【熱門】高考作文300字彙總7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的高考作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

高考作文300字 篇1

在這裏，我想對我們親愛的父母親說，請鬆開您們的雙手，放開您們的懷抱，您也許會發現從籠子裏放飛的金絲雀，已在漸漸成爲一隻志高遠大的大鵬，朝着你們所希望的目標勇敢的前進。難道這就是傳說中的“零波微步”；我就對他說：“你們膽敢把胡紫薇弄哭了，今天我就要打這個抱不平。

我害怕數學，甚至討厭數學是因爲數學是一種解不開是什麼的一種東西。所以我非常討厭數學，不是一般的討厭，討厭到對數學不是喜好，而是滿腔的怒火。這就是我討厭數學的原因。

一提到，我的心情是滿腔的怒火和惱火，我要打到數學，來放出我心中的怒火。啊，如果全世界的人都對數學都非常怒火的話，那麼受難的人就要少10倍，喜歡文學的就要多100倍。這能說是一個想法而已，在現實中是沒有的，如果真的有，那麼我信我是在做夢。

我非常的討厭數學，看到數學題就想睡覺，聽到數學也想暈。反正我是放棄了數學，永遠的放棄了，不想被數學欺負了，我站了起來，打擊數學。

如果可以，我要振臂一揮，讓現在的數學變得簡單，高考只有1+1!

高考作文300字 篇2

“誰的江山，馬蹄聲狂亂，我一身的戎裝呼嘯滄桑……”

這年12月，有Jay出演的一部電影——《滿城盡帶黃金甲》上映了，聽說還很火。我看了一下這部電影主題曲的MV，覺得這故事還蠻悽慘的。於是，我拿着掃把，模仿JAY的.動作，在角落裏舞了起來，嘴裏還唱道：“血染盔甲，我揮淚殺，滿城菊花，誰的天下……”我真不敢想象一個人陷入千軍萬馬的包圍中，會是怎樣的悽愴，“困獸之鬥”用“悲哀”來形容，或許可以，不過，寧願血戰到底是最好的。聽人說，Jay所飾演的角色最後是自殺而死的，還真有點像遭“垓下之圍”的項羽。

期末將近了，我不敢太放鬆，也捧起書來嚼嚼文字。開始，我還是能下去的。後來，卻有所厭煩這些東西了。八門功課如千軍萬馬一樣殺了過來，被圍困在中央的我沒有認輸，但也只得胡亂地砍殺過去，還未衝出重圍，便心驚膽戰地上了正式的戰場——期末考試，手中的筆不能夠揮灑自如，看着左右鎮定自若的同學們，我停下筆，卻開始了嘆息……

高考作文300字 篇3

主訴：老師在評語中要我“學習使用間接抒情”是什麼意思？

分析：記敘類作文在描寫敘述的同時，適當地進行抒情很有必要。抒情有直接和間接兩種方法。假如沒有敘述描寫充分鋪墊，直接抒情會顯得蒼白而虛假。想一想，你的作文內容是否自己都不感動，卻故意拔高，大書“一腔深情油然而生，我要大聲呼喊：祖國，我要爲你獻出一切！”甚至連加三個驚歎號。老師要你“學習使用間接抒情”，往往因爲你的抒情過於直露而且虛假。

間接抒情依託景、事、物、人來側面抒情，就顯得含蓄而真實，因而也容易打動人。如一位農村中學生，寫父親趕着牛車來城裏的學校看他，他覺得父親的農民形象有失體面，大中午不讓父親在學校食堂吃飯。在具體生動地寫了父親的善良淳樸後，良心發現的兒子叫父親等一下，自己去食堂買飯，“轉過身飛快地奔向食堂。秋風吹過，片片落葉飄在我身上。身後傳來我家老牛一陣深沉悠長的喚子的哞叫，頓時，我的眼淚奪眶而出……”借牛喻人，令人動容。

高考作文300字 篇4

走過歷史，在壯士荊軻的歌聲“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”中，無望英雄的勇氣與決心令我戰慄;一代霸主曹操“老驥伏櫪，志在千里，’的壯志令我感動;詩之鬼才曹植吟的“本是同根生，相煎何太急”，不禁爲兄弟情殤而哭泣;細細訪求詩仙李白，那脫俗的謫仙人，原也有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的難以釋懷的苦悶，也有“閒來垂釣碧溪上，忽復沉舟夢日邊”的幻想與夢境，更有“行路難!行路難!多歧路，今安在”的萬般無望的質問。

那“所謂伊人，在水一方”的至純至深的一抹倩影，讓少年的心“一日不見，如三秋兮”;詩聖杜甫的“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜒款款飛”讓我瞥見一份雙宿雙棲的自由與親密;還有那歐陽夫子甜蜜的“日上柳梢頭，人約黃昏後”，千年之後，仍純純地回晌在天地之間…情之重也，如我枕邊的一滴淚，你心中的一面湖水。

高考作文300字 篇5

一個智商一流、執有大學文憑的翩翩才子決心“下海”做生意。

有朋友建議他炒股票，他豪情沖天，但去辦股東卡時，他又猶豫道：“炒股有風險啊，等等看。”又有朋友建議他到夜校兼職講課，他很有興趣，但快到上課了，他又猶豫了：“講一堂課，才20塊錢，沒有什麼意思。”

他很有天分，卻一直在猶豫中度過。兩三年了，一直沒有“下”過海，碌碌無爲。

一天，這個“猶豫先生”到鄉間探親，路過一片蘋果園，望見滿眼都是長勢茁壯的蘋果樹，禁不住感嘆道：“上帝賜予了一塊多麼肥沃的土地啊！”種樹人一聽，對他說：“那你就來看看上帝怎樣在這裏耕耘吧。”

分析：世界上有很多人光說不做，總在猶豫；有不少人只做不說，總在耕耘。成功與收穫，總是光顧有了成功的方法並且付諸於行動的人。

高考作文300字 篇6

1. 不要爲已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。

2. 遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那麼就努力改變未來。

3. 生命就是一個一直在支出時間的過程，等時間支完了，生命也就走到了盡頭。

4. 不要抱怨，不要總是覺得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。

5. 當你感到痛苦時，就去學習點什麼吧，學習可以使我們減緩痛苦。

6. 你經歷的所有的困苦都是有意義的，因爲這是你要承擔重任的先兆。

7. 人有了信念和追求就能忍受一切艱苦，適應一切環境。

8. 成大事不在於力量多少，而在能堅持多久。

9. 做事有始有終值得開始的事就值得完成。聰明人做事總是有始有終。

10. 因爲有悔，所以披星戴月;因爲有夢，所以奮不顧身。

11. 有望得到的要努力，無望得到的不介意，無論輸贏姿態都會好看。

12. 運氣永遠不可能持續一輩子，能幫助你持續一輩子的東西只有你個人的能力。

13. 人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

14. 做正確的事，再把事情做正確。

15. 人生要成沉澱，要有定力，一個人定力不夠會浮躁。

高考作文300字 篇7

有一羣水牛，其中有一支雄壯而溫順的公牛被尊爲水牛王。有一天，水牛王帶牛羣外出覓石，遇見一隻頑猴挑釁，還向水牛王拋擲石塊。水牛王見狀不僅不怒，還制止其他牛的報復行動。樹神看到後不解地問水牛王爲什麼這樣懦弱。水牛王說了一段偈語來回答“彼輕辱賤我，又當加施人;彼人當加報，爾乃得牲患。”過了一會兒，有一夥婆羅門經過這裏，那隻猴子又故伎重演，打了這夥婆羅門。結果，被人抓住，痛打致死。

思路點撥：爲人不可太狂妄，更不能欺人太甚，以強凌弱。有時受欺者貌似軟弱，實際上是胸懷寬廣，不與計較。而狂妄之人總有被人清算的一天。這故事或許會給那些正無故受謗、心火難平的人一些啓示：清者自清，濁者自濁。不必爲莫須有的責難和議論忿恨不已，或衝動地做出讓自己後悔的憾事。因爲事情總有真相大白的一天，你所遭受的毀謗和非議總會得到補償。