我高一作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我高一作文1

我十分喜歡圍棋，它是我的最愛！

在我八歲那年暑假，媽媽決定讓我學圍棋，說圍棋是一項很好的遊戲，既益智又陶冶情操，還特別有助於培養孩子堅韌不拔的毅力，提高孩子的專注能力、計算能力和邏輯推理能力，真可謂一舉多得。沒想到，我對圍棋情有獨鍾，一接觸圍棋便深陷其中，從此便如飢似渴地努力學棋。每次學完棋一回家，總要拿出棋盤和棋子，自己一個人邊下邊唸唸有詞，好像自己掌握大權一樣。如果爺爺在家，我就會纏着他陪我對弈。雖然我的水平很一般，但爺爺總會讓我贏。無形中增添我的信心。

隨着我的棋藝不斷提高，爺爺很快便真正成爲我的"手下敗將"了。我在家中找不到對手，讓我很是自豪。於是，我參加了市少年宮舉辦的少兒圍棋大賽，現場高手如雲。我輕鬆的連勝兩場，到第三場時，對手實力很強，一開始，你下你的，我下我的，"兩國"井水不犯河水。可地盤搶着搶着，搶到了一起，這下，"兩國之戰"爆發了。他下起了包圍法，張開一張張血盆大口，惡狠狠地向我撲來，準備吞併我的領地。我也不甘示弱，建起一排"銅牆鐵壁"，保衛自己的領地，又偷偷佈下了一個陷阱，他看見了那個缺口，不知是計，馬上帶領"子民"趁虛而入。哈哈，正合我意，我將洞口一封，把他的後援切斷，十幾個棋子便成了我的囊中之物？？？？？？我們就這樣你爭我奪，最後，我以三粒棋子險勝對方。這次比賽我獲得六級級位證書，這使我決心學的得更好。

現在，圍棋對我來說，已成了我茶餘飯後的娛樂活動，每天一放學，我就會找圍棋下得不錯的爸爸或表姐切磋切磋。如果他們不在，我就自己上網，與看不見的對手pk一番。

圍棋既能使我的成績飛速提升，又能調整我的心態。當疲勞時，下盤棋，疲勞便會煙消雲散；當憂愁時，下盤棋，心情就會快樂無比，怪不得古人用奕棋來修心養性。

我喜歡圍棋，圍棋將永遠陪伴着我。

我高一作文2

正是隆冬季節。犀利的北風迎面吹過，帶着刺骨的寒意，讓我不禁又打了個寒戰。放假了，四周都是歡呼雀躍的人羣，都在忙着收拾行李，準備回家過年。往常時候，我想我一定也是正和同學打鬧着、大聲的呼喊着，釋放一下整整一學期的壓力，然後高興的回家見久別的親人。但是今天，沉默的我卻在宿舍裏卻顯得格格不入，獨自一人在操場漫無目的的走着。

考試失利了，而且敗得很慘。我想到父母期待的目光，當教師的姐姐在臨考前細心的叮囑，我不由得又嘆了一口氣。我並不奢求有一個好的名次，但是最好也要承認我最近付出的努力啊。這一段時間我真的是很努力的去做了，但是爲什麼得不到承認呢?爲什麼我的成績依然這麼差呢?苦行僧似地生活，居然得到了這個結果，我不禁有了深深的怨恨。

我走到了我最喜愛的籃球場，我突然想起了我的班主任李老師。他是多麼好的老師啊，當我大汗淋漓的在球場打球時，他靜靜的在一旁觀看，當我準備回教室時，他叫住了我。他語重心長的對我說：“你的籃球打得真不錯，這是你喜愛的運動。但是你的學習成績卻是在一直下滑，這是你不喜歡的。我不反對你的愛好，但是我希望你在二者之間找到平衡。未來的路還很長，你的思維很不錯，我看好你的潛力!”想到這些時，我嘴角不禁露出了笑意。這段時間來，我的努力得到了李老師的肯定，我最怕的就是李老師對我失望。李老師睿智的鼓勵讓我重新拾起了對學習的興趣，但是我卻……

就在這時，我不禁愣住了。遠處籃球架下，微笑的面龐似春風拂面，金絲眼鏡更突出了他的文質彬彬——這不是李老師是誰?我突然感到一陣莫名的激動，心裏沉重的陰影在轉瞬間消失的無影無蹤，因爲我知道，李老師還是非常的信任我的!我想我應該再堅強一點，我會做的更好，我會得到大家的承認，我大踏步的向李老師走去……

我高一作文3

在生活中有這麼一些人，他們總是愛平頭論足，孰不知在無形之中給了一些不自信的人打擊，但又顯示出了自己的無知，正如愛發表評論的麻雀，我認爲他是一隻無知的麻雀。

在麻雀對剛冒出嫩芽的竹筍說，你有多大的能耐，竹筍並沒有聽信他的言語，並沒有不相信自己而主動放棄，而是證明了自己很有能耐能夠直接長到這麼高，而蜜蜂也是這樣，雖然聽了麻雀的言語，但是並未聽信，而是相信自己我能行。

相信自己，我能行，是對嘲笑者的回擊，在生活中有些人天生缺乏自信，並不會一直堅持自己的做法，當一些不懷好意的人對他們提出並不是很好的建議時，他們動搖了他們放棄了自己的選擇，選擇了別人爲他們選擇那條道路，我真的希望這些人能夠像竹筍學習，學習竹筍的堅持到底，學習竹筍的我想冒出來就真的冒出來了，並且爲大家所佩服。

相信自己我能行是對自己的充分肯定，我們無論是學習工作都希望得到別人的肯定，但是我們在得到別人的肯定之前，是否應該自己肯定自己，在想要放棄時對自己說我能行，我相信蜜蜂和竹筍在被麻雀嘲笑後，肯定有過想要放棄的想法，假如他們真的聽信了麻雀的話，那無論是多麼美好的溫暖的春天，他們都無法享受了，只能孤孤單單的躺在地底下，又或是釀不成蜜，傳不了粉，但是正是因爲他們的自我肯定才使這個假如就只是假如而成不了事實。

相信自己，我能行是成功路上的奠基石，對自己過分自卑，對自己沒有什麼益處，在學習生活中這句相信自己，我能行，絕對是一位良藥。當竹筍在努力成長的過程中，他對自己感到勞累時，這句話可以激勵他前進。

我們不要做那隻麻雀，我們要學習竹筍，學習蜜蜂，爲了自己的理想，爲了自己純粹的夢想，堅定自己的方向，爲自己鼓舞當感到失意時，請記住那小小的竹筍和蜜蜂都在努力向前奔跑，我們還有什麼理由不相信自己呢，我們還有什麼理由可以放棄呢?我們還有什麼理由可以做不到呢，相信自己我能行。總有一天，你會明白：你的委屈要自己消化，你的故事不用逢人就講起;真正理解你的沒有幾個，大多人只會站在他們自己的立場，偷看你的笑話;你能做的就是把祕密藏起來，然後一步一步變得越來越強大!

我高一作文4

每個人都有自己在乎的事，有的人在乎自己執着的夢想，有的人在乎一句鼓勵的話語，有的在乎一個安撫的擁抱，而我最在乎的是我的哥哥。

我在乎我的哥哥，因爲他在我受欺負的時候給我幫助。上幼兒園的時候，因爲我在班裏是最小的，所以經常有人欺負我。那次有一個年齡大的男孩兒搶走了我的玩具，我十分傷心地哭了，這時哥哥跑過來，讓他還我的玩具，可是他還是不給，哥哥就拉着我一起去找老師，老師把我的玩具要回來了並教育了那個男孩兒。是哥哥在我有難時護着我，讓我不孤單，謝謝你哥哥。

我在乎我的哥哥，因爲他在學習中幫助我。記得那是一個夏夜，天氣異常的悶熱，我做數學作業時遇到了一個難題，或許是天氣的原因，我不能靜下心來，絞盡腦汁也毫無頭緒，心煩意亂地大叫哥哥。哥哥到了我房間，開始給我講題，一步一步的解析題幹，我當時十分煩躁，根本聽不進去，只想着快點寫完作業，早點睡覺。於是我就不耐煩的說：“快點講題，不要再這兒麼囉嗦。告訴我答案是什麼就行了。”哥哥說：“道理不懂的話，以後再遇到這種類型的題你還是不會。”我很慚愧，然後認真地聽哥哥的講解。哥哥不但教會了我題，還讓我端正了學習態度，謝謝你哥哥。

我在乎我的哥哥，因爲他給我信心。那是一個蕭瑟的深秋，北風呼呼地吹着，凍得人渾身瑟索，就是那天考試成績出來了——我考砸了。放學之後我垂頭喪氣地走出了校門，在回家的路上，樹上有幾隻麻雀在嘰嘰喳喳地叫着，好像在嘲笑我，笑我考砸了，我生氣地撿起小石子朝樹上扔去，這時哥哥趕過來對我說：“這次考試失利不要緊，重要的是把錯的題都仔細看一遍，知道錯的原因，以後注意就行。不要灰心，我們一起努力，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。你下次一定會成功的，加油!”聽了哥哥的一番話，我心情頓時好了許多。在以後的學習中我們互相幫助，在不久後的考試中我終於取得了一個好成績。是哥哥的鼓勵助力我進步，謝謝你哥哥。

這就是我的哥哥，在我遇到困難時幫助我，在我失敗的時候鼓勵我、開導我。哥哥給了我在人生道路上前進的動力，所以，我在乎我的哥哥!

我高一作文5

在茫茫人海中，你一眼就能認出我來，因爲我愛蹦蹦跳跳。仔細看看我，嘿，纖長的眼睫毛忽閃忽閃的，我愛笑，更愛大笑，但是，我居然沒有酒窩！我自認爲，我如果一笑有酒窩，鼻子再小一點，那我長得就很完美了。

我的愛好只有兩個字：舞蹈！我酷愛跳舞，跳的也非常不錯哦，中國舞、拉丁舞都是我的強項哦！尤其是拉丁舞，我特別特別喜歡，誰如果不讓我跳舞了，我第一個反應就是想揍他，我的第二個反應就是想撞牆~~嘿嘿！

說到我的性格脾氣，又是兩個字：暴躁！聽聽同學們給我起的外號吧：母老虎、暴力狂、暴力女、麻辣漢堡，還有一個外號，叫我“小鯉魚”，哈哈，同學們可真夠有才的！

關於我暴躁的脾氣，你可能不相信，但是，等我說完了下面的事你就百分之二百的信了！

在我上小學二年級的時候，老師讓我當了班長，當時，那叫一個驕傲啊！我是有仇必報，不管什麼時候，我認爲我就是老大。有一個男同學，在上課的時候老是揪我的頭髮，我也沒想到告訴老師，想自己解決問題，便從此懷恨在心。有一次，老師去開會，讓我管着班裏，那時候也沒有經驗，年齡也小，所以沒耐心，我沒佈置作業，不讓畫畫也不讓說話，只能一聲不響的坐着。那麼小的孩子哪能待得住呢？於是，我管到東邊西邊亂，管道南邊北邊亂，我敲敲這個人的桌子，有拽拽這個人的胳膊，可他們就是不安靜，我快氣死了，一回頭髮現那個男生還在滔滔不絕的跟後桌說着什麼，我氣瘋了！拽頭髮之恨加上說話之恨，促使我抓起他的鉛筆盒，狠狠地扔在地上，大吼：“閉嘴！”那時的我，簡直就是一頭小獅子，我擡起腳，使勁兒地踹了他的鉛筆盒好幾腳，還把他的鉛筆全部掰斷了。同學們早已鴉雀無聲，轉過頭來詫異的看着我，我臉漲得通紅，手緊緊的攥着，渾身都在顫抖！那個受害者說：“你完了！”於是，隨着老師的一聲嘆息，我和班長這個職位說拜拜了。

其實，我早已後悔，但不好意思說。

唉！

在以後的幾年裏，我從老師拿了又學到了很多管理班級的方法，脾氣也被同學們磨合了不少，再也不是那個以前的“暴力狂”了！

這就是我，我就是這樣，你喜歡嗎？

我高一作文6

我是一個不折不扣的壞孩子。

在開心的時候想着悲哀，在悲哀的時候卻又後悔；在享有的時候想着失去，在失去的時候卻又後悔。我弄壞了新買的小手電筒，辜負了最疼我的老師，傷害了最在乎我的人。

我很喜歡籃球。可是，我卻不會玩弄。牆上的斯伯丁靜靜地掛着，呈現的只是那一份真摯的愛，永不改變！阿倫·艾弗森是我最喜歡的球星，一直都以爲我是他的翻版。可是，到現在才發現，原來我和他不同。其實，我也很想成爲一名好孩子……

我喜歡一個人靜靜地看着藍藍的天，然後開始想哪一天，我會輕輕地飄到天上去與白雲嬉戲，乘着它到處飛，把世界環遊一週後停留在美國的領空，默默地盼望着……當夢醒之後，才發現一個人是那麼的孤單……

說真的，我也不知道自己到底是怎樣的一個人。我想靜靜的，可是，朋友中往往是我的話最多；我想哭，可是，朋友中往往是我的笑聲最清脆。曾經有人說，我記得你是很堅強的。其實，不，我也不過是僞裝快樂罷了。

曾經有人說過，希望像小王子一樣一天看４７次日出，緊緊追隨着太陽，可我卻嚮往着太陽落山後的那一片景象，那一種神祕，我一直想去揭開它的面紗，但更多的時間，我會坐在房間的角落裏，雙手環抱膝蓋，想着，想着，不禁熱淚盈眶……也許你不知道，一個傻孩子正在爲你某一天一句不知道是真心還是無意的話默默地流着淚。

我一直都希望有一間屬於自己的房間。那裏，有我的一間小小的工房——一個鏈金術士的工房；外面的書架上陳列着我喜歡的漫畫；牆上貼滿了我喜歡的海報；桌上的電腦安裝了我喜歡的遊戲……在那裏，我可以自由自在，無憂無慮。可我清楚地知道，那一切都離我好遠，好遠……

在不知不覺中，喜歡亨利，喜歡法國隊，他們爲了自己的夢想拼搏着，只可惜勝利不屬於他們……媽媽說得對，不如意的事很多，不公平的事也很多，當然，輸的並不是失敗者，贏的只是幸運兒。她總是這樣安慰我的，不管我令她多麼傷心。也許這一次，她是這樣安慰自己的。

我一定會成爲艾弗森的翻版，亨利的影子，爲了她，爲了心中的夢想，不斷努力……

也許，這就是我！

我高一作文7

友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。朋友是一個人一生中最寶貴的財富，每個人一生中都會有許許多多，形形色色的朋友，儘管他們一個個特點鮮明，性格迥異，但仍是生命中不可或缺的一部分。我就有一個特點鮮明，並且志同道合的好朋友——田淼汀。

他長得很高，體型也胖胖的，從整體上給人一種憨厚、沉穩、笨重的感覺，就像一個“傻大個”，然而這個詞語用來形容他是非常之不恰當。他才思敏捷，思維活躍，無論是哪一科目的任何一節課上，我們總能看到他專心致志、聚精會神的樣子。

當他思考問題時，他那原本很小的眼睛忽然變大了，死死的頂盯住那個問題不放，黑色的瞳仁就像兩個微型的黑洞一樣，要把問題吸入腦中。他思考問題的想法溢於言表。若問題再難些，他就咬緊牙關，頭上漸漸滲出細密的汗珠，彷彿要與難題大戰三百回合，拼個你死我活；當他背誦時，額頭稍稍一皺，兩隻手半捂着兩隻肥大的耳朵，順便托起那顆圓滾滾的大腦袋，臉上是一派從容不迫的表情，顯得十分淡定，彷彿已經遠離塵世，心書合一，任何干擾對他都不起作用；當他回答問題時，他胸有成竹，挺胸擡頭，語速一致，聲音洪亮，自信十足，偶爾因緊張一時結巴。他總是不好意思的微微一笑，顯得十分含蓄。

他雖然在課堂上機靈活躍，但在生活中卻有着憨厚可愛的一面。我第一次叫他到我家來玩時，我媽媽說他跟我在某一天同時走出校門的不是一個人，而我說就是他，媽媽還是有些迷惑。可憐的田淼汀不知如何是好，竟然把他的卷子拿給我媽媽看，並且說道：“阿姨，你看這是我的卷子，上面有我的名字，我就是田淼汀。”我媽媽一看他這樣可愛，就跟他開玩笑說：“這個可不管用，得要戶口本才能證明。”我們都笑了起來，可是他仍是愁眉不展。我媽媽只好認輸。

這就是我那機智、聰明、可愛、憨厚的好朋友——田淼汀。

我高一作文8

經常聽媽媽說部隊是一個紀律嚴明的地方，軍訓非常艱苦，我卻覺得那是一件好玩的事，於是我自作主張報名參加了軍訓夏令營活動。在父母戀戀不捨的目光中，我和一些不認識的小夥伴出發了。

以前一切都是父母安排好的，現在離開了他們，失去了依靠，一下子變得處處不適應，好幾次都拿起手機想和他們訴苦，但又都放下了。我知道從現在起我要學會集體生活、自我照顧。首要任務就是整理牀鋪、掛好蚊帳。當我從揹包裏拿出蚊帳攤開，它就像一張“天羅地網”把我整個身子都罩住了。瞧瞧旁邊的室友們，也都拿着“網”發呆，不知怎麼辦。這時想起了媽媽的話：“有困難一起商量，一定能找到方法。”對，三個臭皮匠頂個諸葛亮！我們幾個經過一番激烈討論後，分頭上牀去掛蚊帳，嗯，別說，大家忙活了好一陣，蚊帳終於掛好了！下牀一看，哇，有的蚊帳開口向着牆，有的搖搖欲墜......不過總算可以湊活着用了！

接下來洗衣服、整內務......，做着做着，才感到原來媽媽是那樣的辛苦。以前由於偷懶，經常把一堆衣服往那裏一扔就不管了，媽媽每次都洗得乾乾淨淨，如今不知不覺中我開始想家了，開始哭了，也開始明白了什麼叫“身在福中不知福”了。

當然軍訓不只是搞衛生那麼簡單，軍事訓練也是必須的。炙熱的太陽無情的直射着我們，汗水順着臉頰往下淌，站不到十分鐘我便汗流夾背了。立正與稍息的訓練，一到下午，腳底一陣陣劇痛直往心裏鑽。“沒有命令不允許亂動......”一臉嚴肅的教官卻還在不地說。我就暗暗的下定決心，同樣的年齡，別人行，我也一定行！就這樣帶着堅持與信念，我逐漸適應了軍訓生活：隊列動作一絲不苟，牀鋪整理像模像樣，親手洗衣服乾乾淨淨......慢慢地，我改掉了拖拖拉拉的壞習慣，做事也更有了自信，尤其是越來越體會到父母老師對我們的愛。

七天夏令營不知不覺結束了，告別日夜相伴的小夥伴，回到家裏我第一句話就自豪地說：“爸爸，媽媽，我長大了。”

我高一作文9

我利用課餘時間學習圍棋已經有兩年的歷史了。在這個暑假裏，爸爸又繼續讓我去學圍棋。

在我們圍棋學校裏，老師將學圍棋的學生分做上午班和下午班，上午班都是一些學圍棋時間不長的學生，下午班都是圍棋精英--像我這一類的圍棋高手，呵呵。

每天下午兩點鐘，爸爸都會頂着烈日、冒着酷暑送我去下棋。

我們來到了圍棋室，要先做一些理論方面的題目，等我們做完題目，老師檢查過之後，就可以相互對弈了。

老師再按我們的圍棋水平高低來分組，一共有四個組：甲甲組、甲組、乙組、丙組。我是甲組的。

我們甲組裏面共有五個人，每天下午每個人要下四盤，我們每人必須贏兩盤才能保住原級，如果你只贏了一盤，那麼很有可能就要降級了。

老師經常跟我們講："你們下的每一步棋都很重要，你們一定要小心謹慎，在想好之前不可輕易亂動，否則，你一步棋下錯了，可能會全盤皆輸。"所以我們心裏總是牢記老師的忠告，每下一步棋都很小心翼翼，非常認真，生怕中了別人的圈套，讓其陰謀得逞。

前天下午，我和我的對手石航下棋，石航用一條長龍作誘餌，讓我來吃他，就在我馬上要吃掉他時，他卻將我一斷，我想：他斷了我也並無妨礙，我的氣比他多，依然可以將他吃掉。可是，一不小心我卻自己撞了一口氣，他一跳就跑了，最後我還是輸掉了這盤棋。經過這次教訓，我更深刻地理解了老師經常對我們所講的那番話--一着不慎，全盤皆輸。

後來有一次，當我和爸爸談到下棋時，我說下棋真要小心謹慎，一步棋下錯了可能會導致整盤棋都會輸。爸爸微笑着告訴我："兒子，等你長大了，你就會發現不只下棋是這樣，其實，人生也是如此--"一着不慎，全盤皆輸"。記住：人生如棋，棋如人生。"

我高一作文10

一說到年，記憶就好像中斷了。零零碎碎的是一些小時候的記憶。給我印象深一點的是給家裏長輩們拜年。

“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。”

家在農村，那時候年味是從進臘月開始就洋溢着了。家中有小孩子的，最是熱鬧，總免不了買些瓜子，糖果，給孩子們添一身新衣服，還得買窗花，對聯……隨着日曆一天天被翻開，年的腳步也越來越近了，家裏的小孩子更是樂翻了天，眼巴巴的等着新年的到來。

大年初一的早上，總是在五點多就被煙花鞭炮聲喚醒。毫不留戀暖和和的被窩，一股腦坐起來，趕緊換上自己的新衣裳。媽媽會給我和妹妹梳頭髮。經過她的手，我的頭髮能被變成各種各樣好看的髮型，美美噠。

吃完早飯，媽媽就帶着我和妹妹去拜年。不用說，這是所有小孩子心中最喜歡也是最期待的一個環節。一句“爺爺新年好，奶奶新年好。”簡單的話一出口，壓歲錢就到手！要是嘴再甜點兒，說幾句祝福的話，老人家準會笑的沒了牙。

也不知道那是幾歲的時候，媽媽帶我去爺爺家拜年。我記得媽媽一路叮囑我，到爺爺家不能搗亂，要跟爺爺說新年好，祝爺爺身體健康，爺爺給壓歲錢給多少就是多少，不能多要，對了還要給爺爺磕頭……我左耳進右耳出的聽着，全把媽媽的話當成耳旁風。到了爺爺家，我一進家門就衝着屋子喊，爺爺，爺爺，我要壓歲錢，我要壓歲錢！爺爺聽見我的聲音，趕緊從屋子裏抓了一大把糖果裝進我的衣兜裏，笑咪咪的給了我一張嶄新的50元。媽媽趕緊對我說，快給爺爺說新年快樂，我一蹦一跳地說了句爺爺新年快樂，便又向下一個目的地進發。爺爺卻樂極了，指着我邊笑邊說，哈哈，我的乖孫女！

如今，已經好幾年沒去給爺爺拜年了。年年盼的壓歲錢也被搶紅包取代了，年味一點點的變淡。年的意義也變得越來越小。這個世界怎麼了？不是在進步中嗎，怎麼感覺好像倒退了呢？

今年放寒假回家，我想給爺爺拜個年。

我高一作文11

我的母親是一個普普通通的農村婦女，她有着農村人所具有的古銅色的皮膚，粗糙的大手以及因過度操勞而提前生出的銀髮。農村的生活鍛造了她不屈的性格，同時她也將這種性格潛移默化的傳給了我。

小學時，母親是我的偶像，因爲在我心中，母親是一個無所不能的人，任何事都難不倒她。但隨着時間的推移，母親在我心中的地位發生了變化，扭曲的自尊心使我對母親老土的外表越來越反感，上了中學後，住校的我堅決拒絕母親去學校看望我，每當同學們聚在一起討論自己的父母時，我都會找藉口走開，因爲我怕丟臉。

可母親還是來了。那是一個炎熱的中午，我和同學一起回宿舍，剛拐出樓梯口，我一眼就看到了母親，她穿着一件舊的花布襯衣，頭上戴着紅色的頭巾，腳上穿着一雙黑色的布鞋，樣子要多土有多土。手中提着一大包東西在宿舍門口張望，看到我來了，她汗珠密佈的臉上終於露出了開心的笑容，而我沒有絲毫驚喜，反而在驚慌之餘產生了一絲憤怒，我趕忙上前，將她拉到一邊，質問道：“你怎麼來了？”母親絲毫沒有因爲我的態度而生氣，她仍舊興高采烈地，道：“家裏的玉米熟了，煮了送來給你嚐嚐。”我極爲不耐煩的說：“以後別再來了。”這時，母親似乎明白了，她臉上的笑容漸漸變得僵硬、凝固了，最後，她似自言自語地說：“我知道了，知道了……”

後來，我放假回家，姐姐告訴我，母親爲了去看我，老早的將衣服洗了三四遍，並一大清早就鑽進了一人多高的玉米地裏，只爲能多找幾個成熟的玉米。

母親一直用她特別的方式關愛着我，可我卻一次次的傷害了她，現在想來，我不禁對過去的所作所爲產生了深深的懊悔和自責，但現在並不晚，因爲母親還在我的身邊，我將用剩餘的時間來彌補之前對母親的過錯。

從此以後，就像某位名人說的：母親的微笑將成爲我最大的榮耀。

我高一作文12

有這麼一個人，他出現在我的生命裏，使我發生了很大的轉變，給予我深刻的影響。他就是我的班主任——宋老師。

說實話，剛開始與宋老師接觸的時候，我真是特不習慣。以前我的班主任大多都是女老師，即使我平時犯了錯誤，她們也都是和風細雨地批評，非常溫柔。但是這個老師就與衆不同，甚至與我的前任班主任簡直就是天壤之別。有時候我們犯錯了，他會嚴厲批評教育，不給我們留情面。

如果僅僅是嚴厲倒也罷了，他還有很多繁瑣的規矩，什麼“走路擡起腳，輕聲慢步上樓梯”啦，“讀書聲音要響亮”啦，“食不言，寢不語”啦……唉，當時我覺得自己可能是做了什麼壞事，才遇到了這樣的老師。

那天中午，我多點了幾個饅頭。可最後一個饅頭實在是吃不了了，於是我躡手躡腳地走到了垃圾桶旁，準備偷偷地把它扔進去。這一幕偏偏讓老師撞見了，他把我拉到一旁嚴肅地說：“這個饅頭這麼好吃，你爲什麼要把它扔了？”我一臉不屑：“不就是一個小小的饅頭嘛！又不值錢，需要這麼小題大做嗎？”我小聲嘀咕着。誰知，被老師聽到了：“這僅僅是一個饅頭的問題嗎？這個饅頭從生產再到加工經過了多少道工序，多少人的付出和努力纔將它生產出來，你說扔就扔了，這就是不尊重別人的勞動，是否還有做人的底線？”想一想，老師的話確實沒錯，這使我感到很愧疚。從此，我的盤子裏再也沒有一點兒剩飯，不僅僅是我，全班同學都自覺地做起了光盤族。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，古人都明白這個道理，何況是我們呢？

老師不僅是一個嚴厲的人，他還特別溫柔。在一次升旗儀式上，可能是因爲時間太長或者是沒吃早飯，我前面的那位同學身體有些晃動，就在她要倒下的那一刻，一雙大手把她扶住了，是老師！老師輕輕地扶着她坐在了地上，並關切地問：“你怎麼樣了，是否哪裏不舒服？今早上是否吃過早餐了？”看着老師關切的眼神，聽着老師溫暖的話語，我的心裏也暖暖的。

這就是我的老師，一位樸實的老師，一位嚴厲而又溫柔的老師，正因爲有了這樣一位老師，才使我明白了許多做人的道理，我將不斷地嚴格要求自己，努力使自己成爲一個有理想、敢擔當的人。

我高一作文13

月下起舞弄影，唯我獨歡。其實，我是一個喜歡強說愁的女孩。

我的內心有着和別人不一樣的冷酷。我是一個喜歡把憂愁煩惱傾訴於文章的孤獨者，我滿懷的惆悵唯有記憶的筆才能詳敘。我的骨子裏，透露着不可一世的傲然。我也喟嘆入世的無奈，我也嘲弄人生的無常；我也感傷時光的漸遠，學業毫無轉折。

其實，真實的我是一個懂得憂愁抑鬱的糾紛，卻不懂坎坷淪陷以後該怎樣重生的人。或許，我天生是愁情的種子。

有人曾說：“若一個人不能放開胸懷，反而耿耿於懷，必然不懂自己，亦或是誰是真正的自己”。我也曾多次問自己，真實的.我究竟是一個怎樣的自己。然而經歷了一次一次失敗的創痛，我幡然明白，我的確很平凡。柔弱的內心卻有着叛逆的傾向，我不再在這個有趣的年代憧憬無趣的夢；我不再是堅守一個承諾永不變的安份女孩。

往事不可追。真實的我是一個經不起失敗的人。我懦弱，我無能。我曾想過，與其這樣慘遭失敗，久久難以迴轉，還不如干脆放棄我孩提時的諾言。我怕極了失敗，僅剩的時間不足一個四季的輪迴。我卻要在這段時間裏付出更大的代價來挽回今日銘刻在我記憶裏的慘局，我竟然面對失敗是這樣的怯弱。

也許僅僅這點還不夠來定格一個真實的我。我也有着不爲人知的故事，我也有着幸福而感動的瞬間。

除了悲慟的時間，我也有着快樂爛漫的回憶。真實的我又是一個具有雙重性格的平庸者。的確，我是一個很平凡的女孩。我擁有歡悅的歲月，我喜歡別樣帶有濃郁基調的歌曲，伴着深沉傷感的情調。總之，真實的我是一個有着不真實夢的人。

我看似快樂淡然，實則憂鬱多愁。

憂愁伴我在，快樂隨我生。這則是真實的我。走過歲月吞噬的滄桑境地，一路歡樂浸滲着無言的敘說。原本有勇氣，有膽識超越別人，戰勝自己的我，現在面對失敗，戰戰兢兢，一貫逃避。怯弱的連我自己想要摒棄我自己。

雖說我是一個身無憂點的平凡者，但我並不平庸。哭過之後，我依然會裝作滿不在乎，有着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀與自信。

我高一作文14

舞蹈，初識你，我便愛上了你，你是我最忠實的夥伴，也是我的精神支柱。

小時候，媽媽帶我去山西大劇院看舞劇，我對此記憶非常深刻。進入劇院，觀衆一落座，音樂便響了起來！只見一位身着素紗舞衣，手持一把青扇的姐姐，從舞臺的側幕飛舞而出。她像一隻飛舞的蝴蝶，伴着柔美的音樂翩翩起舞。我瞬間就被這優美的舞姿和柔和的音樂所吸引，驚訝的同時竟也情不自禁地跟着手舞足成蹈起來。媽媽在一旁捂着嘴笑，卻不知今天的舞劇在我的心底埋下了一顆種子，一顆在漸漸發芽的種子。

幾個月後，那顆種子的生長促使我再也按捺不住自己，向媽媽提出了學舞蹈的請求。在我的軟磨硬泡下，我終於走進了舞蹈教室。從那以後，劈叉、下腰便成了我的家常便飯。可不久後，我便發現了一個我較別人來說一個巨大的劣勢，那就是“胖”。由於“胖”這個因素，我在許多動作上都做不到完美，並且我的骨頭就像打了鋼板一樣，奇硬無比。但是，我並沒有因此而放棄，面對高強度的訓練和身體的疼痛，我從不哭，而是選擇堅持。終於，一年後，我的體重成功地降了下來，這是我的第一個成功。

“腿，伸直……胳膊，擡高……”面對老師的指責，我的內心很無奈，無奈我的胳膊和腿就像被灌了鉛，重的動也動不得了。但是，我依然堅特着，因爲一定要獲得第二個成功——市青賽的比賽資格。

一年以後，競選時間到了，我帶着一顆不安的心以及我苦練了六年的功底，站上了我夢想已久的舞臺。燈光、音響現在只爲我一人而閃耀，幸福在我固圍環繞。終於，我用自信與實力成功拿到了市青賽的比賽資格，下一次，我將會登上一個更大的舞臺。這是我的第三個成功。

舞蹈，她不僅讓我的身體發生改變，更讓我的思想由幼稚走向成熟。經過六年的磨練，我終於明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

偶識，愛上舞蹈；苦練，不言放棄。我會一直努力下去，因爲只有這樣，我才能在人生的旅途中舞出一個不一樣的自己。

我高一作文15

不同於別人清澈明亮的眼眸，他那帶有一點暗黃色的眼在一張有幾絲皺紋的臉上，朝我看過來。那眼神，使我心裏漾起陣陣漣漪，幾股暖流流淌過心田。

又是一個週末，父母都不在家，寫完作業的我實屬無聊，便開始找別人玩，在電話中，終於與同學敲定好了時間與地點。

天空似乎被顏料盤潑灑上了顏色，灰濛濛的，太陽也不知道去哪了，似與烏雲玩起了捉迷藏的遊戲，天氣與正如我的心情一般。

等朋友的這段時間無聊透頂，除了踢腳下的沙子不知做些什麼。

突然想到了在河水上有一架獨木橋，心生主意，腳下生風便來到了獨木橋那。

它就是一座由一棵粗壯的樹枝搭起來的，年代有些久遠，樹幹有些地方有些腐爛，部分地方還有幾許青苔。

這使喜歡冒險的我躍躍欲試，我放下了東西，來到河邊準備爬橋。

我張開了雙手以便保持平衡，我一隻腳慢慢的踏出去，另一隻腳也跟在後面，到第二步的時候開始向前挪動，腳緊緊地貼在橋上，腳底板緊緊地抓牢，小步向前走去。就這樣慢慢地挪動，終於挪動到了橋中間，這時自己突然像泄了氣的脾氣，沒有往上走下去的勇氣，腳像是被灌了鉛一樣擡不起來。自己望着腳下的河水流過，心裏更加着急，走也走不了，退也退不了。

像是開玩笑一樣，天空下起了下雨，雨絲綿綿，心裏害怕便一屁股坐在了橋上了，抽泣地喊着：“有沒有人啊！”心裏十分無助，只能哭喊。

“姑娘，別怕。”啊，一聲滄桑聲音傳入了我的耳中，擡頭一望，模模糊糊只能看清身軀，是一位大叔，我還沒來得及想清，一雙粗糙有力的大手抓住了我的胳膊，將我拉起來，一前一後，拉着我走到河岸。

“以後別做這麼危險的事了”大叔飽含滄桑的聲音對我說，只見他帶有皺紋的臉上有一雙暗黃色的眼眸，那眼神分明是關心還有責斥。似乎就像是自己的父母關愛自己的孩子一樣，從未在陌生人身上出現過。“恩，我知道了，謝謝您。”我對大叔漸漸離去的背影大聲喊着。

雨絲綿綿，讓人身體冷。素不相識，那關心的眼神讓人心中一陣暖流經過。

那眼神讓我感動。