北京高考作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的北京高考作文，歡迎閱讀與收藏。

北京高考作文1

1、老腔何以讓人震撼

《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每撼人肺腑，令人有一種酣暢淋漓的感覺。某種意義上，老腔已超越了其藝術形式本身，成爲了一種象徵。請以‘老腔’何以讓人震撼爲題，寫一篇議論文。要求：從老腔的魅力說開去，不侷限於陳忠實散文的內容，觀點明確，論據充分，論證合理。

2、神奇的書籤

以神奇的書籤爲題，寫一篇記敘文。

要求：表現愛讀書、讀好書的主題；有細節，有描寫。

老腔：老腔是陝西省非常古老的漢族戲曲表演形式。長期在華陰廣泛流傳，分老腔、時腔兩個劇種，表演方法和全國大致相同，先搭好臺子、撐好"亮子"，然後藉助燈火，以竹籤挑撥用皮革雕成的人物迚行舞臺表演。流傳千年的老腔是中國首批國家級非物質遺產保護項目。

作文①明確要求寫議論文。‘老腔’何以令人震撼這個題目，揭

示了議論的重點應當放在老腔令人震撼背後原因的解讀。在題目

前的引導語中，談到‘老腔’已超越其藝術形式本身，成爲了一種象徵，這提示議論的層次不應侷限於老腔作爲曲藝形式，更應涉及它在藝術、地域、歷史、民族和生命等層面的象徵意義。在題目後的具體要求中，談到從老腔的魅力說開去，不侷限於陳忠實

散文的內容，這提示了文章的切入點和展開方向。很顯然，本文的寫作並非要求考生就陳忠實散文關於老腔的描寫來談，而是要求考生由老腔的象徵來談自己對於民族傳統文化乊魅力的認識和感受，要圍繞民族傳統文化的價值來發表自己的看法，在具體行文時，要有明確的觀點，有理有據地展開論述，論據充分，論證合理。這道作文既考查考生遣詞作文的表達能力，更考查考生的文化積澱和思想深度。

另外，這個題目使很多人想起傳統文化這個母題。但題中明確的要求決定了一定要以老腔爲切入點展開，傳統文化中的其他事物可作參照但不可成爲論述主體，否則會有偏題乊嫌。 思考角度：

1.地域文化的傳承、樸素接地氣的手法、迷失與消失給我們的困惑

2.黃土地的吶喊、原生態的呼喚、秦地老百姓的心情表達、簡單純樸執着

3.心靈呼喚，進離塵囂的內心情感

作文②明確要求寫記敘文，因此文章一定要以故事爲主體。題目後的具體要求表現愛讀書、讀好書的主題、有細節，有描寫則提示了故事評價的標準。如果主題不夠鮮明，或者不能集中於愛讀書、讀好書的主題，在行文中缺乏細節描寫，那麼很難得到高分。

這道題內在的要求是想象力，因爲故事需要完全虛構。但題目前的引導語其實提示了可以想象的方向：它能與你交流——書

籤會跟你聊什麼呢？是關於書的內容，關於書籤曾經的經歷，還是你的閱讀品位？““它能助你實現讀書的願望——你有什麼願望呢？是一目十行過目不忘？還是古今中外無所不覽？還是迅速判斷出書籍的價值？““這些都是可以展開思考，設計情節的方向。

老腔何以令人震撼

我聽見進方傳來古老的歌謠。

其韻律鏗鏘而綿長，如綿密的雪，又似清冷的霜。拍板節奏裏，彷彿看見歌哭裏的馬革裹屍還，英雄鎩羽歸，噠噠的馬蹄呼嘯着疾馳在一望無際的沙場，揚起漫天黃土。

北京高考作文2

【作文素材】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

有一個青年拔山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散發香氣放在水裏卻沉到水底的植物，他想這一定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場上去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，吧香木燒成木炭，結果很快一搶而空。他很高興回去告訴他的父親，父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木：沉香。只要切下一塊磨成粉末的價值就超過一車的木炭。根據上面材料，自選角度，自擬題目，不要脫離材料內容的範圍，不要套作，不得抄襲。

【優秀作文】

心中那盞永不熄滅的燈

沒有人能夠隨隨便便成功——題記

每個人都想成功，成功就那麼容易就可以做到嗎?其實，成功有時很簡單。只要你點亮心中那盞永不熄滅的明燈。

堅持自己的信念

有歌年輕人歷盡艱辛想尋找寶物，最終在熱帶雨林裏找到一種能散發香氣，放在水裏卻沉到水底的.植物，它想着肯定是寶物，就滿懷信心地把這塊香木運到市場上去賣。年輕人之所以能找到寶物，就是因爲，它想找到寶物，爲了這個信念而堅持着，不論經歷艱辛困苦，都在堅持着自己的信念，終於找到了香木—自己想要的寶物。一個人做事之前要定下自己的目標，而且在任何情況下都要堅持自己的信念，不能半途而廢。

聽取別人的意見

年輕人沒有想到的是，自己的寶物卻無人問津，而隔壁的木炭總是很快賣光，它開始還能堅信自己的判斷，可是最終卻改變了想法，把香木燒成木炭，結果很快一搶而空。它很高興，回去告訴它父親，父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是着世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就會超過一車木炭。如果年輕人事先詢問了父親，恐怕賺的錢就比把香木燒成木炭所賺的前不知多了多少倍。做事要聽取別人的意見，好的吸取，壞的排斥，不懂的事情多問問，你不知道不代表別人也不知道，綜合了多方的意見，那樣這個想法就往往是正確的，就給我們指出了通往成功的道路。

努力把握住成功

有了成功的想法，也有了通往成功的路，那麼要做的就是走過去。可是這條路，並不是想象中那麼的好走。首先要面對擋路的困難，只有把困難解決了，才能走到盡頭。有很多人被成功路上的困難所擋在了原地，始終前進不得，最後不得不放棄了，走了回去。成功的人，卻通過自己的努力，打敗了困難，並堅持把這條路走到了盡頭，那樣纔看見了黎明的曙光。這條路最大的困難只有努力才能克服它，不努力卻想成功，那只是個空想，白日夢一樣的笑話，從現在起開始努力還爲時不晚，請相信我們，會努力奮鬥的。

我們現在是學生，心中的那個目標就是大學，而最大的阻礙就是高考，堅定我們的信念，上心中理想的大學;聽取別人的意見，只有學習纔是最快通往成功的路。爲了這個目標而之努力，剩下的一年半時間去努力學習。相信自己，重點大學的通知書上會有你我的名字。

其實，成功真的這麼簡單。

【點評】

一.題目運用比喻修辭格：“心中那盞永不熄滅的燈”，形象生動，給人以精神振奮的動力。

二.三個小標題：“堅持自己的信念”、“聽取別人的意見”、“努力把握住成功”，圍繞中心層層深入，結構謹嚴。

三.首尾呼應。“其實，成功有時很簡單。”在看似輕鬆的話題中給人以希望、勇氣和信心。

北京高考作文3

漫長的暑假，陪伴我度過的，除了炎炎夏日，窗前蟬兒的聒聒聲，便是這枚書籤。

　　一部流年中的史詩——《記憶的碎片》

破碎的記憶，璀璨的光年，那一曲曲哀而不傷的英雄讚歌，那一幕幕感天動地的往昔故事，伴隨鼓浪嶼陣陣波濤，撲面而來

《記憶的碎片》很短，但我卻用了很長的時間纔將她讀完，可以毫不誇張的說，我是一點一點，一句一句的認真品味。李秋沅的文字，似夏日裏那一朵朵盛開的花朵，她們如行雲流水般流入你的心田。《寧有故人》、《且斂風翼》、《謝園離歌》、《記憶的碎片》、《石上花開》、《井那邊的女孩》、《紅屋頂上的舞蹈》、《冷杉林裏的琴聲》這一個個夢幻般的故事，在我的心中刻下了一道又一道深痕。

　　奇異的好航海之旅——《格列佛遊記》

《格列佛遊記》講述的是一個荒誕、奇特、滑稽的故事。格列佛是英國的一個外科醫生，在一次航海中遇險，他成了小人國的俘虜，小人國的居民只有格列佛的十二分之一大，但他們卻有自己的皇帝、法律及軍隊，各種人類有的東西，在那裏一應俱全。但令人啼笑皆非的是，一個小人國認爲吃雞蛋時先吃大頭，另一個小人國認爲先吃小頭，於是兩個國家便發生了戰爭。而在大人國，格列佛成了人們手中的玩物，格列佛整天累得半死四處表演，爲那個農民賺錢，而那個農民根本不顧格列佛的死活，最後還是仁慈的王后救了他。

格列佛在大人國和小人國的遭遇，從側面反映了當時的英國的社

會、政治、法律和風俗習慣。讓我更加了解曾爲海上第一強國的英國社會的黑暗、荒唐、貪婪。“英國的歷史只是一連串的陰謀、叛亂、屠殺和流放。”這正是作者斯威夫特想告訴人們的。

　　一部講述中國當代社會變遷的經典——《平凡的世界》

孫少平，一個普普通通的黃原漢子，見證了從“人民公社”和“合作化運動”到“家庭聯產承包責任制”的變遷。幾十年中，他在一天天長大，經歷越來越多的事情。高中畢業後，少平回到了農村，成了公社的一員，他揮汗如雨，辛勤勞動，只爲掙那一點可憐的工分。畢竟是知識分子，由於不甘在農村過一輩子，他打點了行李向黃原城走去。他和無數的攬工漢一樣，在橋下等待包工頭工地的狀況慘不忍睹，一個陰暗潮溼，臭味嗆鼻的窯洞中，擠着十幾號像孫少平這樣的攬工漢。而就在這艱苦的環境中，孫少平仍沒有放棄讀書學習，他的高中同學，一位地委書記的女兒每星期會給他送書來，《簡愛》、《白輪船》這些書成了孫少平工作之餘的精神安慰，經過不懈的努力，他終於成了一名煤礦工人，有了自己的生活。

孫少平打拼了十幾年，奮鬥了十幾年，他和所有的農村來人都相同，老實，能吃苦，他是一個普通的人，也是一個不普通的人。

《平凡的世界》是中國的《鋼鐵是怎樣煉成的》，她是一部激勵萬千青年的不朽經典。孫少平就是中國的保爾˙柯察金。所不同的是，保爾是爲了革命，爲了祖國；孫少平是爲了生活，爲了家庭。家是最小國，國是千萬家，他們都是我們敬仰的。

炎炎夏日，一門書籤，三本著作伴隨着我，很充實，很滿足，很幸福！

北京高考作文4

生命是美好的。而每一個不曾快樂的日子，都是對生命的辜負。

——題記

四季皆可樂，樂在四季中。童年是人生的春天，充滿活力；青年是人生的夏天，辛勤耕耘；中年是人生的秋天，事業有成；老年是人生的冬天，安靜祥和。人生一世，當格外珍惜。春風裏，我們心情跳舞。景好美，心好樂，情好悅。因爲萬物復甦喚醒了快樂，定格燦爛的笑容。“風乍起，吹皺一池春水。”飄飛的柳絮說：“春回大地了。”“蟬躁林逾靜，鳥鳴山更幽。”炎炎夏日，夾一本書，我躲進了竹林，情飄着，心也蕩着，直到山那邊的快樂王國。在蟬的大聯唱中，昭君出塞時的黃沙，貂蟬月下輕舞時的團扇，玉環華清池洗浴時的白綾，西子浣紗時的波紋，已是潛意識裏的另一種快樂。“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁雲散盡樂不盡，秋至喜隨亦未知。快樂裝滿了梧桐籽，夾滿了楓葉片。秋便邀我共舞，月無語，送我一份清幽之樂。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬雪將兆出一個豐年，呼喚出豐年竹籃裏的風情，快快樂樂，無憂無慮。常與四季下棋，以心作注，以樂爲子，賭得風風火火，贏得快快樂樂，何樂而不爲？

養性莫若修身，至樂莫若讀書。讀書之樂，得於目而寓於心，愈久愈深。古人云：書中日月長。有秦漢的冷月，唐宋的歌舞，明清的悲歌，將世事滄桑、人生百態盡展眼底。去會見曹雪芹，去訪問羅貫中，去聆聽魯迅的教誨。以書爲伍，少了一分浮躁，多了一分沉靜；少了一分庸俗，多了一分儒雅；少了一分愚蠢，多了一分睿智。李白的孤傲，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁實秋的淡雅……詩情畫意呼之欲出。書既是良師，又是益友。痛苦時，書給你安慰；消沉時，書使你振作；迷茫時，書給你方向。與書爲伍，目光可以穿越歷史的漫長隧道，透徹人生的真諦。讀書是快樂的，讓讀書成爲生活中的一部分，增知，修心，養性，致雅，何樂而不爲？

幸福來源於生活，而快樂是幸福的真諦。有位哲人說：“真正的財富，是健康的身體、簡單的生活和心情上的海闊天空。”簡單的生活，不是如佛家般脫離紅塵，置身事外，而是以一種淡然的心境寬待生活。生活中，你不可能什麼都得到，應該學會放棄。面對人生，我們要有文天祥的“留取丹心照汗青”的忠誠，要有李白“直掛雲帆濟滄海”的自得，要有“採菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑。而我，知足爲常樂。學習上，解決一道難題，我會感到高興；攙扶一位老人過馬路，老人對我笑，我會感到開心；天藍藍，大自然笑了，我會感到快樂。傷心是一天，快樂也是一天，倒不如快快樂樂地度過每一天。努力爲自己尋找快樂，就是給愛你的人的最珍貴的禮物。放棄，有時是一種快樂。放棄一棵樹木，我們卻能夠得到一片森林；放棄一座孤島，我們卻能夠擁有一片大海。衝破多餘的顧慮，放棄該放棄的，在簡單的生活中尋找快樂，我們最終將會有所得。慢慢長大，可能會有所留戀，不過是值得快樂的。因爲長大意味着能成熟地運籌人生之路，使問題迎刃而解。在漫漫人生路上，有太多挫折要我們去戰勝，成功不是快樂的必然條件，而快樂卻是成功的關鍵。你值得真正的快樂，你應該脫下你穿的保護色。傳染你的快樂，讓別人，向你靠攏。何樂而不爲？

快樂是一種選擇，讓快樂成爲你生命的終極目標，在你得到快樂之前，即使不快樂，也要假裝快樂，去感激你生命中擁有的美好的一切。