水的味道初三作文

水的味道初三作文

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的水的味道初三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我見過泛着雪山冰峯的清泉，我見過翻着滔天巨浪的江水，我見過夾着滾滾黃沙的黃河，我也見過漫過無垠天際的海浪。可一個問題一直縈繞在我心頭——水究竟是什麼味道呢？是酸的，甜的，鹹的，還是苦的？在夢裏，智慧老人終於出現在我眼前，他將三張畫遞到了我手中，說：“孩子，你到這三張畫中去尋找答案吧！”

水之辛酸篇

這是一幅催人落淚的投江圖。屈原獨自一人，徒步於淚羅江畔。平日開闊的汨羅江，今天被重重迷霧遮住了風采；平日寧靜的汨羅江，今天彷彿由於這位偉人的到來而變得憂鬱。我彷彿聽到了您“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”的呼號，我彷彿聽到了您“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆。在您翻身躍入滾滾江水的那一刻，淚羅江變成了淚的海洋。這一刻我明白了，水是酸的，它在爲忠臣之死而傷心，而悲哀。

水之甜美篇

這是一幅波瀾壯闊的黃河圖。美麗的黃河，從巴顏喀拉山北麓起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陝西、山西等九個省區，注入浩瀚的大海，她像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。見到她的身影，我不禁想起了“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”的詩句，我不禁想起了“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”的詞曲。噢，原來這水正是那甘甜的乳汁，哺育着美麗的華北平原，哺育着一代代的華夏兒女。

水之苦澀篇

這是一幅不堪入目的污染圖。一棟棟現代化的大樓，一條條寬廣的大道，一輛輛快速奔馳的汽車，好不壯觀。可旁邊的那一條條黑河卻讓人望而生畏。慈祥的江水變得暴戾，淨白的皮膚變得黝黑……一溝溝絕望的'死水，它等不及果子成熟，便製造了洶涌水浪。它毀了良田、吞了房屋，也損壞了母親美麗的臉……水是苦的，苦得讓它失去了生命的本來面目！

夢醒了，畫也消失了，可我對水的滋味的感受卻越來越深。什麼時候，我能再在清澈的雪泉裏、在激越的江河中、在美麗的大海里，品味到那至真至美的美味呢？

今天，當我再次回想起童年，我卻覺得我好像什麼事都沒做過，就呆呆地看着日子一點一點地流走了。沒有辛酸苦辣，只是像淡淡的一杯水，但是正是這杯水，滋潤了童年如花的時光。

不過在童年，這是一杯多變的水，擁有着神奇的魔力。但是現在，我感覺這些魔力好像減小了，童年也要溜走了，令人不禁感嘆。幼兒園的水特別甜，好像加了糖似的，是因爲四歲時的糖葫蘆，把水泡甜了。幼兒園老師是位活潑、歡快的女老師，她總是會用各種各樣的方式教導我們，印象最深的是老師教我們做糖葫蘆。孩子們多愛吃糖啊！光看着擺放好的水果和蜂蜜就忍不住流口水，纔剛串上幾個水果就忙着塗上蜂蜜吃起來，我真懷疑自己上輩子是不是一隻“吃不飽的烏蒼蠅”，吃起來和餓死鬼投胎一樣，結果長了一身肥膘，減也減不掉。

七歲的水是酸苦的，因爲我的性格和妒忌。首先因爲我內向，不敢主動交朋友、不敢打招呼，也不敢和陌生的人說話，和不常見的親人說話也小聲而害羞。雖然也有朋友吧，但不多。直到後來還是因爲媽媽的話才化解開的，她說她和爸爸以前也很內向，喜歡不聲不響地把自己藏在一個角落裏，但是要在社會上生活就必須學會與人交流，現在我們倆都覺得好笑：爲什麼我們家的人在社會上生活還要過別人看起來微不足道的這一關。那時的水好酸，不過我知道，過了這個時段後水就會變甜。

然後是妒忌，妒忌一個沒和我有什麼關係的女生、後來是一位朋友，不過我不會像電視上那樣做什麼事害她，但是我就是妒忌，妒忌她爲什麼學習比我好（當然，有些學科我也比她好）。一開始沒什麼，也沒有和她吵過什麼架，反而是從做朋友開始妒忌的。那時的水裏有苦、也有甜，甜和苦加在一起，真不知道是什麼感覺。

現在的水變淡了，不是因爲所有的感覺消失了，而是因爲他們相互抵消了，酸甜苦辣出現的越來越多而相互融合、消弭了。不過，即使是淡淡的水，也有它的味道

一杯水，是什麼味道的？有人說是甜的，有人說是酸的，還有人說它沒有味道。但是，它真的有沒有味道呢？或許，全靠你自己去慢慢品