【熱門】高考作文600字四篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的高考作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考作文600字 篇1

人生就像是一杯茶。

起初只是幾片葉子罷了，沒有一點兒生機，沒有茶香只有像樹葉兒一樣的綠色的葉子。當滾燙的水衝擊着它的身軀，心便變得寬敞了膨脹了似乎能能包容下所有痛苦。在灼熱的考驗鍛鍊之中，它終於敞開了心扉給人生擺出最完美的姿態。之後便進入了第三時間段，那是生命散發優雅茶香的時候，淡雅的茶香飄飛入鼻，心也變得安靜多了。最後一時間段茶水便變得香淡色清了，生活平靜的像一杯水，即使有過美那也只是過去了。這時人便變的淡泊、安靜了，它又歸於原始了，仍舊是綠色的葉子，卻比原來更加豐盈、更水潤、更可親了。曾經豐盈過，這就足夠了，什麼都不需要了，只讓心歸於原始的淡定。或許有的人並沒有經歷最後一階段，因爲他的人生中少了一種元素——淡泊。命運註定缺少淡泊的人生很累，缺少淡泊的人很可憐。

共享一個世界，共享一杯香茗。我願意給香茗添上清純的色，那是三月梅花的風姿，那是六月筀竹的俊俏，那是八月荷花的淡香，那是十月秋菊的高雅，那是臘月雪松的挺拔。我願給我的香茗添上一年四季的花開，譜上日日月月的斑斕色彩，更願意讓生命在枯燥中流光溢彩。

今生今世，同一本丹青;今生今世，同樣的呼吸;今生今世，同樣的扶搖萬里。

年輕就是奇蹟的母體，狂傲就是奇蹟的呼吸。我們擁有時間，擁有廣闊的天地，我們擁有鋪展虹霓的浩氣。世上最值得的就是狂放不羈，在不羈的歲月中譜寫激昂的曲;世上最珍貴的是桀驁不馴，不要對月傷心，要藐視天下羣雄，有氣衝凌霄的決心，有勇爭第一的壯志;世上最浪漫的是閒坐靜閣，看一彎秋月冷，是靜心竹林，吟詩作曲。我和李白生活在同一個世界裏，共享一杯香茗，他的癲狂我的歌，他的爛漫我的詩。共享一杯香茗，便共擁有屬於人生的奇蹟。

我不怕這甘甜的滋味來的緩，對愛也從不失去信心，“九萬里風鵬正舉，風休住”，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，“任花凋水流，相思閒愁”手中的香茗便是衆裏尋他的永恆的甜蜜單曲。

高考作文600字 篇2

我始終認爲手是造物者最精巧絕倫的工藝品。它是那樣的靈巧、歡動。伸出時是溫暖的服務，攤開時是放飛的夢想，張大是創造的力量，舉起是騰飛的姿態。以我手畫我心，展現生命最傲人的芬芳。

世界上有許許多多不同種類，不同形式的語言，但我認爲最淺顯易懂同時又最優美的語言是手語，它以一個個常見的符號和動作表達着自己的想法。曾經一個由特殊學校的學生用手語表演的《感恩的心》的節目讓所有人都倍受感動，他們以自己有殘缺的身體語言表達和傳遞出了自己對社會的愛和感恩之情，那一個個柔弱的小手錶達出的都是滿滿當當的大愛。這是愛的姿態。

在NBA賽場上，由於比賽的節奏快隊員之間往往很少有在場上交流的機會，所以也就產生了許多的經典手勢。在每場比賽開始之前，每隊所有隊員都會緊握單拳、將拳頭靠攏在一起，由隊長說一些激勵的話語，每每看到這種場面，我都是熱血沸騰，我多麼希望自己是其中的一員，那高舉的拳頭讓我感受到他們必勝的信心。每當詹姆斯在開賽前將沾滿鎂粉的雙手搓兩下，一下拋舉到空中時，我似乎在銀光閃閃的鎂粉中真的看到了霸王的形象，它讓我們感受到了王者的霸氣和決勝的信心；每當穆大叔蓋帽之後揚起那碩大長直的食指並輕輕搖晃之時，我看到那是大叔心中捨我其誰的氣勢的展現，更是激勵隊友的絕招。這是信心的姿態。

曾經看到電視上白沙煙的廣告讓我深受觸動。那段時間因打球受傷住在醫院，心情十分憂鬱，無意看到電視中兩三隻白鶴飛過，緊接着一雙手大拇指交叉緊扣，其餘八個手指頭舒展開呈飛翔的翅膀狀態。看到這個手勢時我心中的積鬱一掃而光，因爲我從這個手勢中看到了自由的心，夢想的心，那是追逐夢想的.姿態。這是自由和夢想的姿態。

不管生活多麼艱辛，時刻謹記以最積極的姿態迎接明天，伸出你的雙手、向別人傳達你的愛意；舉高你的雙手，讓他人看到你的信心和勇氣；放手你的雙手，讓你的心靈和身體掙脫束縛，以最自由的姿態追逐人生的理想。

高考作文600字 篇3

說明：

1、基礎等級評分，內容以“題意”、“中心”爲重點，表達以“語言”、“文體” 爲重點。

2、發展等級評分，以“有文采”、“有創意”爲重點。立意“創新”≠大唱反調，體式“創新”≠追求花樣，選材“出新”≠寫社會陰暗面，語言“求新”≠語言異化。

5、沒有題目，題目不合要求，不只扣二分

6.沒有結尾，不得高分。結尾一定要扣題、照應開頭，否則損失大。 7.材料作文拋開試題所給的材料，直接劃入四類卷。

8、不跨類打分，即內容表達發展三者中有一點是一類，另兩點不能低於二類。

總體評分原則：給分有理，扣分有據，寬嚴有度，公平合理。總體分爲四類：一類：60—50分，以55分爲中間線;二類：49—43分，以46分爲中間線;三類：42—36分，以39分爲中間線;四類：35分以下。

扣分標準： 關於字數問題：

(1)不足400字，不成文章，參照四等作文打分，內容表達不得超5分，不給發展等級分，最高不超10分;

(2)超400字不到800字，表達扣分，內容、特徵都扣，少50字扣1分，80亦扣1分。不到100個字不準扣2分，無標題扣2分，錯別字每個扣1分，重複不計扣至20分爲止。標點錯三處扣1分。一點到底看作標點錯誤要從嚴，但逗號、句號兩可的不扣。

關於發展等級：

(1)深刻、豐富、有創意原則上與基礎等級判分相互聯繫，兩者不可分離，前者高後者才高;

(2)基本合立意的發展等級最多隻能是二等，可三等，不可一等;

(3)偏離題意，抄襲作文等，發展等級不給分。

高考作文600字 篇4

人，生而嚮往優秀。若安於現狀，不思進取，終日渾渾噩噩，那麼你的起點有多高，就會 跌多慘。同理，如果你沒有優越的出身，殷實的家境，你就更應該努力。不要讓別人把你遠遠的甩在後頭，因爲落後是要捱打的。 ……

人，生而嚮往優秀。若安於現狀，不思進取，終日渾渾噩噩，那麼你的起點有多高，就會

跌多慘。同理，如果你沒有優越的出身，殷實的家境，你就更應該努力。不要讓別人把你遠遠的甩在後頭，因爲落後是要捱打的。

看看日本，爲何它總是如此囂張?它一直如此囂張嘛?因爲它一個小小島國，卻已經成爲僅次於美國和中國的世界第三大經濟體。但它不一直如此囂張的，當時的日本也被美國的鐵甲艦撞開國門，簽訂了一系列的不平等的屈辱條約，因爲那時的日本太弱小，太落後。再看我華夏也曾是東方霸主，卻因爲閉關鎖國，貪圖安樂，遭受列強的踐踏。因爲那時的中國太弱小，太落後。而今，隨着綜合國力的提升，世界地位也日漸重要，所以沒人再敢小瞧咱們了。這都說明，落後就要捱打，而強大才能得到尊重。

作爲一名學生，學業自然是我們目前的第一要事。成績也顯得日漸重要。因爲好成績就意味着外界的讚許――老師的欣賞，家長的誇讚，同學的欽佩。但輝煌的成績是需要付出汗水和努力的。

學如逆水行舟，不進則退。如果你已經滿足於目前取得的成就，那你就會一次次倒退，最終被別人遠遠地甩在後面。而落後是會“捱打”的。“捱打”不只是外界的作用力，你自己也會給自己壓力。

有些人“捱打”後，會奮發圖強。這樣的人即使原先的成績並不突出，在努力之後也會漸有起色，並且會得到外界的讚許。而有些人則會自暴自棄，從此一蹶不振。

但人生只有一次機會，不要做出讓自己後悔的選擇。

你，真的甘於屈居人後嘛?

不論是國家間的競爭，還是學業上的較量。 落後，就要“捱打”!

別猶豫，別停頓，讓我們快馬加鞭向前奔去吧!