乾淨地板上殘留的髒水。看似簡單的勞動，可是對於我們來說是一個極大的考驗。在如今的社會中，不少少年兒童常常受到父母的的悉心呵護，可以說是“衣來伸手、飯來張口”。所以，我老覺得擦地板是個很骯髒、辛苦的活兒。
在這次清潔勞動之中，我體會出五味的味道。先說苦的吧，我必須要“吃得苦中苦，方爲人上人。”因爲我要清潔一些比較骯髒的東西，例如：被同學踩得“面目全非“的口香糖、桌子腳下的灰塵和頭髮。唉，都怪自己在家就像一個“小公主”十個手指不用幹活，經常懶懶散散不勞動，而導致自己變成不勞而獲的“寄生蟲”！ 平常在家根本不用做的東西，現在在學校全都要做了，我真覺得自己啞巴吃黃連——有苦難言。不過，我經過對自己的反省,就有在黃連樹下大彈琵琶——苦中作樂的感覺。我覺得在勞動中吃苦就是鍛鍊着我不怕苦、不怕累的精神，使我在人生道路中披荊斬棘，迎難而上，再者說，“一分耕耘，一分收穫。”我從勞動中懂得了，只要你是經歷過風雨的洗刷，就能煥發出精彩的一面；在勞動的過程之中吃苦是我們小學生最好的鍛鍊自己的方法。
經過苦的訓練“我就進入了酸、辣、鹹的“考驗”之中。通過與垃圾們的一番“龍爭虎鬥”我漸漸把自己的“領域”擴大，但是卻弄得自己腰痠背痛……勞動後的我，鹹鹹的汗水已經在我的額頭上佔有“一席之地”並有一陣火辣辣的感覺油然而生。因爲我經過這次考驗，懂得了老舍先生的一句話：“不勞動，連棵花也養不好，這難道不是真理嗎？”想到自己平常在生活中依賴父母實在是不對，所以，我以後也要多鍛鍊自己，不要太過依賴別人，要做一個生活的強者！
最後，當然是甜的味道了，自己的勞動得到了大家的讚許。其實我在清潔的過程中也有很大的收穫，知道了要想成爲一個全面發展的學生，需要勞動才能得到更好的生活知識。正如愛迪生的名言：“一分靈感+99分汗水=成功。”這就是我在勞動中體會到的最大的感受！
