高考優秀作文範文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的高考優秀作文範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考優秀作文範文1

“東方想知道，莫道君去得早。”所以真的是因爲時間不早了，所以你要過早退出我的生活？

我記得有一天早上從睡夢中醒來。找你，你在陽臺，在繁花裏對我微笑。這個片段一直固定在我的腦海裏，以至於我在研究毛主席的詠梅時忍不住笑了。你“他”是個身高八尺的大漢！但是我不知道爲什麼你周圍都是害羞的花，你好像也不覺得突兀。

你還記得那年除夕你和我訂的協議嗎？貴單位組織的郊遊耽誤了你的歸期。在話筒裏，我們約定，我一定等你回來，永遠不要睡着。但是第二天早上我從睡夢中醒來，看到你對我微笑。我責怪你沒有打電話給我。你無奈的笑了笑:“你不醒，我有乙炔溶液。”還塞給我一隻大白兔。你走後，他們不讓我吃糖果。說是糖讓我胖。但他們不知道你給的糖差點讓我的童年變甜。

五年級那年，也是很早，地平線上只漏下一絲光亮。我迷迷糊糊被大人們吵醒，一路牽着，走過冷清的街道，走過長長的馬路，走到雪白的小樓。沒人預料到的事情。大家都覺得太早了。太早了。又要在一起一年了！

我茫然地看着你裹在透明膜裏。有些臉看不清，但脖子往後仰，墊片口張開。不知道你那一刻有多不甘心，勉強吐出最後一口氣！你的兒子，你的兩個女兒，還有我，我們都不在你身邊！

看看你，又這樣了。沒人通知。一大早，墊圈就不見了。就在我睡覺的時候，我走開了。

我過去常常在早上帶着風衝進你的房子。看着你的案例，新摘的莫教寶用慈悲的眼光擡頭看着巨大的觀音像，把新摘的花全部倒進你的白酒罈，說是給你做點酒。我吃了一些你剛從葡萄架上切下來的葡萄。把小白兔從口袋裏摳出來，不覺得噁心就不吃了。這些都沒了。

似乎一夜之間，江山換了一代人。沒有人能讓你的茉莉花開滿房間。葡萄架很快就拆掉了，連你住的地方也拆掉重建了。現在房子立着，再也不開了。

最早的幾縷陽光，躺在窗前，已經看不見了。

如果東方想知道，莫道君早走了。東方破曉，你不在。

你是一朵被生命澆灌的花，隨時間消逝。我期待當我離開這個世界，當另一個世界醒來時，河水爆發，你會在葡萄架下和茉莉花旁微笑着對我說早上好。

那裏，永遠是黎明。晨風中有茉莉花香。

高考優秀作文範文2

隨着時代的發展，科技不斷的在進步，有多少人以沉浸在了這紙醉金迷的生活裏，安於現狀，以經忘卻了當年的夢想，覺得自己以經不可能在有什麼大作爲了，但事實並不是這樣的。爲什麼人類會被成爲最高級的動物，這並不僅僅是擁有一顆智慧的頭腦，更因爲我們擁有一雙能夠築起自己夢想大廈的手。隨着時間的車輪無情的輾過，有多少人以經忘卻了它的“本分”。現在的我們或許正拿着鼠標上網衝浪，對着電腦感慨着自己爲什麼沒有大作爲，那是因爲你忘了，忘了上帝賜予我們雙手是爲了讓我們編織夢想的，而並非是整天敲打着那冰冷鍵盤。英國王子查爾斯曾說過“雙手能創造我們所想要的東西，你重視它，它將給你帶來財富，但如果你忽視它，它將什麼也不會給你”。我們用我們的雙手可以實現夢想，可以創造出力量，可以捧起收穫的喜悅，這不正是許多人夢想着的東西嗎？那麼我們又怎麼能說自己什麼都沒有呢？當年大米不充裕的時候，有多少人是餓死街頭，而現在我們人人都能夠吃上米飯靠的是什麼呢？是袁隆平，是他用自己的雙手創造除了雜交水稻，是他用自己的雙手支撐起了中國人民溫飽問題的一片天，假若當時他沒有去創造雜交水稻的話，如今的社會又會是什麼樣子的呢？反而觀之，現在街頭有許多的流浪漢，我看許多都是四肢健全的年輕人，他們都在用上帝賜予他們的禮物在向他們乞討，爲什麼他們不能夠用自己的雙手去創造呢？或許是因爲他們沒有意識到、在他們的眼中，雙手只是用來扶在地上的，雙手只是用來向他人索取得，所以用這樣的一雙手是創造不出任何價值的，他們並沒有用自己的雙手爲自己撐起一片天。而在成功之士的眼中，他們的雙手如同寶貝一樣，他們的雙手是用來創造財富的最好的功具，他們的雙手是助自己推開成功之門最強勁的力量，他們用自己的雙手爲自己撐起了一片天。而現在的我，正在用自己的雙手爲自己的努力填上答案，這雙手是我爲夢想而前進的道路上最強勁的力量。朋友，別在猶豫了，我們因該用自己的雙手撐起屬於自己的一片天。用雙手築起夢想的高樓。

高考優秀作文範文3

它曾是千年前的儒學大師發自肺腑的吶喊，它曾在勾心鬥爭、爾虞我詐中變得不名一錢。它曾是無數飽學之士終生恪守的行爲規範，它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達的外衣。它太簡單，簡單得連伢伢(牙牙)學語的孩童都能叫出它的名字。它又太複雜，複雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤。

它，就是誠信。

有了它，纔有了君子一言、駟馬難追的承諾；纔有了五關之前赤兔胭脂獸的一騎絕塵，纔有了三分天下有其一的豐功偉績。因爲誠信文不能安邦，武不能服衆的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風飄揚。因爲誠信，平遙小城誕生出來的日開昌，纔將分號開遍大江南北，將半個中國的財富會集一堂。同樣是因爲同廣大人民羣衆的誠信之約，嘉興南湖的微波，井崗山頭的星火終於匯成滔天巨浪，熊熊烈火。席捲了古老的神州大地，一個年青政黨走過了八十載的漫漫征程。

然而，歷史不會忘記，在一次次烈火硝煙中，在一場場血雨腥風下，誠信顯得那樣的蒼白無力，無可奈何。

宋襄公追求誠信，可在羣雄逐鹿，弱肉強食的戰國，靠誠信他屢戰屢敗，在失利與孤獨中無力迴天，憂憤而死；宋江追求誠信，爲了它，他率領108名好漢接受了朝廷的招安，直到長江水盪滌着張順的碧血，蓼兒窪埋下李逵的冤魂，這份忠貞，至死不渝，留下的只是無數仁人志士的扼腕嘆息。終於，蘇州才子金聖嘆背棄了這條路，一個大手筆，腰折了宣揚忠孝節義的教科書，也許從那時起，誠信開始擺脫了封建枷索(鎖)的桎梏，一種嶄新的人文精神開始悠然自立。

當一場春風吹遍大江兩岸，中國開始敞開胸懷，迎接八面來風，我們驀然發現，時代已經賦予了誠信以新的內涵，它變得獨立了，堅實了。在它的指引下，萊茵河畔，蕩起了滾滾的海爾潮，聯合國的講壇，開始有了中國人字正腔圓的吶喊，就在昨天中國入世問題取得重大進展，站在世紀潮頭，我堅信，新世紀的中國將以誠信、務實的形象，傲然挺立於太平洋的兩岸。

高考優秀作文範文4

有這樣一則漫畫：兩個孩子同時領回了考試成績，一個得了滿分受到誇讚，另一個因沒有及格而受到批評;可在第二次考試，原本的滿分學生退步受到責罵，不及格同學獲得進步受到了表揚。

當我們解讀這則材料，會發現不論是作者還是我們自己，都將成績與獎懲聯繫了起來，可這樣的“以成績論英雄”真的是恰當正確的態度嗎?我認爲這並不可取。

Uber的創始人特拉維斯給出過這樣一個“冠軍理論”：面對逆境，要把一切置之度外，無論如何都要取勝，這就是成爲冠軍的意義，這樣的“冠軍思維”是一種鼓勵人們努力拼搏，執著前進的人生態度，不可否認，它在許多人身處困境低谷時給予了有效的指引，但在這樣一個競爭激烈的社會中，人人都會成爲像第一個滿分學生一樣“冠軍”嗎?

我們身處一個充滿較量的時代，每個人都被督促着匆忙前進，彷彿只有不停地奔跑才得以實現超越，卻很少有人自問一句“做冠軍真有那麼重要嗎?”如果註定成王敗寇，未得冠軍者僅能成爲敗者，那麼慘敗的人生又有何意義，真正的成功是對自我的肯定和超越，應是不斷自我完善的歷程，但絕非“惟成績是論”的當代實用主義。

倫敦奧運會組委會回答過這樣一個問題——比賽的意義在於什麼，給出的回答是：學會獲得成功，更學會體面有尊嚴地去失敗。我想，你我如競爭賽跑般的人生意義也在於此。有價值的生命貴在勇於坦然面對成敗得失，用成績高低論成敗未免太過狹隘了，更不是不成功便無用。

我們的生命是不斷前進上升的過程，這其中會有許多或大或小如意和不如意，可真正決定生命質量的是我們以何種態度面對它，我們的社會用一種較爲功利化的狀態影響了我們，也影響了學校、家長的教育態度，我想我們更應明確的是，學習並非只是爲了讓我們披荊斬棘地去殺出一條血路，而最後卻在頭破血流中除了分數和成績一無所獲，無從尋找自己的價值亦或低估了自身的力量。

學習的意義在於思想、智慧和修養，它決不是一紙分數可評判的，我們應理性看待，擁有“畢竟東流水”這般向高遠未來眺望的氣魄，不拘泥於自我，不汲汲於眼前，告別“惟成績是論”的“實用主義”和“以分數論英雄”的誤區，纔是實現自我的價值之道。

高考優秀作文範文5

人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不願停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙。直至精疲力竭，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……

也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。

打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴得格外溫馨。我並不奇怪，一點也不，奶茶在每天的這令時候都會準時出現在桌上，風雨無阻。何況此時的我正爲另一件事而煩惱。

曾經，我可以揮筆如行雲流水，開卷成文。可如今，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產生了一種可怕的空白。

“是媽媽不夠愛你嗎？”“不，不是。”“是她爲你所做的不夠多嗎？”“不，也不是。”“那爲什麼你卻偏偏表達不出母愛呢？”……

我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。揮手問，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，將之拋於九霄雲外。母親知道我需要的一切。

我聽見門被輕輕地開啓，一回頭，媽媽抱着一牀被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內，又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望着她，臉上立刻漾起笑容，那是一種只有在母親臉上纔會盪漾的微笑，溫暖到叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“嗯”了一聲，望着母親轉身出門。

就在她出門的那個瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛？但人們說母愛是偉大的，又怎會如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問“還要一杯，是嗎？”我笑了，終於明白母愛的偉大之處恰恰在於它的平凡，於是那輪小小的太陽又升起在我的心田，我的漫長旅途之上。因爲我懂得了珍惜，珍惜平凡的奶茶之中濃濃的母愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。

細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……

誰言寸草心，報得三春暉。母愛無言，母愛偉大，母愛是我心上的一道暖陽。

高考優秀作文範文6

你明兒個就回城裏了哦，你過來，做爹的有幾句話要跟你說。

記住以後回來，見了鄉里鄉親的都打個招呼，記不得叫啥沒關係，人家都記着你哪！

前兒個你二爺給你遞煙，你說說，你不抽就算了，幹啥非抽你自己的就你的煙好你讓他老人家臉往哪擱！

回來那天，鄰居二嬸問你啥時候回來的，你說“今天早上”，說“今兒個”不就行了撇啥腔這纔出去幾天，舌頭就不會打彎兒了以後說話，先想想村裏人咋說！

你舅那天陪你喝酒，你咋不幹誰不知道喝了難受你沒看你舅那天那個高興勁兒啥酒不好地瓜幹酒，你在城裏都買不到！

昨兒個你跟你媽去南坡鋤草，你鋤倒了多少稻子你看你媽多疼，你還嘻嘻哈哈不當回事兒。

鋤完草回來，吃完飯你就往那兒一坐，你不能幫你媽洗洗碗你看你媽一天哪兒閒過一會兒你小時候勤快勁兒哪去了回城裏你也這樣，你那西服，到家裏就脫了吧！不穿西服就沒人知道你是城裏人，沒人知道你是幹部了穿大褲衩子有啥丟人的，你小時候不還光屁股滿村跑了嗎自己得勁兒不就行了，昨兒個那包點心，你啥給扔了啥過期了莊稼人有啥過期不過期的那點心是前莊你表姐給你媽捎的。她日子過得多緊巴你不知道這麼扔了你心裏能得勁兒，那小兔崽子挑食你也不管管肥肉不吃，青菜不吃，整天吃那個方便麪，那玩意兒能比吃個饅頭營養當你媳婦面我不好說，你這是疼孩子，下次別再偷着給你媽塞錢，我估摸着你媳婦也不知道。咱倆口子身子也還硬朗，吃喝不愁。你倆要爲這事兒再鬧起來，讓咱倆咋活！

回去以後多打電話，讓孫子和你媽多講兩句。別用手機打，那玩意兒貴。記住了！

嘆啥氣爹跟你講這話是爲你好。爹這是怕你好話聽多了，做人浮，忘了根！換了別人，沒人跟你講這話。真有這麼說你的，也都是擔心你心浮起來，將來會栽！你也該好好聽聽這些人的話，跟着人家好好幹，因爲他們纔是真正擔心你、愛你的人。那些整天說好話的，沒安什麼好心！

又嘆啥氣把煙掐了！

高考優秀作文範文7

“徑”之一字，在漢語中有“目的”之意，如徑直。而路徑，有徑之路，即有別於“道路”，有其強目的性與方向性。好的路徑決定好的方向，引領好的結果。可見，路徑之優劣自有其重要性所在。

路徑之優者，有“曲徑通幽處，禪房花木深”之妙，在一番尋尋覓覓之後引領至豁然開朗之境，給人以“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”之喜。

老子言：“合抱之木，始於毫末。九層之臺，起於累土。千里之行，始於足下。”荀子《勸學》亦稱：“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”老子與荀子擇“積小成大”爲治學治道的路徑，他們從春秋戰國紛飛的戰火中走出，步履從容，沿着這條路走向真理的殿堂，他們衣襟帶風，於是儒與道吹響了百家爭鳴的號角，千古不衰。

路徑之劣者，有“大道如青天，我獨不得出”之果，或與理想背道而馳，或困於尋覓之途苦苦掙扎，給人以“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”之悲。

詩仙李白，“李杜文章在，光芒萬丈長。”自古至今，名垂千史。如今關於李白之死，有病死、醉死、溺死之稱。那個一杯酒醉了半個盛唐的詩仙，至死卻如此悲涼，反觀其生時讓高力士爲之脫靴的狂放不羈與“舉杯邀明月，對影成三人”的借酒消愁，他的路徑，是否錯了呢？當初如果李白稍微收斂了自己的狂傲，對高力士言辭稍善，在抱負不得之後可以以積極的態度重振精神，那樣的詩仙，是否會更加耀眼？

有一些人，他們窮盡半生的時間卻走了錯的路徑，卻在前後半生的交接點上懸崖勒馬，於是身體與靈魂都得以融化在與之契合的旅途。

17世紀的英國人威仁爵士，他原是一名天文學教授，可是這樣的工作並沒有使他得到快樂，終於在他48歲那年，他決定開始過一種陌生的生活，於是他把他的後半生都獻給了城市建設，在40餘年中，他一共建造了53座教堂，單單一座保羅教堂就使他名垂千古。

那麼，該如何方可沿着路徑之優者尋夢，不用讓自己在錯誤的路途奔波勞累？

其一，“所謂伊人，在水一方”。明確自己追求的是什麼，是瀲灩碧水中的伊人，亦或是隔岸鼓瑟的窈窕淑女？其二，“溯洄從之，道阻且長”。路徑只有優劣之分，無難易之選，要想追求水中伊人，便要不惜路徑之險。其三，“衆裏尋他千百度”。似唐僧師徒西天之行歷經九九八十一難最終成功抵達，品性堅毅者踩實路徑中的每一塊石頭，才能在驀然回首時看見燈火闌珊處的燦爛。

每一條路徑的開端都象徵着一種生命之花的播種，唯有走上正確路徑的人，他們在沿途拾得花灑與養料，細心灌溉，然後他們徑直地向前走着，走向路徑之末，走向生命之尾，走向一切歸於寂靜的時間之終。

然後他們回首而望，看見火樹銀花。

高考優秀作文範文8

一個清純的仲夏夜，明月的餘暉點燃了夢裏的燈，照亮了我心靈的旅程。此時的我，如夏夜裏的蟬，在蒼茫的夜色中追尋“早”的痕跡：不知不覺中，仲夏女神把我帶到了魯迅先生的面前。

“閣下有何貴幹，怎麼深夜來訪？”

“晚輩深夜造訪實屬不敬，但還是斗膽想和先生論一論‘早’字”。

“好！請坐。”他向一個椅子指了指。“多謝先生。”我坐在椅子上，張目四顧，先生正在沏茶。看到如此一番情景，我悠悠地嘆了口氣，沒想到卻被先生聽到。“年輕人，爲何長嘆？”

“我嘆先生文思泉涌，才高八斗，卻棲身如此陋室，真乃‘上天忌英才’。”“非也，豈不聞生於憂患乎？此事暫且不論，我們且先論‘早’字，如何？”“好。”我接過先生遞過來的茶說道。

“早，是一種好習慣。我就曾以‘早’字爲座右銘。”先生呷了一口茶說道，“古人云：爲學須及早。又云：黑髮不知勤學早。足見古人學習之勤，以早爲志。”

“我以爲，古人之早乃勤奮，而非早矣。古人早起早學，可列爲勤奮之舉。然我以爲早不一定就是好的。”我說道。

“噢，此話怎講？”

“‘早’本是古仁人志士勤奮之舉，卻有人視‘早’爲好，以致誤入歧途。曾有人於夏日早早摘取果實，以致青澀入口，悔恨不已；又有農夫求實心切，揠苗助長，使半畝青苗盡枯死。由此可見，在勤奮求知時，以‘早’爲鑑，方能逼迫自已勤學及早；而對於另一些事物，定要能沉住氣，從容不迫，方能收穫一畝金黃，半天喜悅。”

“言之有理，看來你對此花了一番工夫。正如你所說，求學及早，乃勤之道：收穫及早，不切實際也。凡事當早則早，宜遲則遲，不必萬事皆求早。好吧，時間不早了，請在陋室小憩，如何？”

“好。”我接受了先生的盛情。

茶杯中騰起嫋嫋熱氣，升到空中，帶來滿室清香，只剩下一杯清茶和我久久的暢想。

高考優秀作文範文9

叔本華說過：“從青年人的角度看，生活是一曲歡快的協奏曲;從老年人的角度看，生活是一汪寂靜的死水。”角度不同，心態不同，我們所得到的也不同。

窗子是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫，這圖畫是虛幻的現實。內心雲白山青的人在喧鬧中看到的也是寂寞的美好，內心烏雲密佈的人在文雅中看到的卻是低俗的趣味。要從畫框中望這個世界，首先收拾好自己的心態，用冷酷的哲思與美好的遐想，還現實這幅畫本來的美好。

近代著名學者金嶽霖先生，一生鍾情於林徽因，但他的愛坦蕩蕩，朋友與當事人都知道，他不學心碎浪子遠走他鄉，也不學鄉里霸王強拆鴛鴦，而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。旁人可能看到的是金嶽霖一生的孤單寂寞，是林徽因的不識才子，其實從金嶽霖的眼中去望，沒有比這更加美好的了，他抵住了誘惑穩穩站在屬於自己的角落，這才讓美得以持久。守住自己的本心，你從窗子裏望見的圖畫，一定被塗上了最美麗的色彩。

去望這個現實，這是生活的本質，你我都去望，生活這幅畫面卻截然不同，你我望孤單，望見的是滿目的黑色，而村上春樹望孤獨，它只是我們身邊的朋友。也許村上春樹洞悉了人生，他並不將孤獨視作洪水猛獸，而是用一種玩味的筆調給我們望見的黑色塗上了美麗的顏色。村上春樹的眼中，生活不可變，只有心態可變。圖畫不可變，只有看畫人的心情可變。那何不調整自己的心態，走出人生最爲瑰麗的舞步呢?

在這個萬般千態的浮世繪中，在錯亂複雜的名利場裏，我們容易在無端狂熱中迷失方向，在無畏競爭中迷失自己，其實人生如夢，年華似雪，夢醒了雪停了我們將一無所有。我們看到的窗子外的圖畫，不是眼中所見而是心中所感悟的，只有守住我們的本心。用澄澈的心去看現實的畫卷，才能感悟生活的美好色彩，看破這釋厄夢境，走出這無涯雪場，回到正確的道路上。

任世事無端變幻，我心中自有云白山青。守住內心，弘一法師方能發出“華枝春滿，天心月圓”的感悟;三毛才能在丈夫死後仍擁搶寂寞。菜根譚有言：“世人動曰‘塵世苦海’，殊不知世間花迎鳥笑，世亦不塵，海亦不苦，彼自苦其心爾。”讓我們用積極的心態面對這個現實，用心靈的畫筆遮住現實中不完美的畫面。

我心自有“雲白山青”。

高考優秀作文範文10

傲視蒼穹的雄鷹愛他的小鷹，但她又爲小鷹不能展翅翱翔而憂：綠蔭遮天的大樹愛他的小樹，但她又爲小樹不能茁壯成長而憂；雄心壯志的赤子愛他的祖國，但他又爲不能爲祖國奉獻自我而憂。是啊，每當我們產生愛時，又不由自主的產生一份憂愁，憂與愛總是這樣在我們人生中去留，總是讓我們在憂與愛的海洋裏含着苦水快樂的遊翔。

憂是愛的表現。《遊子吟》中的慈母面對即將遠遊的遊子憂愁無比，擔心遊子在外的生活，這不就是母愛純真的表現嗎？詩人艾青說過“爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我愛這片土地愛得深沉”，詩人面對故土，面對祖國不禁流下了愛的淚水，不禁的憂於這片生他養他的熱土，就是他對此愛的流露啊。每一次我們憂愁眼前，憂愁生活是，不正是對生活的無比熱愛嗎？如果我們不熱愛生活，就不會對它有一絲的憂愁，而是遊戲人生，得過且過，終將碌碌爲無。憂與愛總是這樣在人生中閃爍，我們的生活也因由憂與愛而熠熠閃光。

愛是憂的力量。還記得那些閨中怨婦給我們獻上額一篇篇楚楚動人的詩篇嗎？她們對遠方征戰的丈夫的憂愁，不就是基於彼此的相愛嗎？西漢大將霍去病整日爲匈奴戰事憂愁，爲守護邊疆而整日苦苦思索，不正是出於他對祖國，對人們的愛嗎？每當我們爲國家的不順利而百感交愁時，爲我國的發展而擔憂時，是我們對國家的熱愛所產生的力量，也是這股力量推動祖國繁榮發展。在憂愁的河流裏，愛得力量纔是它的中流砥柱。就這樣憂與愛在人生的舞臺上，上演着一段又一段又歡樂又悲傷的歌曲，讓人生就此不凡。

憂是向遠方遊翔的小船，愛是給予它力量的船槳；憂是漫山遍野的紅杉，愛是給予它自信的根基；憂是芳香四溢的鮮花，愛是給予它自信的陽光。

生活中，有父母對我們的憂，老師對我們的憂，社會對我們的憂……而這正是給予我們的愛，我們要用愛的力量，回報父母，老師，社會，和所有因我們而憂的人。

高考優秀作文範文11

每當一首《雨的印記》出現時，我內心就止不住地像輕輕滴落的雨珠，緩緩注入心田深處。悠揚而略帶哀愁的鋼琴曲，讓我一次次在回味中感悟，感悟人生的愛與憂愁。

如果說，靜靜的，我猶如天空中的一片雲彩，那麼你是否會像作別時的那一幕，輕輕向我揮了揮衣袖，然後悄然有了志摩在康橋上的沉默聲響。之後的一切彷彿都在懷想，那年，王勃在送杜少府去四川任職的時候，一氣寫下了“海內存知己，天涯若比鄰”，只要還有這麼一個知己，就算是天涯海角，仍然就像在身邊一樣的溫暖。又是那天，王維在《送元二使安西》時，寫道“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，一旦離去，友人走出陽關，便再無友人這樣一人，能夠聽自己彈琴，能夠與自己一起和詩。淡淡地，淡淡地，都在瞬間定格，凝聚，就像什麼事都從未發生，卻一切早已刻骨銘心，這就是份愛。

如果說，靜靜的，我猶如一個丁香般得女子，淡然而哀愁地走在雨巷裏，那麼你是否也會和我這般地彳亍，徘徊，在這寂靜的雨巷。戴望舒的《雨巷》裏，始終有個關於憂與愛的影子。就像莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》，“我承認天底下再沒有比愛情的懲罰更痛苦的，也沒有比服侍它更快樂的事了。”雖然是個悲劇，但是卻不得不承認兩人的愛戀深沉，明明愛得海枯石爛，但卻逃不過悲劇的命運。我停滯在那裏，不能向前，感動着悲傷的結局，卻爲愛能超越一切，感恩於心：沒有憂，哪能體會到愛，沒有感悟愛，同樣也尋找不到憂愁。

不知是什麼時候起，我開始喜歡上了這些首淡淡憂傷的鋼琴曲，每當沒人的時候，我就會悄悄聆聽這些曲子。它們讓我一次次撫平了心靈的創傷，然後再一遍遍地讓我感受到了來自身邊那些平凡而偉大的愛。我不能說鋼琴曲是能夠療傷的神曲，但是每次接近時，總會感覺人生因爲有過一些憂愁，有過一些缺憾才畫上了一個完美的句號。

亦不知什麼時候起，我開始體會到了父母那些嘮叨話語，不是簡單的“陳詞濫調”時，而是那些肺腑之言，甚至我都爛熟於心時，我已經忙碌奔波於學業工作生活之間了。一席光陰間，我已經告別了金色的童年，告別了花一樣的季節，又再青春落幕的時候，當我身處外地，無盡的壓力襲來，我終於體會到那不是，不是枯燥的“隻字片語”，那是帶着真情真愛的話語，句句暖心。聽着電話那頭，感到無人援助的我，頓時變得有了動力，淚水再次噴涌而出。

生命中的每一份愛都是珍貴的，但是每一份憂也是同樣珍貴的。因爲它們，讓愛更顯深刻。所以不要太過害怕憂慮，命運都是公平的，憂慮與愛也只是暫時的，一切都是爲了我們更好地生活。

高考優秀作文範文12

人生，豐富多彩！

宇宙的高深莫測，我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的。但宇宙給人類發出的任何信號、信息卻可以給我們啓示，從而得出結論。

但沒有惟一的答案。

你可以說暴風雨是可惡的，它毀壞了設施，吹毀了民宅。但這之後，是豔陽天，莊稼因此而更健壯，天空因此而更美，因爲出現了五彩斑斕的彩虹。

任何的事物都在變化，從而使它的本質，它的價值也跟隨着波動。

由此聯想到人生。對於千姿百態的大自然而言人是渺小的；對於宇宙的變遷，時空隧道，人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識的。因此人是宇宙間惟一的.思想者。

毫無懷疑，人生更豐富多彩！

當新生兒的啼哭聲響起時，他對這個陌生的世界充滿了好奇，於是呀呀學語，蹣跚學步，成了幼時惟一的歡樂。

待到了渴求知識時，他進了學校，於是在這個世界上，他有了另一個願望。在與外界的交往中，他學會了自立、自強。於是有了攀登科學的渴望。

他懂得了少壯不努力，老大徒傷悲。拼搏、汗水，成了他青年時的資本。日積月累對於世界對於人生充滿了自信，在朝氣蓬勃的青年人眼裏，美好的生活，絢爛的季節，火紅的玫瑰時刻闖入心靈。

在旅行中，青年人會大聲歌唱，唱出對奇景的讚歎，唱出對生命的渴望，唱出對大自然的熱愛。

在遭受失敗時，青年人會鼓勵自己，因爲他知道失敗乃成功之母。

生活對青年人來說，充滿了機遇和挑戰。

人生的最後驛站，是老年，不要悲傷，有了年輕時積累的資本，老年更多姿多彩。

常見湖畔坐有滿頭銀髮的老者釣魚，那一份悠然自得，是美好的。

老年人時常聚在一起回憶往事，少時的幼稚，青年時的火熱，愛情的甜蜜，不時舒展滿臉的皺紋，開懷大笑。

人的一生，美好而短暫。

人生並沒有固定的模式，你可以熱情，可以奔放，可以沉默，也可以衝動。因爲生活就在你手中。

把握好手中的生活之舵，人生將會豐富多彩。

高考優秀作文範文13

是否只有早晨的那一刻才能看到熾紅的夕陽當空升起，那一片霞光燦爛輝煌。無邊的黑夜一如既往，靜謐的世界迴盪在心房。

黑暗，是誰在痛恨你。

讓我摸不清楚世界的美妙。

黑色一直陪伴着我直到去年冬天，眼中的世界沒有天亮，早晚在心中都是那般的相像，媽說：孩子，多麼希望聽到你說一聲早安，媽媽。

媽媽老了，即便我看不清楚她那耀眼的白髮，可她那滄桑的聲音敲擊着我的耳膜，她不想我一直瞎着，所以母親每天去集市上賣菜，於是我便在心中想着母親出門時，那個時刻便是早晨。

我每天不分時刻的睡覺，另一種幻想也寄居在我腦中，醒來的那一刻便是早晨，可是母親卻用溫柔的聲音呼喚着：孩子，吃晚飯了。我微笑着，拖着疲備的身子移到桌旁，細細的品嚐着母親做的飯，不知道爲什麼飯中總有一股辛酸，吃到嘴中眼淚就往下掉，母親急了，她拼命的擦，拼命的擦，那顫抖的雙手觸碰着我的雙眼，我忍住眼淚，我說：媽，早安。然後，我笑了笑，所有淚都吞回了肚中。那雙顫抖的手不知在摸索着什麼，遞了一大疊的紙塞入了我手中，沉重着讓我打了個寒顫，母親說：孩子，我已經賺夠了錢，你可以去治眼睛了。

睜開眼，白色的牆，白色的窗簾，白色的牀單，白色的世界，刺眼的東西照得我直流眼淚，穿白色制服的告訴我，那是陽光。我微笑着，即使耀眼我也不願閉上，那麼美，那麼美。我看着慈祥的醫生，我說：早安。他微笑着，我記得他說：早安，孩子。於是我拼命的尋找母親的身影，我多麼想對她說早安母親，可是醫生說母親送我到醫院做手術時就離開了。我奔跑着，清晨美麗的陽光照射着我直到我跑回家門口。我的心咚咚的跳，每一刻我都町得清清楚楚。

吱呀推開門的一剎，一個滄桑的老人正垂着頭仔細的挑選着菜葉，那銀白色的頭髮顯得有些耀眼，每一根都刺在我的心裏。

我說早安，母親。

她說，早安，孩子。

直到現在我都記得我那像陽光般的清晨，早上的陽光，早上的空氣，早上的藍天，早上的白雲，還有我早上的母親，一切都開在流年的歲月裏，水一樣的春愁，可惜唯獨母親的愛，早就在我出生的那一刻寄居在心中，早早的，早早的。

高考優秀作文範文14

在這個高速旋轉的時代，人們用科技握住了物質的需求，卻在不經意間讓人性從指縫間流走。用心握住人性的真善美，以此爲墨，方能繪出更美好的未來。

握住人性的真誠。“油條哥”李剛，在這個“商家的良心飛到九霄雲外”的時代，用自己的真實誠信，贏得了巨人的喝彩。當他得知制油條技術不過關，會導致含鋁量嚴重超標時，他果斷自己出錢，自己實踐，只爲做出健康油條。

“油條哥”用自己的真誠，爲他的油條事業翻開了嶄新的一頁。他以心繪出的“誠”字，讓世人爲之敬佩。反觀那些大企業，食品安全不過關，讓“吃”字成了一種冒險。追根溯底，還是人性中“真”“誠”二字的缺失啊！

握住人性的善良。武漢市的一名小學生，在刮壞了一輛私家車後，主動留下聯繫方式。當他收到回信時，他流淚了。信中寫道：“小朋友，伯伯很欣賞你的擔當，車被刮壞雖有不悅，但賠償就免了。願你努力學習，今後成爲國家棟梁之材。”

我想打動人的，除了那名小學生的勇敢擔當，更有那名車主對孩子的愛與關懷。車主用發自內心的善，爲孩子成長路上又種下一顆人性之美的種子，令世人稱讚。

相反，前不久“成人打架，孩子主動道歉”的新聞令世人震驚。心中少了善良，寬容一併消失。與之相襯映的，還有“復旦大學投毒案”，其人性中善之缺失，令人髮指。握住人性的善良，社會纔會更加和諧。

握住人性的美麗。“美麗”一詞太過寬泛，但其中“自我奉獻”“自我犧牲”的精神，一定在人性之美中熠熠生輝“最美公交車司機吳斌”，在生命的最後10秒，爲整車人爭取了生的安全；（“中國核彈之父”黃旭華，將生命的大好時光用在覈彈研究上，令世人敬仰）；小女孩何玥，即使面對死神的降臨，依然不忘將自己的器官捐贈出去，讓更多人獲得生的希望他們的自我奉獻，自我犧牲精神，讓人性之美愈加奪目，社會因爲他們，更顯美麗。

握住人性的真善美，以心爲畫筆，人性爲墨，繪出更加美好的明天。

高考優秀作文範文15

熬了12年，成功坐在陽羨高中考場，是因爲我“聽話”，平時有話也都憋着。

成了逆來順受的乖孩子，卻遇到如此開放開明的題目，我的內心幾乎是崩潰的。既然，“無言以對”也要“說”，還要說的長到800字，那就只能撕破臉，刀兵相見。

高壓下的沉默

高三的生活每天學習10個小時以上，我沒說話；暑假期間交幾百塊上市裏舉辦的網絡名師課堂，我沒說話；強制學生去校外私人書店購買指定輔導書，收手機，禁遊戲，面對老師“考不上大學，你就完了！”的口頭禪，我也都選擇了沉默....

相比我們，還有另一羣在水深火熱環境中沉默着的同學們。

6月5日，安徽毛坦廠中學千名高三學生乘19輛大巴，前往考點。發動機轟鳴，校長聲嘶力竭，《旗開得勝》響徹雲霄。

在這所準軍事化管理的學校，每個學生除了吃飯和短暫的午休，就算是站在操場上，手中也都拿着書本，任何不同的見解，在這裏都顯得無力。嚴酷的紀律和壓力下，發聲的，是數次學生不堪重負從樓頂縱身跳下的巨響。

說話有用麼？

在學校，有“自己的見解”、“彰顯個性”，往往會被定性爲“問題學生”，被同學疏遠、老師嫌棄，“政治生命”基本宣告終結。

儘管1941年**在《改造我們的學習》中就提到“實事求是”，可在分數揮舞着的高考大棒下，我們無法遵從自己的內心。

我們一直在妥協，在沉默，除了下面這次。

20xx年，江蘇將向中西部省份“輸出”3.8萬招生名額，我有話麼？有。我有自己的見解麼？有。我特麼就是不願意！包括我父母在內的衆多家長向有關部門提陳情，希望公開決策過程，考慮江蘇考生實際要求。

我們竭盡全力去發聲：爲什麼一本錄取率只有10%的江蘇需要慷慨解囊，而超過20%的北京可以巋然不動？

可，有用麼？有人在聽麼？

誰也叫不醒一位裝睡的人，既然不同的聲音和見解會被選擇性無視，那麼我們說再多仍是個“啞巴”。

18歲該說什麼？

什麼年紀就說什麼樣的話。

18歲的年紀，我應該說些什麼？

荷爾蒙在高速分泌，你卻讓我說“兒女情長放一放，到了大學都是姑娘”；我明明嚮往詩和遠方，你卻讓我說“三點一線纔是最美的地方”；我說我打籃球，你卻讓我說，“打個球！高考完了你能玩個夠！”

18歲，該嬉笑，該怒罵，該指點江山，可爲了擠進輝煌的大學殿堂，我們的青春黯然，該做的事太少，沒說的話太多。

話，長短並不重要，關鍵是說了有人聽。

你問我，這個時代，是彰顯個性還是提倡創新？

我覺得，首先得公平吧。

這個時代真的需要彰顯個性？不急，我的作文分數將會生動、具體的給予證明。