(必備)高考滿分作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考滿分作文1
我們都有一扇窗，窗內窗外是不一樣的世界。每個人的窗外，也都是不一樣的風景，用怎樣的心情打開面前的窗，看到的便是怎樣的風景。窗景即心境。
我站在我的窗前，任時光輪迴的手將光陰剪成了煙花，一瞬間，就以爲看盡窗外繁華;任季節更替將枝芽開成一樹繁花，只一眼，便以爲賞全百色爭豔; 任一張白紙將腳印刻成了印記，才 一步，還以爲走過萬水千山。
高一的時候，喜歡一次次的重複一個相同的動作：站在窗邊盯着對面教學樓的某間教室發呆，看欄杆前的男生們嘻嘻鬧鬧。因爲那時暗戀一個高一級的學長，似乎靜靜看他一眼便是全世界最美好的事情。高二的時候，厭倦每天宿舍、教室、食堂三點一線的重複，從一摞摞書本的縫隙看過去，窗外春去夏至的綠意深深淺淺，層層疊疊，真是誘人極了，筆尖停留在還未完成的試卷某處，想着若能和朋友一起出去瘋玩該是多麼愜意。高三了，時間變得短暫，要做的事情都還沒來得及完成。擡眼間，窗外遠處的山不知什麼時候已經鬱鬱蔥蔥，遠方我不曾見過的海浪聲聲正等着我去聆聽。
窗外的景色總是隨着境遇不斷變化着，有時陰鬱得令人不解，偶爾幾下電閃雷鳴，驚嚇的我甚至想要逃避。關上窗短暫的調理，平和地再次打開窗，窗外的'景色依舊陽光明媚，葉子在枝頭翠綠，長髮又安靜地伏在肩旁。
窗外的景色永遠豐富永遠斑斕，我們之所以看到不同是因爲心境不同。窗子就是一個畫框，我們看到的窗外景色如何，就要看我們打算用手中的彩筆如何繪製這幅圖畫。每個人使用的顏色不用，方法不同，看的窗外也不一樣。
在窗外種下一顆彩虹樹，當你積極地以樂觀心態打開窗子，微笑着去看吧，它定能幫你開出最美的夢想。
荼蘼花開時，關上窗，一切又回到原點，卻不再是初始的模樣，這就是窗外帶給我們的成長。下一次準備推開窗之前，窗外是否有你想看的花兒，是否有你想跋涉的遠行，問問你的心境，它知道。
高考滿分作文2
是誰在積灰已久的書卷邊，用微光拂去塵埃?是誰在幽暗昏惑的旅途上，用光明掃除退縮?是誰在死海無波的大腦中，用光線掀起波濤?
是幻想的燈盞，指引着我們走出茫漠與昏惑，帶領我們由塵世進入天堂。
或許自天地之初，洪荒之始，幻想便始終與人類如影隨形。倉頡造字，以幻想書寫着美妙的人間，將世人拉出矇昧，緊緊聯繫在一起。莊周夢蝶，以幻想潑灑着凡人的哲思，將世界化爲蝶之一夢，寄寓了超脫的涵義。
幻想的燈盞，照亮了生活。李太白仕途不暢，幾經顛簸。他的生活，有可能就此暗淡無光，不見天日，終年與頹唐相伴。但他沒有。是幻想將他拉出生活的泥淖，讓他且歌且醉，且行且吟。銀河的星子爲他而墜，匯成了壯美的瀑布;皎潔的明月因他而動，伴隨他舉杯起舞。李白的幻想，如同晶瑩的水晶，時時輕叩着他流浪的生活，爲他貫注豪放而張揚的力量，爲他掛起橫渡滄海的'，高擎的雲帆。
幻想不僅僅是人求知的本能，它更是一種力求向上，力求逐遠的生命狀態，爲空洞生活的外皮注入了豐盈的美與力度。
幻想的燈盞照亮生命。畫家梵高，一生與貧爲伴，他爲了一片面包、一支筆而向家人苦苦哀求。他是一個徹頭徹尾的瘋子，整天生活在眼前光怪陸離的幻境中。是幻想，讓他的生命綻放出新的光彩。在那一片扭曲的、旋轉的畫面中，梵高卻以幻想爲筆，以生命爲墨，讓舉世無雙的向日葵，在他的筆下吐蕊怒放。身處黑暗之中，是幻想的燈盞，讓他的生命在燃盡之前，奏出如此有力的音符，流瀉出如此靈動的輝光。
幻想並不等於空想，它並非那些高高在上的人所指點的空中樓閣。它從現實啓航，遠遠飛入夢的雲端。它是凡爾納“從地球到月球”的夢想;是《新中國》萬國博覽會的預言;它是史鐵生病隙展望人間的雙眼;它是尼采“上帝死了”的斷喝。它輕盈，但它絕不空虛。它的飛翔，是源於它有力的雙翼，滿載着人類的夢想。
點亮一盞幻想的燈盞，讓生活的空白處常見豐盈，於生命的坍塌處流淌出希望的輝光。
高考滿分作文3
今天，廣東高考正式放榜，而在昨日，今年語文高分作文就已經揭開面紗。昨日下午，省教育考試院公佈今年高考作文的一類高分作文，提供7篇範本，並請評卷組老師作詳細點評。南方日報從中摘錄2篇，以饗讀者。
據悉，今年廣東優秀作文明顯多過往年，而且滿分作文超過去年的15篇。不過今年也出現多篇零分作文，多數是考生倉促答卷趕不及寫作文所致。
議論文仍“一統天下”
高考語文評卷組組長、華南師範大學文學院院長陳少華教授介紹，今年高考語文作文題《回到原點》沿襲了近幾年用導語加標題的慣用模式，已經比較成熟。此外，《回到原點》審題不難，優秀答卷明顯比去年增多。和往年一樣，今年仍是議論文“一統天下”，達86.7%，散文佔8.6%，記敘文僅佔4.7%。不過考生在寫作時語言運用基本規範，濫用網絡語言的現象沒有出現。
據瞭解，優秀作文的構思大多比較好。“《回到原點》有兩個關鍵詞：‘回到’和‘原點’，兩者缺一不可，很多考生理解都十分準確。”對於議論文佔絕對主導文體的現象，一位評卷組成員表示，這與高考命題有關，今年的題目確實適合寫議論文，記敘文要出彩不容易。
90後不是“缺少思想的一代”
令人可喜的.是，陳少華透露，今年我省考生寫作運用的素材貼近社會，貼近生活，寫作材料陳舊的情況大有改觀。
在省教育考試院公佈的範文中，筆者就看到，《讓子彈飛》、暴力拆遷、廣州地鐵“舉牌哥”等與現實聯繫緊密的熱辣詞眼撲面而來。
省教育考試院有關負責人對此指出，今年廣東優秀作文明顯多過往年，作文的內容也相當豐富多彩。特別值得一提的是，這些“90後”孩子並不像社會渲染的那樣“是缺少思想的一代”，相反，在他們的作文中，思維能力、創新能力得到很好的展現，他們對社會有着深刻的見解和感悟。“這說明高中新課改後，中學更注重對學生能力的培養，而不是純粹的應試教育，這正是高校選拔人才最渴望見到的”。記者/雷雨通訊員/粵考宣
高考滿分作文4
拿破崙在看清自己的內心之後，對着聖海琳娜說：“我不快樂。”陶淵明在看清自己的內心之後，悠然地觀賞着南山的落日餘暉；學生們看着集市裏數不清的新鮮玩意，竟忘了自己真正需要的是什麼！然而，蘇格拉底卻能從中明白自己不需要的是什麼。由此可見，看清自己的內心才能獲得真正的滿足。
看清自己的內心，需要學會拒絕誘惑，從內心沉思、反問自己。蘇格拉底在新奇怪異、琳琅滿目的商品面前仍不忘對內心的思考、對自我的反問：這個東西是我真正需要的嗎？他審視自己的內心從而使自己不像學生們一樣醉心於新奇的商品之中。而現實生活中，過多的物質包裝導致我們對一切有美麗外表的事物有着無法言喻的喜愛與追求，然而，這是我們真正想要的東西嗎？看清自己的內心，拒絕這些光鮮亮麗的誘惑，反問自己，才能更好的瞭解自己，滿足自己。
看清自己的內心，能爲我們前進的道路指明方向。蘇格拉底心裏真正的聲音使他找到了美德與知識，但前提是他能看清自己的內心。學生們無法看清自己的內心最終讓他尋覓不到所需要的東西。當我們處於某種選擇時，不妨試着讀懂自己的內心，聆聽內心的.聲音，或許我們會得到意想不到的結果。
看清自己的內心，在不斷了解自己中完善自己。葛瑞格·摩頓森就是在看清自己的內心之後堅持自己的信念，塑造公益人生；偉大的民主革命者孫中山就是在看清自己的內心之後愈挫愈勇，終於推翻帝制；保爾柯察金就是在看清自己的內心之後，在奉獻中鍛煉出鋼鐵般的人生。由此可見，唯有看清自己的內心，才能不斷的完善自己。
我們無法像阿甘一樣雖不懂自己的內心卻還能創造出奇蹟般人生，而我們卻能像蘇格拉底那樣看清自己的內心之後去收穫更多，瞭解更多。通過自己的內心去看世界，可以使我們獲得真正的滿足。
請看清自己的內心，學會拒絕誘惑，學會反問自己，在心裏尋找自己的聲音，最終我們會獲得真正的滿足。
高考滿分作文5
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”是一種自信，豪邁且氣勢磅礴。
“青山遮不住，畢竟東流去。”是一種自信，果敢而執着。
“行到小窮處，坐看雲起時。”是一種自信，淡泊而從容。
有一句話說得好，有些事情不是因爲難以做到我們才相信，而是因爲我們不相信自己才使自己難以做到。在人的中，我們要解決很多問題，也就要做出很多選擇——相信自己還是相信別人。就是這一念之差或許就導致兩種不同甚至截然相反的結果。其實，自信和傾聽就彷佛人的兩條胳膊，缺少任何一條，不論是左臂還是右臂，他都是不健全的不能平穩前行的人。
傾聽是心靈的陽光，能映射出無邊無際的；傾聽是心靈的雨露，能滋潤出無窮無盡的神；傾聽是大海的波濤，能翻起大浪滔天的巨瀾；傾聽是江河的洪流，能激起亂石穿空的壯觀。傾聽的人生，纔是美麗的人生，善於傾聽的人生，纔是睿智的人生。汪國真說：“我欣賞你，所以我肯定你，我不欣賞你，但我卻不會因此否定你。”傾聽也一樣。假如別人的意見合理，你也應感激並認真的研究思考，提取其中有價值的內容。
如果你現在過於自信甚至自負，那麼請靜下來耐心地聽取別人的意見；如果你老是沒有主見跟着大家走，那麼請你相信自己，義無反顧地朝前走。
風餐露宿，坎坎坷坷，迢迢征途，你以摘抄美文自信和傾聽爲乾糧，性格的懦弱也會鑄成如鋼似鐵的堅強；頂風冒雪，磕磕絆絆，茫茫前程你以自信和傾聽爲手杖，平淡的'人生也會譜出瑰麗的樂章。
上帝之所以沒有給我們翅膀，是想讓我們擁有飛翔的翅膀，假如你已有飛翔的夢，那麼就趕快插上自信和傾聽的翅膀。像雄鷹般在藍天和白雲間飛翔，與風雨搏擊，成爲勇者和力量的化身，實現自己的人生夢想。
自信和傾聽就彷彿是一元二次方程的兩個根，究竟怎樣去解，判斷式就在我們心中，如果你解對了，你就找到了人生的答案。
高考滿分作文6
“丁丁零……”下課鈴響了。
“快快快，快跑，去廁所搶位子。”不知道是誰大嗓音喊了這樣一句話。對她真是無語。可是她說的也對，因爲你不早去，你就要等好長時間，才能回班。
“好想把她們都給變沒有，看誰還和我搶位子。”小雅憤憤地說，“每次去廁所，都要等好長時間，等得我頭髮都白了好幾根。”
“哈哈哈……”我們班裏的人聽到了都很無語地笑了。然後，我到小雅面前，說：“來，給姐姐看看，你頭髮白了多少了，來，我數數看。”
“一根、兩根、三根……”誰知，小雨比我先一步“數”起小雅的頭髮來了。我心裏想：小雨你完了!心中卻暗暗自喜，因爲我知道下面將要出現什麼狀況……
果不其然。“小雨!”我聽到了什麼聲音，好像是誰的磨牙聲。好吧，我知道了，是小雅嘴裏發出的。然後，一陣塵埃揚起，“咳咳……”班中同學不約而同地發出起鬨的聲音。猛的一聲“疼”的叫聲，蓋過了全班的喧譁。我們都爲小雨感到可憐。因爲小雅愛發如命，誰敢碰她的頭髮，那相當於要了她的命啊，所以小雨此番不備，慘遭小雅的.毒手。幸好，我只是光說而沒做，不然有報應，那個“疼”下回將從我嘴裏發出。唉，幸好啊幸好!
這時，上課鈴響了。
“啊，這節課是數學老師的課，完了完了，我又要去找周公約會了。”睡神小衷高興地說道。
“少壯不努力，老大徒傷悲。我說睡神啊，你能不能把你的腦袋打開啊?裝點知識進去行不行啊?
我真替你憂心啊!”我恨鐵不成鋼地說。睡神無謂地說：“我這叫養精蓄銳，反正有你在，我知道親愛的盼盼一定會幫我做好筆記的，對不對啊?”
“好吧!”我無可奈何。
“你不要擔心嘛!反正我很年輕，沒事的。”
我心裏想：我們因爲年輕，就可以這樣無所謂嗎?我們打打鬧鬧，因爲我們年輕，正值青春時期嘛。等我們以後老了，想打也打不成了呢。但我們可以荒廢自己的青春嗎?
青春是不朽的。青春的那些事也是不朽的。我們瘋夠了，總得收收心吧……
高考滿分作文7
兔子棄長補短，以它的弱項代替擅長的奔跑，不禁令人啞然失笑。可你又何嘗不是呢？
我的西安！巍巍的城牆是你千年不變的滄桑容顏；淙淙的護城河是你歷經千辛，卻依然盈盈的眼波；蔥蔥的驪山是你一如既往的青絲。
周朝古拙的銅鼎是你堅硬的骨骼；秦朝耀眼的兵馬是你卓爾不羣的身姿；唐朝宏大的石經是你閃爍的思想。
是啊！這些都是你的長項，是你屹立於世界的基石，是你趕超歷史的滾滾車輪。而你卻忽視了這世人眼中的長處，你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高樓，用一塊塊玻璃反射着刺人眼睛的白光；用一輛輛飛馳而過的汽車嘈雜着人們的心。
你想像紐約一樣成爲國際化大都市，你想像雅典一樣用裸體的雕塑營造地中海風情的幻想；你還想像巴黎一樣用柔柔的豔波聚一份浪漫……你用別人的東西裝點自己，自己卻埋沒在了複製當中……
看看吧！我的西安，眼底盡是無奈。滿眼充斥着盒子一般的水泥大樓，偶爾冒出的'兩座古色建築，似乎更像馬戲團的小丑在舞臺上取悅觀衆。
你是西安，十三朝的古都！秦漢的雄風，盛唐的繁華是你的長項，可你卻邯鄲學步，東施效顰般地喪失了自己的傳統和個性。還記得當年的你嗎？
豐鎬的國風唱得你意氣風發；阿房的宮燈照得你熠熠生輝；未央的歌舞漾得你柔波婉轉；驪宮的清泉洗得你鉛華盡去。你的長恨歌舞朦朧了世人的雙眼；你的太白詩賦滌盪着世人的胸膛；你的劍揮出無數邊關意；你的酒釀出不盡離別情。
威武雄壯屬於你，千嬌百媚屬於你。即使那半輪明月在你這裏也別有千年的醇厚風味。
西安，這纔是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一罈酒醇香永久。
西安，多麼希望你能脫掉那不屬於你的難看的水泥外衣，換上一件只有你纔有的古色古香卻又歷久彌新的寬袍大袖！這纔是真正的你，西安！
高考滿分作文8
著名教育家陶行知曾說：“行乃知之始。”的確，“紙上得來終覺淺”。我們可以通過書本獲得知識，但是，我們更要在探究中學習。
這個世界是那麼豐富多彩，我們需要用雙手去觸摸，用眼睛去見識。在實踐探究中，你會有新的學習感悟。沒有體驗過山區孩子們的生活，你很難學會如何面對苦難的生活，你很難學會如何處理生活中的不幸。只有在實踐探究中，你通過新感悟、新經歷，你才學會如何去面對。很多優秀品德也不是靠老師、父母教育就能培養的，只有在具體的探索活動中探究才能成長，學會一些書本無法教授的東西。
在探究中，學習培養團隊意識。一個教授曾爲孩子們上過一節課。他想讓孩子們學會如何合作，共同解決問題。於是，他給孩子們做了一個逃生實驗。第一次孩子們爭先恐後地拉出裝在玻璃瓶中的小球，結果因爲瓶口太小，他們的爭先恐後讓他們失敗了。正是在這種失敗的實踐中，他們學會如何解決問題。不一會兒，他們商量一番後，第二次，他們有條不紊的依次拉出了小球。他們成功了。在這樣的探究中，他們學會了合作，正是這樣的探究活動，讓他們學習到了書本上無法教授他們的'知識。由此可見，探究是一種多麼有效的學習方式。
在探究中，獲得對知識新的感悟和思考。我們應該鼓勵開展探究活動。有多少科學家不正是在一次次實踐探索中獲得靈感、吸取教訓，從而取得重大突破。我們不應該讓課本禁錮了我們的思想，我們需要到野外去考察，需要到實驗室去研究。只有在探究中，我們的雙手纔會觸碰到我們的思想，我們纔會有創新。遨遊在知識的海洋，我們需要自己揚帆掌舵，去探索已知或未知的世界。在探究中，檢驗已知或未知的世界。在探究中，檢驗勾股定理的奇妙，探索生物的生衍繁殖，讓你的思維跟隨探究的腳步飛翔。
在探究中學習，做一個真正的學者，在自己揚帆掌舵的船上，探索出一番新天地。
高考滿分作文9
每天早上，從容地把自己攤開成一張白紙等，用陽光灑進我的靈魂;每天晚上，我清空自己，然後添加風，星星，螢火蟲……總之，儘量添加所有有詩意的東西。我只是想提醒自己，瞭解自己，並在我的時間做我自己。
我知道我在尋找什麼，我想要什麼樣的生活。有人說，看摩天大樓的人，其實是在看自己的幸福。我不是，我的幸福感沒有那麼高。
我的幸福如塵埃。
世界上成功的人數不勝數。他們頭上的光環令人羨慕，無數崇拜者和模仿者紛紛效仿。然而，這是你想要的嗎?生活不是要複製別人的成功，而是要做你自己。
有的.人幸福如瀑布山洪，有的人幸福如涓涓細流。
屋檐上有成羣的鴿子，院子裏的花。你最喜歡的小狗，即使你在它吠叫的時候撞到它的小臉，它仍然喜歡依偎着你安靜地睡覺。還有那不打擾的明月，還有可飲的露水……這一切都是我渴望向你表達的，我安靜的幸福，我真實的自己。
在如此高速的輪迴中，我們失去了什麼，又撿到了什麼?看看令人窒息的鋼筋混凝土結構中令人窒息的人。看着名人背後追星的追星者，一味模仿成功人士之路的人……眼中滿是名利卻失去了藍天，耳邊充滿了奉承卻失去了鳥鳴。他們迷失了自己，迷失在他人的方式和時間中。
在我的時間裏，我會做我自己，追逐我落入塵土的小幸福。
我經常揹着揹包去附近的山上遠足。在大自然中，我找到了自己。當茂密的樹葉遮住午後的陽光，故意漏掉一兩片，打在潮溼的地面上;當深秋的第一棵樹或黃或紅的樹葉在我面前搖曳而下，伴隨着低語而停。我的悲哀，當南風吹拂着我的頭髮，帶着一股清新的泥土氣息……這一刻，時間在外面的世界裏一點點流逝，卻似乎與我無關，因爲我找到了自己的時間。我找到了自己的幸福。我可以從容的跟自己說話了……
在我的時代，我只想做我自己，我只想像個孩子一樣，在你面前愉快地闡述我簡單的想法。在自己的路上，在忠於自己，做自己的幸福中，就像陽光下的水邊飛翔。
隨風吟唱輕舞。
高考滿分作文10
生命中美好的時光是啥？史蒂芬霍金在思索裂縫的物理基本原理，宗璞在思索《紅高粱》小說全集，中小學生們在思索怎樣玩出自身的性格……可以說每個人有各人的事。可是對於我而言，生命中美好的時光，就是念書、思索與美術繪畫的歲月。
美好的時光離不了唸書。在書的大海中，我結識了《邊城》裏的祖父，那麼慈愛，那麼討人喜歡，一身樸實；在外國名著中，我結識了《老人與海》裏的'聖迭戈，他與當然搏殺，與大咖搏殺，最後他失去補給品，但他取得了精神實質，獲得了世間的重視。在美好的時光中，讀了到了世間最討人喜歡的年長者，最漂亮的生命。美好的時光，假若少了書，那該多麼的乏味？
我美好的時光來思索。在靜靜的小書房中，在美妙的葡萄莊園裏，我經常思索，日常生活的我與羣體中的我，到底是個如何的存有。日常生活的我忠實勤勞，羣體中的我又是什麼樣子呢？是踏踏實實的人物角色，或是安分守己的人物角色？我不知道。我就經常思索，自身存在的價值。是爲了更好地學習培訓，是爲了更好地像還父母的恩情？或是爲了更好地團體的溫馨？實際上儘管沒有正確答案，那樣想一想，爲人處事的構思就清楚了，日常生活的驅動力就擁有。
美好的時光一定要有顏色，而美術繪畫是最要我釋放壓力的事兒。我將理想化變爲色調，我將追求完美變爲大廈，我將世間痛楚變爲一片湛藍的天空，我將自身的身影繪成一顆小小星辰。美術繪畫就是我閱讀文章的結果，也就是我思索的結果。假如我有一個竹簍，那麼，這美術繪畫便是較好的。它把唸書放進去，也把思索放進去。那樣，唸書、思索，便激發了我的藝術創作。我還在美好的時光中勾勒了人生之路畫軸，我還在人生道路畫軸中展現了我的最漂亮的歲月！這也是多麼的漂亮的事兒啊！
美好的時光，有書，有思索，有顏色。
與那樣的快樂時光相隨，人生之路便串連起來，變成無窮的世間好夢。
高考滿分作文11
從我牙牙學語起，你便開始拿我和別的小孩比較，從中你得到了快樂和滿足。
從我上小學以來，你便習慣拿我的成績與別人論成敗，爲此你收穫了自豪和榮光。
我曾勸你不要比，因爲成績優秀不代表一切，可你充耳不聞，認定我是你今生最得意的作品，是你最大的驕傲。
我曾反感你的比，因爲我也有我的“短板”和自慚形愧，可你樂此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。人類之所以不斷地挑戰的潛能與極限，刷新一次次的成績，打破一項項的記錄，不就是因爲信奉“沒有最好，只有更好”嗎？記得奧林匹克運動會“更快、更高、更強”的格言嗎？記得被譽爲“教授的教授”的陳寅恪先生說的“只要能學到知識，有無學位並不重要”的真言嗎？我們實在無需時時與人比成績較高低，做好自己便是王道。看看民國時期的梁漱溟、金克木、沈從文、錢穆等一大批自學成才的低學歷的大師便知，強者從來只用實力說話，無須靠一紙分數或學歷來證明。
你可知道，再的人生也經不起比。畢淑敏說：“沒有人能替代我，就像我不能替代別人。”因此，無須拿連小板凳也做不好的.愛因斯坦跟“發明大王”愛迪生比，不必拿考清華時數學只得了15分的錢鍾書跟“數學天才”華羅庚比。正如每一片葉子都是獨一無二的，每一種人生也都是無以倫比的。你要做的是尊重和欣賞，而不是比較和責難。因爲人生不是宮廷劇，更不是角鬥場，非得要比得筋疲力盡，鬥得你死我活。人生曼妙的就在高低起伏、峯迴路轉之間，的精彩就在山窮水盡、柳暗花明之際。成就非凡人生的是一次次的脫胎換骨，是一次次的破繭成蝶，而非一個個分數，一張張試卷。
正如朝霞之壯麗，落霞之斑斕，春花之燦爛，秋葉之靜美，天地間每一種生命都自有其美好，你只需要笑着去尊重和欣賞。
高考滿分作文12
唐詩過後是宋詞，那麼國內的“英語熱”過後呢？我們是否該拾回對母語的尊重和熱愛？
——題記
依稀夢中，遠古先人吟唱着古老的歌謠在田間河邊勤勞地耕種。從《詩經》中一路走來，我聽到無數黃皮膚黑眼睛的中國人吟誦着不朽的詩篇，抑揚頓挫、斷金切玉，每個字都那麼妥帖，那語言彷彿活了過來，如夢謠般輕輕吟唱着中華民族的風骨和氣度。
是的，從來未曾將漢字看成沒有思想沒有感情的死物；從來未曾將漢語看成簡單的交流工具。從來，我都是將它放在高高的神壇上，當作祖先千百年傳承下的民族圖騰般頂禮膜拜，神聖而虔誠。在我眼中，母語如河，流淌着先祖的'諄諄教誨和萬般叮嚀。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”，從《詩經》中，我知道中國人衆口傳承的君子形象是溫潤如玉、堅硬如玉的，那是一種高尚的情操和雍容的氣度。
“生當作人傑，死亦爲鬼雄……”，從李清照的深情歌頌中，我明白中國人欣賞的是怎樣豪爽大氣的英雄。
雄渾壯闊、氣度雍容，簡簡單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟，傳達給我們的竟是如此深刻的哲理！教我們如何不深深地熱愛自己的母語？
然而，令人驚詫悲憤的是，衆多言論舉措甚囂塵上：在只有華人物理學家參加的大會上，主辦方要求所有專家學者一律用英語發言；大學生的必修科目是英語，漢語卻被漠視；衆多公共場所，標識牌上使用的竟也是英語！
觸目驚心，漢語，我們的母語，竟被漠視棄置到了如許田地！
在日本人無所不用其極地在淪陷區推行奴化教育，進行日語教學時，廣大中國人民奮起反抗，漢語最終不能被從中國歷史上抹煞！然而，如今，爲何我們不能將我們的母語深深地尊敬、刻骨地銘記？
依舊，喜歡端端正正的方塊字；
依舊，喜歡音韻和諧的漢語。
因爲，那是我的母語，是深深植根於民族土壤中的我的母語。
母語如河，請仔細聆聽波濤的絮語，因爲，那是靈魂的訴說。
高考滿分作文13
結束了漫長冬日，東風卻遲遲不來。蕭瑟依舊，寒冷徹骨，花兒難以綻放。喚與東風來，相許一枝春，才換回滿園奼紫嫣紅競相開放。是以借東風亦有道，唯有運用自己的智慧，讓他人心甘情願地給予幫助，才能成就心中所想。
徐志摩說：“是人沒有不想飛，凌空去看一個明白，這纔是做人的趣味，做人的權威，做人的交待。”欲飛之人，不愁無翼，因爲他們不會在尋求幫助無果之時輕易氣餒。
國人知周杰倫者皆知方文山。年輕時的他默默寫過幾大本歌詞，也投給過演唱公司希望借成名歌手之口讓自己被業界承認。顛沛流離數載，艱辛苦楚在歌詞中寫盡，終於讓他等來一個周杰倫。他的詞成就了一代巨星，也是經周杰倫之口衆人才認識了背後的方文山。若他在演唱公司碰壁之後便果斷放棄，樂壇也迎不來這樣一個輝煌的.傳奇。
無助似乎就無望，然而不用自己的智慧想出妙計，怎麼讓人給予幫助，如何有那關不住的“滿園春色”？
回看先人們的飛行歷程我們就能明白：萬戶借風箏有過短暫的飛翔；人雖無翼，飛翔夢也曾被稱爲無稽之談，但萊特兄弟造出飛機，人終能翱翔藍天。“假輿馬者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。”他們都與我們無異，正是因爲他們“善假於物”也，才能得償所願。
雖說利益驅動他人給予幫助，但我們正是要讓他人看到我們身上蘊含的希望，人們的智慧得到可憑藉的“物”。這纔有馬雲吸引他人投資鑄就阿里巴巴的神話，纔有中巴的友誼和無數歐美國家投入亞洲投資銀行；纔有中國開展多邊外交走在逐漸騰飛的路上。正如所說：“我們的藍圖是宏偉的，但我們的奮鬥必將是艱鉅的。”因爲我們在藉助他人的力量時仍需更多努力，才能將這些力量爲己所用，成就一個國家偉大復興的未來。
大樹因爲用甜美的果實才讓自己的種子傳播到世界各地，無他，因果實甜美，誘惑人心。而我們的花朵待醒，借與那東風吹滿園，贈與它陣陣花香沁人心脾，靜待春的綻放。
高考滿分作文14
生活中，從衆效應比比皆是，但當衆人行爲有悖於道德之時，大家就要堅守準則，不盲從於衆人；在衆人皆庸庸之時，大家亦要特立獨行，找到我們的一片天。
從衆效應多數狀況下是對人的一種誤導。如一人闖紅燈，所有人都跟着違規；如一人偷竊而未被抓，許多人都以爲這有利可圖因此，不盲目隨大流，面對問題有自身獨到的見解，纔是特立獨行，才簡單爲生活添彩！
當衆人皆爲利奔波之時，我獨寄情於書，收穫一份寧靜閒適；當衆人皆悲秋傷春之時，我獨贊秋高氣爽，春滿乾坤；當衆人皆感慨時運不濟之時，我獨嘆一聲陽光總在風雨後，當衆人皆言人心不古時，我獨吟一句人之初，性本善生活的疲累麻木了世人的神經，噬碎了對美的憧憬。而特立獨行，似一聲春雷，將光明的種子播下，爲生活添彩！
特立獨行的人，是對生命負責的人。
在衆人皆苟且偷生的時候，偏有一個叫岳飛的漢子特立獨行，想要壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，展不世豪情，將精忠報國謹記心間，爲領土完整浴血奮戰；在衆人皆麻木不仁渾渾噩噩之時，偏要有個神智清醒的'魯迅，以筆爲劍，直指舊社會的愚昧與腐朽，將中華這條沉睡的巨龍從夢中喚醒他們都處在混亂的年代，卻可以維持清醒的頭腦，以一已之力力挽狂瀾，爲信念而奮鬥不息。
特立獨行的他們，怎能不被世人謹記？
舉世皆醉而我獨醒，衆人皆濁而我獨清。中國的文人中，向來便有許我特立獨行、不與世俗同流合污的人，他們喜愛採菊東籬下，悠然見南山的閒適，他們熱愛疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的憩淡，他們衷情於黃河之不天上來的磅礴，他們傾心於千樹萬樹梨花開的潔淨縱然身處污泥，他們也願開出高潔獨放的花！
特立獨行的文大家，怎能不在文學的殿堂中馨香百年？本文來自語文茶軒不盲從於大衆，摒棄從衆心理。以道德準則爲基，特立獨行爲信念，以鮮潔的思想開道，那樣，成功的花將爲你而絢麗地開放！
高考滿分作文15
有人說擁有美麗的青春纔是完美的，而我卻說擁有勝利的青春纔是完美的。
我們正值青春年華，我們擁有資本，擁有時間，擁有朝氣蓬勃!我們的青春是潮流的，可青春的潮流不是所謂的上個QQ、刷個微博、玩玩遊戲、打扮的小清新，而是趁着年少輕狂，才能勝者爲王。
那些表面上看着且自認爲的“青春”只不過是白駒過隙，我們要做到不是外表上的美麗，而是實力上的“漂亮”。喜歡鄧亞萍老師說過的一段話:“什麼都不用說，用成功證明一切。”
想要成功，我們就需要自信，從骨子裏透出來的自信，因爲它能指引我們走向成功。奇蹟只不過是成功與勝利的另一個稱呼!但這個稱呼的背後有無數正值青春年少的少年們爲此而努力。通往成功的道路固然孤獨，可我們明知孤獨也要堅持走完，因爲這條路的終點，種着夢想!沒有人沒有夢想，人沒了夢想和行屍走肉有什麼區別?
所以，在實現夢想和做到成功之前，我們要付出很多。付出時間，付出青春，付出一切，你的'所有!你若想仰望別人，你可以選擇不努力;但你若想別人仰望你，你就需要努力。你若只比別人好一點，別人只會嫉妒你;那如果你比別人好很多，別人纔會仰望你。別人玩耍時你在學習;別人睡懶覺時你在學習;別人休閒時你還在學習。因爲我相信，時光不會辜負我現在的努力。總有一天，我會站在屬於我自己的舞臺上：攝像機，燈光和所有人的目光一齊投向我，我會站在臺上侃侃而談……我要讓平日裏輕蔑我的對手說出三個字:你，贏了!
因爲我們年少輕狂，所以明白勝者爲王。
因爲我們天生傲骨，所以我們怎能服輸?
