精選高一成長作文集錦七篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的高一成長作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一成長作文 篇1

下午，和姐姐一家去爲姐夫送花，我負責帶着DV機去拍下那感人的一瞬。

四天前，姐夫參加了一個領導能力之類的培訓，最後一天是親屬送花及發表感言的環節。

（不專業地）拿着DV在會場走動，我顧不上肚子餓，一一錄製下了會場的一切：有丈夫的懺悔，有兒子的堅決，有兄弟般的情誼！！

會場是一個小小的空間，可是裏面的每一個角落，裏面的每一張笑臉都洋溢着愛和團結。

我不知道他們四天內吸收了什麼知識和營養，我只知道每個人都散發着激情和無盡的力量，那種激情正一點一點地煽動着我內心的青春，那老化已久的青春。

不由自主地回味起自己的23年路程——我都遇到了誰，都做過哪些事，都結下哪些緣：

每一次休假，我總會拋開一切計劃和雜念，帶着幾件簡單的衣服來抱姐姐家的小P孩，我可愛的外甥小堂哥。那是一段我不曾記憶的歲月，無憂無慮，快樂成長的歲月，讓我懷戀和追憶的孩童時代；

每一次短信發送成功，我總要拿着手機靜靜等候着那一頭的迴應。那是我的關心，我的關注的目光，家人一定都能感受得到吧？

每次當我輕裝上陣，毅然離開宿舍安逸的環境，我總有一種一往無前的感覺，因爲那時的我不知道自己即將迎接的是什麼樣的人和事；

每一次在廈門的公交車上顛簸，我總在搖搖晃晃中觀察着身邊人的一切，透過窗戶，我也總能探視到窗外的喧囂和正在流逝的時光；

不管字數的多少，每天一封的跨洋EMAIL總能代表着我訴說林林總總，喜怒哀樂。裏面包括這個年齡我的愛情我的思念和我的很多很多！！

回憶的列車漸開漸遠，我知道流逝的已經流逝了，唯有珍惜現在和把握現在纔是我要做的。下午趕場一樣，還硬是說服了雪晶，陪我一起參加09年IE考情全攻略廈門站公益講座。不知道自己的目標到底是什麼，但是我知道自己要努力地培養某方面的興趣，不爲了誰，只爲了我。

簡單的想法也許可以觸動我內心深處的那根弦，讓我更有前進的動力和勇氣。不誇口說一些大話和所謂的計劃，我只知道自己要有一丁點的夢想在，不然我的人生有何意義可言？！

突然想起許新年老師的一句話：愛，讓我們成長，愛，讓我們偉大。儘管老師總是喜歡“折騰”我（老叫我回答問題）的感覺，但是從他豐富多彩的全腦記憶課上，我想自己學到的不是高效記憶法，而是擁有了這個世界上最偉大的力量吧！

高一成長作文 篇2

輕風如夢，點點漣漪，於是成長路上，薔薇飄蕩。——題記

漫步在成長路上，看隨着流水而下的薔薇，或青，或粉，或藍。輕捻一瓣，便能採擷到款款深情，陣陣暖意漫上心扉……

那是最溫暖的親情——

小時候，門前的小河仍靜靜地流淌，載着幾片落下的薔薇花瓣。那時，我正站在岸邊發呆，突然一團燦紫闖入我的眼簾。是爺爺!他把葡萄放在水裏洗了幾下後，摘下一顆塞進我的嘴巴里，我笑了。我調皮地摘下幾顆一併塞進他嘴裏，他的嘴巴被填的滿滿的，真逗!他更開心了，皺紋揉在一起，眉心蹙緊了，滿臉的褶皺就像牆上怒放的木薔薇的羅裙。祖孫倆的笑聲也讓木薔薇忍俊不禁，和我們共享這清新的美味。

那是最真摯的友情——

初入中學，你的粲然一笑便是我遇見的最美好。“這是什麼鬼天氣?”我站在樓梯口，望着外面的雨抱怨道。突然，天際一道閃電橫劈過來，嚇得我連退了幾步。“我遮你吧。”你那天使般的聲音綻放在我耳畔。到了宿舍口，我連聲向你道謝，你只是笑而不語。我從書包裏掏出一本精美的筆記本。封面是我最喜歡的薔薇，粉粉的，沾了雨滴後顯得更加嬌嫩。你接過它，銀鈴般的笑聲使我們成爲了相知。

那是最感動的愛情——

媽媽生病了，我一大早便跨進了醫院的大門。過道里，我看見爸爸那滄桑的臉龐，眼睛裏佈滿了血絲，一夜間像是老了十歲。“你昨晚沒睡好嗎?”“我擔心你媽昨晚有事，一直沒怎麼睡。你進去小聲點兒。”我正想轉身，他卻掏出一張大鈔塞給我：“放學去買一束藍薔薇，你媽喜歡。”“哦。”我進了門，媽媽便讓我給她捶捶背。我邊揉邊問：“醫院的牀不舒服嗎?”“不是。昨晚你爸就伏在牀沿上睡，我怕吵醒他，一直沒敢動。”我怔住了，明白了藍薔薇中蘊含的愛。

成長路上，皆有你們愛的見證。無論是親情、友情，抑或是愛情，都如此繾綣萬千，在成長路上，有如薔薇飄蕩，嫋嫋動人。記憶中的那片薔薇花瓣，承載了我的成長几許?

高一成長作文 篇3

恍如前世的鄉愁，心靈深處，珍藏着一枚木樨，輕輕巧巧，敲響着自己珍愛的那段時光。那木樨，栩栩如生，歲月靜好裏，伴隨着時光流轉，悄然綻放。於浩茫心事裏，於杳然霧靄中，於塵世庸常處，遺世而獨立。

成長路上，那一朵木樨，與我相伴相隨，且行且彼此珍重。

十幾年前，一個嬰兒“呱呱”落地，那一聲赤子的啼哭，是那樣響亮；伴隨着啼哭的，是長輩與父母最美好的祝願。那一刻，木樨綻放新芽，破土而出。懵懵懂懂中，母親曾經用溫暖的臂膀輕輕摟着我，端詳着我微紅而白皙的臉頰，輕輕哼唱着溫馨悠長的搖籃曲，母親笑靨裏，是寧靜與幸福。

然而，成長不僅僅只有這些。曾經，我擡起那胖乎乎的小手伸向空中，好似要握住那一份關愛，嘴裏“咿咿呀呀”，眼角眉梢都是急切的渴盼。當雙手抓住的只是虛無，我的哭聲是那樣的歇斯底里。父母的腳步是那樣的匆忙，神色是那樣的焦急，然而一轉眼，我臉上綻放的，卻是那最純真卻又最沒心沒肺的笑容。

幾度春草綠，幾行大雁歸。一轉眼，我上學了，稚嫩的雙肩背上書包，帶着幾分忐忑，也帶着幾分新奇，我踏進了小學校園的大門。那軟糯而帶着哭腔的告別聲，伴隨的是身後父母略帶擔憂的嘆息。那一刻，木樨淺黃的花朵悄然立於秋風中。曾經，老師用她溫柔的手不經意地搭在我的肩上，指着校門口向裏張望的父母，告訴我不要有對校園環境的恐懼。

然而，成長也不僅僅只有這些。猶記得，那時的我，蜷縮在落滿灰塵的角落，看着一張張滿是陌生的面孔，不敢大聲言語。那時的我，恨不得將自己從這陌生的時空裏抹去；因爲，那一剎那，我是那樣窘迫，甚至覺得自己很卑微。整整六年，我連伸出汗津津的指尖去觸碰生活的溫存，都是那樣小心翼翼。

再後來，剪刀下，簌簌髮絲落在地上，乾脆利落，卻又有着一份不捨與留戀。將往日不堪的時光無情割捨；那一刻，鵝黃的木樨又悄然綻放。進中學了，老師要求寫軍訓感言的小紙片，在老師賞識的目光下，似乎也變成欲訴心事的素箋。我毅然決然，不再回首過往，一步步走向理想的天際線。那對遠方的期盼，也並非遙不可及。青春的夢想，無關成績，遑論功利。不再猶豫，不再徘徊，我學會了淡定與從容；與老師交流，我也不再支支吾吾，聲若細蚊……

“有木名丹桂，四時香馥馥。”這人生的滋味，似是一樹沁人心脾的木樨花香。

成長不是定格在某一時刻的美麗，而是一路有花香陪伴；我們沉醉其中，不知不覺，蛻變成更好的自己。

成長，有如一棵桂樹枝條上的淺黃木樨。因爲它沁人心脾的香味，因爲它圓潤而惹人歡喜的花瓣，所以，許多人想要去採擷它，將它放在手心裏，深聞淺嗅。人們千辛萬苦攀上高高的枝椏，在那一剎那明白，樨，自有它存在的深沉含義——她以自己的生命見證着春華與秋實，在成長路上，與你相伴相隨。

佇立凝望樹梢那一朵綻放於寧靜秋光裏的木樨，婷婷嫋嫋，我好似看見了成長的自己：那青蔥的綠芽，已長成了綴滿枝頭的木樨。

高一成長作文 篇4

成長就是克服一個個困難，然後成爲最好的自己的一段歷程。在成長的路上，我們會遇到一個個挫折，是這些挫折更好地鍛鍊了我們。

在我們生命的徵途中，有風，有雨，但也會有陽光。曾經感傷的自己，感到時光匆匆，自己什麼也做不到，也做不好。但在家人和朋友的鼓勵下，我明白了，原來“世上無難事，只怕有心人”，只要努力去做，還是能夠做好的。即使已經儘自己最大的努力卻沒有達到自己想要的'結果，也不要放棄，因爲不放棄就會有希望，因爲“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。

成長路上，我學會了堅強與微笑。生活也告訴我，無論遇到什麼事，都要學會冷靜，坦然面對，只有當自己冷靜下來時纔會去思考怎樣解決問題。堅強與微笑是我對待人生的一種態度，沒有什麼會過不去。當自己孤單的時候，會覺得沒人在意自己，會難過，會傷心，可是轉念一想，都是自己自尋煩惱，一個人的時候多簡單，不難過，也不依賴別人，自己暗自傷心獨自落淚傷害的只會是自己，不是嗎？還不如好好的愛自己，並且微笑的過好每一天。

成長路上，是家人陪伴着我。我學會了感恩，我也學會了用心地去愛我的家人，曾經那個惹父母生氣的自己在今天看來是多麼的不懂事。父母是我們生命中最最重要的人！漸漸長大的我們，明白了這個世界上，唯有父母是最愛我們的，經常在學校的我，因爲不能陪伴在她們身邊而感到難過，此時的我，感到多麼的無助是因爲自已多想陪陪父母可是卻什麼也做不到。

成長路上，我收穫了很多。我也交到了許多朋友，朋友是我們人生路上永遠的財富，也是我們人生中最溫暖的色彩，雖然有過吵鬧，有過矛盾，也許就是通過這些才讓我們更加珍惜這份友誼，在彼此的心中不知不覺中早已埋下了友誼的深厚情感。所以，當自己擁有許多東西時，要懂得珍惜，不要等到已經失去了才明白那些失去的對於自己來說是何等的重要！卻發現一切都已經不能回到從前了。

在成長的路上，我在堅強中成長，我在快樂中成長，我在父母的關愛下成長，我在朋友的陪伴下成長……這些，在我們的人生路上，組成了一個個難忘的片斷，留在我的記憶深處，永遠揮之不去。然而，更堅定了我的信心，面對夢想的執着。未來的路還很長，過去的只會深藏於心，而更加讓我們付出行動的是今天，讓我們有所期待的是明天，在成長的道路上，夢想還是應該有的，相信只要你一直堅持不懈地努力，夢想也終將成爲現實。

高一成長作文 篇5

剛上高中，連續幾天的軍訓，帶給我的不僅是身體上的勞累，更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面講課，可是我耳邊卻迴響着另一個人的聲音。身在寢室，望着張張陌生的面孔，腦海中卻迴旋着另一羣人的身影。我不禁又一次淚流滿面。

終於熬到週末了，一回家就迫不及待地打開電腦，登陸QQ，在好友名單中搜尋王老師，他是我小學六年級的班主任，是一個很和藹的人，“老師，你好，你知道嗎？我想你了，想同學們了……”把信息發出，我頓時感覺輕鬆了很多，同時，我也忐忑不安地等着他的迴文。

“我也想你們了……但是，你要努力去適應高中生活，你能行的。學習上要善於表現自己，找機會多和老師同學交流，性格不要太內向了，一定要樂觀自信，其實你一直都很棒啊。”

我一直都很棒嗎？真是這樣的嗎？王老師的話帶給了我無窮的力量，我彷彿又被重新上足了發條，勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽，讓我的心頭溫暖徜徉。

不禁想起上週媽媽打來的那個電話，通話時間不長，但“要好好學習啊，你永遠是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想，那麼親切，那麼清晰。

想着我名字中那個“璐”字，此“璐”雖非彼“露”，可它卻好像在暗示我要把心情表露出來，不要讓不快一直壓抑心間。

是的，我性格內向，就算玩得再好的朋友，我最祕密的話也從未向她們吐露；我長相平庸，不夠機靈，可是身處在這個世界，我自信不比別人差。我的自信，我的勇氣，我的開朗，都來自老師的鼓勵，父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉，讓乾渴的我得以甘甜的滋潤；他們就是大雨滂沱中的一把雨傘，給焦慮的我帶來無限的慰藉。

高一成長作文 篇6

鳥過留聲，雁過留痕。我的天空，沒有一絲鳥的痕跡，但卻佈滿了成長的腳印。驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕，也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。

——題記

天，陰森森的，猶如我的心情。那淅淅瀝瀝的雨，好像是我的淚。突然，好想去海邊，好想擁有大海的廣闊胸懷。其實，我真的想考一個好的成績。

最近我們學校舉行了本學期的期中考試，我的成績可想而知。“爲什麼，每次都是這樣？爲什麼對於我來說，考試之後只有剩下的只有悲傷？別人的天空都是萬里無雲，而我的卻永遠都是陰雨連綿……”我不禁含淚問自己。自己默默地埋頭痛哭一陣後，再自己安慰自己。現在的我在8年級學習，想必所有人都知道，8年級是多麼關鍵的一個階段，3門功課結業，相當於畢業班，壓力山大。而我的學習成績卻一直不好。經過這次考試，我明白了很多，感悟了很多。我相信我自己，我有信心，我要做成功者，我要向成功宣言。即使這很難，即使這意味着，從現在起我的生活將充滿拼搏和挫折；將要走上灑滿淚水和汗水的坎坷之路。即使是這樣，我也要繼續前進，永不放棄！

路，漫漫無邊，一眼望不到盡頭。對於我來說，路，是漫長的，但不失它的文雅；是苦澀的，但冥冥之中卻有嘗不盡的甘甜！每個人的人生都好似一條路，這條路上有許多美好的東西，同時也有陷阱，埋伏，陷害……現在身邊的每一個人也許他在你的身邊只是一個路人。

曾幾何時，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。可以說，一直以來，我都憑着一種希望在生活，我要讓自己永遠像鼓滿風的帆。那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的豪情，依然縈繞於我那輕狂的心扉……可是，生命中有着它不可捉摸的神奇，也有着我無法擺脫的無奈。遠處，萬家燈火輝煌，點綴了整個沉寂的夜。那嫋嫋的，從遠處傳來。平添了我心中的一份寧靜。黑石礁畔有我的夢，星海灣裏有我的情。有時候，心中有一種無形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，真有種欲哭無淚的苦痛。我想找個朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，可我卻不能傾訴。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，否則，我的心會更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。

在沒人的角落裏，自己一個人獨自思考着自己走過的人生，捉摸着自己做過的事，那個在田野中奔跑長大的女孩，曾經也天真地做過無憂無慮的夢，也將夢想放飛得很高很高。可冷冷的風，無依的天空在不經意間斷了單薄的雙翼時，心中卻依然是晴空萬里，眼中依然是鮮花錦簇。曾經無數次的在曠野中，不知疲倦地迎風吶喊，可是當單純已過，天空淹沒了所有的歡呼，卻不知心向何方時，淚已流成行。然而淚流過後，卻依舊掛着燦爛的微笑，心中依舊有着無悔的夢。也許風雨會把船帆撕碎，也許惡浪會把桅杆打斷，但是永遠折不斷的是脊骨，永遠撕不碎的是信念。

有時，我一直在想，是不是我註定就是這樣，我的成長道路註定就是這樣坎坷。上帝到底想把我打磨成一個什麼樣的人……

鳥過留痕，雁過留聲。我走過的人生，留下值得我流戀一生的美好記憶，與那些一個個腳踏實地的腳印。

高一成長作文 篇7

成長就猶如行駛在海洋中的航船，會有風平浪靜，卻也無法避免驚濤駭浪。回顧走過的路，坎坷中夾雜着充實，苦澀中瀰漫着甘甜。

從小學開始就一直擔任班長，雖然有時會比較忙，但我覺得充實而快樂。記得三年級的時候，班內沒有記律委員和衛生委員，我變得到了“老班”的重用，一人任三職。職務雖然是多了點，但由於當時學習任務不是很重，課業比較少，空閒時間充足，所以並不是很忙，對於學習也沒有很大的影響。相反，對於我的學習和管理能力還有很大的幫助和提高。成長回眸中，又一次體驗了童年的快樂，找回了屬於自己童年的樂趣！

自從升入中學以後，課業增多了，職務增多了，任務增多了，時間似乎永遠都是那樣匆匆而逝。繁瑣的事情壓得我無法呼吸，甚至有時我也曾想過放棄。一直猶豫該放棄什麼呢？再拿不定主意的情況下，暫時將這種想法壓制到了心底，隨着時間的流逝漸漸衝散了。慢慢的就適應了這種忙碌的生活。

光陰似箭般飛速閃過，轉眼間我已是初三學生了。現在我更是無一點空閒時間，週一下午第四節課我要去學生會開部長會，週二下午的四節課我要去開全體學生會大會，週三下午第四節課我要參加社團活動，週四下午通常都會開班長會，再加上一週不低於五次的班長會等等，似乎每天都有忙不完的事情。但我卻沒有再想過放棄，因爲我既然選擇了這條路，我就會堅定地走下去。就像跑步，不能因爲途中一點障礙就放棄整場比賽。

經歷了種種，值得慶幸的是我從中學到了很多。其實人生就是一個不斷前行、不斷成長的歷程。一路記下的，也許是含淚的笑，也許是收穫成功的喜悅。

成長回眸，值得思索的是心靈對生命的允許，是戰勝困難、毅着無疆的勇敢……