【實用】高考作文集錦4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的高考作文5篇，歡迎大家分享。

高考作文 篇1

一、立志

1、立志多在少年，但宋朝文學家蘇洵27歲開始發憤，立志就讀，晝夜不息，結果大器晚成，終於成爲唐宋八大家之一。

2、我國明代畫家王冕，少年放牛時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來。他不分晝夜地繪畫，立志不移，後來成爲當時著名的畫家。

3、越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當奴僕。三年後，他被釋放回國，立志洗雪國恥。他臥薪嚐膽，發憤圖強，終於打敗了吳國。

4、有志者事竟成，百二秦關終歸楚；苦心人天不負，三千越甲可吞吳。

——蒲松齡

5、陳勝的鴻鵠之志（見《陳涉世家》）

6、魯迅棄醫學文：青年時期魯迅，曾到日本仙台醫學專科學校學醫，希望以醫救國。在第二學年裏，學校增加了一門學科——細菌學。教學這一門課程時，細菌的形狀全部是用幻燈片顯示的。有時穿插放映一些時事幻燈片。有一次放映有關日俄戰爭的紀錄片，畫面上出現很多中國人圍觀一個被說成是俄國間諜的中國人，這個人將砍頭示衆，周圍人在看熱鬧，畫面上觀衆體格強壯而精神麻木。魯迅深受刺激，心情十分痛苦，他深深感到，學醫在當前並不是一件要緊的事，思想愚昧精神麻木的人們即使體格再健壯，也只能被示衆或作看客。最緊要的，是在改變他們的精神，而善於改變精神的是文藝。於是，他毅然棄醫學文。終於成爲我國現代偉大的文學家、思想家，文化運動的先驅和旗手。

7、爲了中華之崛起：新學年開始了，瀋陽東關模範學校魏校長爲了測驗學生的學習目的，在課堂上向學生提出一個嚴肅的問題：讀書是爲什麼？有的回答：“爲家父而讀書。”有的回答：“爲明禮而讀書。”也有人回答：“爲光耀門楣而讀書。”魏校長指着坐在後排的一位學生說：“周恩來，現在你談談爲什麼要讀書？”“爲了中華之崛起。”周恩來莊重地回答。由於他的南方口音，魏校長一時沒有聽清楚，於是周恩來又沉着有力地重複了一遍：“爲中華崛起而讀書！”周恩來是這樣說的，也是這樣做的。他爲中華民族的崛起奉獻了一生。

8、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操

9、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語》

10、立志無恆，終身無成。——中國諺語

11、青年人第一要有志氣。——謝覺哉

12、有志者事竟成。——范曄《後漢書》

二、拼搏

1、學如逆水行舟，不進則退。

2、人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。——容國團

3、生當作人傑，死亦爲鬼雄。——李清照

4、貝多芬拼搏成長：大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之後，肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志佔了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

5、司馬遷寫《史記》 漢朝司馬遷繼承父業，立志著述史書。他遊歷各地，閱讀了大量書籍。不料正在他着手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發憤，經過十餘年的艱苦奮鬥，終於寫成了鴻篇鉅著——《史記》

三、勤奮

1、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。——韓愈

2、少壯不努力，老大徒傷悲。——《樂府詩集》

3、莫等閒，白了少年頭，空悲切。——岳飛

4、一分耕耘，一分收穫。——徐特立

5、王羲之與“墨池” 王羲之是東晉有名的書法家。他每天堅持練字，練完後就在家邊的一口池塘裏洗筆。這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。於是人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”、“洗筆池”。

6、達?芬奇畫蛋 （具體事件略）??從此，達?芬奇用心學習素描，經過長期勤奮艱苦的藝術實踐，終於創作出許多不朽的名畫。

7、司馬遷從42歲時開始寫《史記》，到60歲完成，歷時18年。如果把他20歲後收集史料、實地採訪等工作加在一起，這部《史記》花費了他整整40年時間。

8、天才來自於勤奮。愛迪生一生有一千多項發明。他爲了發明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁。他試驗過幾千種物質，做了幾萬次實驗，才發明電燈。

9、“哪裏有什麼天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的。”

——魯迅

10、方仲永就是因爲沒有勤奮學習從天才變成一個平庸的人。

四、毅力

1、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。——英?狄更斯

2、人要有毅力，否則將一事無成。——居里夫人

3、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭的山路攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點。——馬克思

4、張海迪礪志成才：張海迪自幼就患有嚴重的高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱小，可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外國著作，獲得了哲學碩士學位，並自學了鍼灸技術，爲羣衆治病1萬多人次，作出了巨大貢獻，與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當做些什麼呢？

5、成就與汗水

①晉代著名書法家王獻之寫字，用盡18缸水，終於成爲一代書法大師。

②李時珍花了31年功夫，讀了800多種書籍，寫了上千萬字筆記，遊歷了7個省，收集了成千上萬個單方，爲了瞭解一些草藥的解毒效果，吞服了一些劇烈的毒藥，最後寫成了中國醫藥學的輝煌鉅著——《本草綱目》。

③馬克思寫《資本論》，嘔心瀝血，花了40年時間。

④英國生物學家達爾文研究進化論，花了22年時間，寫出了《物種起源》一書。 ⑤法國著名物理學家居里夫人，歷經12年的實驗，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。

6、貝多芬“扼住命運的咽喉”；日本首相田中角榮不怕嘲笑，力糾口吃；李白遇老婦，“鐵杵磨成針”；司馬遷的事例。

五、逆境（磨難）

1、司馬遷、海倫凱勒、奧斯特洛夫斯基等事例。

2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

3、多災多難的塞萬提斯：塞萬提斯，西班牙16世紀著名作家。他的.代表作《堂吉訶德》風行於世。被稱爲不朽之作。塞萬提斯一生多災多難，出身沒落貴族，家庭貧寒，從小就跟父親外出奔波謀生。22歲參軍，在與土耳其海戰中，左手致殘。後曾被海盜俘獲，賣到阿爾及利亞爲奴，歷盡艱辛。被父母贖身獲得自由後，曾在海軍中充任軍需，後又蒙冤入獄後生活無着，當時一家7口人過着飢寒交際花迫的生活。他就在這樣的困境中寫出了《堂吉訶德》等一批有影響的作品。

4、生於憂患，死於安樂。——孟子

5、故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。——孟子。

6、《生於憂患，死於安樂》中所舉的事例。

7、吳王夫差立志爲父報仇，打敗強國——楚國；

貪圖享樂，敗於自己曾打敗過的小國——越國。

8、經受磨練，方能“稱王”：球王貝利成名後，有個記者採訪他：“您的兒子以後是否也會同你一樣，成爲一代球王呢？”貝利回答：“不會。因爲他與我的生活環境不同。我童年時的生活環境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環境中磨練出我堅強的鬥志，使我有條件成爲球王；而他生活安逸，沒有經受困難的磨練，他不可能成爲球王。”

六、成敗

1、失敗是成功之母。

2、成敗不是永恆的，而是可以轉化的。

3、勝不驕，敗不餒。

4、失敗往往是黎明前的黑暗，繼之出現的就是成功的朝霞。——霍奇斯

5、愛迪生髮明電燈，歷經幾萬次失敗，但他始終不氣餒，最終發明了電燈。

6、威靈頓失敗而不氣餒，重整旗鼓打垮拿破崙。——《失敗是個未知數》

7、越王勾賤先敗後勝（臥薪嚐膽）、吳王夫差先勝後敗。

七、時間

1、時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。——郭沫若

2、時間就是生命。無緣無故地耗費別人的時間，跟謀財害命沒有什麼兩樣。——魯迅

3、莫等閒，白了少年頭，空悲切。——岳飛

4、白日莫閒過，光陰不再來。——陶淵明

5、你熱愛生命嗎？那麼請別浪費時間，因爲時間是組成生命的材料。

——富蘭克林

6、其它如珍惜時間勤奮學習的故事：映雪、偷光、陳毅吃墨汁等。

八、積累

1、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。

——《荀子》（也可證明“毅力”）

2、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——《荀子》

3、合抱之木，生於毫末；百丈之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。

——《老子》

4、水滴石穿，繩鋸木斷。

5、千里之堤，潰於蟻穴。

6、禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺。——歐陽修

7、李賀雖只活到27歲，但留下了許多優秀詩篇。其成功在於積累。他隨身攜帶錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中，晚上再將紙片拿出來整理。這樣就積累了許多創作素材，最終成爲一位著名詩人。

8、馬克思爲寫《資本論》，閱讀了1500多種書，留下了100多本讀書筆記。他幾乎掌握歐洲一切國家的語言，他在頭腦裏積累儲存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。

九、團結

1、天時不如地利，地利不如人和。——《孟子》

2、一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。

3、《衆人划槳開大船》的歌詞內容：一根筷子呀，輕輕被折斷

十雙筷子牢牢抱成團

一個巴掌呀，拍也拍不響

萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天

4、將相和的故事。（廉頗與藺相如）

5、寓言：天鵝、梭魚和蝦在一起共同運送一輛裝了行李卻不很重的小車。它們三個拼命

地拉，可車子絲毫不動——天鵝一個勁兒的往天上飛，梭魚拼命往水裏鑽，蝦使勁往後面拖。

十、自尊

1、走自己的路，讓別人去說吧！——但丁

2、不宜妄自菲薄，引喻失義。——諸葛亮

3、古代一窮人寧肯餓死也不吃嗟來之食。

4、陶淵明不爲“五斗米而向鄉里小人折腰”，辭官不做。

5、謝甫琴科是俄國著名詩人。有次沙皇召見他，其他人都彎腰鞠躬，唯有他凜然站立不動。沙皇大怒，責問他。他毫不畏懼地回答：“不是我要見你，而是你要見我，如果我也像周圍這些人一樣，在你面前深深彎腰，那麼你怎能看清我呢？”

*自尊要有一個尺度，面對自己的錯誤，當別人指出或批評時，不要爲了“自尊”、“面子”而堅持錯誤。

十一、自信

1、美國著名的女作家海倫?凱勒，幼年因病造成又聾又瞎。她自信自強，14歲攻克多種外語，通曉德、法、古羅馬、希臘文學，20歲考入著名的哈佛大學，後來成爲著名作家。

2、古希臘著名演說家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，幼年結巴，語音微弱，演說時常被人喝倒彩。他始終對自己信心百倍，爲了克服疾病，每天清晨口含小石子，呼喊練習，終於成爲口若懸河，辯駁縱橫的演說家。

3、一息尚存，希望永在。——[古羅馬]西塞羅

4、自我信心是偉大行動的首要條件。——[英]約翰遜?塞繆爾

5、絕大多數的失敗都是由於缺乏自信。——英國諺語

6、自信是成功的第一要決。——[美]愛默生

7、一百個零加起來還是零：愛因斯坦的《相對論》發表後，有人炮製了一本《百人駁相對論》，愛因斯坦對此不屑一顧：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就足夠了，一百個零加起來還是零。”

8、人生在世，凡事唯唯諾諾似乎是最容易了。人在許多場合，能毫不含糊地說一聲“不”，是需要有很大的勇氣的。 伽利略的“兩個鐵球同時落地”，居里夫人堅信能提煉出鐳，愛迪生髮明電燈，中國歷史上的有成就者，哪個不是在信心的支撐下獲得成就的呢？

9、德國著名天文學家開普勒。4歲時出天花，留下一險麻了的後遺症，後又患猩紅熱，高燒壞了眼睛，成了高度近視。他終身受疾病折磨。但他從未失去自信，在貧病交加中鬥志昂揚20餘年，建立了行星運動三定律，爲牛頓發現萬有引力打下基礎。

10、在逆境中不失自信，古今中外屢見不鮮：張海迪幼年因病高位截癱，她自信努力，成爲作家翻譯家；被譽爲科技“鐵人”的高士其，他在病情不斷惡化，從半身癱瘓到全身癱瘓，失去講話能力的情況下，他還創作了60多萬字的科學小品和科普論文，創作了兩千多行詩歌，著述新書十幾本；屈原被流放寫成《離騷》；孫子受臏刑後著《孫臏兵法》；司馬遷遭宮刑寫《史記》；貝多芬耳聾後譜出 《英雄交響樂》； 奧斯特洛夫斯基在失明癱瘓中寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》。

十二、求知

1、學問是光明，無知是黑暗。——屠格涅夫

2、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子

3、學無止境。

4、在學問上每前進一步，就更接近真理一步。——托爾斯泰

5、人們勤奮讀書學習的事均可作爲“求知”的事實論據，也可作爲“勤奮”的論據： 如①頭懸樑，錐刺股。②鑿壁借光。

十三、恆心

1、愛迪生的恆心：愛迪生被世人譽爲“發明大王”，他一生爲人類提供了約二千項大小發明。他成功的祕訣就是“勤奮”加“恆心”。爲了尋找燈泡內的耐熱材料，他先後試用

了大約六千種纖維材料，最後找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然亮了1200個小時。但他繼續不斷探索，持之以恆，不斷改進，最後發展到鎢絲燈，前後花了20年時間。他爲了把容易腐蝕的硫酸電池改造成鎳鐵感蓄電池，他從1900年開始堅持不懈地進行試驗，花了10年時間，進行了近五萬次的試驗才獲成功。

2、耐心和恆心總會得到報酬的。——愛因斯坦

3、萬事從來貴有恆。——謝覺哉

4、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。——《荀子?勸學》

十四、節操

1、譚嗣同從容就義：1898年6月8日慈禧太后發動政變，戊戌變法失敗。戊戌變法維新運動的代表人物之一譚嗣同，當時完全有機會逃走。另一位變法運動的領導人梁啓超也反覆催他儘快離開，但他拒不逃走，並慷慨激昂地說：“各國變法，無不從流血而成。今日中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始！”在慈禧發動政變之前，譚嗣同的父親曾多次寫信催他回家 ，以免殺身滅族之禍，但他已抱捨生取義之志，對老父的來信均付之一笑。受刑前，他面對上萬圍觀羣衆高呼：“有心殺賊，無力迴天；死得其所，快哉快哉！”與譚嗣同一起就義的還有劉光第、楊銳、楊深秀、康廣仁、林旭等人，史稱“戊戌六君子”。六位義士，個個大義凜然， 寧死不屈，他們高尚的節操，爲世人所景仰。

2、齊白石的民族氣節：齊白石，現代國畫大師。1937年日寇佔領北平時，他已70高齡，他憤然辭去北平藝專教授職務，閉門謝客，表示不與敵僞合流。儘管天寒冷，全家寧願受凍，也不領敵僞的施捨，拒絕賣畫給敵僞人員。爲了擺脫敵僞的糾纏，他先後在門上貼上告白：“白石老人心病發作，停止見客。”“切莫代人介紹，心病復作，斷難報答也。”“畫不賣與官僚，竊恐不祥。”後來乾脆寫：“白石已死。”白石老人的高風亮節一直爲世人稱道。

3、蘇格拉底堅守哲人的節操：蘇格拉底，古希臘哲學家。他認爲哲學的目的不在於認識自然，而在於“認識自己”。強調“美德即知識”，知識的對象即“善”。當時奴隸主統治者控告他傳播異說，毒害青年，反對民主之罪，判他死刑。他從容地對法官說：“作爲一位哲人 ，我堅持哲人的節操，如果你們提出條件，說只要我以後不再從事哲學研究，就可以放我，讓我活下去，那麼我的回答：只要我活着，我就不會放棄我的信仰。”蘇格拉底誓死堅持真理的氣節，值得後世景仰。

4、名節重於泰山，利慾輕於鴻毛。——明?于謙

5、見利不虧其義，見死不更其守。——《孔子家語》

6、大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。陳毅

7、不以窮變節，不以賤易志。——漢?桓寬《鹽鐵論》

8、粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間。——明?于謙《石灰吟》

9、寧爲玉碎，不爲瓦全。——《北齊書》

10、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

11、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。——《後漢書》

12、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——《愛蓮說》

13、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

——《孟子》

14．節操的例子還有：文天祥、夏明瀚、劉胡蘭等。

十五、機遇

1、諸葛亮待機而出：隱居隆中，後劉備三顧，始出山，助劉鼎足天下。

高考作文 篇2

十二歲之後，我們就可以騎單車上路啦。

那些年的日子，每天似乎都離不開單車：每天早晨和傍晚，要騎單車去學校; 每個大課間，班級會安排專門的值日生去將單車擺擺整齊;每天和朋友討論最多的話題就是：“我們晚上一起騎車回家吧!”

開始朦朦朧朧有了喜歡的人，心底慢慢地生出一朵小花。每次上學路上，我都會在他家的小區門口張望好久，盼望着他騎着那輛藍色的山地車出來，然後假裝偶遇，一起上學。

就算遇不到，偷偷把自己和他的單車擺在一起，也成了一天中最大的幸福。

甚至有一次，我的單車壞掉了，他騎車載我回家。一路上，我都激動地快要哭出來了。

雖然畢業後就再也沒有見過面，而在我記憶裏也慢慢模糊了他的眉眼，但很感謝那個男生，曾在我最兵荒馬亂的年紀，載過我一程單薄的想念。

高考作文 篇3

春夜喜雨"細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲"是唐朝詩人劉長卿在《別嚴士元》中的詩句。

曾經有人這樣理解這句詩：①這是歌頌春天的美好意境。②閒花、細雨表達了不爲人知的寂寞。③看不見、聽不見不等於無所作爲，是一種恬淡的處世之道。④這種意境已經不適合當今的世界……

根據你的看法寫一篇作文。題目自擬，體裁不限。字數800以上。

熱鬧的沙塵暴

北京MySpace報道：

"這氣象臺是幹什麼的啊，明明這麼大的土還說今天是個雨天。"今天，一些讀者反映，5日晚間北京氣象臺發佈的北京地區天氣預報稱，6日將有小雨。"北京今天卻颳起了沙塵暴，漫天的沙土覆蓋了整個北京的天空。北京市民紛紛涌出家門，或奔走相告，或駐足觀賞；或流連忘返，有條件而不用出門上班的則在戶內品茶觀賞。"

隨機採訪了幾位北京市民。住在某豪華大廈20層、正在透過落地玻璃觀看北京遠景的張總經理興奮地說："來北京有兩三年了，只聽說過北京有沙塵暴，可從未真正碰到過。今天可算開了眼了。"

住在郊區的李大媽今年65了，在被採訪時非常高興地對說："我活了六十多年了，也就是這些年纔有眼福看到這種好風光。希望北京市政府再接再厲，把沙塵暴搞成北京一個特色風景，這樣在20xx年辦奧運的時候，肯定能讓那些老外羨慕死咱們中國人。"

據一位在某大學就讀的20xx級外地大學生說，在他們家鄉，由於工業非常落後，土地、草原和森林資源未得到有效利用和開發，所以從未見到過如此景象。"這充分說明必須充分發展科學技術才能使家鄉人民脫貧致富，才能夠有機會看到如此美景。"該學生表示畢業後一定回到家鄉，把北京的先進經驗和技術帶去。

還有一位學生從側面表示了對沙塵暴的態度："我女朋友吧，屬於那種內秀的女孩兒。平時瞅着她和其他漂亮女孩在一起的時候，心裏挺不是滋味兒的。現在好了，沙塵暴來了，很多女孩兒都戴上了口罩或者圍上了紗巾。我女朋友圍上紗巾特有魅力，和其他女孩兒站在一塊兒也不覺得寒磣，尤其是那些戴着口罩的。還挺能表現內涵的，可以說是優勢盡顯。"

正在動物園調研的民間環保組織負責人告訴："這次沙塵暴充分證明了北京的環境治理工作取得的巨大成就。你看，那些從羅布泊來的野駱駝多開心呀！首都北京在全國率先實現了人與自然、人與動物和諧相處！"

還有的市民興奮地在街上奔走觀看，遇到時主動對說："讓沙塵暴來得更猛烈些纔好呢。"

高考作文 篇4

歲月的河流總是在生命的每個角落裏不着痕跡地流，年華總是一天天地老去。站在今天，回望過去的日子，有歡樂，有傷感，也有苦澀。

當“小時候”已經變成一個名詞，融進記憶，只有小時候的那株梧桐，還風雨不逝，似乎在等待着某一個人，一個很久很久以前的朋友。

種子發芽，小樹苗變成了一棵大樹，而那個常在她旁邊玩的小孩，起初只能圍着樹苗轉圈，後來卻能爬上她的枝幹。上學途中，回家路上，梧桐總是默默地伴隨着他成長。現在，梧桐樹長得鬱鬱蔥蔥，每到夏天就灑下一片蔭涼，讓所有過路的人都可以有個休憩的地方。可是那個曾經天天在她旁邊玩耍的孩子現在卻不常在她身邊，因爲他去到了一個更遠的地方求學。

時間過得很快，小時候的確已經變成了回憶，葉落葉飛，都已飄進了時間的河流，到今天，僅給我們留下斑斕的記憶。

很快就高考了。

6月8日，當最後一堂考試結束的鈴聲敲響，中學時期也就跟隨着鈴聲裝進了記憶。我們的耕耘，我們的淚水與汗水，結束了，在鈴聲中悄然結束。我們只是期待着自己的收穫，熱切地盼望着自己的果實。儘管後來證實分數不是很理想，但在高中的歲月裏，我們努力過，拼搏過。

世界上最美好的是青春，而青春也最容易消逝，但只要我們有一顆進取的心，我們的青春便美好充實。將來的某一天，我們回想起來，臉上也自然會露出燦爛的笑容。

高考的一頁很快就翻過去了，再回首，我們已走完四分之一的人生旅途。今天，我將步出大學的校園，但我知道我的努力不可以就此結束。“學不可以已”、“行百里者半九十”一句句名言警句在心底激勵着自己。我知道：翻過一座山峯還會有另一座山峯屹立在那兒，走過一片泥濘還會有另一種滂沱在腳下激越，生活永遠沒有止境，不可以休息。

在奮鬥的歷程中，我們迎風，我們瀝雨，我們努力用我們的銳氣去劈盡鉛華，用進取去壓倒苟安。然而，惶恐、煩憂、頹唐卻也不時地侵襲我們的心靈。

從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾，長成爲一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草，卓立爲一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶着對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上了青春的階梯，步入社會。於是，多睛多雨，多夢多思的季節到了，誰也無法抗拒，誰也不用迴避。

拾起奮鬥過程中的滿地荊棘，再回首，儘管傷痕累累，但我的內心依舊喜悅：“瞧，不是過來了麼？”