【熱門】高考話題作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的高考話題作文，歡迎閱讀與收藏。

高考話題作文1

生命誠可貴，愛價更高。若爲自由故，兩者皆可拋。

自由是什麼？

鳥兒說：“離開鳥籠，飛向天空，自由飛翔，這就是自由。”

學生說：“沒有考試，沒有作業，沒有老師、父母的拘束，這就是自由。”

彈指一揮間，我從幼稚走向成熟，已不再是個不懂事的孩子了，殊不知，自由也漸漸離我遠去。

小升初時，本以爲考上重點初中，就能輕鬆點，可現實呢？上了初中，面對學校嚴格的管理，老師嚴厲的管教，父母期待的目光，面對激烈的競爭，壓力不知不覺大了起來。學校爲了能在中考名聲遠揚，老師爲了讓學生在中考有理想的成績，給我們佈置了“山”大的作業。經歷過一場又一場的考試，一次又一次的排名，一堆又一堆的作業，我們已經傷痕累累，叫苦連天，老師不但不理解我們，還下了一道又一道的“聖旨”。

翻開每天被安排得滿滿的計劃表，自由分配的時間幾乎沒有了，被拋到了九霄雲外。每天都在學習中度過，真是“學習燒不盡，煩惱吹又生！”

給我一點自由，我要去與夥伴們去“瘋玩”；給我一點自由，我要躺在碧綠的草原上，感受微風吹過的氣息；給我一點自由，我要……

我真想高聲吶喊：“成長也需要自由！”擁有自由，小樹定會成長的更高更強壯！自由就是萬里晴空翱翔的海鷗，自由就是藍天飄動的朵朵白雲，自由就是無憂無慮的一隻小鳥。

高考話題作文2

我一直認爲：彼此有選擇的，纔是朋友。彼此，也纔有義務。

至於那些被迫同班的同學，被分到同一寢室的室友，以及不得不一起玩的兒時鄰居……老實說，都不是我選的。

相處，只是因爲我當年沒能力。

也因此，面對那些用“看在同窗多年的情誼”“當年大家畢竟都是睡一間房”“別忘了咱們曾一起玩泥巴”等之類帽子，來綁着要你盡義務的人，我的忍受力特別低。

我認爲，每個人能接受的，不由自己選擇，必須完全配合的宿命……到家人，已經到底。所以，一旦我能自己選擇朋友之後，之前那些昔日同學、多年室友、兒時玩伴，都別來跟我現在的朋友比。

因爲人的義務，來自選擇，不來自資歷。

【素材運用】

什麼是真正的朋友?朋友是一個人自由、自願做出的選擇，是他精神、信仰、價值觀認同的苦苦尋覓，絕對不是被動的“不期而遇”。所以，不要對友情進行綁架，而是要學會從感情的真真假假中辨識出真正的友情。人生也一樣，我們要學會主動選擇，而不是被動接受。

【速用名言】

1.志合者，不以山海爲遠;道乖者，不以咫尺爲近。——東晉道教學者葛洪

2.真正的價值並不在人生的舞臺上，而在我們扮演的角色中。——德國詩人席勒

【適用話題】選擇;自由;感情綁架;主動與被動

高考話題作文3

零，是一個數學概念，在我們的習慣思維中代表着沒有。然而，我們仔細一想，零並不等於什麼也沒有，如零度就表示一個溫度值。它也不只是數學中的一個概念，在我們生活中就有“從零開始”等複雜的意蘊。

從零開始，就是把過去作爲起點；不能從零開始，就是超越已經走過的歷史。兩者說法不一，前者是假定的，後者是實在的。能否從零開始，就看你從什麼角度去分析問題，是現實的還是哲學的，只要言之成理即可。我們可以選擇一些被人們忽視的、看似簡單平凡的瑣事小事，以“零”爲切入口，寫出一篇蘊涵着生活哲理的好文章。比如，成功是每個人都渴望的最美好的境界，成功意味着事業有成，人生有了收穫。但要取得成功，必須經歷一番風雨，經受一番磨難。如何對待這些風雨和磨難；成功以後如何看待取得的成就；是從失敗中崛起，走向成功，還是忘記過去，“從零開始”，創造永遠的新天地？據此可以寫成一篇議論文，發表自己的看法。在追求成功的過程中，你遇到了哪些坎坷，你克服了哪些困難，你獲得什麼啓發，是如何“從零開始”的，把這些經歷寫成一篇記敘文，既扣題意，又真實而生動。當然還可以通過編寫童話、神話、寓言故事、小小說等來表現有關“從零開始”的各種哲理。

高考話題作文4

“自信是成功的第一祕訣”，正如美國的著名哲學家愛默生所說，要想成功，第一祕訣便是“自信”。

記得那是五年級上學期的期末考試前夕，我感到非常焦慮，總感覺這次考試就憑自己的水平肯定考不好，真的是信心全無。考試當天，監考老師發下了卷子，我狀態不佳，渾渾噩噩地做完了這張卷子。

考試成績出來了，當老師報到我的名字及分數時，果然，這次考試考砸了。回家後，我傷心地對爸爸說：“爸，考試題目好難啊，我就知道這次肯定會考砸。”爸爸安慰道：“鼎鼎啊，你怎麼能對自己沒有信心呢，不管做什麼事都應該對自己有信心纔對。對自己都沒有信心了，怎會做好事情呢？”聽了爸爸的話後，我恍然大悟，明白了自信的重要性。

不久後，我又迎來了五年級的英語閱讀競賽，這次我沒有對自己失去信心，而是信心百倍地迎接這次考試。每天我都複習書本知識，並做一些相關的競賽試題。閱讀競賽考試開始了，我自信地接過了試卷，先自信地瀏覽了整張試卷，感覺難度不大。接着，我便開始專心地答題，最後，我還細心地複查了整張卷子。第二天，考試的成績出來了，我這次果然沒有考砸，考出了我的真實水平，全班第二名。有了這次經歷，我更加明白了自信的重要性。

同學們，自信很重要。成功需要自信！從今往後，我一定自信地去做好每一件事！

高考話題作文5

我的鄉愁是浪漫而略近頹廢的，帶着像感冒一樣的溫柔。

記得有那樣一個傳說：人死了，他的鬼魂要把生前留下的腳印一個一個都撿起來。爲了做這件事，他的鬼魂要把生平所經過的路再走一遍。車中、船中、橋上、路上、街頭、巷尾，腳印永遠不滅。縱然橋已塌了，船已沉了，路已翻修鋪上柏油，河岸已變成水壩，一旦鬼魂重到，他的腳印自會一個一個浮上來。

有那麼一天，我們要在密密的樹林裏，在黃樹葉底下，拾起自己的'腳印，如同當年撿拾堅果。花市燈如晝，長街萬頭攢動，我們區分開密密的人腿撿起腳印，一如當年拾起擠掉的鞋子。看看那個湖！有一天，我們得砸破鏡面，撕破天光雲影，到水底去收拾腳印，一如當年來集鵝卵石。在那個供人歌舞跳躍的廣場上，你的腳印並不完整，大半隻要腳尖或只有腳跟。

在你家門外、窗外、後院的牆外，你的燈影所及，你家梧桐的陰影所及，我的腳印是一層鋪上一層，春夏秋冬千層萬層，一旦全部涌出，恐怕高過你家的房頂。

我的一肩一背能負載多少腳印，一根針尖上能站多少天使。

如果可能，要連你的腳印一併收拾妥當。

而我，我要撿回來的不只是腳印。那些歌，在我們唱歌的地方，四處有拋擲的音符，歌聲凍在原處，等我去吹一口氣，再響起來。那些淚，在我流過淚地方，熱淚化爲鐵漿，倒流入腔，凝成鐵心鋼腸。舊地重遊，以往的記憶還原成漿還原成淚，老淚如陳年舊釀。人散落，淚散落，歌聲散落。我一一仔細收拾，如同向夜光杯中斟滿葡萄美酒。

高考話題作文6

秋葉，緩緩落下，似翩躚的疊翅，旋，飄落，在金色的餘輝中交錯，劃下深深淺淺的弧。望着樹更疏的葉，心頭掠過多遐想

小時候，總任性天真的認爲，與小夥伴天天粘在一起，有快樂分享，有苦難同當，這便是摯友。如果有一天，他離開了你，他與你的關係變疏了，你們便不是朋友了，因爲小時片面的理解，因爲搬家我們稀疏的見面，漸漸淡卻了我們情誼

長大後，聽着你的話，我似懂非懂地點着頭，媽媽在田間插秧，調皮的我也愛跟着媽媽赤着腳在田間走，看水田中倒映的星空，看田野間整齊排列的秧苗，感受水田中泥土撫觸角揉揉的感覺，不時偷偷在秧苗的間隙中再插一棵。媽媽發現了：“小鬼，這秧再往中間擠就長不快長不高了，疏的空間可以給予它更多的養料，更多的生長範圍，它們可以更旺盛的長大，就像朋友，有一定的疏的空間，有一定稀疏的距離，才能讓果實結得更大，讓芬芳的花朵開得更盛。”我點點頭，似懂非懂，那時我才七歲。

而現在，疏是一種媒介，可以將矛盾化解，將衝突解除。次數繁密的見面會沖淡朋友之間濃烈的想念，像一棵濃烈的咖啡，少了幾許醇香，更多了幾分苦澀，見面次數的稀疏會使我們更加珍惜在一起僅有的時光，會讓思念綿延開去，去讓關懷恰到好處。以前與你天天呆

高考話題作文7

“時光如川浪淘沙，青史留名多俊傑。”時間過得那麼快，正在早上早讀地我們，到了喝牛奶的時間，我們排着隊，依次走向牛奶桶。“砰”一聲牛奶桶倒下了……

原來是第二組的一位同學，搶先過來拿。老師說：“搶着拿牛奶的人，就站門外去。”我把他拉住，是我最好的朋友，是放下，還是等老師呢？我拉住緊緊不放。他氣憤極了！一次週末我在家，我去他家玩了一會兒，讓他緩解對我的憤怒。我拿着魔方玩起來。

在這時，他過來了，我們倆解了起來，想把魔方還原。只聽“咔咔”幾聲，幾小時，終於把魔方還原了起來，他不再生我的氣了。

在學校裏，老師說要參加手工比賽，兩人一組。我當然和孫千航一起了。就是那搶着我牛奶的人。我們在家裏東想西歪，也沒想出個好玩意兒來。我腦洞大開，想做一個大航模來。兩個人找起材料來。

就這樣我們幹了一天一夜。終於把航模拼了起，長1米，寬十五釐米。

還能在水上漂浮起來。我們弄假成真，還在上面加了望遠鏡、大炮等……早晨，我們捧着大航模進了教室，全班大叫：“哇！”大航模放在腳下，心裏一點不踏實，生怕被踢壞了。我把作品交上去，結果弄了個一等獎。我和孫千航喜笑顏開。

果真，童年的友誼是最美好的，給了我們一切的安排。我們要珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

高考話題作文8

大家可別小看了風，風也有十二般變化。

風剛出生的時候力量很小，因此取名叫微風。(.)微風很討人喜歡，所以它走到哪裏都很受歡迎。大家覺得微風能給他們帶來涼爽，有了微風就能有好精神。當然微風不知道！

隨着年齡的增長，時間的流逝，微風走遍了很多地方，交了很多朋友，性情也發生了變化。它開始喜歡上了力量。聽了好朋友黃沙意見：每到一個地方就使出渾身力氣，把所有的灰塵和贓物都吸收到你上，這樣一直做下去你就會有無窮的力量！最好你去找暴雨幫忙，只要一下暴雨，灰塵就會四處散開，自然就會跑到你的身上。微風聽了非常高興，連忙去找暴雨。暴雨是個愛交朋友的人，因此毫不猶豫就答應了。從此，微風便到處吸收贓物，把贓物裏的物質吸收進了身體。所以，微風所到之處，無不弄得烏煙瘴氣。人們開始討厭微風了，又因微風不再是力量小的微風了，因此取名叫狂風。

狂風有了力量就胡作非爲，甚至忘了自己的故友黃沙，把黃沙也吸進了它的身體！一次，狂風不小心走進了死亡沙漠，本來沙漠裏全是黃沙的朋友，不料它卻把黃沙吸進了它身體。所以黃沙的朋友很恨它，把它陷在了沙漠。這時，儘管它力氣大，成了龍捲風但是也永遠&ld

quo;不見天日”。

風本天性善良，但也走上了這條路，真是可惜！

高考話題作文9

我進步了，的確是進步了！我向你談一談我進步的經過吧。

今天，我迎着春季明媚的陽光，來到了石頭老師的課堂，幸好，還有座位，如果沒的話，就得站着聽課了，哪個讓石頭老師的課這麼吸引人呢？

1節課，老師說每一個小孩都要有好奇心，要好學，要取長補短。瞭解了這部分道理之後，石頭老師要考驗大家了。她聲情並茂地讀郭潤琳同學的文章，需要大家專心聽認真想，文章有什麼優點值得學習。我聽得聚精會神，1個站起來搶先回答：“她是用心寫的，所以非常有真情實感。”

石頭老師開心地說：“表彰他！”我在心裏說：“哈哈，我太英明瞭！”接着我更來勁兒了，經過多次的回答，同學們給我的掌聲愈來愈熱烈，像雷鳴一般啊！這一下，我不是在心裏說，而是在嘴上大聲說：“我太英明瞭！”

“如何又說話了？”石頭老師的眼神制止了我。我一下悲傷起來，唉，又管不住我們的嘴啦！該說的時候就說，不該說的時候可不可以亂說啊！

石頭老師又講，“真實的自然的就是最好看的的……”我恍然大悟，我剛纔回答問題的時候，心裏是真實的，回答是自然的，這已經是最好看的的了。儘管我有點兒得意，但那也是真實感情的流露，石頭老師提醒我了，我改正不就進步了嗎？

目前，我在課堂上發言的次數愈來愈多了，而且說得愈來愈準確了，我看出石頭老師的眼神也愈來愈愛我了。我真想大喊一聲，“我進步了！”

高考話題作文10

去掉如果，改說下一次

紐約有一位心理醫生，執業多年，成績卓著，在他即將退休時，寫了一本醫治各種心理疾病的專著。這本書足有1000頁，書中有各種病情的描述及其治療方法。

有一次，他應邀到一所大學講學，在課堂上，他拿出厚厚的著作，說：這本書有1000頁，裏面有治療方法3000種，藥物1萬類，但所有的內容只有幾個字。

在學生的驚愕的目光中，他轉身在黑板上寫下如果，下一次。

這位醫生說，造成自己精神折磨的莫不是如果這兩個字。如果我考上了大學，如果我當年不錯過她，如果我當年能換一項工作……

醫治方法有上千種，但最終的辦法只有一種，那就是把如果改爲下一次，下一次我有機會再去進修，下一次我不會錯過我愛的人……造成自己心理障礙的，影響一個人幸福觀念的，有時候，並不是因爲物質上的貧乏或豐裕，而取決於一個人的心境改變。如果把心靈浸泡在後悔和遺憾的水中，痛苦就必然佔據你的整個心靈。

分析：在人的一生中，懊悔就像一劑慢性毒藥，在無休無止中磨滅你的意志，在不知不覺中消耗你的快樂，降低你成功的機率。它又像一些蟄伏在我們生命長堤上看似渺小的蟻羣，總有一天，我們會被自己造成的薄弱點吞噬。去掉如果，改說下一次，你就找回了真實的自己，它就是你的財富，包括陽光、空氣和水，還有你心底的喜悅和臉上的微笑。這一切對誰都非常重要，只因爲它構成了使你成功的要素。

適用話題：快樂、遺憾、向前看與向後望

高考話題作文11

雖然我還是個初中生，但是如火如荼的高考卻早早引起了我的關注。今年高考期間，我就看了許多相關新聞了解它。

真是想不到本該只是學生和學校方面的事，卻牽動全市、全省乃至全國的“神經”。特別是高考當天，交警部門專門制定了學生赴考路線，嚴禁出租車拒載考生。政府也爲考生出臺了一系列規定：工地施工不得超過十點；私家車上班必須錯開時間；對忘帶考試相關證件的學生可派專人去取等。

而作爲當事人，考生們一些住旅館，喝補品，受到周圍所有人的特殊照顧，但許多人還是十分緊張，一些學生還因此失眠、焦慮等，有的學生甚至還爲此去拜神佛、算命。家長在一旁全心全力的照顧，學校則使盡渾身解數要讓學生考好。考完之後學生和家長依然輕鬆不了，還要面對估分一關，估低了上不了本該能上的學校，估高了還要集資。 這高考就像打仗一樣，所有人都如臨大敵，真是牽一髮而動全身呀。

我認爲這一切有可能會使考生過度緊張，導致連正常水平也發揮不出來，而且現在升學率已經比較高了，還是別如此大動干戈，放輕鬆一點好些。

高考話題作文12

閱讀下面的材料。高考根據要求作文：

眼睛是心靈的窗戶”。是心靈的見證。它屬善，也屬惡。既機靈又愚鈍，既美麗又醜陋。關於眼睛，有許多美麗的傳說，有許多動人的故事。對它，每人有着獨特的理解。

請以眼睛”爲話題，寫一篇文章。

注意：

①立意自定；

②文體自選：

③題目自擬；

④不少於800字。

【寫前指導】

呼喚人間的真情。兒童的眼睛是純真無邪的．而成人的眼睛裏有太多的內容，有虛僞，有欺騙、有惡毒。人間需要真情、人間需要更多真誠的眼睛。

由眼睛寫眼界。欲窮千里目，更上一層樓。”我們要不斷開闊眼界，在全球化的今天。青年人更是開闊視野。

由眼睛寫審美。情人眼裏出西施”，不同的眼睛對美的感悟也不同。生活中不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。

由眼睛寫對世界的認識。眼見爲實，耳聽爲虛”。以人對事都不要偏聽偏信，要重調查研究，沒有調查就沒有發言權。

寫關於眼睛的故事。比如媽媽慈祥的眼睛最讓我難忘，在我成功的時候，她的眼睛裏有欣慰；在我失敗的時候，她的眼睛裏有鼓勵。媽媽的眼睛裏有太多的內容，伴隨着我的成長。

高考話題作文13

關愛就像冬天裏的一把火，溫暖了我們的心。當我們關愛別人時，別人的心裏會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也會感到無比的安慰。

一個星期一的早晨，新的一週開始了。走進教室，看到同學們都在談論着週末趣事。放下書包，我也與夥伴們分享快樂，不知是誰，喊了一聲：快上課了。同學們都回到座位，準備第一節課的學具。我打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，沒有帶學習用品，我怎麼學習，怎麼寫字啊！

“叮鈴鈴”。上課鈴響了，語文老師走進教室，簡單說了一下作業，——這節課要寫作業本。同學們都低頭開始寫了起來，唯獨我，呆呆的坐在那裏，一個字也不寫了。我正在發愁，旁邊的王郝園問我：“你爲什麼不寫作業呢？”我告訴她我沒有帶文具盒，她從自己的文具盒中拿出一支筆，借給我：“你先用我的，快寫吧！”我說了一聲謝謝，便埋頭寫作業。

下課了，我想：這節課下了，數學課，科學課怎麼辦？我又在發愁，當週圍的同學都知道了我沒有帶文具盒時，人人都伸出援助之手，這個借我一塊橡皮，那個借我一把尺子，看到這，猶如一束陽光照進我的心田，溫暖極了。

從這件事以後，我感受到溫暖，只要誰遇到了困難，我都會盡力去幫助。因爲我知道自己微不足道的幫助和關愛，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖，幫助者與被幫助者同樣會得到快樂。

高考話題作文14

交流是什麼，有人問到，他不止是隻和爸爸媽媽親說說話，和同學們聊聊天，它是一種力量，就像雨滴，雖然默默的滴墜，但它能把石頭滴穿，就像滴穿人與人之間那一道隱形的隔閡。

高山流水的故事大夥都聽過吧伯牙善於彈琴，可是沒人能聽懂，正在他煩惱之時遇見了鍾子期。鍾子期有非常強的音樂鑑賞能力.伯牙彈琴時，心裏想到高山，鍾子期聽了，讚歎到：“好啊，我彷彿看見了巍峨的泰山!”伯牙心裏想到流水，鍾子期就說：“好啊，宛如奔騰不息的江河!”不管伯牙心裏想什麼，鍾子期都能準確的道出他的心意.他們兩個互相用琴聲交流，每一天都十分快樂。鍾子期死後，伯牙感覺世上再難找到聽得懂他琴聲的人了，於是他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴了。

人與人之間需要交流，俞伯牙正是有了鍾子期與他交流，互談心得，才走出了孤獨。我也一樣，可是伴隨年齡的增長，我好像變得“害羞”起來，不願和其他人交流，爸爸媽媽對我這一變化不太理解，我就更鬱悶了，動不動就像爸爸媽媽發火，目前想想，真是不應該啊!

交流如小溪般晶瑩閃亮，一點一滴，匯入的是大家心靈的江河。交流如斧頭般剛強有力，一塊一落，劈開的是大家隱形的隔閡。

人與人之間因有交流而漂亮，因有交流纔有愛。朋友，交流吧，你會發現，生活因此而精彩!

高考話題作文15

交流，在大家心中不就是和同學們聊聊天，和父母說說話而已。可是，大家過去想到過嗎。人與人之間的一些誤會，大家可以運用交流去消除它，使人與人之間變的愈加和睦，如此，日常就會充滿歡樂的陽光。

讓我給大夥講一個故事吧!

一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一個過路人的頭上。

過路人非常生氣，捂着腦袋上被砸起的大包，那着衣架跑上樓籌備要和肇事者講理。他到樓上，正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地說;“真是的，讓我樓下自己去撿就是了，還勞你費心給我送上來，多謝了!”

過路人愣了半天也沒想出一句適合的話來回答。

爲何最後過路人會愣住呢?這是由於老太太說得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了，還勞你費心給我送上來，多謝了!”就這麼一句平平時常的話，讓本想與肇事者講理的過路人一時語塞。

假如當時老太太拿起衣架就走人，你可以想象事情的進步，老太太和過路人必然會用拳頭解決問題的。

這就是交流的魔力。假如用平靜的心、樂觀的態度與人交流、交流，你將會受到獨一無二的成效。