【推薦】高一作文7篇

推薦人：來源: 閱讀: 2.56W 次大中小

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的高一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一作文篇1

我的外公是個農民。精瘦的軀幹，黧黑的皮膚，一雙腳又大又粗，夏日裏踩雙破拖鞋，腳上藤一樣的青筋綻出來，不安分地伏在粗糲的皮下;他的手也大，手指鐵棒似的，根根剛勁有力。手腕上，總戴着一塊燦燦發光的金錶——那是外公唯一也是最得意的裝飾。

這塊表長方形，黑底子襯起金指針，“嚓嚓”地走着，一股豪氣撲面而來。而它的來歷更是傳奇。據外公說，那天他去看戲，臺下烏壓壓一片，海星村的人差不多全聚在了那兒。後來臺上走出一個西裝筆挺的經理，推銷“無煙鍋”。可真是好玩意兒!外公興沖沖地買了一對。居然還有抽獎的機會，沒想到，一抽一等獎竟然到手了——據說只有千分之一的機率。獎品便是這金錶，價值不菲。從此，外公上哪兒都戴着這金錶。但過了幾天，表便不走了，可外公還堅持戴着，生怕我們看出什麼端倪。

不得不說，外公的手確有不一樣的神力，護佑着屋前屋後的一畝三分地。四季裏菜色常新，齊整整的小青菜、白菜、胡蘿蔔、玉米、番薯、瓜果……綠油油一片，生機盎然。過年的時候殺雞宰鴨，雞做白斬的，鴨用來煲湯。味道由外婆把握，而前期的準備，全是外公一手操辦。寒冷的北風裏，天空像洗得褪了色的牛仔褲。外公袖口高卷，低頭弓身，忙着給鴨去毛。青石板上放着一個盆，盆裏滿是水，上下飄忽着銀亮亮的細翎;水裏伏着那隻白白淨淨的鴨，皮上豎着一根根短短的毛，比針還細，比草芽兒還短。外公用他的粗手指笨拙地拔着毛。“我曉得你們不喜歡細毛，但是這樣好的皮，扔了可惜……”外公咧咧嘴，露出一口結實的牙。

外公也是個有情趣的人，屋前屋後種滿了各色小花。有一回，聽說我喜歡吃藍莓，他便騰出一片地來種了株細瘦的藍莓樹。玫紅色的小葉子一片片伸展開來，由紅轉綠，又不停地冒出小小的芽頭。一天天，竟開出了白色的鐘形小花。接下來竟又結出了青中泛紅的果實。外公很是得意：“我看今年就能吃上果子了。”爲了防止鳥兒偷吃，外公在樹上套了個塑料袋，像在名畫外面罩了層玻璃。卻不料，那果子卻一日日地憔悴下去，紅變了深紫，最後縮成了一個個乾癟的小果子掉了下來。這可讓外公窘了：“怎麼會……本來這果子多大、多好——明年，明年一定讓你吃上……”

外公知道我愛吃薺菜，於是“專區特供”，絕不許外人來挖。外人來了，就割幾株園子裏的菜贈予。春節，外公到後院巡視，發現薺菜少了許多，便頓足嘆息：“唉，這些人，這些人……” 外公手粗、腳粗，可心卻細且熱。前些年，他在新區工作，專門監管栽種樹木的大小是否符合要求。每次運來大樹，他總是拿着捲尺量了又量，不肯放過其中的一棵。那一回，竟然有三棵大樹的直徑偏小。外公義正詞嚴地要求退回。老闆看到了，又是敬菸，又是送禮，可外公一點兒也不爲所動。因爲這事兒，外公成了“盧工”——盧氏園林工程師。每每聽到這個稱謂，外公便“哧”地笑出聲來，滿面紅光。聽外婆說，前些年外公還救過一個人。大冬天的，他這個旱鴨子竟拉起了落水的人，還想辦法吊起了那輛電瓶車，自己卻因此滑下河岸，凍出了毛病。

外公的大腳踩着地，他的大手頂着天，辛勞地日復一日，有聲有色地過着自己的小農日子，但他的心何嘗不是踩着地，頂着天，堂堂正正的一腔男兒血，浩浩蕩蕩的一片赤子情呢?

高一作文篇2

每年的國慶前後都會下雨，媽媽說一場秋雨一場寒，確定，下過秋雨之後天氣會變的很涼，然後我出門的時候媽媽會提醒我加衣服，今年沒有，因爲今年我不在家。

去年的秋雨漸漸瀝瀝的來到這個城市時，我還不明白中考是什麼，今年秋雨再來時，我已經被中考帶到另一個地方。

人是否真的可以操控自己的記憶？如果可以，那麼爲什麼當我想回憶從前時，能記起來的卻只有一些無關緊要的細緻未節；如果不行，那麼哪些自欺欺人的粉飾和掩藏又來自去哪裏？我是否真的見過去年的秋雨？

去年的秋雨，我在醫院裏度過，

因爲騎車摔倒，鼻側骨折，所以經歷了我人生中的第一場手術。從住院起，秋雨就沒有斷過，我每天都在吊水，手背扎着的留置針拔掉又換第根。醫生叮囑我不要外出。於是我真的沒有外出，每天站在醫院走廊的盡頭從落地窗觀望洛一高，哪個時候的我對升學毫無概念，只是覺得住院好無聊。

吊了半個月水後，就要開始手術了。那時候很多同學來看我，給我帶好吃的，告訴我：“加油，手術順利。

我並不在意手術，只是在意他們每來一次就厚一點兒的衣服。已經很冷了嗎？我住院時是初秋。他們告訴我外面已經很冷了。已經是深秋了。

噢，怪不得，好像從某天起，我站在落地旁已經看不到溼漉漉的地面了。我只是很可惜，沒能和她們一起度過一八年的春天。

冬天的雨會因爲天氣太冷凝結成雪，春天的雨象徵着討厭的柳絮滿天飛，夏天的雨暴躁的且沉悶……只有秋雨最溫柔。

秋天象徵的是天氣轉涼，不再有夏天的黏膩，也還暫時沒有冬天的冰冷，只是反倒好處的溫柔。秋天是捧在手裏的熱奶茶，是腳下清脆作響的落葉，是街頭翻炒作響的板栗，是糯米紙包住的冰糖葫蘆，是溫暖的大衣……秋天是無盡美好。

而秋雨是這一切美好的開端。

那時候只是有一點點的，不捨得。秋天就這樣在我住院期間溜走了。

“不過沒關係，我們還有很多個秋天。”我露出一口白牙衝來看望我的同學們笑。剛做完手術的我身上一點力氣都沒有，不過我還是賣力的笑，因爲我發自心底的開心。爲什麼開心呢？可能只是因爲午飯吃到了紅燒肉，可能只是因爲他們給我帶了我愛吃的芋圓，可能只是因爲，那時候的開心是帶有慣性的。剎不住車。

我很快出院了，回到教室裏繼續進行中考複習，那時候真的很辛苦，不過也很充實，我和我的朋友們安心的“兩耳不聞窗外事”就這樣到了中考前夕。

我突然開始害怕，我問他們，我們是最好的朋友吧？即使以後不再一個學校了，我們也依然是最好的朋友吧？

他們說，當然，可我還是害怕，那時候我不知道自己在怕什麼，可就是感覺，我們要長大了，而且是非自願的。

睜眼是高一。

有時候覺得記憶真是奇妙，那些那麼辛苦的日日夜夜，當你以後往前看時，它們居然好像被加了美顏一樣，變得那麼美好，遙遠，觸不可及。

近幾天又在下雨，而且又是秋雨，今年我沒有住院，可我也沒有如想象中一樣快樂。每天早上睜眼時外面幾乎都在下雨，連綿不絕，而我也終於知道那時候的我在怕些什麼。

大家去了不同的學校，補習班的時間也不同，所以要湊在一起變得那麼難，我那時候在害怕，每天早上進班看不到你們吧。

我知道你們就算在別的地方，也同樣能看到秋雨，如果不能常常相見，那麼，我們各此爬山，山頂處見。

高一作文篇3

虎子是一個輟學的不良少年。

一年前，虎子從那所寄讀的重點中學逃了出來，這是他計劃中的第一步：輟學。可是接下來，虎子卻陷入了迷茫：那所監獄般的學校，他是不會回去了；家，他更是不敢回去；他想去學習他所熱愛的美術，但那些昂貴的工具又讓他望而卻步。所“幸”在這時，一幫小混混收留了他。

那天，虎子如平常一樣，跟他的那幫狐朋狗友一起，在街上漫無目的地遊蕩。真是無聊，一個小混混突然對他說：“虎子你先自個兒玩，咱們兄弟還有點事兒。”說完，他便和其他幾個人一起走掉了。

虎子並不怎麼在意。他知道，這幾個小混混有很多瞞着他的事，他也不想去知道。瞞着也好，反正肯定不是什麼好事，他想。

這麼想着，他就擡起了腿，雖然他並不知道該去哪裏。

不知不覺間，虎子來到了一座廣場。他很熟悉這裏，曾經，他鬱悶的時候，就會情不自禁地來這裏，坐在公園的長椅上，靜靜地望着天空，可以說，這裏承載着他滿滿的回憶。

公園裏十分安靜——這個點基本上沒什麼人會來公園。不過，這裏似乎正在舉辦一場畫展。

虎子對這個畫展產生了一些興趣，這個畫展的名稱只有一個字：“左”，看到這個名稱，虎子有些莫名的期待，但是第一幅畫就讓他大失所望——這幅畫就如同出自孩童之手，甚至連線條都歪歪扭扭，如一團亂麻一般。虎子有些好笑：這種畫都好意思拿出來展示？儘管如此，他還是繼續看了下去，因爲他心裏還抱着幾分期待。看着看着，他漸漸發現，這實際上是一部成長史，作者的每一幅畫，都會有或多或少的進步，而且可以看出，作者有着十分紮實的基礎。

越往後看，虎子便越佩服這位作者，不光是爲他（她）的進步，更是爲了他的堅持。

不覺間，虎子已經走到了最後一幅畫前，他看見了一位四十多歲的大叔，這讓他有些吃驚。大叔一直專注地看着那最後一幅畫，一言不發。

虎子有些好奇地上前搭話：“您很喜歡這幅畫嗎？”大叔說：“沒有，只是有些感慨，我竟還能畫出這樣的作品……”虎子十分吃驚：“難道這些畫是您畫的？請問您的名字是？”

“這個嘛……我的名字叫白戶。”

虎子聽了激動地說不出話來。白戶這個名字在繪畫圈幾乎人人都知道，他是畫壇上一位百年一遇的鬼才。可惜，幾年前的一場車禍，讓這位鬼才的右手廢了。從此，白戶這位難得一遇的天才，從畫壇徹底消失了。人們都說，白戶的一生算是毀了。

“你應該聽過我的名字吧？”白戶接着說：“這些畫，都是我用左手畫的。車禍之後，我消沉了一段時間，然後我突然發現，我太頹廢了，我不應該這樣。於是我重新拿起畫筆，我的右手不能畫了，便開始練習左手，你應該也看過了吧，這些畫。”

虎子十分興奮，一直纏着白戶，他們聊得十分投機。聊天中，虎子從白戶那裏，學習到了許多平時不曾注意到的繪畫技巧。他們一直聊到了日落黃昏之時。臨別前，白戶對他說：“孩子，我不知道你有過怎樣的經歷，但我要給你一句忠告：回到起點，從新開始並不是什麼壞事，重要的是你必須堅持，不去逃避。”

這句話深深刻在了虎子心中。

虎子回到了那所重點中學，重新復讀了他落下的功課。課餘時間，他會去白戶先生那裏，跟他學習繪畫。

正如白戶先生所說，回到起點，從頭再來。

高一作文篇4

夢起春山舞麗陽，星移斗轉雁自翔。昂首邀風破冰去，碧帆逐浪意遠航。

大江滔滔，任自逍遙，絕壁驚風，笑舞蒼狼。登臨絕頂之時，望着那濁浪委蛇，不免會萌生一種揮劍嘯指蒼天的豪氣吧。

江南曲橋，飛絮相邀，繁華種種，都付碧霄。漫步桃紅柳綠之境，慨嘆舊時王謝，又生起一種覽盡千古、讀遍萬卷的求知意氣。

風華少年，笑望晴嵐，書海徜徉二十載，已然積聚起千番勇氣，萬般豪情。他們只等東風乍起，而後便可掛帆直航、飛揚意氣，去尋覓屬於他們的莽蒼。

我輩，不正是這樣一羣盡展風華的少年麼？

一樹瓊花落，卻沒有過多的哀嘆；萬徑溪水枯，亦沒有過分的憂思，因爲，少年們懂得如何經過自己雙手的殷勤奮鬥，再使得瓊花滿枝、百川融匯。

琵琶婉轉，語聲幽幽，自遠古而來的關關雎鳩、呦呦鹿鳴，是那樣牽動着少年們微漾的心絃。合着絃聲而歌，迎着朝陽而笑，那是奮發向上的書生意氣，與那震徹蒼穹的朗朗遒勁。

閒看庭前花開花落，坐觀崖際雁去雁回，我輩少年淡定從容、瀟灑不羈，即便是遭遇挫折磨難，亦有着不竭的動力，高遠的心懷。爲着那凌雲壯志，爲着那虎嘯龍騰，爲着那功成名就後的笑語盈盈，無疑，只有奮鬥二字。沒有無謂的憂愁，沒有無端的哀怨，有的，只是那飛揚的意氣，與那嘹亮的歌喉。奮發自強，青蔥歲月任爾馳騁；進取不怠，白金流年隨君徜徉。此刻，心比天高有何不可？此刻，青山綠水任我主宰！

笑傲天宇乘風去，策馬揮鞭逐綺霞。雄圖一展雲帆遠，快意平生走天涯。大概每一個血氣方剛的少年，都有如此的美夢宏圖吧。我們縱然不能回到古代天涯馳騁的歲月，然，這一切，就實現不了嗎？答案是否定的。我輩少年正爲着種種綺麗的夢想而寒窗苦讀奮鬥着！奮筆疾書書豪邁，同舟共濟濟滄海，願得青史一留名，高唱凱歌歌天籟！

在這荏苒的歲華中，我們已然知曉青山青史本無言，而這碧空晴嵐，卻仍留待我輩去恣意書寫。任何高遠的志向，任何瑰麗的暢想，切實地奮鬥過後，我們纔有實現的資本。當前，我們的蒼茫天地，仍是一片混沌蒼茫，但我們，卻可以依稀看到，天地靈光齊聚劍鋒，激情智慧涌動於胸，只等我們一劍飛羽，便可開天闢地，燃燒起蒼天烈焰，開拓出碧海藍天。

海天滌盪，林山葳蕤，奮鬥着的少年呵，是否也看見盤旋着的荊棘層層消退，退出了我們的視線，退盡在迷濛的遠山。

邀風清唱，意氣飛揚。一幅幅畫卷，在碧空徐徐展開，我們看得到那多年後的影像，或是城樓環視、揮手閱兵，或是指點江山、穿梭雲海，或是揮毫潑墨、麗景環生，或是醉心吟詠、誨人不倦……那是我輩的夢想，卻又那麼清晰地在現實中暈染開來，因爲，我們正爲之不懈地奮鬥着、追逐着，我們，飛揚着意氣，描摹着未來，而這未來，已然輪廓初成。

繁華夢，今朝圓，顧盼隨風自流連。金戈揮斷山巒翠，數載爭春破霜年。風落絮，雪舞蓮，青史一箋聖賢傳。月影流光平生數，他日把盞光明巔！

高一作文篇5

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

語文老師在講這首《代悲白頭翁》時說，這是以客觀常新常在的事物來比喻人世的滄桑。可我覺得，年年歲歲，不僅僅是人不同了，花也不相似了。

邁入熟悉的街道，兩旁的景色卻是不同。舊時的遊戲房沒了，取而代之的是一幢幢樓房，軍區大院還是在的，只不過，原先那些陪我一起玩的人沒有了。人生只似風前絮，歡也零星，悲也零星。轉角迴廊處，閉上眼睛，彷彿還能聽到那首熟悉的歌謠：“馬蓮花開花二十一……”

可惜，只是彷彿，只是好像。

走進曾就讀的小學，門衛向我熱情的打招呼：“週末還來學校啊？”我笑應：“是啊。”說着，我走進了四年未見的小學。基本的佈局還是一樣的，只是教室中的設備變了。我走向熟悉的教室，忽然聽到了一陣笑聲，走過去一看，原來是有小學生在出黑板報。看着他們忙碌的身影，我好像看到了當年的自己，看到了當年的曉潔、婉冬。當年的我們一起出海報，一起回家，一起上學……

六年的日子，迴盪的都是幸福。

只是，現在的我們，已經很久未聯繫了。婉冬小學畢業後就去了香港，準備從那裏考大學；而曉潔，雖和我在一個城市，但在高一的意外懷孕的風言碎語中，用醫院的鑷子結束了自己的生命。

記得有一次，我在從曉潔的葬禮上回來之後，站在天橋上大喊：“婉冬，你什麼時候回來……”

迴應我的，只是我自己聲音的迴音，以及周圍人們的鄙夷的眼光。

天山月依舊，不照去年人，唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。

走近了初中的大門，耳機中傳來了《踏浪》的聲音。那一瞬，漫漫時光被凝成一首歌的距離。

夢裏猶記少年事，原來已是過往。

直接走過辦公室，到了教室，教室看得一清二楚，裏面全都變了。記得以前教室裏掛着藍色的布窗簾，現在換成了百葉窗；以前沒有電扇，現在卻有兩個大大的吊扇；講臺一側，多了一臺大電視，是多媒體教學的工具；課桌也全部換了，大概學生人數少了，每個桌子都分開擺放，沒有緊挨在一起的桌子。

我笑了笑，轉身離開了教室。

小學六年，初中三年，九年的時光靜靜流走，我有一種錯覺，彷彿小學畢業只是前天的事情，初中畢業只是昨天。而今天，人各天涯。

當時斷送，而今領略，總負多情。

到了高中，一切都變得不一樣了，有壓力，但也有友情。

我的高中軍訓是在軍隊中度過的。我們每天一起打鬧，一起玩耍，晚上熄燈後講故事，聊八卦……

一切都是那樣美好。

然後，是文理分班，文科班的同學全離開原先的班級，集成三個新的班級。

那些美麗或不美麗的一瞬又一瞬，有肆意飛揚的歡笑，也有壓抑痛苦的哭泣。

但漫漫時光，終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰，溫柔地照拂着我的生命

因爲他們的駐足、回眸，我的花季纔沒有成爲一個人的'寂寞哼唱，因爲他們的陪伴、微笑，我的花季才奏出了最絢爛的樂章。

那些曾陪着我們哭泣歡笑的人的確已經遠去，也許此生再無相見之日。

可是，他們留下的那些愛與關懷卻永不會逝去。

在我驀然回首的剎那，他們就在那裏，依舊年輕的眉眼，鐫刻着我們的青春，而我依舊年輕的眉眼，也永遠鐫刻在他們的青春裏。

高一作文篇6

韶光正好，流年不負。

孩提時代，一心想着盼着的就是放假，盼望着盼望着，已過豆蔻年華的年齡，那在田野間、水凼裏、樹叢上無憂無慮的日子已離我遠去。時光的老先生站在渡口向我微微招手，指引着我往成年的殿門縱馬奔騰，看盡長安花。

開始注意新舊更迭的時間是在十二歲的十二月份最後一天。那天，我擁着好友遠眺山間的斜陽逐漸墜落，忽然感覺到了時間催我長大的急迫。無數個日日夜夜，兒時的片段閃現在腦海中，像是黑白電影一般慢速回放，曾想，過去的那些日子究竟去哪兒了？

今日，又是一年元月元日，時間更新，從頭計數，我的十七歲，當真會過得多姿多彩。卸去一身戎裝，時不再來，昔日輝煌，曇花一現。他說，當你的才華撐不起你的野心時，請靜下心來繼續學習。王侯將相寧有種乎！再惹干戈，風起雲涌，那清雅庭院裏是我一人的江湖。

沒有顛覆乾坤的大能，讀曹操，非要天下人唯我是從不可！掀起的三國，落幕的王朝，看那魏晉南北，多少樓臺煙雨中，梵音嫋嫋，香火鼎盛，可保了太平盛世？雄才大略，安邦定國，歷史往復，煙雨如蓑，而今，我卻難以逆流而生。

從前，我秉信由遠及近，卻不料斷崖橫生，懸泉瀑布，無一塊岩石令我攀登自如。他說，天下無難事，只要肯攀登。他說，化整爲零。這條路太漫長，那些冤孽，竟需要我用三年的時光，飽嘗孤寂的滋味。最開始的大起大落，在長江的下游隨風自漂，如那無根的浮萍，心有不敢，奈何天命。

江山代有才人出，各領風騷數百年，剪不斷才華橫溢，捋不清聰明才智。很想，很想，在人羣中擠一擠，如若，一圈聖光照臨，我豈不是時運來濟，自此飛黃騰達？舊時劉邦看見秦始皇長龍大隊，威風而過，便暗暗許下心願，也要在那金龍座上走上一遭。偉人之所以成爲偉人，不是因爲他們自小就志向遠大，恰恰因爲他們成了偉人，他們小時候的那些事蹟才被後人侃侃而談。平心而論，偉人的勵志經歷，到底有幾分可用？不過在通往成功的那條路上的心靈慰藉罷了，它只能告訴你，這條路有人走過，你也必須經歷。

涼涼三生三世，千百遍唸叨，不過浮雲一片。

路還很長，韶光也好，哪怕會有風雨，至少我現在經歷的是陽光。

高一作文篇7

季節就像時間一樣，周而復始。一年的季節包括：春、夏、秋、冬四季。每個季節都有不同的顏色及不同的韻味，如何欣賞就要看個人的品味了。

春

春季是希望的季節，人們總是把燕子飛來當做春天來臨的預告，而我認爲發新芽才真正稱得上是春的使者，當對冬天過去它就從光禿禿的樹幹上冒出來，經過陽光及春雨的灌溉，不久，就星星點點地綴滿一樹，展現出蓬勃的朝氣，這就是春天所帶給人的希望。

夏

夏季是努力的季節，如果春天好像少年的發育茁壯，那麼夏天就像是壯年時期發展。春天讓萬物發芽、開花；而夏天以火熱的陽光，努力於結果實的工作，培育果實的長大，所以夏天就是勤奮的季節。

秋

秋季是成熟的季節，也是收穫的季節，經過了春天的發芽、夏天的茁壯，到了此時它卻以鮮紅的顏色裝扮大地，讓大地煥然一新，像是一幅美麗的風景畫，這就是秋天的魔力。

冬

冬季是收穫的季節，經過了秋天的收藏，冬天就到了要休憩的時候了。樹木也從綠油油的到光禿禿，大地一片孤寂，正等待着春天的來臨。