實用的高考作文集錦8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的高考作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

高考作文 篇1

半夜雞叫

地主周扒皮每天半夜裏學雞叫，然後把剛剛入睡的長工們喊起來下地幹活。日子一長，長工們對雞叫得這樣早產生了懷疑。小長工小寶爲了弄明白此事，在一天夜裏，他獨自躲在大車後邊觀察院內動靜，不一會兒，只見周扒皮悄悄來到雞窩跟前，伸長脖子學雞叫，隨後又用棍子捅雞窩，直到公雞都叫了起來，他才離開。

小寶把看到的情況告訴了長工們，大家非常氣憤，都到地裏睡覺去了。天亮後，周扒皮到地裏一看，長工們都在睡覺，他舉起棍子又罵又打。長工們不甘心受壓迫，他們想了個對付周扒皮的辦法：當天夜裏，正當周扒皮在雞窩跟前學雞叫的時候，躲在暗處的小寶喊了聲：“捉賊！”早已準備好的長工們紛紛跑來，對着周扒皮一陣亂打。地主婆聞聲趕來，說明被打的是老東家，大家這才住手，並故意表現出驚訝的樣子。地主婆無可奈何地扶着狼狽不堪的周扒皮回到屋裏去，長工們見狀都高興得笑起來。

高考作文 篇2

鯨魚的高度

假如你看到體重達8600公斤的大鯨魚躍過水麪6.6米，併爲你表演各種動作，我想你一定會發出驚歎，將這視爲奇蹟。而確實有這麼一隻創造奇蹟的鯨魚。

這隻鯨魚的訓練師向外界披露了訓練的奧祕：在開始時，他們先把繩子放在水面下，使鯨魚不得從繩子上方通過，鯨魚每次經過繩子上方就會得到獎勵，它會得到魚吃，會有人拍拍它並和它玩，訓練師以此對這隻鯨魚表示鼓勵。當鯨魚從繩子上方通過的次數逐漸多於從下方經過的次數時，訓練師就會把繩子提高，只不過提高的速度必須很慢，不至於讓鯨魚因爲過多的失敗而沮喪。

高考作文 篇3

路上無車好安靜，只因又是高考時。好吧，我承認，一點都不押韻，意思意思嘛。

昨天晚上，似是爲高考加油助威，又轟轟地下起了雷陣雨，所以今天涼爽而又不失暖意。這麼多年的高考，這樣的天氣，還真的少見。

今年的暖意，也不只是說天氣吧。免費愛心車，免費礦泉水，都在爲考生們一路綠燈，真好啊！

我們家的親戚沒有什麼人要高考的，但是感受還是挺深的。看看外面那些緊皺眉頭的家長們，感覺像是上戰場沒拿槍，不值如何是好。想一想，等到我高考時，父母又會是什麼樣呢？是不是也和他們一樣焦慮？還有六年，這六年的時間，說近也近，說遠也遠，說慢也慢，說快，也快！我能做什麼呢？專心讀書學習，在即將進入的中學裏一路高歌向前。就算將來有一天，我真的可以，“連log是什麼都不知道，一樣可以活得很好”，沈佳宜說得對，“人生中很多事都是徒勞無功的”。那爲什麼我們還要努力，因爲我們要爲了父母，爲了那些對我們說“你很棒，一定能行”的人而努力向前，並且這一路上還有許多人與自己並肩向前，共同奮進，我們並不孤單！即便那些過去已然千瘡百孔，但爲了最後的成功，我們會說，這一切都值得！

十二年的辛苦，盡在這短短的三天裏綻放，一次拼搏可以說就決定了你今後的命運，是高飛還是低落，其實命運就掌握在自己的手中。高考的莘莘學子們，向着你手指的方向前進吧，去摘取那甘甜的果實！

高考作文 篇4

一、“草船借箭，不足十萬支”；二、戈多來了；三、留點空白。三選一，題目自擬，文體自定。

無字碑歌

從來沒有一個女人可以站得像她一樣高，從來沒有一顆心可以像她的一樣驕傲，從來沒有一位帝王會像她一樣立下一塊無字碑，功過由後人評定……

那無字碑上真的是一片空白嗎？不，我分明看到了碑上鐫刻出了一名女子的睿智與豁達。

她是中國歷史上的一枝獨秀，以瘦弱的雙肩扛起了整片江山，將無數鬚眉馳騁沙場得來的大地輕易地俘虜了過來，輕鬆地續上了一筆。這一筆驚天動地，前無古人，後無來者。她深知自己正遭受萬人唾罵，“狐媚偏能惑主”，男人的罵聲中還夾雜着女人的罵。她也深知自己雙手沾滿了鮮血，“一將功成萬骨枯”。於是，她又做出一件震撼人心的事———爲自己立下一塊無字碑，不着一字，孰是孰非皆憑後人斷定。

好一塊無字碑，好一個武則天，她爲自己留下了一點空白，由別人書寫。功大過大皆由後世千秋評，這種大智慧有幾個男兒能及？

好一塊無字碑！好一個武則天！她在那片空白上描繪出了一個女子的廣闊胸襟與智慧。她知道自己得到了太多，多得讓每一個人都忌妒；她也失去了太多，多得中華五千年的文明都無法承載她的悲哀。一切盡在不言中，留一點空白，讓後世子孫揣摩她內心的驕傲與哀傷。

她的美麗已隨大唐而逝，如今只留下荒冢草青青，還有那掛在草尖尚未風乾的淚珠，是她午夜夢迴時落下的。

不能書寫功德，不能書寫悲哀，那就什麼也不寫。是悲是喜，都由她留下的那一點空白說。

也許，不說就是說得最多，空白也能容納最多的圖景。“千江水有千江月，萬里無雲萬里天”。

也許，連她自己也不知道自己是千古罪人還是流芳百世的名主。她留下的那一點空白是給後人，也是給自己一個喘息的餘地。她活得太累，鉤心鬥角的深宮內院，阿諛奉承的下層，爾虞我詐的政治大漩渦……太多太多的東西都由她一個承擔，“高處不勝寒”啊！

融融月，淡淡風，一如那花香，風吹萬里也有散去的一天。再華美的詞藻寫出的功德也有磨滅殆盡的一天。她那一點留白，不僅是歌功頌德，也是爲自己做過的錯事的反省吧！那是歷經千秋萬載也消不盡的……

高考作文 篇5

看到這樣的兩個圖形，一個沉穩而平滑，線條柔和；一個棱角鮮明，光芒四溢，不禁讓我想起了中國古代歷史中的兩種人，通子與執子。

線條柔和者爲通子。他們是通達之人，面對明主或昏君，他們或入仕爲官，或隱逸林。他們順應時局地選擇，該退時則退。於是面對亂世，他們或垂釣於濮水，或放歇於鄴下，或採菊於東籬，或幽居於竹林。他們行吟高歌，他們倚風長嘯。心如澄澈秋水，再如不繫之舟者如莊子，他持竿不顧，寧“曳尾於途”；心中悠然忘我者如陶淵明，“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”；閒適者如王維，“行到水窮處，坐看雲起時”……

通子們胸中釋然，他們圓如卵石。他們明白，面對亂世昏君，我自留清白足矣，凡事何必去認真。於是他們遊閒山樂水，以淥水清猿、曲徑通幽爲伴，騎馬揮毫，信可樂也。

然而，受命於危難，救民於水火的往往是執子們。他們胸中自有乾坤。

披髮行吟河畔的是屈子。楚國的落日染紅眼前的汨羅江，子蘭讒言，鄭袖內惑，人民如涸轍之鮒，喘息掙扎。屈子的堅持有用嗎？恐怕他自己也不得不搖頭嘆息。楚國滅亡之時，也是他命盡之刻。他把政治家的身份遠置於詩人之上。“人誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？”生不爲詩人，死的方式卻是詩人的。執着如屈子，你怎聽不進“聖人不凝滯於物”呢？

死可以明志，生卻可以踐志。當死降臨到司馬遷頭上時，他選擇了生，他隱忍苟活因“恨私心有所不盡，鄙陋沒世，文采不表於後世”。這又是怎樣的一種執着呢！他終成一家之言。

棱角分明，無所畏懼者如執子。他們執着着他們的追求，無悔無怨。那個“投戎從筆”的辛棄疾，一生被棄用多達38次，僅剩一把軟羊毫，他也要書寫禦敵之心，縱把欄杆拍遍，也無人會。諸葛亮，執着於白帝託孤，積勞成疾，逝於五丈原……

執子們執着着他們的執着，通子們通達着他們的通達。不論圓滑避世，明哲保身，還是棱角分明，堅守信仰，他們都成爲了中華萬代的不朽財富。

我們在通子們的“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”中學會從容，在“千江水有千江月，萬里無雲萬里天”中學會包容。通子們教我們學會適應，沉穩柔和如圓；我們在執子們的“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”中學會堅持；從嵇康繞樑的琴聲與阮籍的慟哭而返中體會信念與力量。執子們教會我們閃亮自我，堅持信念，棱角分明如星。

歷覽前賢，如果我們擁有了執子的執着與通子的包容，該會有另一種更美的圓形吧！

高考作文 篇6

似乎好久、好久沒有親近過大自然了。

狄更斯在《雙城記》的開頭寫下：這是最好的時代，這是最壞的時代。誠然，不可置否。我們慶幸於有豐富的物質供應，亦不幸於空洞的精神需要。

我們常常奔波忙碌於繁華的都市，車水馬龍的喧囂暖不了潛藏內心深處的寂寥。由冰冷的鋼筋與混凝土築成的摩天大廈拔地而起，禁錮着人們的思想與自由。它們到處都是。感知自然?對於我們這些生活在極端城市化的人，何來感知自然一說?

自然逐漸被城市化了，高挺的樹林被高聳入雲的樓房代替，清澈的河流成了化工廠的犧牲品，上面漂着的死魚似乎在訴說某種不甘。感知自然?難。

譬如北京，聞名遐邇的國際大都市，在中國城市化程度首屈一指，但是，環境問題是不是也名列前茅?久治不愈?

就講霧霾。 京都的空氣已經嚴重變質，而且還會繼續惡化，這不只是影響到我們的生活，更是危機我們的生命。倘若再不想出對策，結果將是災難性的。我慶幸我在廣東，還可以目睹藍天白雲。

感知自然?呵，我不敢想，也沒有條件想。

沒日沒夜的奮鬥努力似乎爲了今天。過於苛刻的作業要求已經不只剝奪了我的娛樂時間，還有我的睡眠。我開始熬夜， 一本一本填滿的作業，一杯一杯苦澀的咖啡，一筆一筆粘着淚的字跡，只爲了今天的高考後的一紙文書，高三就是末日，沒有娛樂，只要拼死拼活的汗流浹背以及背水一戰的破釜沉舟 。但是在看到作文題目的一刻我笑了，感知自然?我有機會嗎?

走進考場，感知這堅硬而平整的水泥地面，感知細碎的陽光從窗戶照進來打在身上，卻仍舊無法驅散從腳底傳遞來的涼意，毫無生機一片寂靜的考場僵硬得讓人恐懼，一如早已荒蕪的人心。有時，多想要一場顛沛流離的漂泊，一場說走就走的旅行，想要逃避，逃避這無知的人性。

然而我不能。

高考作文 篇7

閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

母語是一個人最初學會的一種語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族的生存發展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關注。我們交流思想感情，欣賞文學作品，掌握科學文化知識等，都離不開母語。可以說，我們每天都在感受母語，學習母語，運用母語。

請根據你對以上材料的理解和體會，自選角度，寫一篇作文。

要求：自定立意，自選文體，自擬題目，不少於800字。

　詩般母語

是什麼，如稚拙的圖畫，刻在出土文物那滄桑的剖面;是什麼，如風霜渲染過的楓葉，夾在唐詩宋詞發黃的紙頁間;是什麼，如行雲如流水，從老人的脣齒間娓娓道來，印在納涼頑童神往的雙眸;又是什麼，千百年來在中華大地遍地流淌、生生不息

是母語。是母親親切的話語，是中華民族視爲根的話語，是中國遍地開花的話語。一直覺得，我的母語是世界上最動人的話語。它歷經五千年文明的'浸潤和刀槍火石的歷練，讀起來才能如此字正腔圓，如珠玉落盤。千百年來，中國話在無數龍之傳人的脣舌間輾轉，亦使它本身都有了靈性。我們珍視它又漠視它，而它，卻一如既往，在東方古老的華夏大地上錚然作響，向世界發出自己莊嚴的喉音。

在古埃及人信奉的衆神裏，有一位叫瑪特，乃掌管真理、正義及法度的女神。瑪特頭上佩戴羽毛，人死後至冥府，心臟必須稱重，瑪特便把她的羽毛置於天秤的另一端，以稱出那人心的重量。

我喜歡這羽毛。

母語就是這樣一根有大重量的羽毛，它或許填不了天，補不了龜裂的大地，而它恰恰足以稱出一個民族文化積澱的分量。

如此看來，中國話定然有着撼動世界的力量。《詩經》中那麼多攝人心魄的妙語，定要用中國話吟誦，纔會抑揚頓挫、感人肺腑。新中國成立之時，天安門城樓上那一聲莊嚴的宣告，也定要用中國話喊出，才實踐了一個民族復興的全部意義。靜水流深的微妙意境，或是明月鬆間照，清泉石上流的禪意，倘若翻譯成英文或是德文，其間的神妙定要大打折扣。

也終於明白，爲什麼有人會說，即使雪芹先生在世，《紅樓夢》完篇，也難獲諾貝爾文學獎。因爲《紅樓夢》是太中國化的東西，唯有用母語讀來，其間的辛酸苦淚才能慢慢品出。

也終於明白，爲什麼泰戈爾文似織錦的《飛鳥集》，在我讀來卻總覺一分隔閡。因爲語言，正如沒有任何一種語言可取代中國語言一樣，印度語言的奧妙也無可替代。

任何民族的母語都是本國視爲珍寶的活的文化，而中國話大概是其中最厚重的。

我愛自己的母語。這如夢如曲如詩的中國話，這在龍之傳人的脣舌間輾轉千年的中國話，我仍聽到它如詩的韻律：平平仄仄平。

　教師點評

母語的生生不息，母語的字正腔圓，母語的抑揚頓挫，母語的傳情達意，母語的微妙意境作者體味深刻，感悟獨到，信手拈來，構建了一首詩，演繹了一首歌，成就了一篇美文。（河北陳東豔）

高考作文 篇8

看了《全城高考》，我感觸特別深刻，忍不住寫些文字，其中賀帆和林風、範義正是我最最想說說的三個角色。

賀帆家境貧寒，爸爸急於給他攢足上大學的學費而被人騙去所有，追討未得卻遭人毒打！他知道後，學習沒心思，逃課替父出頭也未得，他發出感嘆，窮人一輩子都註定是窮人，再怎麼努力也沒用！範義正老師和賀帆爸及時趕到，教訓了歹徒，但帆爸因失手打死一人而入獄，帆久難釋懷！

林風從小生活在幸福家庭，突然於生日時發現爸媽已離婚，難以面對爸爸的離開！雖風媽是爲風高考着想，但這對林風的打擊特別大，她失去了面對高考的動力！範老師找她談心，並幫她實現了與風爸的約定，細心照顧着那棵樹！

賀帆和林風在面對家庭變故時，都表現出了掙扎與無助，範老師作爲班主任，從來都沒有放棄過班上任何學生，他用自己的真心付出感動了這兩位同學，讓他們感受了強大的心靈支持，最後使他們都參加了高考，這一人生重大的轉折之戰！

我們可能會面對不同的家庭變故，或經濟危機，或父母離異，但是，親愛的朋友們，我們絕對不能輕易放棄啊，誰說窮人一輩子都註定是窮人，再怎麼努力也是窮人！誰說家庭破碎後，就不能堅強地去把握自己的人生！誰說除了爸媽之外，就沒有其他人關心並幫助着我們！我想說，我們都有着一對隱形的翅膀，它充滿着我們的夢想，我們從來都不曾失去過它，只是它有時候會被遺忘！

不，我們決不能眼睜睜看着自己的命運被別人掌控，我們要做自己的主人；不，我們決不能輕易向任何人妥協，我們要爭取自己的人生；不，我們決不能遺忘自己最初的夢想，我們要展翅翱翔！雖然只有這些不多文字，但是表達的卻是我的心，一顆渴望改變自己人生命運的心！從農村裏跳出來，我們的奮鬥中由始至終透露着些許的卑微，那是我們難以抹去的身份，但是也是我們值得驕傲的身份，雖然我們貧窮，但是我們從來都未曾向困難低頭，我們用自己的方式一點點去改變，我有充分的理由相信我們終將實現自己的夢想！