【實用】高考作文集合4篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的高考作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高考作文 篇1
人生彷彿是一首光與影的變奏曲，其中的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。
曾國藩把自己的住所命名爲“求闕齋”，爲什麼要求闕而不求全？斷臂維納斯歷時千年，依然散發着攝人心魄的光輝，只因那失掉的兩臂。參透紅塵的蘇子也曾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”如此看來，人生的確不完美。但是爲了追求完美，人應該去正確對待和認識那些缺、那些失，從這些不足中領悟人生的真諦，從這些變化中去探求人生的魅力。這就是人生中光和影的變奏曲。
我們每個人都喜愛光明，希冀自己的生活能永遠被陽光普照。的確，曼妙的歌舞使我們的思緒輕盈；運動健兒們的拼搏讓我們熱血沸騰；成功的喜悅使我們倍感人生價值的豐富。光明象徵着成功與順利，它滋潤着世界，爲我們帶來美的享受。
然而，真正光明的人生也不可能與生俱來，它也需要一個基礎，它也需要經過一段磨礪，即使你的人生受過廕庇，但你的所受也是經過了洗禮的。這些磨礪、洗禮就是陰影所賜。
正因爲陰影，我們才更加珍惜光明，陰影下的磨礪孕育着成功。當溫哥華冬奧會上小將周揚驕傲地站在最高領獎臺上，有多少人瞭解她風光背後的辛苦。日復一日的練習，父母的付出，寂寞與傷痛，如果沒有這一路風雨的洗禮，怎會有一個冠軍的成熟？陰影下也可能有失敗與不幸，而一顆心靈也會因此更加堅強。還記得邰麗華用？語“說”出“愛是我們共同的語言”時，她是多麼自信與美麗。天生殘疾的陰影並沒有刺傷她的心靈，她通過摯愛的舞蹈將自尊、堅強以及對美的追求表現得淋漓盡致，令人動容。
正是有了陰影，我們才更加期冀、讚美光明。陰霾過去之後的太陽教給我們感恩、堅強以及永不放棄的希望。無論是光明還是陰影，高考滿分作文我們微笑着接受，在光與影的變奏曲中蹁躚起舞。
我終於明白，月亮的美，就在於其陰晴圓缺的變化，而人生的魅力就在於光與影變奏之美。我的人生不求完美，只求在光與影的變奏曲中舞出自己無悔的靈魂。
高考作文 篇2
今年的北京卷作文題爲：根據材料，以“規則”含“規則與……”爲話題，自行立意，自擬題目，寫一篇不少於８００字的作文。除詩歌外，文體不限。高考語文閱卷專家認爲，該作文題和去年全國高考話題“誠信”可以說是“並蒂蓮”，具有三個特點：話題有鮮明的時代意義和廣泛的社會意義，凸顯人文精神，有深刻的思想內涵。從近幾年語文高考題來看，作文越來越注重對現實的理性思考。但專家認爲作文題也有美中不足。
儘管今年的高考作文想要出彩十分不易，但是仍有一些考生脫穎而出。今天我們刊出的(彌勒規則)就是這樣一篇優秀作文。
天上一日，地上一年，凡間經濟的高速發展刺激了平衡的天庭經濟，同時也急紅了玉皇大帝的眼，爲了拉近兩地間的差距，玉皇御筆一揮，一批天營企業陸續成立。
衆仙都已入位，唯有天庭運輸公司還缺經理一職，對於天庭的支柱產業，玉皇也是不敢大意。最後，他決定派剛正不阿的李靖與人緣最好的彌勒扮成凡人下界取經。
三天後，兩人學成歸來，玉皇向來尊重李靖，便令他先掌舵，彌勒作爲後補，隨時任用。
李靖就職後，在經理室掛上了“規則是力量”的警示牌，這是他從凡間學來的。一月後，公司產值略有增加，但卻有無數的匿名信飛到了玉皇手中。原來李靖剛正不阿，用嚴格的規則管制衆人，弄得工人怨聲載道。迫於壓力，玉皇不得不用彌勒代替李靖。李靖忿忿不平，掛印而去。
幾天後，在衆仙的歡呼聲中，彌勒走馬上任，在衆人的簇擁下，彌勒來到經理室，望見“規則就是力量”幾個大字，微微一笑，回顧衆人說：“此愚人之論也！我在凡間學習時，看到有個經理守規則，縱容員工，員工們也知恩圖報，幹羣關係好得不得了，依我看，人心爲先，規則爲末！”“是，是……”衆人連忙附和。彌勒上任後，立刻把“規則”二字改爲“寬容”，用它作爲自己處事的警示銘。一個月下來，公司產值大增，上萬封感謝信送到了玉皇手中，玉皇深感欣慰。
半年過去了，運輸公司大幅虧損，但玉皇手中的感謝信還是有增無減。玉皇再也坐不住了，他決定親自去看看。
一日黃昏，玉皇身着便服，隻身來到公司，看到公司員工多已回家，剩下的都在聊天。玉皇帶着疑惑走進經理室，看見彌勒正背對自己閱讀文件，於是便暗施隱身法立在一旁。
“好，月末了，我彌勒要發獎金了！”彌勒按規定拿出了員工們的勞動表，“天狼星出工最多，給他勝利獎。天馬星只出了半月工，唔，給他節油獎，都不容易。小熊星沒出工。這……”彌勒摸了摸大光頭陷入沉思，“按規定該開除他！”玉皇暗想。“這麼辦吧！給小熊星安全獎，規則算什麼東西，人心最重要。”彌勒決定了。“啊！”玉皇差點喊出聲來。
在回宮的路上，玉皇明白公司不景氣的真正原因：無規矩不成方圓，無論辦什麼事，還得有規則，還是讓李靖來做吧！
一日後，彌勒下臺。
半年後，公司法令一新，蒸蒸日上。
高考作文 篇3
1、一位搏擊高手敗給對手後，憤憤不平地找到師傅，要求師傅幫助自己找出對方招式中的破綻。師傅卻笑而不語，在地上畫了一條線，要他在不擦掉這條線任何一部分的前提下，使這條線變短。搏擊高手不得其解，向師傅請教，師傅在原先那條線旁，又畫了一條更長的線，這樣一來，原來那條線看起來就變得短了許多。師傅說：如何使自己變得更強，纔是你的取勝之道。
其實，在人生路上，我們也需要全面增強自身實力，要注意在人格上、在知識上、在智慧上、在能力上使自己加倍地成長，變得更加成熟，變得更加強大，才能立於不敗之地。請以自強爲話題，寫一篇文章。
[要求](1)立意自定；(2)文體自選(詩歌除外)；(3)題目自擬；(4)不少於800字；(5)不得抄襲。
2、閱讀下面材料，按要求作文。
年輕人對住在森林公園的一對夫婦羨慕不已，因爲那裏有清新的空氣，有大片的衫樹和竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語和花香。當這對夫婦知道有人羨慕他們的住所時，卻神情詫異，他們認爲住所並沒有多少值得觀光和留戀的景緻，遠不如城市豐富有趣。今年春節，廣州也出現了本地人涌出郊外，外地人撲入城裏的有趣現象。
熟悉的地方究竟有沒有風景?風景的含義可能是多義的。請你以熟悉的地方有(沒有)風景爲話題，寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題範圍之內。
注意：①立意自定；①文體自選；③題目自擬；④不少於800字；⑤不得抄襲。
3、閱讀下面的材料，根據要求作文。
閱讀自己心儀已久的書籍，好像和世上最美的善談者接觸，他會引領你走進另個國度，或另外一個時代；你可向他傾吐自己胸中的不平，還可和他討淪你從來不知道的生活問題，道你所欲道，想你所欲想，你也許會覺得一下子長大了許多。
請以讀書爲話題寫一篇文章，所寫內容必須在這個話題範圍之內。
[注意]①立意自定；②文件自選；③題目自擬；④不少於800字；⑤不得抄襲。
4、閱讀下面的材料，根據要求作文。
春風習習，送來綠意；秋風瑟瑟，引來肅殺；暴風呼嘯，帶來災難。家風、民風、文風、搶購風、吃喝風、攀比風生活中的風真可謂舉不勝舉。有人追
風，有人隨風，有人頂風，有人觀風，有人煽風人們對風的態度多種多樣。
請以風爲話題寫一篇文章。
注意：
①圍繞風這個話題作文，只要與風有關，就符合要求。
②文體不限，可記敘經歷，編述故事，抒發感情，發表議論，展開想象等等。
③題目自擬。
④不少於800字。
5、目前，環境污染極爲嚴重，導致許多疾病的發生，如果我們的生存環境得以淨化，不僅可以減少疾病，而且還能使人們精神飽滿，心情愉快。其實，需要要淨化
的豈止是自然環境請以淨化爲話題，展開豐富的聯想和想象，結合生活實際，寫一篇不少於800字的文章。題目自擬。可以運用敘述，描寫、抒情、說明和議論幾種表達方式中的一種或幾種。
6、閱讀下面的材料，根據要求作文。
陶淵明在採菊東籬下，悠然見南山的情境中覓得了閒適淡遠；王維在明月鬆間照，清泉石上流的優美意境中找到了精神歸宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的寧靜和歡愉；李樂薇在煙霧之中、星點之下、月影之側的空中樓閣裏構建了自己的精神家園我們離不開大自然，大自然不僅是我們的生存環境，也是我們的精神依託。請你以自然與心靈爲話題，寫一篇文章。
[注意](1)立意自定；(2)文體自選；(3)題目自擬；(4)不少於800字；(5)不得抄襲。
7、閱讀下面的.文字按要求作文。
一塊鋥亮的鐵，如果不注意保護，不經常擦拭，時間久了，就會生鏽，最終被鏽吃掉。如果注意保護，經常擦拭，就將永遠是一塊鋥亮的鐵。請以擦拭爲話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題範圍之內，
[注意]①立意自定；②文體自選；②題目自擬；④不少於800字；⑤不得抄襲。
8、閱讀下面的材料，按要求作文。
一位穿越大沙漠的人迷失了方向，他從衣袋裏找到了僅剩的一隻青蘋果。我還有一隻蘋果，他驚喜地喊道，便仍在大沙漠裏尋找出路。整整一個晝夜，飢餓、乾渴、疲憊一起涌上來，有好幾次他都覺得支撐不住了。可是他看一眼手裏的蘋果，抿抿乾裂的嘴脣，忽然又增添了不少力量。三天後，他終於走出了大沙漠。那隻他未曾咬過一口的蘋果，已乾巴得不成樣子，他還寶貝似地拿在手中久久地凝視着。
確實，在生命的旅途中，我們常常會遇到各種挫折，會身陷某種意料之外的困境，這時，不要輕易言敗，只要有了信念就會創造奇蹟。生命，蘊含了信念纔會絢爛。請以信念爲話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受和看法，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內容必須在信念的範圍內。
注意：
(1)角度自定。
(2)文體自選。
(3)題目自擬。
(4)不少於800字。
9、閱讀下面的材料，然後根據要求作文。
瑞士的嬰兒降生後，父母就會在他的戶籍卡財產狀況一欄裏填上時間這個詞。他們認爲，對一個剛出生的孩子來講，他所擁有的財富，除了時間之外，再不會有其他東西了。
所謂生命，就是一個逐漸支出時間的過程。有些人需要地位，就用自己的時間去換取權力；有些人需要財富，就把時間換成金錢；有些人需要智慧，就把它一點一點換成知識；有些人需要閒散，於是就無所事事地度過自己的時日
請以時間爲話題寫一篇文章。可以寫你的經歷、體驗、感受和看法，也可以編寫故事。所寫內容必須在時間的範圍之內。
注意：
(1)立意自定。
(2)文體自選。
(3)題目自擬。
(4)不少於800字。
10、閱讀下面的材料，根據要求作文。
有兩隻老虎，一隻在籠於裏，一隻在野地裏。籠子裏的老虎三餐無憂，野地裏的老虎由由自在，他們互相羨慕對方的自由或安逸，最後互換位置，但不久兩隻老虎都死了。一隻因飢餓而死，一隻因憂鬱而死。從籠子裏走出的老虎獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領，走進籠子的老虎獲得了安逸卻沒有獲得在狹小空間生活的心境。
許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福，也許正是自己的墳墓。
請以認識幸福爲話題寫一篇文章，可以寫自己的經歷、體驗、見聞、認識，也可以編故事、寓言等。
[注意]①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少於800字。
高考作文 篇4
三年前的我，剛進高一，覺得高考離我還很遠。直到去年6月中旬，高考結束，我成爲了一名準高三的應屆生才知道高考離我不到一年。時間一天天過去，但我總覺得高考沒什麼好怕的，只要放平心態就可以了。今年6月，我帶着所有人的期望參加了高考。可是，我失敗了！
拿着成績單，大家都沉默了，而我，只能用兩行淚來回應這沉默了。我靜靜坐下來思考，發現我對高考的認識還不夠，它不僅需要足夠的題海練習，還需要很好的心理素質。
從拿成績到八月底，我想了很多，生平第一次如此認真底思考我的未來。但不論我怎麼想，我都覺得前途好迷茫，更不知路在何方。從來如此無阻的我徹夜難眠。
沒有得到想要的結果，我不甘心。於是，我決定復讀，回到那間熟悉的教室，繼續努力，再次經歷那地獄般的高三生活，重新追求自己的夢。
爸爸告訴我，不論我做什麼決定，他都支持我，也相信我有這個實力。既然選擇了路，那就要堅定不移地走完。
我沒有說什麼，也不想說什麼，只是點了點頭。因爲我要用我的實際行動來告訴所有的人，我行！
經歷過一次之後，我真正明白了什麼是高考，對我這個普通的農村女孩來說，它意味着什麼。
現在的我面對高考，多了一份尊重，少了一份輕視，多了一份壓力，多了一份責任，更多了一份決心，相信這一次，我會把握住機會。經歷一次高考之後，嘗試了失敗的痛苦與心酸，我會更加努力，不讓這一幕再上演。
現在的我明白了目標在那裏，前行的路變得更加清晰了，向着已定的目標前行，不再感到迷茫！
面對高考，我選擇勇敢的前行！
