精選高考作文600字彙總7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的高考作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考作文600字 篇1

我一個爲了高考努力到極點的人，我在20xx年就已經做個無數個夢。我夢見自己在高考時爲了升學而作弊，被監考老師抓個正着，我的試卷被撕得粉碎。我哭，但我卻哭不出來，我望着粉碎的試卷發呆，我努力嘶喊，但老師對此無動於衷，我哭喊着從老師旁跑過。我哭着哭着就醒了，突然發現自己只不過是做了一個曾經做過無數次的夢。

我是一個來自貧困家庭的少數民族學生，我爲了高考，爲了未來，我進入了高中。我日夜想着高靠，想着爲了改變自己的未來，我不斷努力，努力，只爲了高考的成功，只爲了能該變自己的未來。我不斷努力，終於到了20xx年高考，本以爲可以一展抱負的我，失敗了。我敗的沒有一點理由。沒想到終於等到可以一展抱負的我，竟然輸的沒有可以讓人捲土重來的機會，我徹底對高考失去了信心。我不敢再次面對高考，我不僅輸掉了自己的信心，還輸掉了對未來的憧憬，輸掉了父母對自己的期望。我失敗了，這是爲什麼？我不知道。但我知道我從此不會再次面對高考，我只能從別的方式來完成我未完成的高考之夢，我猶豫着，不知道該怎樣來面對這一切。

我今天仍在爲了高考未圓之夢，爲了我的未來而努力。我由於一次偶然的機會，我知道了有一項民族政策是專門爲了少數民族學生而定的，那就是少數民族預科制度。我突然覺的，我的高靠之夢可以從這裏來圓。我不斷遊說着父母，希望他們能支持我，讓我繼續去圓我的夢，繼續去追尋自己的未來。雖然我知道我生活在一個貧困家庭，但我願意爲了自己的未來而不斷追尋。終於父母同意了我的請求，我便報了少數民族預科班。我又有機會爲了高考未圓之夢，爲了我自己的未來而努力奮鬥了。這一次我相信自己一定會取得勝利的。

我的未來不是夢，我一定會圓我的高考未圓之夢的，我也一定會努力追尋屬於自己的未來！

高考作文600字 篇2

每一次的選擇似乎都顯得至關重要。鳥兒選擇天空，因爲它可以高飛;

魚兒選擇大海，因爲它可以暢;駿馬選擇草原，因爲它可以弛騁。

做最好的選擇，才能展現最優秀的你。所以我們一定要慎重的做出每一次的選擇。

孟子日：“生，我所欲也，義，亦我所欲也，捨生而取義。”躊躇於貧與富之間，有人選擇了與貧爲伴，有人選擇了與富爲鄰;徘徊於義與利之間，有人選擇了與義爲友，有人選擇了與利爲友;猶豫於生與死之間，有人選擇了生輕於鴻毛，有人選擇了死重於泰山。而擁有明月清泉，一身正氣，固守心靈一方淨土的人卻選擇了浩氣長存。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原懷沙，行吟澤畔，即使受饞被貶，投身汨羅，也不願意隨其流揚其波。“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒。”這是屈原執着的堅守。“採菊東籬下，悠然見南山。”縱然食不果腹，終歲難飽，也不肯爲五斗米而折腰，這是陶淵明可貴的堅守。面對金鸞殿上貴妃磨墨，力士脫靴而高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”雖然懷才不遇得不到朝廷的重用而賜金放還，也不肯“安然摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，”堅信“天生我纔有用，千金散盡還復來。”這是太白高潔的堅守……

人的一生就如一條蜿蜒曲折的河道，在匯入大海的過程中必然要面臨很多的選擇。有的選擇可以讓人一帆風順的到達目的地，可有的選擇卻讓人必須要學會乘風破浪。站在人生的岔路口，我們無數次面對這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右爲難。其實，此時的我們其實只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，便能作出正確的抉擇。

高考作文600字 篇3

十八載寒暑易渡、十八般武藝難成。

今日之少年，十八載後方到中年;春花秋月，歲月消磨;曾憶否，十八年前少年壯志。

今日之嬰啼，十八載後同學少年;揮斥方遒，激昂文字;可知否，十八年間國士無雙。

十八又十八，君不見，百十八年前，梁任公，筆鋒有情，熱血凝成《少年中國說》;湘江唱和，楊皙子，曠代逸才，慷慨書就《湖南少年歌》;鷹擊長空，換來橘子洲頭，把江山指點。千里冰封，半世紀中流擊水，天翻地覆慨而慷。

先輩先賢俱往矣，數風流人物，今日國中少年，十八載後國之棟樑。

愚不過三湘一小吏，二十載前亦曾躍龍門於高考;愚不過四水一飄萍，十餘年光陰虛度、未嘗忘少年之夢。

所夢者何?小子少年時常曰，有夢就去追，夢未圓、心向往，夢若圓，再追新。今日之中國，於我輩而言，夢想之大、前所未有，圓夢之機，千載空前。僅三湘一隅，一年三變樣;看湘江之濱，月月有新篇。

君不見，千年傳承，未曾斷流;國寶能說話，舉世皆驚!

君不見，移動互聯，串聯萬物;陋室觀天下，日新月異!

君不見，上天入地，國力威武;入水化蛟龍，威服四海!

君不見，少年中國，大步走來;中國之少年，百年夢圓!

浩浩湯湯，迭代時速度，前所未有;千年之變，百年達成;百年之變，十年之功;十年之變，竟然月日。何必蹉跎歲月，何不只爭朝夕。

千古未有之大變局，千載難逢之大機遇，何來馮唐易老、李廣難封，不過君不求、君不行、君不動如山而已。

壯懷一番總激烈，熱血誰說不少年。

愚立志：莫等閒，白了少年頭，莫自誤，負了文武藝。

至今日始，當老夫聊發少年狂，再戰十八載;不再故作阮籍狷狂，復吟湖南少年歌。

今日做歌，以慰平生。十八般武藝，從未捨棄;十八載壯懷，必然激烈。

今日做歌，以勵將來。留此時光瓶，以此待君;且過十八年，共敘壯懷。

高考作文600字 篇4

在成長過程中，每個人都會有不同的煩惱。隨着年齡的增長，我們的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活，也不翼而飛了，我的煩惱是什麼呢?作爲學生的我當然是學習上的煩惱。

自從升入五年級，煩惱就源源不斷地向我涌來，考試一次接一次，學業一天比一天繁重，我簡直喘不過氣。其中我最大的煩惱就是考試，尤其是數學考試，我的數學成績很不穩定，有時會非常好，有時卻很不理想。記得我考的最好的一次是100分，我興高采烈，高興得一蹦三尺高，這可是我第一次考100分。但我並不驕傲，希望能通過我的努力再接再厲。沒過多久，我們便進行了第二次數學考試。我做完試卷後，認真地檢查了一遍，認爲沒有錯誤便胸有成竹地交了卷。髮捲時，我迫不及待地等待着老師叫到我的名字，突然，我聽見老師叫了我的名字，立馬豎起耳朵，仔細地聽着分數“89分。”這幾個字刺痛了我的心，前幾天還春風得意的我一下子變得無精打采。看着試卷上那鮮紅的叉，我感到煩惱，爲什麼我的數學成績這麼不穩定呢?

我的數學成績忽高忽低，平時也只是在中上游徘徊，這就是我最揪心，最令我惱怒的煩惱。回家後，我放下書包，來到書房，對着窗外的小鳥述說我的煩惱，它嘰嘰喳喳地叫着，像是在說些什麼。這來自大自然的聲音，讓我若有所思……於是我決定消除煩惱，平時多做一些練習作業，認真完成每一次考試，只有這樣才能穩定我的數學成績。

其實，煩惱並不一定是壞事，正因爲有了煩惱，我們纔會發現自己存在的問題和不足。煩惱迫使我們不斷努力，不斷進步。日復一日，我們必將到達夢想的彼岸，實現自己的理想。所以，我們要感謝煩惱，感謝煩惱的“陪伴”。

高考作文600字 篇5

生活中總是有人報怨自己沒有什麼，殊不知去珍惜自己擁有的東西，沒鞋的老報怨自己窮，然而卻忽視了擁有腳的珍貴。讓我們學會珍惜吧，珍惜所擁有的一切。

崔顯仁，南陽市桐城縣的普通百姓。20xx年12月11日與中國科研的《方政協字體》簽署了合同，從此“方正字體”便納入了中國字體的一種。從此，誕生了一種“顯仁字體”爲中國文化事業創造了輝煌的一筆。在1993年時，一場意外的火災突然降臨，將方顯仁燒得面目全非，雙手只有食指和中指能夠活動，幾乎使他喪失了勞動力，但他並沒有抱怨自己，沒有氣餒，沒有放棄，當別人問他想擁有什麼的時候，他說：“至於擁有什麼，我什麼都沒有想過，我只珍惜此時此刻我擁有的生命，這就是我最好的擁有。”從此，他便用石頭在地上寫字。後來用粉筆寫字在街頭賣藝，他寫的多了，自然而然就寫出了自己的風格。20xx年10月11日，他一手秀麗的粉筆字驚動了網友，於是網上瘋傳崔顯仁字體，並稱他爲“粉筆奇人”，終於，他用他擁有的生命加之頑強的意志，得到了意外的收穫。“粉筆奇人”不正是因爲珍惜擁有的生命，讓生命散發出光和熱的光芒嗎？

人生，短短的幾十年，不要老是盯住自己沒有的東西，學會珍惜擁有的，纔會過得更幸福。

黑龍江大慶的拆除工毛玉峯每天在高48米，寬24釐米的臺上工作，每天都堅持着，強烈的太陽已經曬黑了他的皮膚，他全身黝黑，當記者問他：“這麼辛苦，想過得到什麼嗎？”他說：“我這一輩子什麼都不奢求，因爲我有一個妻子兒子就夠了。”多麼令人感動啊，因爲擁有幸福的家庭足以讓他努力工作，努力拼搏，他只珍惜身邊擁有的'，便是最大的幸福。

不管是崔顯仁還是拆除工毛玉峯，他們都知道珍惜身邊擁有的，一個人活在世間，不可能擁有全部，也不可能十全十美，不要太貪婪，珍惜身邊擁有的，纔是真正的幸福，讓我們學會珍惜吧！

高考作文600字 篇6

從前有一個古老的故事：“光榮的荊棘路：一個叫做布魯德的獵人得到了無上的光榮和尊嚴，但是他卻長時期遇到極大的困難和冒着生命的危險。”我們大多數的人在小時已經聽到過這個故事，可能後來還讀到過它，並且也想起自己沒有被人歌誦過的“荊棘路”和“極大的困難”。故事和真事沒有什麼很大的分界線。不過故事在我們這個世界裏經常有一個愉快的結尾，而真事常常在今生沒有結果，只好等到永恆的未來。

世界的歷史象一個幻燈。它在現代的黑暗背景上，放映出明朗的片子，說明那些造福人類的善人和天才的殉道者在怎樣走着荊棘路。

這些光耀的圖片把各個時代，各個國家都反映給我們看。每張片子只映幾秒鐘，但是它卻代表整個的一生——充滿了鬥爭和勝利的一生。我們現在來看看這些殉道者行列中的人吧——除非這個世界本身遭到滅亡，這個行列是永遠沒有窮盡的。

我們現在來看看一個擠滿了觀衆的圓形劇場吧。諷刺和幽默的語言象潮水一般地從阿里斯托芬的“雲”噴射出來。雅典最了不起的一個人物，在人身和精神方面，都受到了舞臺上的嘲笑。他是保護人民反抗“三十僭主”的戰士。他名叫蘇格拉底，他在混戰中救援了阿爾西比亞得和生諾風，他的天才超過了古代的神仙。他本人就在場。他從觀衆的凳子上站起來，走到前面去，讓那些正在鬨堂大笑的人可以看看，他本人和戲臺上嘲笑的那個對象究竟有什麼相同之點。他站在他們面前，高高地站在他們面前。

你，多汁的，綠色的毒胡蘿蔔，雅典的陰影不是橄欖樹而是你!

高考作文600字 篇7

生命如花，芳香四溢。

當你的生命爲他人開一朵花，燦爛一片地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。當你凝視那些普通的生命，你會發現他們的生命正在靜悄悄地開放，把芳香留給了世界。當你追想那些遠去的生命，你會發現雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香。

生活總是不平靜的。

公元二零零八年五月十二日下午兩點二十八分，四川省汶川縣發生了我國有史以來最大的一次8級地震。接着，國家xx和國務院總理xx立即趕赴現場指導抗震工作。這時，全國一百多萬解放軍和武警門立即做抗震救災工作，各地發放的救援物資一一送出。我們學生和各地領導紛紛捐款，週末是中央電視臺一頻道播除了抗震救災，衆志成城晚會。最後介紹了捐款最多的單位和有關部門。這充分體現了只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。你生命的芳香就會沁人心脾。在救災中，人們如果仔細看電視，就會發現，北川中學校長爲學校做出的巨大貢獻。

很早以前，這個校長就要求全校師生每天下午最後一節課去操場做自我保護訓練，當時還有人感到不理解。幾乎天天都這樣。當時有許多家長去學校問校長爲什麼天天這樣？校長也沒怎麼認真回答，但等到地震發生後，人們全都明白了爲什麼這樣做。

還有一位教師，在剛發生地震時，他不顧自己安危，立即用自己的身軀掩護了幾名學生，後來這幾名學生得救了，老師卻犧牲了。

還有一羣勇敢的學生，在自己學習最緊張的時候，出來救被壓在石頭下面的學生，最後這些勇敢的學生被北大、北航天直接錄取。當你凝視那些普通的生命，他們的生命已經綻放出來，把芳香留給世界。

我們國家又是強大的。八月八日，我們迎來了全民族大盛會——奧運會。在這期間，奧運志願服務者爲他們運動員服務熱情周到。

讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香。