【實用】高考作文600字錦集五篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的高考作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文600字 篇1
1、心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……
心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白雲。
心有琴絃，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化爲酒香。
心有柵欄，然後青藤爬過，那些小祕密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神祕念珠。於是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有聖殿，供奉着高貴，尊嚴、善良、理想和追求……
這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯;由此，而擁有世界和自己。(《心有明燈》)
2、蠟燭有心，於是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心，於是它能低首沉思，能給睏倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，於是它們能在陽光裏飄出青春深處的芳馨。(《蠟燭有心》)
3、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。(《成熟》)
4、綠，是夏日樹陰下的那潭清泉，裏面盪漾着幾根綠油油的小草。
綠，是濃妝淡抹總相宜的西湖，引得無數文人爲之神魂顛倒。考試用書
綠，是朱自清先生筆下的梅雨潭，成爲膾炙人口的美文。(《找尋自己的綠》)
毫無置疑，綠是最令人心動的顏色。墨綠給人以淡泊寧靜;淺綠給人以恬靜輕快;嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂章給人的或許就是對生存、生活、生命的思索。(《綠的樂章》)
5、帶着一顆快樂的心，你會處處感到快樂;帶着一顆寬厚的心，你會處處感到溫暖。人生難免遇到傷害，只要勇敢、堅強地面對，它就會成爲難得的財富。心不設防，天寬地長。(《心不設防》)
高考作文600字 篇2
朗月照花，深潭微瀾是清晰透明的美，但我們不能否認杏花煙雨，霧中水月也是一種美；江北高山，奇峯突兀是堅定透徹的美，但我們不能否認江南小橋，霧鎖樓臺也是一種美。生活也是如此，精確的數據，經典的公式是嚴謹之美，而深刻的散文，瑰麗的詩篇更是體現着生活的朦朧之美。
詩人有云：仰望星空的人，總以爲星星就是寶石，晶瑩透亮，沒有纖瑕。飛上星星的人知道，那兒有灰塵、石渣，和地球上一樣複雜。誠然，星星上的塵土展示的是荒涼與真實之美，然而關於星星月亮的美麗傳說卻伴隨着一代又一代人的成長。正是這些遐思與嚮往，正是這些朦朧的美麗喚起人們心中的嚮往，引導着人們飛向月球、飛向火星、飛向外太空，生活中的朦朧之美是生活進步的助推器。ル朧之美是傳統的民族文化的源頭。中華文明史，上下五千年，從盤古開天闢地到女媧造人，從嫦娥奔月到夸父追日，繽紛多彩的神話故事作爲民族的瑰寶流傳下來。這些，何嘗不是前進中的人們對未知世界的探索和朦朧的感知呢?即使在接受了物種起源和進化論的今天，信奉無神論的我們仍舊可在其中體會到想象與創造的美麗。
朦朧之美是靈感迸發的源泉。張繼的《楓橋夜泊》千百年來廣爲傳誦，那一句“江楓魚火對愁眠”更是深入人心。然而近年來，不少人卻提出新解，將之譯爲江村橋和楓橋對着愁眠山，還不惜爲此進行考證，結果將千古絕唱的動人意韻破壞的蕩然無存。如果說探索月球是未知的神祕在召喚我們，是對朦朧之美的繼承，那對“新解”所做的考證就完全是畫蛇添足了。當汨羅江畔的屈原吟出《天問》時，我想他並不是單純爲了追求一個回答。問天何壽?問地何極?生何歡?死何苦?情爲何物?蒼生何辜?若是將這些疑問盡數回答，那這千古瑰麗詩篇的韻味豈不是要蕩然無存?ド活的智者總會在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑。縱然失意如張繼，悲苦如屈原仍能品出生活的朦朧意韻，我們又何苦去破壞呢?懂得領略朦朧之美，才能懂得生活的真諦。
高考作文600字 篇3
這世上的平庸者太多了。若是要懷疑，便到喧鬧的地方去見一見——喧鬧本就是平庸者的原創。
這大抵是因爲，平庸者最易於"團結"，在某項政策對他們不利時，在某些高位者地醜聞被披露時，在他人還沒有表態時，他們是最先扯着嗓子叫起來的。這同樣是喊聲把他們潮水般匯聚起來，最終形成蔚爲壯觀的聲浪，在喧鬧中填滿了世界的任何角落。
平庸者有態度，他們的態度總是在事件之後最後亮出；平庸者有交流，街頭巷尾的喧鬧或不那麼喧鬧的議論多是他們的作爲；平庸者有行動，這行動現在通過媒體通過網絡處處生根發芽，像是哪天便會積聚出燎原之勢。
其實他們錯了，這世界上的天才畢竟是少數中的少數，絕大多數人只得歸入"平凡"之輩。沒有與生俱來的異秉，沒有少年楊名的機遇，有的只是一次次親手從泥淖裏掙得的經驗與教訓，一個個親手用生命的多少次反覆築起的臺階。他們需要痛苦的努力才能獲得些什麼，他們是這個世界上真正的主體——平凡者。
然而，平凡決不是平庸，承認自我平凡的過程，不等價於接納平庸在自身的`留宿，恰恰相反，平庸者正是因爲拒不承認自己的平凡而在凌亂喧鬧的內心深處迷失了自我，也迷失了人生的方向與寧靜。唯有承認平凡，以最普通的視角安靜地奮鬥在這個世界，牢牢把持住真實的自我，而不讓他在熱的期待和過冷的現實的雙重壓迫下扭曲變形，纔可以能拒絕平庸最後的親附，讓你變得鼠目寸光。
還是不要做平庸者吧，他們在喧鬧中聒噪混沌地殆盡着人生。承認自己的平凡，讓平凡者的生命從寧靜的自我中起搏，把平庸拒絕在寧靜之處。
簡評
爲平庸"畫魂"，作直透本質的觀照。敏銳，深刻，在精神地地層將平庸者的靈魂諸相作"病於掃描"，並保持着一種文學的刻畫力，堪稱驚警，卻不乏沉潛厚重，難得！
高考作文600字 篇4
此時我在故鄉，這是生我養我的一片土地，在這片土地，我曾經愛過，也恨過，曾經愛恨交織過。這片土地給了我無限多的愛，給我溫暖、理解、寬容和撫慰，但也有寒冷、傷害、壓抑和仇恨，我曾經有過一段人生平坦的路，也有過因爲少年失祜而經歷的漫漫坎坷的路，可如今到知命之年，所有這些都變得雲淡風輕，故鄉成爲我生命中最重要的符號。
生命中有許多值得回望的地方，大學成爲我生命中最重要的停靠站。昨天在班級微信圈中看到我的室友幸福地成爲公公，大學同學中有不少人擁有了第三代，我確切地感到我們這代人已經老了，可同學相聚，我們又重回了青春時代。
畢業三十年聚會的時候，我們跟隨視頻回憶我們的青春，朗誦我們自己創作的詩，人人眼眶掛滿淚花。其實我們的大學時代並非充滿詩情畫意，由於時代給予我們的機遇，我們這代人多數是土雞變成金鳳凰，身上打着鮮明的貧困的印記，揹負着沉重的自卑的陰影，在城市的角落裏蜷縮着。
我們也相互嫉妒過，彼此傷害過，甚至大打出手過、反目成仇過，爲了點雞毛蒜皮斤斤計較過，可這些都化成了一輩子的友誼。我們重走了校園，那裏面的一草一木都留下我們的記憶。我們如數家珍。臨別的時候，我將我讀大學的城市重走了一遍，記憶一一復現。我從內心真真切切把她認做我的第二故鄉。
我的第三故鄉是海南。我雖然在那裏停留的時間不長，但它是我第一次青春放逐的地方，我第一次體會出什麼叫自由，什麼叫檢驗和實現個人價值，以及爲了這些所付出的代價------街頭流浪、四處碰壁、希望與絕望的交織、成功與失敗的碰撞，以及在這塊熱島上我們這批擁有同一理想者所締結的人間最珍貴的感情。
如今我已在上海定居二十年。每一個新上海人都可能寫一部自傳體小說。過去有《北京人在紐約》《上海人在東京》，如果讓我寫的話，就寫《鄉下人在上海》，分三部曲，第一部難，第二部苦，第三部甜。人心歸處是故鄉，我現在確確實實把回上海說成回家了。
高考作文600字 篇5
漫天大雨降落在高考前夕，無情的紙花將爺爺送走。
這一刻，我很清楚，我在高考；這一天，我終生難忘，是爺爺的頭七祭日；這一刻，爸媽正在麥地裏揮灑着土黑的汗水拼命地收割，而不孝的兒子卻在考場上無奈地發呆！
是的，這一刻，誰都應該銘記！
窮人的孩子早當家。爺爺唸書只有小學程度，然後便是地地道道的農民，十幾歲已是家中的主要勞力，一個人承擔了家裏幾乎所有事務。爲了生計，他學過蓋房，做過生意，又唱戲，精通各種樂器，他是農村的能人。他曾告訴我，無論做什麼事，都要有方向，有一個明確的目標，都要吃得苦中苦，這一點，我至今銘記。
看着窗外，陽光灑滿大地，這一天對許許多多人來說是快樂的，享受的一天。對於我，對於農民，卻是殘酷的，家要割麥，兒要高考。太陽暴曬，汗水揮灑，娘是高興的，因爲我在高考；兒卻無奈，因爲我知道娘在做夢。
這一刻，是刻骨的一刻，是疼，是痛！是該銘記，還是該忘記？我不知道！
時光慢慢推移，命運的坎坷開始一點一點暴露，當然，我不怕。農村的孩子都這樣，貧窮與閉塞已經不能將他束縛，走出去，要富裕，掙脫貧窮，掙脫知識的貧乏，掙脫所有的無知與偏見！這一刻，思想在混亂中高度清晰，這是積極健康全面奮進的一刻，要銘記！
那麼，忘記什麼呢？當無休止的大雨在高考前潑向大地時，我將爺爺送走，將自己一半的生命送走。恕孫子不孝，這些是悲痛，是悼念，是無奈，是過去了的日子，爲了前行，我要把它們忘記！
6月5日，雨正大，我坐在長途汽車上，感覺自己像是在逆着命運奔跑，但我心裏清楚，這是惟一的路，是我十幾年寒窗苦讀纔等來的，對我來說，對我的家來說確實不易，應該銘記，應該奮進！
雨正大，路也正長！
堅強地走下去，忘記一切自怨自艾的眼淚，銘記農村，銘記貧窮纔有動力，纔會奮進，纔會懂得珍惜奉獻！謹記：路正長，仍需努力！
