感受高一作文示例
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的感受高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受高一作文1
回顧初三，它是我讀完初中時覺得最開心的日子。我們一起哭過，一起笑過，一起努力，一起期待中考，一起幻想未來。初三地點點滴滴都好像是昨天發生的事。這一切一切都會下我的心靈深處留下烙印，它不會隨着時間的推移而作出任何改變。記得，跟朋友分離的時候給我們的感覺是生活中將有失去一部分色彩。人總要長大的，都要踏上自己的人生路。真誠是友誼的保質劑。我們心信只要心同在，即使我們相隔千山萬水，我們的心都有一根友誼之線把我們緊緊的連繫在一起，這樣我們無論相隔多麼遙遠都會覺得就在咫尺，身邊總會有你們。我們擁有美好的承諾，承諾成爲人生中一道絢麗的彩虹。
邁進三中是我的選擇，面對別人說三中嚴，讀書會覺得很辛苦，壓力會很大。我覺得這樣纔好，因爲我覺得學習的生涯中是給你鍛鍊的，這樣纔有挑戰性，可以活出非凡的人生。我曾多次反問自己我的選擇是否正確？如果我到別的地方讀是否會更多彩呢？現在我敢確定的說：“我沒有作出錯誤的選擇。”
在校園裏，早上回來看到小草在舞蹈，它在這裏找到了自己生命中最美麗的舞臺，用它優美的舞姿演繹出一幕幕生機勃勃的劇目。“用愛的陽光照亮出新芽，心靈的空白便綻出新綠”讓我覺得每天都是新開始，讓我在三中再次建立一個舞臺，充分展示自己，在人生中路下一道絢麗的彩虹。夕陽下山，陽光溫和地灑在魚池上，畫出微波粼粼配着柔和風聲，柳條用它那優美的舞姿爲這和諧的畫面增添色彩。坐在石凳上用心去感受大自然，給我一種很舒服的感覺，清風許來帶走學習壓力，令我放鬆，腦子裏回憶起一天的收穫，給我空間去想事情。讓我可以每天都活的快樂，活出真正的自己。
誦讀人生彩頁，放飛自我心靈。
感受生活點滴，效正人生航程。
快樂是建立在人與人的交往之間。有人曾經過找一個足以令你快樂的人。但我覺得我寧願做一個令人快樂的人，做他們的開心果。讓人與人之間真誠相對不再有隔膜，讓每個人都身在愛海中，讓我們的生活更充實，更多彩。
人生是短暫的只有匆匆幾十年，在短暫的人生中每個人都在有意無意的譜寫自己的彩頁。我願我可以活在你們彩頁裏，讓我的人生的彩頁更能放出無限的光彩。
希望在未來的時間裏，擁有我們共同的畫卷。留下你我間美好回憶，回憶是最令人嚮往的，因爲有它生活纔會更有意義，纔不悔人生。
感受高一作文2
書中總是會寫到，生活不止眼前的苟且，還會有詩和遠方。而現如今，人們總是會去向往遠方，想要去赤道感受熱帶雨林的驚險刺激，去世界的最南端感受寒極的冰天雪地，去北緯六十度看璀璨奪目的極光。但如果我們連距離我們最近的花香都感受不到的話，那麼我們又何談去感受遠方的世界呢?
詩人汪國真曾經寫到，凡是遙遠的地方對我們都有一種誘惑，不是誘惑於美麗，就是誘惑於傳說……到遠方去，到遠方去，熟悉的地方沒有風景。熟悉的地方難道真的沒有風景嗎?其實不然，只是因爲我們當局者迷看不見罷了，我們總是會去向往那些美好的，卻獨獨看不見身邊的美好。說到底都是因爲我們缺少了一雙發現美麗風景的眼睛。
旅遊在如今已經成爲潮流，但是仔細想一想，旅遊不也是我們去走一遍看一遍別人走過的熟悉的路，去看別人最熟悉也是最陌生的風景嗎?曾經有，一個故事，也便是如此，一個採茶的人無意間取到一個別的村莊中見到落英繽紛，羣芽遍野，十分高興，但是村中的村民們卻是理解不了這份快樂，見到這些花兒又有什麼值得開心的呢?作爲一名旁觀者看的我們很清楚這其中蘊涵的道理，但是換一個角度來想想，我們又何嘗不是那些正納悶着的村民們呢?也許我們踏遍了千山萬水翻過了萬丈高山，看見的只是爲了看見別人門前的那些對他微不足道的風景。
古人曾經有云，江南無所有，聊贈一枝春。歷經萬事傳遞，爲何那些近在咫尺曾經被世人視爲珍寶的美麗風景就這樣在我們的眼前消失不見，不，不是的!或許它未曾消失，是我們看不見了。現如今，美的教育應該加強，我們要學會發現學會探索，努力去追尋身邊也有每一抹這樣的花香。
只有當我們探索到了近距離的花香，我們纔可能深刻的感覺到來自赤道熱帶雨林的奇妙刺激，來自最南端的那股陣陣寒風和來自北緯六十度壯觀雄偉的極光。我們應該極力爲美的教育發聲，讓每一代炎黃子孫都能夠發現自己身邊的美麗，延續下來古人們所遺留下來的美好。
我不願意踏遍遠方的千山萬水，翻過萬丈高山去觀望和別人口中的美麗與傳說。我只願意站在窗前可以聆聽到萬籟之聲，可以感受到那陣陣花香。
是啊，生活不止眼前的苟且，更有近距離的花香值得我們去感受。
感受高一作文3
軍訓的生活已經過去了，現在回憶起來，就像品茶，校園生活僅是茶平淡的味道，軍訓的生活儘管像茶水澀澀的味道，卻也是獨特的香味，讓我有了許多感想。軍訓帶給了我一種積極的人生態度。進入基地，看見穿着迷彩服的學生和教官，教官洪亮的聲音使人變得精神，學生齊步走，站軍姿，給人煥然一新的感覺。看着每個人目視前方，挺直要辦，心無旁騖的樣子，我很快沉浸到了這樣的氛圍。人們就應該像這樣，挺拔、堅定、積極入世，生活需要我們的積極，不消沉的人才能不斷實現自我突破。軍訓讓我重新認識了團結。
以前，我認爲的團結就像拔河，大家都往一個地方使勁就是團結，軍訓後，我發現這只是膚淺的認識。逡巡練隊時，我不認爲有多難，自己畢竟不是第一次軍訓，有許多動作還是熟悉的，不過在一個新集體成立之初，一切都顯得不和諧。教官喊向右轉，大家的跺腳聲如骨牌，一聲接一聲，就是沒有乾脆的一響。大家都知道有人慢了，不過沒有說什麼，接着練，第一天夜晚就一直在轉向中結束訓練，到最後，跺腳聲依舊不齊。之後，大家也沒有抱怨，踏踏實實訓練，練到腳已發麻，纔出現第一個整齊的聲音，這聲音令人十分欣慰。團結除了需要每個人的力量，還需要每個人的寬容與努力。
一個人的力量再大，也無法面對多個人的凝聚力，有時這就像水桶的短板效應，水桶裝水的多少取決於最短的木板。若每個人都去責怪最弱的人，那麼大家所能實現的永遠不會增多，只有寬容、理解才能讓“短板”突破，跟上大家，實現更多。軍訓的日子裏，我懂得了滿足與珍惜。軍訓的條件是大家可想而知的，飯菜不合衆多人的口味，牀並不舒適，我們也都堅持下來了，所以要學會滿足，不要總說別的不好，有許多未知將會朝你走來，我們沒有討價還價的餘地，只能接招，如果懂得滿足，一切都會變得美好。滿足的同時學會珍惜，珍惜與父母在一起的生活，也許我們經常與父母爭吵，在離開他們的日子裏，沒有人願意喋喋不休的問你想吃什麼，沒有人會按時叫你起牀，軍訓的夜晚不會沒有人不夢見自己的父母，所以珍惜現在能與他們朝夕相處的時光吧。
人生就像一本書，每分每秒繪製了每個字，每次外出都豐富了情節，而軍訓就像是一條條波浪線，是精彩的，有批註的地方，翻開下一頁，心裏還是徘徊在軍訓的一頁。軍訓的感想很多很多，有些早已領悟在心裏，我相信，不用書籤，軍訓的那頁我也可以一下找出，這一段時光讓我實在難以忘懷。
感受高一作文4
價值離自己漸行漸遠，亦不知道我所追求的東西是什麼了。失去了所本質。初心破碎了再也拾不起來了。花所代表的語言就是一種美麗，玫瑰和牡丹因自身的豔麗而成爲雍容華貴，丁香用它的芬芳閃發着純潔的氣息：梔子花的淡淡幽香給我心頭帶來點點的慰藉。
接近一個月的時間讓我去適應這個陌生而當初熟知的環境。人與事物是曾不敢去預料的，自我感覺一落千丈。就像是一場來不及的夢，來不及做完逝去之後才明白這個未知的夢其實是自己的一個幻想。對於那個人，雖然在我的腦海中忘卻了一點點但還有着很深的印記。但願時間真的能有改變滄海桑田的魔力，讓我忘卻塵世的一切羈絆，此生了無牽掛。無盡的黑夜：一切都要被毀滅，至少我還有夢，能留下感傷，飛向屬於我的天空，至少我還有夢；能留下傷痛；至少我還有夢；走向我心中。
淡掉了以前的他，他們之間的關係，我們今生相聚因爲我們有緣，我們分手，只因爲我們有屬於自己的路要走。各種的聯繫方式留下的答案都是一個空號，人去樓空，天下無不散的筵席只是它的來臨讓我始料不及，時間一到便將彼此拉開了距離，伴君千里：終須一別。別的只是一段距離，留下的是承重的回憶。我是一個00後的少年卻有着80後大叔的哀怨，跨過一個世紀的人也會有着相同的交集。從童年到青年，從青年到中年。人所走過的路莫過於此，環境所帶給人的孤僻也許會伴隨一生，我已經感到無所謂，以一種高冷的態度面對問題不會有牽掛和孤寂，也能從中受益。
我看見一顆獼猴桃，眼眶不禁溼潤了：我可不是：可不是特別的愛鬧：這叫做心靈感召，我天生不苟言辭，卻太多藝術細胞：華麗的無法低調，時間讓人感到獨特的地方叫做回憶，窗外有着高山，山外有着更高的山，然而在此刻我只能夠停留在原地畫着圓圈。幸福對我來說時間很滿足的事。想要的東西其實並不多。
其實生活本來就是一份責任，懂得去感受生活，才能懂得一切都是如此的不容易，珍惜只是一部分而大多數的懂得與珍惜還不如用行動去證明。簡單粗暴可能纔是自己最想要的那個答案，可能不盡人意但與放棄相比更顯得彌爲珍貴。責任無解釋，只在於感受，人生本無慾，只是想得太多；身心本無累，只是往往負擔太重。相交要比心，相處就憑情；人最怕：深交後的陌生，認真後的痛苦，信任後的利用，溫柔後的冷漠，情始於交往，心在於認同；好不好在來往中體現，行不行在相處間感受；其實並不是自己想過太多的美好，只是生活不得不讓你學會放下。扛起來一份苦，放下去一身輕。
感受高一作文5
不知爲什麼，每當耳邊傳來那首久違的童謠——“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的……”這熟悉而又漸漸離我遠去的歌謠，都會讓我回憶起童年的歡樂。那歡快的歌謠，那稚嫩的聲音，總是將疲憊的我吸引到灑滿陽光的'陽臺上，不由得也跟着樓下的孩子們輕輕地哼了起來……
陽光暖暖的，可上了五年級的我卻總是覺得自己的生活變得平淡起來，每天就像複印機的程序，一遍遍重複着昨天。倦意總是捨不得離開我，於是我想，什麼時候我才能抓住陽光，讓我的生活充滿陽光。
睡夢中，我正躺在灑滿陽光的海灘上，享受着大自然的恩賜。忽然，耳邊的鬧鐘催促着我“快起牀！該上學了！”我趕緊起牀，眼看就要遲到了，我只好隨便吃了幾口媽媽早已準備好的早餐，就背起書包，匆匆忙忙地上學了，連媽媽對我說：“多吃點，不然到學校會餓”的話都沒理會。
剛上第二節課，我眼睛盯着黑板，耳朵裏卻沒聽見老師在說些什麼，只聽到自己的肚子“咕咕”地叫個不停。我心想：如果專心聽講，說不定會忘了肚子的抗議。然而，我越是專心，肚子叫得越響。這時，同桌的男生好像知道了我的心思，朝我做了個鬼臉，便從書包拿出了一包餅乾，偷偷地遞給了我，然後小聲地對我說：“當心，別讓老師看見。”其實，我和同桌的男生平時很少交往，但是，我實在餓得受不了了，也想不了許多，接過餅乾，趁老師正在黑板上寫字的時候，便往嘴裏塞了一塊，可能是因爲緊張的原因，餅乾卡在喉嚨，吞不下去。正在這時，老師忽然指着我，慈祥地說：“鈺嫺，到黑板上來做這道題吧！”我呆住了，心想，這下可出醜了。我一邊站起來，一邊把餅乾使勁往下嚥，結果嗆到了。老師看我這樣，並沒有批評我，而是先讓我坐下，叫了另外一個同學上去做這道題。她轉身走出教室，拿了一杯水來給我喝，我的心頓時感到溫暖起來……
陽光依然灑向大地，我似乎感受到了陽光無處不在。其實，母親的嘮叨、同學的關心、老師的和藹可親，不都像陽光一樣溫暖着我的心嗎？
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”我在灑滿陽光的陽臺上，輕輕地哼着這首童謠，倦意早已拋到了九霄雲外，精神倍增，因爲，我已經感受到了陽光的溫暖。
感受高一作文6
昏暗的燈光忽然隨着一聲清脆的聲響傾灑在牆皮剝落的牆上，幾個搖搖晃晃的人影慢騰騰地從冰冷的防盜門外挪了進來，其中一個瘦削的身影慢慢地靠近一張破舊的小牀，一屁股坐了上去，牀發出了吱吱呀呀的聲音，然後摸了摸左半邊臉，臉上迅速傳來了火辣辣的疼，這讓他不由地類咧開嘴倒吸了一口涼氣。手緩緩放下，他閉上眼睛回憶起了這七天以來高溫裹挾着肌肉疼痛與皮膚受損的軍訓生活……
晴朗的天空萬里無雲，一輪烈日在高空毫不吝嗇地釋放着自己的光和熱，空氣彷彿凝固了一般，以人的感受力感覺不到一絲風，我站在這熱氣升騰的操場上，雙眼平視正前方，雙手緊緊貼在褲縫上，身體微微前傾，汗水在我臉上肆意流淌，突然一滴汗衝進了我的眼睛，我的身體不受控制地顫抖了一下。這細微的動作立即被一道在人羣中掃視的目光發現了，它在我身上停留了約十秒鐘，我這時連大氣也不敢出，全身肌肉緊繃着。終於，它緩緩地移開了。我鬆了一口氣，身體微微晃了一個細不可察的角度。一股森冷的氣息突然出現在我身後，我的脊背一涼，一記毫無徵兆的鞭腿帶着呼呼的破風聲從我身體後面襲來，我完全來不及反應，只好用身體承受。一瞬間，一股巨力闖入我身體的一部分，我身體的力學結構幾乎被摧毀，我快要跪下了。過了幾秒，我才卸去這股巨力，我不敢有絲毫鬆懈，迅速重建一個穩定標準的姿勢，比剛纔更加穩定，更加紋絲不動。過了好一會兒，這股氣息才從我的身後退去，漫罵踱向遠處，我咬牙堅持着。
天上那唯一一隻從遠古留下的金烏慢慢向我們這些參訓學生頭頂爬去。這時，一聲劃破天際的哨聲在我耳邊響起，我整個人像是被打了一劑能量針，保持的動作更加標準了，心中急切地盼望那熟悉的兩個字。不久，“休息”這二字便重重地撞擊在我的耳膜上，我好像接到了赦免令一般，渾身肌肉一起鬆弛了。我一動不動地癱倒在滾燙的操場上，渾身上下都沉浸在了這種放鬆之中。
在月亮的驅趕下，金烏戀戀不捨地離開了這片天空。在同學生熱烈的掌聲中，教官們踏着爭氣的步子離開了校園，同學們也有序地回到各自的寢室休息……
臉上傳來的疼痛打斷了我的回憶。感受着這觸到神經的痛，竟涌出些許感傷。爲什麼？這次訓練結束應有的喜悅呢？爲什麼臉頰上會有溫熱的液體滑落？繼續回憶這七天的訓練，我恍然大悟……
這哀傷在心中凝成了液體，化爲一絲絲銀線發出微微的螢光，在我漆黑的心底形成了幾個字：“教官幸苦了，教官，我不會忘記您！”
感受高一作文7
炙熱的盛夏，陽光如火如燎，我們來了，我們來了！“滿天星星對我說，我這裏有一個夢，夢裏有所有美好一切，而你需要有勇氣，堅持，毅力去收穫它，所以我來了，野戰國防園8天的綠營生活，我們來了。 剛放下行囊，短暫休整，開始軍營體驗，初到的自己，帶着一點點小激動、小緊張、小興奮和小期待，端正站在跑道上，不畏懼陽光直射。在陽光下我們固然有些渴，有些累，有些想念家中舒適的空調房，軟綿綿的被窩，可是像一個個八九點鐘的小太陽的我們在金燦燦的陽光下，辛苦而又幸福的汗珠書寫在一張張美麗朝氣的臉上。讓每一寸土地，每一縷陽光，每一絲呼吸的空氣都溢滿青春的氣息。是“熱烈、奮博、向上”的氣息。”天真歲月不忍期，青春精彩我不負你”肺腑之聲在耳邊迴響。此時此刻的我真正感受到我們的青澀的青春除了在方寸間揮灑筆桿，更能用一種最通透、最直接的表達，它用少年的汗水奠基，用少女的淚水豐潤，用嘹亮的歌聲豐富熱血與激情，在我們每個人的思想裏流淌。這，便是屬於我們的青春。
每日清晨5：30，我和室友們都按時睜開惺忪的睡眼，洗漱完畢，揮動掃帚，拖把、舞動抹布；乾淨了每一塊瓷磚和麪臺，整理好雜物櫃，理順牀單，整好被子……離開了家人的呵護，一切內勤事物由自己打理，與室友共同勞動中，燃起友誼之火。爲了大家共同舒適的空間，我們用勞動詮釋着集體的力量，擔負起集體的責任？ 在這次的軍訓中，我有幸參加了軍體拳方陣，對於一個比較缺少運動細胞的我來說，是一個新的體驗更是一個新的挑戰，初來時的興奮夾雜着些許的緊張，但是在這個青年的隊伍中我不知不覺很快就融入了。你聽，一聲聲有力的“殺。殺。殺”的口令響徹四方，在空曠的操練場上霸氣十足地迴盪。腳下塵土飛揚，如大軍過境；瀟瀟灑灑的十六招看我招招颯爽英姿。學成之後，不禁有着一股子豁然開朗，戰勝了膽怯，堅定了信念，磨練了意志。在這不長卻銘記心中的8天日子裏，累了、困了、笑過了、偷偷落淚了，淌過汗，受過傷，但是我默默地堅守了，是因爲在心中一直有份力量支持着自己，那就是“成長—痛並快樂着！” 請於我難忘的軍訓生活賦小詩一首： 這一年盛夏 ，心願許的無限大 。 8天綠營的苦與樂， 我們在一起收穫 。 這一年盛夏 ， 最難忘的燦爛回憶 。最美麗的簡單相逢 ，這一年盛夏 。驕陽考驗了我們的毅力 ，烈日點燃了我們的青春。 這一年盛夏 ， 惟楚有才 。新期許新希望 ， 我將不負青春。
感受高一作文8
這是個飛速發展的時代，有好也有不好，但比起生活在古代或未來，這點不好意思又算得上什麼呢？所以我愛這時代，愛這時代的教育、愛着時代的溫情，愛這時代的一切。
我愛這時代的教育，因爲很多孩子可以九年級義務教育免費讀書。回顧歷史，在過去即使身爲一個熱愛學習的孩子，如果家裏不夠富裕，可能一輩子都讀不上書，可能一輩子都過不上自己想要的生活，成日爲生計而煩惱。而現在的中國實行九年義務教育，中國的大多數孩子不論貧窮貴賤，通通有得書讀，這在古代是無法想象的。因爲人人可以接受教育，可以接受免費的義務教育，接受優質的教育，所以我愛這時代，因爲它賦予每一個人接受教育的權利。
我愛這時代的溫情，因爲溫情像一把火照亮了萬千人的心。有人說在這弱肉強食的時代，也許有錢有權纔是硬道理，但人間的溫情卻不可以被忽視——託舉哥、最美老師、最美大媽等一串串帶有正能量的名字，讓我們感受到溫情的存在。在十年前的五月十二日，汶川地區發生了我國曆史上繼唐山大地震傷亡之後最嚴重的一次地震，在這次地震中，因救學生而失去雙腿的“最美教師”廖智，活了下來，但她並沒有就此而放棄生的希望，而是以微笑面對生活，並在2013年雅安地震中參與救援，她也讓我感受到溫情的存在。其實這個時代，如此溫情的例子比比皆是，我愛這時代，因爲它讓我見證了溫情的存在，感受到溫情的力量。
我愛這時代的一切，並不是因爲這時代有多好，也不是因爲這時代有多糟，而是因爲我生在這個時代。我早已習慣這時代的生活，這裏的一草一木，每當我離開這，去到別的地方使我總會覺得少了些什麼，其實並沒有少什麼，是因爲我習慣了三點一線的生活；習慣了放學後能在家裏和家人享受一頓美好的晚餐，享受天倫之樂；習慣了我們該做的一切事情。正因爲我可以每一天真實而快樂的生活，所以我愛這時代，愛這時代的一切。
綜上所述，我愛這時代，哪怕他比未來落後，比古代更繁忙，我依然以生活在這個時代爲驕傲。生活在這個和平安定、衣食富足、富含溫情的社會，我們哪還有抱怨上天不公的理由呢？
我愛這時代，愛他給予我的一切。我愛這時代，願意和這時代一起成長，走向未來。
