當前位置

首頁 > 作文中心 > 高二作文 > 【實用】高二優秀作文彙編七篇

【實用】高二優秀作文彙編七篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.17W 次

日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的高二優秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】高二優秀作文彙編七篇

高二優秀作文 篇1

有時候,一根羽毛的飄落比飛鳥更像飛行。

記得很久以前有人問我,我喜歡什麼顏色,我回答的是天空的顏色。現在看着還有種熟悉的味道。那首最愛的老歌裏也唱到,分離了世界,天空依然相連,淚水在空中盤旋,留下最美的年華。雨水將時光衝成一杯淡茶,過往的回憶光影重疊,我在時光的彼岸,等待候鳥的飛行。

很多人都說:在廈門,時間就是用來浪費的,你不浪費纔是真的浪費。廈門似乎永遠夏不停,十月依然驕陽如火,而臨近夕陽,熱浪褪去,光着腳丫走過長長的木質棧道,在溫柔的沙灘上踩下一個個腳印,應該是一天最愜意的事情,伴着暖暖的海風夾雜着海水的鹹味,沉醉在夕陽褪色的紅雲裏,靜靜的傾聽時光的呼吸。

聽說島上有一隻"張三瘋"的貓,小時候很瘋,跟隔壁的狗狗大頭私奔,如果不是有海爛着,說不定他們就浪跡天涯去了。很遺憾,沒有親眼見到這只不甘寂寞的貓咪,畢竟,有些遺憾一直保留在最美的回憶裏,像一罐蜂蜜一樣隨時間的流逝而越發值得回味。

鼓浪嶼已經成爲了一個熱門的地方,去的人多了,商業化就加劇了,原生態的味道也越來越少了。不過,在這些窄窄的巷子裏隨便走走還是蠻不錯的,畢竟是個有故事的地方,一磚一瓦都是有生命的,他們不會對你訴說着什麼,但就是那麼實實在在地矗立着,破舊的牆面或喜或哀,街旁的橘黃色小花綻放永恆,其實簡簡單單的光陰或許纔是有賞無期。

趁年輕,多走走,雖然還不明白旅行的意義是什麼,可這鼓浪嶼的慢時光,我顯然已經愛上它了。把時光填滿在心上,珍惜着我們所擁有的就彷彿擁有了全世界,錯過的,放過的,想望的,因爲時間,它靜止了。

擺渡人來來回回,千年海風不散,我在彼岸,時光靜止,荼靡未央。

高二優秀作文 篇2

遠近疏陳的長街短衢在濃厚的夜色中逐漸褪去彼時的光華。

我孑然靜坐燈下,想起與你似有半年未曾一語,手中執筆已哽咽多時,欲有言,而當筆尖輕觸在光潔柔軟的紙上時,卻無語悶然。

起身翻開以前的筆記,其中不斷夾雜着你寫給我的書信。

少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊雲低,斷雁叫西風。

而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前,點滴到天明。

這是你若干個月前給我的信箋上抄的詩詞,甚是喜愛。但請原諒我的愚鈍,凝視其良久,竟未能參透其中的真意。

初讀,只能膚淺地看到少年聽雨的浪漫,中年聽雨的低沉與老年聽雨的惆悵;再甚也不過是雨滴答聲後無限眷戀與悵惋之情。

由於知道世態炎涼,人情淡薄,又常年奉守着那句“安慰捉襟見肘,惟有冷暖自知”老生常談的話,便不得不常常獨自佇立在人生的路驛旁,回首自己曾經留下的印記,既而踽踽獨行。

寒星深夜,憶起曾有彼時,與你徹夜長談,擡起頭來便會微笑。

也許你無從知曉,我一直很感激你曾經的言語,它們爲我支撐起一方低矮的天空,並不高遠,卻異常明亮溫暖,抑或是因爲釅釅感動,便執意去爲自己打造一雙堅毅的羽翼,去飛翔,去拼搏。

在這短暫而又漫長的年歲,你教會我果敢,教會我堅強,教會我成長,教會我愛。雖是漫長到我欲哭的沉默,可是正是由這種長久沉默而滋生的默契又是多麼好。於是我又暗自期許着:你將會與我齊肩,且教會我更多事。

這亦讓我想起了伍爾芙,那個憂鬱天才,她曾在給自己丈夫的遺書中這樣寫到:

記住我們共同走過的歲月,記住愛,記住時光。

這或許是煩瑣的羞赧只筆,但亦是自肺腑涌出的真實寫意。

青山如黛,桃花滿溪,如夢光陰,且聽心吟。

高二優秀作文 篇3

行走江南,如走在白居易的詞中:“江南雨,古巷韻綢繆”。

在那鶯紅柳綠的時節,透過煙雨濛濛的江南堤岸,長街曲巷,黛瓦粉牆,飛檐漏窗,若隱若現。滄桑鋪成的石板銜,一柄油紙傘悠然滑過,清夢一般淡青的顏色,繡着亭亭的蓮花一朵。

停駐在一家名叫“秦風漢月”的油紙傘店前。店鋪充滿着濃郁的民國風情,楹聯上刻着“精華在筆端,咫尺匠心難”的字樣,鋪子裏陳列着古色古香的油紙傘。

店主人是一位身着白底淺藍花旗袍的婦人,三千青絲綰起一個鬆鬆的雲髻,隨意地插着一隻鏤空蘭花珠釵,她雙目猶似一泓清水,顧盼之際,自有一番清雅高華的氣質,讓人想起了李白《清平調》中“雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”。

我被吸引走近,佇立在她身旁靜靜欣賞,她在油紙傘上描摹着青花。只見她執一支細長的筆桿,細細地勾勒着玄青色牡丹。帶着江南的風韻,在一次次的凝眸中,隨着青絲的華彩,在釉色的渲染中,繪出水墨的留白,打開了年華的相思。那青色牡丹,帶着仕女的嫵媚,優雅、素潔、含蓄,不張揚的美盡在那一瞬間。天然去雕飾,清水出芙蓉。我看服了,不住地讚歎。

她講述了她的經歷。油紙傘的製作工藝十分複雜,所以她一天只做一把油紙傘。每天天剛亮就起來號竹,把竹子浸泡在水裏三個月,再削成傘骨,然後鑽孔、拼架、穿線、串聯傘柄傘頭成骨架。爲保持油紙傘古法天成的韻味,傘託必須是從大山裏砍伐下來的通木。製作油紙傘最細的一個環節是手工畫傘面的圖案。但很多廠家採用電腦彩印傘面而摒棄了傳統的手藝。油紙傘被人們一路撐起走過了千年歲月的滄桑風雨,卻在現代文明的衝擊下逐漸式微。

做油紙傘的婦人,寬藹而隨和,有着一天只完成一把傘的堅持。或許,她的生活是平凡的,但是也惟有這種平凡與寧靜,可以讓她活得超脫而幸福。金錢對她來說只是身外之物,因爲她有藝術家的匠心和忠於良心的執着。正是心境如水,她的傘才展現出一種扣人心絃的圓熟之美,才能讓人感受到這傘別於其它傘的珍異氣質。

我坐在婦人旁邊靜靜的,靜靜的看她做心愛的油紙傘。

油紙傘中凝怨黛,丁香花下溼清眸,幽夢一簾收。油紙傘下,千年一夢。

高二優秀作文 篇4

翻開歷史的扉頁,一輛輛馬車絕塵而去。眼觀漫天塵土,耳聽轆轆之聲,我不由陷入關於車的遐思。

從前啊,那些沒有車的日子,一切都很慢。慢得可以涉過淇水,去採擷彼岸的蒹葭;可以怡然靜坐,去聆聽那一樹桃花落地成霜的絕響。

當戰國的戰鼓擂響,我們的祖先,昂首闊步,走進了車的時代。信陵君虛坐待候贏,驅車入街市,恭候候贏與朋友交談,不怒而執轡愈恭,終以禮賢下士而贏得千古美名。信陵君的車,承載的是君子的謙卑氣度,自有一份重量。

而與他同時代的惠施,因學識淵博,善思明辯而獲得了莊子“惠施多方,其書五車”的讚歎。惠施的車中,載着的是中華幾千年文化積澱的火種。

時光流轉。西漢一代大儒劉向在《戰國策》中評價那個斗膽讓皇帝屈尊以見的顏蜀時說“蜀願得歸,晚食爲當肉,安步以當車,無罪以當貴,清靜貞正以自虞。”“安步當車”,多麼閒適的境界!從前那輛人人爭而奪之的車,到了劉向這裏,卻被棄之如敝履了。他固執地認爲,緩步行走,比乘車要妙得多。縱使獨守寂寞與清貧,也不能折了士大夫的氣節。多麼桀驁不馴!無意之間,成了時代的清流。將中國文人的脊樑,從這裏,立了起來。

車到唐朝,成了貴族的'代名詞。陳子昂的《冬夜宴臨序》中有“軒蓋如雲,總名都之車馬”的描寫。“軒蓋”便是官員專車。自唐太宗完善科舉制始,多少寒門子弟,爲了有朝一日金榜題名,“乘軒蓋而行”,夜以繼日,孜孜苦讀。而這輛被稱爲“軒蓋”的車,也載着大唐王朝,駛入了華章盛世。

到了北宋,“車”逐漸從王謝堂前駛入了尋常百姓家。“二十七,始發奮”的蘇老泉給自己的大兒子取名爲“軾”,意爲“車前的扶手”,希望他懂得隱藏自己的光芒;給小兒子取名爲“轍”,希望他懂得明哲保身,躲避禍難。看似只是與車無太大關係的兩個細小部分,卻蘊藏了一個父親對子女的殷殷期待和深切關懷,包含了一份洞悉人生的獨特智慧。人生如車,唯有避其鋒芒,韜光養晦,方能行遠。

如今的車,早已褪去了從前厚重的外殼,發展爲二輪、三輪、四輪。或許是走得太快,車好像遺失了什麼。公車上的吵鬧,地鐵中的糾紛,馬路上的慘案,種種不和諧充斥着。車拼命地想甩掉它們,可是無濟於事。那壓在車身上的,是道德的淪喪還是人性的扭曲?我們是時候去深思了。

車如人生,在時代的變遷中從未停下前進的腳步。縱使有再多坎坷與迷茫,車始終轆轆向前,載着一份對文化的守護。人生亦如是,無論走多遠,也不能忘了當初爲什麼出發……

高二優秀作文 篇5

中午複習休息的間隙,我隨意翻看了勵志故事《成敗只差一句話》,禁不住爲故事中勇氣十足,聰明可愛的小孩大聲叫好。

故事講述的是一對夫妻帶着一個5歲孩子的三口之家到城裏租房子,跑了一天才找到一個比較合適的公寓,可房東卻遺憾地說:“啊,實在對不起,我們公寓不招有小孩的住戶。”夫妻倆最後只能無可奈何地走開了。但這個小孩子把事情的經過從頭到尾看在眼裏,一邊跟着父母走一邊想着問題,走出十幾米之後,他忽然轉身跑回去敲開房東的門,精神抖擻地說:“爺爺,我才5歲,沒有孩子,只帶着兩個大人,爸爸、媽媽,這房子可以租給我嗎?”房東聽了不僅連聲誇他聰明,而且把房子租給了他們。

這個小孩雖然只有5歲,但他表現得不僅很有勇氣,而且很有智慧。在大人都沒能夠做成功的情況下,他竟然轉身跑回去敲房東的門,一句“我才5歲,沒有孩子,只帶着兩個大人”的話不僅讓人覺得好笑,更讓人感到他的勇氣和聰明才智。如果換作是我的話,我肯定不可能這麼做,因爲,房東說不招有小孩子的住戶,大人已經被拒絕了,他們都沒做成的事我怎麼能做成呢,自然沒有了再去嘗試勇氣,也就不可能象那個孩那樣轉變角度想問題,說出這麼有道理有智慧的話。

這篇小故事給了我很大的啓示:大人沒能做成功的事情不等於我們小孩子也沒法做成功,關鍵我們有沒有勇氣去嘗試,只要我們有勇氣去嘗試,我們才能充分發揮自己的聰明才智,這樣以來,一些原本“不可能”或者“做不成”的事情,或許變得很簡單,輕而易舉地做好了。

高二優秀作文 篇6

不知你是否注意過拖着大掃把,在狹窄的公路隔離帶上緩緩前行的那抹橙紅;不知你是否留心過從身邊飛馳而去的電動小三輪上,那人正多麼焦灼地盤算如何送完一天的快件……,生活中總有這樣一些人被我們忽略。或許,我們不應再如此熟視無睹。

記得那是個萬家團圓的中秋之夜,正和家人“吐槽”中秋晚會的我被急促的門鈴聲叫起。開門一看,我將手邊的百元紙幣遞給門外等候的快遞員,有些不耐煩地依在門邊,心裏抱怨着這已經是這兩天不知多少次爲快遞開門了。

一陣刺耳的手機鈴聲將我的目光拽回了昏暗的樓道——那快遞員停下找錢的動作,慌亂地在統一配發的背心中摸索,隨即將一個髒兮兮的諾基亞拿了出來。那聲音開得極大地聽筒傳出清晰而稚嫩的童聲,“爸爸!祝您中秋節快樂!我和媽媽等您回家……”快遞員眼中一瞬間迸發出星斗般閃爍的光芒,忙不迭地應着。

我這纔開始真正觀察起他,飽經風霜的臉上溝壑縱橫,帽檐下露出一道白皙的皮膚,可想而知經歷了怎樣的風吹日曬,一雙粗大厚實的手此刻小心翼翼地握着電話,緊緊地貼在耳邊,眉梢嘴角都喜悅地上揚。

我被這一幕深深打動,剛想勸他彆着急,他卻在催促的保證聲中按下了那猩紅的按鍵,將找好的最後一塊錢遞給我,他有些不自然地扭頭下樓,腳步輕快而又沉重,只留下一句蒼白乾癟的“謝謝”漂浮在暖意融融的空氣裏。

重新坐在電視機前,我的思緒卻仍然留在昏暗的樓道,留在那個素昧平生的快遞員身上。不,我在自嘲的輕笑中否認,我又怎知以前沒有見過他,只不過是因爲習慣於忽略這些人的存在,從未正眼瞧過他們罷了。想來,我也從未真正看着他們的眼睛,真誠地說一句:“謝謝”。

正如柴靜在《看見》中寫到的那樣:“人常常被有意或無意忽略,被無知與偏見遮蔽。我們應從不假思索的矇昧裏掙脫。”這種“不假思索的夢寐”即是我們習以爲常的忽略。

閉上雙眼,我又聽到門鈴聲響起。此刻我將帶上早已準備好的零錢與微笑開門,真誠地希望遠處的山村裏,孩童期盼的眼神中,家門也能應聲開啓,迎來那個風塵僕僕的身影……

高二優秀作文 篇7

敬愛的張老師:

您好!

很久都沒有再去想去提您的名字了,因爲我怕我會哭,會痛,會不夠堅強。

5.12這一場災難撼動了我們的巴蜀天堂,也帶走了我最靜的老師。在這一次災難中,我的戶口本丟了,在補辦的時候,您知道嗎,我把生日定爲了5月12日,而給我這次生命的人,就是您。

老師,您知道嗎?其實在您生前我特別崇拜您,你不僅可講得好,歌唱得棒,而且人有那麼風趣健談,你就是我們心目中的偶像。

5月12日地震來臨的那天,我害怕極了,而您卻緊緊地把我擁在懷中,對我說:“孩子,別怕,由老師在,你一定不會有似的。”只記得我很努力地點了點頭。那一刻,我真的不再害怕,因爲那一刻我感受到的不僅是老師的責任,更是一種父親的擔當。你一直鼓勵我,並答應出去後再和我們一起唱歌。漸漸的,鼓勵聲漸漸小去,小去,知道我再也聽不見了,聽見的唯有死一般的沉寂,我剋制眼淚沒流出來。

當救援人員趕到時,我多希望您能告訴我我們有救了,可我聽到的答案卻是沉默。被您用得太緊,我們無法出來,救援人員含淚決定局下您的雙臂,我什麼都沒說,閉着眼任憑淚水在眼眶中打轉,耳邊都是哭聲,而我的腦海中卻是一片空白,什麼都不想,只想盡力去感受您的氣息,您殘留的體溫。

過去很久了,每當想起,我都會感覺到您的體溫,你的話語,每一次都留着淚告訴自己我沒有哭。

我不知道天使失去翅膀後還會不會飛,可我卻知道,有了天使的保護我可以更加堅強。人生道路上,堅強與我同行,翅膀爲我護航。我終於明白,原來我也可以離天使這麼緊,聽天使爲我唱響堅強。

此致

敬禮

xxxx年xx 月xx日

xx