實用的高一成長作文合集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的高一成長作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一成長作文 篇1

恍如前世的鄉愁，心靈深處，珍藏着一枚木樨，輕輕巧巧，敲響着自己珍愛的那段時光。那木樨，栩栩如生，歲月靜好裏，伴隨着時光流轉，悄然綻放。於浩茫心事裏，於杳然霧靄中，於塵世庸常處，遺世而獨立。

成長路上，那一朵木樨，與我相伴相隨，且行且彼此珍重。

十幾年前，一個嬰兒“呱呱”落地，那一聲赤子的啼哭，是那樣響亮；伴隨着啼哭的，是長輩與父母最美好的祝願。那一刻，木樨綻放新芽，破土而出。懵懵懂懂中，母親曾經用溫暖的臂膀輕輕摟着我，端詳着我微紅而白皙的臉頰，輕輕哼唱着溫馨悠長的搖籃曲，母親笑靨裏，是寧靜與幸福。

然而，成長不僅僅只有這些。曾經，我擡起那胖乎乎的小手伸向空中，好似要握住那一份關愛，嘴裏“咿咿呀呀”，眼角眉梢都是急切的渴盼。當雙手抓住的只是虛無，我的哭聲是那樣的歇斯底里。父母的腳步是那樣的匆忙，神色是那樣的焦急，然而一轉眼，我臉上綻放的，卻是那最純真卻又最沒心沒肺的笑容。

幾度春草綠，幾行大雁歸。一轉眼，我上學了，稚嫩的雙肩背上書包，帶着幾分忐忑，也帶着幾分新奇，我踏進了小學校園的大門。那軟糯而帶着哭腔的告別聲，伴隨的是身後父母略帶擔憂的嘆息。那一刻，木樨淺黃的花朵悄然立於秋風中。曾經，老師用她溫柔的手不經意地搭在我的肩上，指着校門口向裏張望的父母，告訴我不要有對校園環境的恐懼。

然而，成長也不僅僅只有這些。猶記得，那時的我，蜷縮在落滿灰塵的角落，看着一張張滿是陌生的面孔，不敢大聲言語。那時的我，恨不得將自己從這陌生的時空裏抹去；因爲，那一剎那，我是那樣窘迫，甚至覺得自己很卑微。整整六年，我連伸出汗津津的指尖去觸碰生活的溫存，都是那樣小心翼翼。

再後來，剪刀下，簌簌髮絲落在地上，乾脆利落，卻又有着一份不捨與留戀。將往日不堪的時光無情割捨；那一刻，鵝黃的木樨又悄然綻放。進中學了，老師要求寫軍訓感言的小紙片，在老師賞識的目光下，似乎也變成欲訴心事的素箋。我毅然決然，不再回首過往，一步步走向理想的天際線。那對遠方的期盼，也並非遙不可及。青春的夢想，無關成績，遑論功利。不再猶豫，不再徘徊，我學會了淡定與從容；與老師交流，我也不再支支吾吾，聲若細蚊……

“有木名丹桂，四時香馥馥。”這人生的滋味，似是一樹沁人心脾的木樨花香。

成長不是定格在某一時刻的美麗，而是一路有花香陪伴；我們沉醉其中，不知不覺，蛻變成更好的自己。

成長，有如一棵桂樹枝條上的淺黃木樨。因爲它沁人心脾的香味，因爲它圓潤而惹人歡喜的花瓣，所以，許多人想要去採擷它，將它放在手心裏，深聞淺嗅。人們千辛萬苦攀上高高的枝椏，在那一剎那明白，樨，自有它存在的深沉含義——她以自己的生命見證着春華與秋實，在成長路上，與你相伴相隨。

佇立凝望樹梢那一朵綻放於寧靜秋光裏的木樨，婷婷嫋嫋，我好似看見了成長的自己：那青蔥的綠芽，已長成了綴滿枝頭的木樨。

高一成長作文 篇2

成長不是年齡上的增長，而是思想上的成長。

是的成長，每個人都是在成長，嬰兒在一天天的長大；小學生也將成爲中學生；而中學生也將成爲高中生就這樣慢慢的一天天的長大，但然而那只是一種憨長，就像《傷仲永》中的仲永一樣不受教育的成長，人是在受教育中成長的只有在受教育上思想上成長，只有在受教育上思想才得以慢慢成長。

在成長時我們難免會受傷，難免會走向 一條極端的路。例如:著名的明星喬任樑，那樣的年輕但卻英年早逝，雖然成長的路上總會有許多傷痕但是正是因爲有這些傷痕我們的人生才更加精彩，這些傷痕是成長的標誌，是它告訴我們在面對困難時要勇往直前而它們就是我們前進的動力我們不能向它們低頭。

未來是好是還我們都無法預測，就像我明天要發生的事一樣都是不知道，但我知道每天都是不一樣的。但正因爲每天都不一樣才促就我們成長學會思考學會獨立，就像昨天一樣雖然被班主任說了，但回想起卻有一點高興因爲我明白了我的方向，明白了我應該如何去做，明白了我到底做了什麼又什麼未做，雖然這次的談話是我所期待的並且又非常不愉快，即使說痛了自己但有更爲值得高興的，那就是自已的覺醒也就是成長，不管以後這二年的，結果巴果如何，不論以後的路多麼難我都不會輕易放棄，我會走去，即使結果壞到無可想象的地步我也不會放棄，因爲這是我自已選的路，自己走的路，也許在來某一天我會爲我所走的路而後悔，但至少這一生我能走下來。

我想這就是成長吧!深刻的識自已，對自已他人負責，面對再艱難的路再艱難的事正確思考，不放棄讓我們逐漸成長識認自我。

高一成長作文 篇3

學校，是我們上課，學知識的地方。但在實際生活中，這些知識並沒有起到太大的作用，相反，真正讓這些知識大顯身手的只有一個地方，那就是——考場，就如同現在一樣，我用我所學，來完成這一份試卷。其實，生活中，也避免不了要上課但學到的不僅僅是知識，的是教會我們如何做人，做事。

我的小學班主任曾對我說過一句話，“活，讓生活更美好，感受其中之樂趣。”“活”，有什麼呢？對於當時的我來說，想到的只有生活，生活的樂趣極多，但麻煩也是極多的，這又有什麼美好呢？老師也只是說：自己領悟。領悟這句話，簡直是比登天還難啊。日子就那麼一天天過去，我開始了人生的又一段旅程，進入初中。

進入初中後，理解能力比以前有所增強，可我仍舊領會不了那句話，直到有一天，我看到這句詩：“爲有源頭活水來。”我便頓時大悟。

活，不只是生活，還要靈活，時常充實自己，不要讓自己變“死”。原來，老師是在告訴我頭腦要靈活一點，多想一點，讓它活起來;再一點，就是要讓我多讀書，多讀知識，使自己更加“豐富”。其實，單單一個“活”字，遠遠超過我理解的這些，但是，我會永遠記住這句話，伴隨我左右。

贈予是好的，老師送給我的話將會使我受益終身;傾聽，也是一門學問，它依舊可以助你理解，助你學知識，當然，祝你取得成就。

我喜歡傾聽，聽各種人的對話，特別是老年人的對話，因爲從他們的對話中，你會明白許多爲人處事的道理;從他們身上，我會看的將來的自己，一個不學習的我，和一個努力刻苦的我，兩種結果，兩個不同的現在。當然，年輕一代的對話聽聽也是有好處的。

偶然一次在公交車上聽到一個哥哥和妹妹的對話：“小妹，最近考試增多，你的感覺怎麼樣？”“還好吧。”“小妹，哥哥送你六個字：靜心，勤思，好問……”雖然是別人的談話，對我卻受益匪淺靜心就是要在任何時候都把心靜下來，勤思就是勤思考，多思考，而好問就是要多問。這六個字，不管是在任何時候都會有幫助的，就連早上出門，我爸爸還在對我說：“考試要心平氣和的。”其實也就是靜心了。

生活中，處處有課堂，處處有奧妙，只要你“活”，善發現，就會感受到其中的樂趣。

我成長中的一堂課，遠不止一堂課，我收穫的兩句話，現在把它們送給你。成長中，我們需要靜心，就如同現在一樣，我在靜心的寫作文。

成長，生活，是一個大講堂。

高一成長作文 篇4

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這說明了什麼說明了，人必須在千錘百煉中才能成爲一塊堅硬不可摧的鋼鐵，這樣才能成長。

寒假一個寒冷的假期，可在三年前他已經不在寒冷，在那個早上寒風呼呼的吹着，響起了一個大聲怒吼的野獸，我躺在牀上，把被子蓋上身上，抵住他的侵襲，可也抵擋不住老爸那獅吼功，還不起牀嗎?快點起牀吃飯了，還要去晨跑呢，我極其不情願的起牀，洗漱完畢後吃過早餐便開始了我的惡魔晨跑。

一路上我們遇到了不少熟人，也在晨跑，可沒過多久我那個一身小身板卻抵擋不住了，那寒冷便說爸我回去了太冷了，可誰知道老爸那和藹親切的臉立刻黑了下來，略有一些嚴肅的說，才這一點冷你都堅持不下來，半途而廢你就一事無成了，可我立馬反駁到，我還小啊，他說你回去問問你爺爺，我們每天都要走幾十公里的路去上學，晚上走到家裏都天黑了，還有要去放羊砍柴，挖紅薯感到骨子成熟時又還要幫忙有九點十點左右才寫的作業你現在跟我說小那時候我才，兩三年級都要做這麼多的事情，我說那是因爲時代不同啊，爸爸說你想如果不是那個時候多麼的困難，怎麼會成就我的今天呢，所以只有從小鍛鍊意志，成爲鋼鐵意志，纔會擁有幸福的未來，我突然有些明白了，然後每天都去晨跑，也無論如何要堅持下去，每一次失敗我都從中找到一些方法，也是一種成長。

自從那一次後，我每天在寒假中堅持跑步，暑假也跑，遇到難題不會做了，而會竭盡全力的去思考，就算錯了也會請教老師，騎自行車摔了，也會重新站起來調整方法，總之我總是記得老爸說的那句話要變得像鋼鐵意志，也要像鋼鐵俠一樣，只有這樣生活纔會屈服於你。

時間流逝轉眼間已經過了三年，這句話也差不多忘了，直到我看到了寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來，才又堅定意志，鋼鐵般的意志。

高一成長作文 篇5

我知道，每一次言語的提醒，都顯得十分多餘。

如果我們的言論，從來都不是那樣條條是道，那麼我們所說過的每一句話，似乎都顯得有太多的波折，可以看到一條路上的風景，可以分隔兩岸。

看到海波粼粼，看到當年微笑着的你，雙手撫摸過我的眉間，我感慨，時光的飛逝。

我們早就已經不是當年的自己。我曾經看到過每一個人都在拼命地改變自己，他們或許都不知道，自己在經歷的又是一種怎樣的人生，也許之後，你總會明白。

但是現在，這些東西都有待考究。

你需要好好休息，好好睡一覺。只是因爲當時你太累了，連着三場考試，沒有好好吃飯，也沒有好好睡覺，感覺身體被掏空。但是沒有心事地睡一覺，醒來之後彷彿又得到重生。

這樣勇敢而堅強的你，才應該是你的常態。

而不是，經常被脆弱和無助打敗。如果有那麼多的時間和想象力，那麼就全部運用到工作上來吧，沒有人會不關心你，沒有人會關心一個全身都是負能量的人。

這是真理。

你要學會自己成長，要學會自己抉擇。這一切，都是你的生活。

高一成長作文 篇6

冷風像鞭子似地抽在我的臉上，感覺生辣辣地疼，而我卻依然毫不畏懼地繼續向前跑着。煙火從地平線衝向天空，在頭頂上好幾百米的地方“砰”一聲炸開，最後以最絢麗的顏色消失在黑夜中……

期末考試的成績又是一落千丈，都不知道那幾張試卷上滴落了多少辛酸之淚！大過年的，被父母遺棄在家裏演算着數學題，大腦被無聊的函數、亂七八糟的根式、冰冷的幾何所佔領，整個人簡直是一頭霧水，都不知道如何呼吸生存！怎麼會有心情來演算數學題呢？

還是出去走走吧！

外面的人真是少，沒有以前的車水馬龍、絡繹不絕。街道顯得有些清冷，遠處是霓虹點綴的夜幕，腳下是被一盞盞路燈司職的橘黃。影子從前面轉到後面，越來越長，越變越淡，快要消失的時候又跳回前面，循環往復，周而復始。在這樣冰凍三尺的寒夜裏，總覺得自己像是一具凍滿冰渣的屍體，關節僵死地開合，血液半固化地流動。

坐在街心廣場某一黑色的角落裏，只能看到遠處有煙火綻放。

紅色，黃色，橙色，綠色，紫色……

怎麼能這麼頹廢？從未感覺到過的失敗感，在身體裏擴散開來，換做淚水從眼眶溢出來。

靠在冰冷堅硬的長椅上，喉嚨被大口呼吸的冷風吹得發不出聲音來，只有淚水大顆大顆地從臉上滾落。滾燙的眼淚，是身體裏唯一有着溫度的部分。

可是眼淚在臉上停留片刻，就化成冰渣，粘在臉上，縱橫開合，從表向裏固化，結冰，扎進皮膚落地生根。

反思着這次期末考試，總結着自己的失誤，輕輕地告訴自己：坐在這裏哭有什麼用？哭只能代表自己懦弱。就算爲了不讓淚水在臉上結冰溼冷得刺骨也好，不能哭。我要堅強！下個學期一定要好好學習，開始衝刺了！

手腳都凍僵了，但還是起身朝家的方向跑去。這些無法抵抗的寒冷，終將過去，一直不停地告訴自己，前面就是溫暖的房間，雖然沒有人等自己，可是還有暖和的空氣以及絢麗的焰火在我心裏醞釀成美麗的心願，一切都會好起來，只要我足夠地堅強！那時的我堅定了信心，努力地推演着一道道繁瑣的函數、幾何題，手中的筆一刻不停地飛舞着，一個個瑣碎的符號映在紙上，一個小小的錯誤出現了，而那張寫滿的紙卻毫不猶豫地被丟棄，一張新的草稿紙又出現在眼前，沒有停頓，小小的筆桿再次跳起舞蹈。

那個夜晚，在那個充滿了挫折與失敗的夜晚，似乎心靈得到了昇華，有了一絲明悟，每每回憶起來，似歡喜，似悲傷，似無助，在那個夜晚，我從一個遇到挫折只想着躲避，只想着逃避的懦弱男孩，成長爲了一個懂得爲了理想與希望奮鬥的男子漢了。是挫折讓我成長。

高一成長作文 篇7

真沒想到放暑假了。給我家送報紙的人換了，換成了一個十七八歲的少年。我家住在6樓，每天清早七點左右的時候，便有一陣輕捷的腳步急急地上樓了，無論天氣好壞，她從來不會誤時，他把報紙輕輕地塞進了報筒，之後他就會叫一聲；“您家的報紙來了。”我每次聞聲過去，看見的都是他拿忽忙的背影和急促的腳步。

漸漸地，她天天來，我們也常常見面，久而久之，我們也就熟悉了。在驕陽似火的一天裏，送報的'少年滿頭大汗的上來了，我見他渾身都溼透了，就讓他進來，讓他休息一會兒，可他卻說着；“小弟弟，謝謝你的好意了，但是我還有報紙要送，如果有時間我就來，好嗎？”我回答了他，他那小圓臉上的小眼睛眯成了一條縫，讓人很是喜歡。之後又是那熟悉的背影和腳步聲。過了一會兒聽到了車鈴的聲音，生活似乎無憂無慮。

七月下旬的一天，我聽到了那熟悉的腳步聲，我沒等他敲門就去開門了，見到了他，他笑着對我說；“小弟弟，你哥哥今年考大學了吧！今天報紙上公佈了今年高考的錄取分數線！可以讓你哥哥看一看。”爸爸在裏面聽到了，就請他進來坐一坐，在我的再三要求下，他同意了，坐下來，與我們聊起了天。

“你每天起得很早吧？每天要送多少戶人家呢？”爸爸好奇的問道。

“五點，每天要爬一萬八千多級臺階呢！”我搶着爲他回答。

他對我笑了笑，這些我都已經從他口中得知了，過了一會兒，他走了，說還有報紙沒有送。

爸爸看見了正在睡覺的哥哥，把他叫了起來，給他看了高考錄取分數線，之後高興的叫道；“啊！我考上郵電大學了。”之後就躺在沙發上，邊喝牛奶邊看電視。爸爸對此很不滿意，有點生氣的說；“高考過後是可以放輕，但是不能總這樣，你哪次主動起牀，不都是人叫得嘛！一個青年有沒有志氣就看他能不能早起，你看那送報的少年，5點就起牀了。”

哥哥不屑地說；“你那觀念早過了，那報紙的是幹什麼的？我呢？我要攻讀博士，還要出國留學。”

一個大於滂沱的日子，他第一次誤點了，八點多才來，我去開門，見他衣服都溼透了，像只落湯雞。胳膊還受傷了，原來是他摔了一跤，自行車壞了，白紙也有些溼了，我收了那份報紙，他一直在道歉。

轉眼間，到了八月底了，要開學了，哥哥也要走了。

這天，七點纔到，他就來了，爸爸、哥哥、我正好要出去，他看見了我們有禮貌地打了聲招呼。把報紙給了我，笑盈盈的對我說；“從明天起，報紙由我爸爸送。”

“那你呢？”我隨口問道。

他看了看我，說道；“我被北京大學錄取了，明天將要去。”

我很驚訝，我想把爸爸和哥哥也應該很驚訝吧！他又補充道；“我爸爸是下崗工人，身體不好，若以後送遲了，請多多包涵！”

少年想我們深深地鞠了一躬，下樓去了。我們都愣住了，向陷入了沉思之中。

高一成長作文 篇8

突然地，就是想寫點什麼。

依舊認爲自己離成長還很遠。

在我還沒有來得及看清楚青春的容貌的時候，花開的16歲就已在悄無聲息聲中凋敗。回顧我的初二，好像只剩下一些支離破碎的斷簡殘篇。消逝的時光像列車一般從我身邊呼嘯而過，只留下凜冽的空氣在那裏瑟瑟發抖。曾經很喜歡偏執着腦袋，對着窗外的柳樹發呆。那樣明晃晃的綠像是要在陽光下跳動起來，但我卻仍如死水停滯，不帶一點生氣，而這也就像我對待老師的諄諄教導一般。曾經很喜歡爬在課桌上睡覺，認爲閉上眼睛就可以把整個嘈雜的教室和高摞起的課本統統鎖在外面。只留下自己在黑暗的世界裏安靜的沉淪，不帶任何感情也不帶任何面具。曾經很喜歡在晚上塞上耳機，讓音樂浸透住我的每一個神經，還有靜謐的小路和幽邃的夜空，嶙峋的枯木和繁盛的花園，可以陪伴着一路延伸到家的盡頭。曾經很嚮往揹着畫夾到處去寫生，以爲那些明豔的色彩，那些突兀的線條，就足以勾勒出我的整個生命。但是註定的，美術只能成爲我萎靡中的一次喘息。曾經約定過要一起離開這裏，到外面去學畫，用着怎樣憧憬的口氣，想着怎樣美好的畫面。但最終我還是揮起了手，對畫友們說了再見，只留下零落的祝福隨着他們遠去的方向飄散，飄散。

而這些都已化爲了曾經。

日子依舊是波瀾不驚的緩緩流過。說不出心裏到底是一種淡定還是一種無奈。我乘着時間的船終於到達了初三的岸，卻發現這岸只是大海的一邊。我還要背好行囊，揚起風帆。擺動雙槳向着海的另一邊劃去。但我不知道在彼岸等着我的是什麼。或許在大多數人眼力，那兒會是天堂。因爲他們希望是。而我的呢？我所要奔赴的目的地會是什麼樣子的呢？更廣闊的天空，還是滿是荊棘的荒原？我不確定也不知道。那麼我想現在我該能做的就是跨越這片海，以此去探尋那未知的世界。

爸爸說，該面對的總要去面對，未來總是要靠自己去把握的。我已放任了一年的年華在混沌的任性中跌跌撞撞的徘徊。心中的陰霾總是要在太陽的撫慰下漸漸驅散，漸漸溫暖的吧。耳邊柔和的鋼琴曲不斷的迴響流淌，心情似乎掙脫了禁錮的鐵索，開始輕盈自由起來。如雨的16歲踉踉蹌蹌的來到我的身邊，我該以微笑的方式擁抱它。將那些無助的夜晚，那些孤寂的眼淚，小心翼翼的塵封起來，悲傷總會抵達盡頭。即使是那些沉迷的過往也會在多年以後慢慢回味起來時變的明媚而又簡單的．我在路上的轉角處，駐足回望．才發現或許成長就是這樣的一次豁然開朗．以爲初三會很可怕，以爲初三又會再次回到像被判了死刑的囚徒一樣絕望沉悶的狀態．但當輕輕的說聲，你初三了．心裏總會涌出一些想要拼搏的衝動．或者自己給自己一些壓力總是好的，畢竟人還是需要有一個奮鬥目標的．寫到這裏就突然笑了一下．

自己真的成長了。