【必備】高二優秀作文錦集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的高二優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高二優秀作文 篇1

前不久，“42歲郭川選擇成爲職業競技帆船賽手於十月一次單人創紀錄航行中失聯”引發人們的熱議。有人稱讚其不甘平庸，有人質疑因其危及生命。於我看來，郭川的做法與選擇是勇於挑戰的表現，令我欽佩。

如部分網友所言，郭川的行爲的確是造成了對親人朋友的傷害，其違紀生命的航行活動，使親人朋友們擔心憂慮，從這個角度來說，郭川的確思慮不周。

然而，郭川的行爲與西鄉都不恰當不可取嗎？顯然不是，換而思之，郭川的選擇其是指是對自我的認知與挑戰。

生命只有一次，不可能重來，四十二歲的郭川已爲中年，他的選擇是自我認知與斟酌後的結果，絕不是一時衝動，郭川說“成爲帆船賽手讓他找到了真實的自我”，足以看出帆船航行帶給他的快樂與挑戰。帆船運動帶給郭川的不僅僅是對其自身的挑戰。更是對生命的激情與信心。不同於朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的過程，喜歡這樣的挑戰。試想，若作爲郭川的家人朋友，看到這樣有活力的郭川，會阻止郭川的航行嗎？不想不會的，郭川的家人朋友們都會給予郭川支持和鼓勵的。

反觀當下，許多人不斷過着枯燥重複的生活。不敢嘗試新的事物，不勇於追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心，生活極難驚起波瀾，如此循環，不利於個人自我的發展。

由此觀之，郭川的選擇源於對生命的熱愛，我想，郭川是不願意淪爲與他人類似重複生活的平庸的，因而他積極追尋真是的自我，不停刷新自己和中國帆船運動記錄。我想，人生就應該如此，不斷挑戰自己，不斷嘗試新的事物。接觸不同的人，才能夠對未來，對世界，對生活的激情與信心。

即使郭川在太平洋創記錄航行中失聯，她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的選擇並沒有給他自己留下遺憾。

對於我們來說，“郭川”式的生活態度值得我們學習，在生活中，我們要勇於追尋自我，爭取不留遺憾。

高二優秀作文 篇2

有時候覺得每天都是那麼的一樣，每天早上太陽從東方的地平線升起，從西方落下，天空依然那樣藍，白雲依然那樣白，花兒依然那樣鮮豔……

然而，驀然回首，卻發現歲月早已在我們生活的點點滴滴中留下腳印。

記得，剛上初中那會，媽媽把我轉到了離家十幾裏地遠的中學，因爲那時的我還小，和別人都不熟悉，所以每個星期，都是媽媽親自接送我上下學。

轉眼間，這個星期又接近尾聲了，同學們都在期盼着回家，一個個是那麼的迫不及待，終於，放學的鈴聲響起，同學們如脫了僵的野馬一般衝出教室。當然，我也不會例外。

快速回到教室，收拾完東西就忙跑出宿舍來到校門口，看着校門口這擁擠的人羣，我在其中尋找着媽媽的身影，可是竟然沒有，我又重新尋找了一次，可還是沒有。我想，也許媽媽正在路上呢！我等一會兒吧！可是，時間一分一秒地過去了，天漸漸黑了下來，我的心裏不禁開始抱怨起來，我開始往家的方向行走，已接近天黑，路上的人寥寥無幾，這讓我不禁感到害怕起來。

天色越來越黑，我越來越害怕，走着走着，忽然看見前面有一個黑黑的影子在不斷地移動，我忽然想到了電視劇裏面的情節：“該不會是鬼吧？”想到這裏，我毛骨悚然，不敢再繼續前行。

可那個黑影還在不停地移動，我嚇的立馬蹲在地下抱着自己的頭，過了一會兒，我聽見一個很熟悉的聲音：“女兒，你怎麼了？”是媽媽。我連忙擡頭看，在這一刻，我壓抑了許久的感情終於爆發了出來，我哭着對媽媽說：“你今天在家幹什麼？爲什麼沒有來接我？”媽媽連忙安慰我說：“女兒，對不起！我不是不來接你，而是……。”媽媽的話還沒說完，就被我給打斷了，“而是什麼？你說啊？”

媽媽不再說話，我們一起沉默着回到了家，回到家之後，還沒有做飯，我就問妹妹，媽媽今天在家都在幹什麼？爲什麼到現在還沒有做飯？妹妹說：“媽媽今天在地裏幹活，幹完活就去接你了，連一刻都沒有歇過。”聽了妹妹的話，我當時就楞了，原來是我錯怪了媽媽。

看着媽媽在廚房中那忙碌的背影，那雙手經過歲月的流逝，已變得粗糙，頭髮也多了幾縷銀絲，那額頭上也被無情的歲月留下幾道深深的溝壑。原來，媽媽已經老了，而我卻不曾發現，原來歲月早已在媽媽的身上留下了影子，而我卻不曾發現。媽媽，對不起，請原諒我的年少和不懂事。

成長的歲月在我的心底留下了若隱若現的痕跡，它就像人世間最溫暖的親情，永遠不會減少，永遠不會變質。

高二優秀作文 篇3

夜吟方億少年時，君剪淚燭花繡遲。

猶念紛飛蛺蝶日，常圖翠幕鴦鳥啼。

伯勞東去玉減色，鸞鳳南移珠失迷。

一聲歌罷華宴散，幾卷訴言換人離。

六月離殤，這蒼白的尾聲到底會用什麼樣的方式來渲染這場離別。是雨霖霖？是紛飛葉？還是飄零雪？…

而上天，這齣戲的導演又會安排給我什麼樣的戲份？是在霖霖煙雨中，執手相看淚眼，無語凝咽？是在滿地黃花上相擁而泣，黯然離去？還是在風雪悽悽下揮手道別，留下一步一步遠去的傷心？

真的會有那樣美麗的分別嗎？其實這一切都不過只是我的想象而已終究是無法實現的。

才發現，如果真到了那一天，我什麼都做不了。我只能也僅能靜靜地離開，輕輕地畫下那極淺極淺的一筆。

夏天的風，透着點點的蒼涼，又帶着一絲絲的傷感，因爲這是一個離別的季節。

在這個離別的季節，莫名的傷感涌上心頭，離別，是悽美的微笑，是含淚的擁抱，是莫名的悲傷。這個季節，整個六月都籠罩在那種離別的感覺當中。六月是花開的季節，下雨的季節，別離的季節。那種失去後才知道珍惜，擁有時不知寶貴的感覺加重，好想再來一次，可是已經有點累了。其實，傷痛的感覺到現在都沒調整過來。

勇敢一點，悲傷會過去的，希望在出口處等着我們。六月的雨季，洗滌過傷痛，澄清了悲傷，那過往的雲煙，那已逝的流年，那消失不見的人羣，那曾經的記憶，那動人的歡笑，那滴水的葉子都被雨無情的打落，化爲潮溼的空氣一點一點慢慢飄散。

十年有多長，十年九夏，十年會有九個夏天嗎？沒想過，只記得，那些夏天被雨打落的葉子被風吹散，他們將離別。然後，各自奔天涯。

消失的青春，在迷失的荒原中，留下愛與痛，回憶與悲傷。

雨還是淚，離別時的傷感，化爲淚水一點一點地流下，落入心間形成刻骨銘心的記憶。

別離，愛還是恨，說不清的思戀，在無盡的.，空洞的時光裏停滯不前。

六月離別的季節，那些美好的瞬間，終究會被我們遺忘。

高二優秀作文 篇4

從來沒有真正的感受過母愛，以爲母愛離我很遙遠。可是我從來也沒想過母愛就在我身邊。

離開母親步入東嶽。

從此身邊沒有了媽媽的嘮叨和煩躁，媽媽的聲音也離我越來越遠了。於是夜裏媽媽也成了我夢裏的過客。

雖然我和媽媽離着這麼遠，但媽媽對我的關懷卻絲毫沒褪。常常在我最需幫助時媽媽就給我打來了電話，&ldquo；無微不至&rdquo；這個詞用在媽媽對我的關心上是最貼切不過了。

這是的我才知道那時的嘮叨與煩躁都是媽媽對我的愛啊！！！

數不清有多少大文豪寫了不記其數的關於母愛的文章，冰心散文裏有句話是這樣說的：&ldquo；因爲我是你的母親哪！&rdquo；是啊，因爲媽媽是我的母親所以她以我的茁壯成長爲她的職責所在。我感謝我的母親，因爲我愛她，更尊敬她，我以我的媽媽而自豪！

在無數個夜晚裏，是誰爲你操碎了心？在你苦戰題海時，是誰爲你消除煩惱？在你生病時，是誰在你身邊照顧你？是媽媽，媽媽呀！！！

母愛是一種無形的愛，是任何東西也替換不了的。不要再埋怨媽媽的嘮叨，把媽媽的嘮叨當成是一首歌，讓它永遠伴隨你。

失去後才懂得珍惜。希望你在沒失去時好好珍惜它，讓愛永住你心。

現在你可能還讀不懂母親這本大書，但若干年後，當你有了孩子你就會明白&ldquo；可憐天下父母心&rdquo；的含義了。

現在世上有許多東西都被雕琢了但是，母愛永遠都不會被污濁，哪怕是天崩地裂＇海枯石爛，母愛是永恆的，永不衰敗，永遠青春！

美麗的母愛呀，你的精神將永遠的傳下去！你將會再哺育一批英雄兒女！

天黑了，一起都安靜了，忙碌了一天的媽媽也應該回家了，媽媽，兒子在這裏祝福你！也祝福天下所有的媽媽永遠幸福！！！

高二優秀作文 篇5

“興華”若既不仔細琢磨，又不認真思考，顯然沒有什麼，可認真一想，其中的道理很深。

很巧，我們的學校就是以“興華”爲名，算得上是一個“興華校”了，但是我們是不是也順理成章的成爲“興華人”了呢?我覺得不是，要想成爲一個“興華人”，“興華”的含義是該必懂無疑的。“興華”就是“讓中國興起”那麼如何才能成爲一名“興華人”呢?並不是走進“興華校”，便成“興華人”。而是要具備堅強的品格和向前奮鬥的精神。

奮鬥，要向前奮鬥，如果只在原地奮鬥，必將是徒勞無功的，所以要向前。又不能盲目的向前，倘若沒有目的，奮鬥幾年，倒過頭來問問自己：“我到底是在幹什麼?是在奮鬥嗎?那成果了?”一無所獲。加上堅強的品格，說到這兒，大家不要胡亂猜測。堅強的品格並不是勁往一處使，固執而沒有任何效率的做事，也不過是白費精力，傷身而已。我們要選擇正確的道路，同時把奮鬥的精神和堅強的品格，二者結合起來，就會形成一把鋒利的寶劍，再遇到重重困難，就如同一路荊刺，這時，持起寶劍，斬落荊刺，開闢一條成功之路。

向前奮鬥的精神和堅強的品格至關重要，缺一不可，因爲它們是構成“興華人”的重要條件，也是必備條件，要做一名“興華人”，如果只會奮鬥，而沒有堅強的品格，路走中途，也只能是半途而廢。假設有堅強的品格，但沒有奮鬥的決心，也很難成功。

可見，奮鬥和堅強是“興華人”的“頂樑柱”。

我堅信只有成爲“興華人”，才能夠“興華”，“華”方能“興”!

高二優秀作文 篇6

到了10月，酷熱的夏早已退縮。在經過一夏的折騰，淡淡的秋意漸漸籠罩了整個古城。習習的秋風溫柔的抹去了那滿城的黯綠。驕陽也被征服了，再也不那麼猖狂。戀秋的雨隨之而來，淅淅瀝瀝的暢談着它的真情，遲遲不願離去。

一個晴朗的午後，我漫步在河邊小道。今天天氣很好，但並不像西安的秋。在我印象中，西安的秋不是灰濛濛的就是下着雨的，老天爺老是板着一張臉。今天也許老天爺家裏有什麼喜事吧，所以天氣格外的好！走在河畔，迎面吹來一陣陣秋風，清清爽爽的，時而溫柔的彷彿怕吹破我的皮膚；時而又瘋狂的撕扯我的衣服，好似我又成了它的仇人。霎時，半空落英繽紛。滿地散落着落葉，風兒近乎殘忍的帶走了它們僅存的一絲水分。

我緩緩的在上面漫步。每片乾枯的葉子就像一個個充飽聲音的囊袋。每當我踩破它們時，陣陣清脆就一股腦的迸發了出來。隨着那聲音的流淌，枯葉都粉碎在我的腳下。I’swonderful！彷彿你心裏所有的不開心都隨着那一聲聲清脆消亡在那風裏。我調皮的笑了，同路人奇怪的看着我，推測着我在想什麼。

我開始大步向前邁進，而且專門挑落葉多的地方走。無數的落葉都犧牲在我的腳下，我卻越走越舒暢。我閉上眼睛感受着那美妙的音符。整個世界彷彿只剩我一個人陶醉在這美好的一瞬。

我低下頭開始觀察那位我帶走煩惱的犧牲者。漸漸的，我發現在樹葉家族衆多的姊妹中我唯獨喜歡槐樹的葉子。它的葉子小小的、密密的。當我踩過它的時候，細細的品味着。那聲音並不像梧桐葉那樣來得快、來的脆，也不像楊樹那樣輕，而是緩緩的將那清脆從腳下流瀉出來。於是，我心中所有的不快都溶解在那聲音裏遠去了……

風依然在四處飄蕩着，爲我帶來秋的氣息，使我嗅到我看不見的風景。

我嗅到了平靜水面下魚兒暢遊的畫面；我嗅到那溼潤土壤裏昆蟲活動的情形；我還嗅到了依然在秋風中綻放着的菊花搖擺的場景。這一切都是自然的景色，不摻雜一絲人類褻瀆過的氣息。

我凝望着昏暗的天空，沐着秋風，感受着秋的氣息……

在這美好的時光裏，時間又不夠用了。夕陽將薄弱的陽光丟在我身上，我卻感覺不到一絲暖意。也許這也是秋的一種獨特的魅力吧！

高二優秀作文 篇7

多看些成功人士的書，和他們進行思想交流，超越時間，超越空間。

考試成績終於下來了。整體看起來，並沒有我想象的那麼差。但跟我自己的要求比起來，還差得遠。如果這樣下去，不要說重點一本了，就是考一本都是問題。再這樣粗心下去，到時連哭都沒地方哭。

我給自己足夠的時間，去思慮我的未來。未來的路上，究竟該怎麼走，或許就在這一念之間。

不能再自我放縱自我懈怠下去了。環境可以影響你，但不能徹底改變你，只要你不屈服。你總不會丟掉你自己。

所以，把學習放在心上，像心上人一樣。不是生活的全部，卻佔最領先的位置。有人說，你現在的努力程度，就是未來你工資的數量。這話不假。

老師一直都在說，努力不一定成功，但不努力一定不會成功。只要有機會，儘管很渺茫，我們都應該去試一試。是對自己的考驗，也是對自己的認識。

其實現在所認爲的苦難，不過咬咬牙一陣就堅持過去了。回頭再看的時候，笑着點評，雲淡風輕。

所以我們現在要告訴自己，你已經不是小孩子了。以後你的肩上將承擔自己的責任，那些責任是你作爲一個人最起碼的要求，不能推卸。所以爲了以後不那麼痛苦，現在就學着適應，其實學習，沒什麼大不了的，也沒什麼痛苦的。

不該再抱怨，我們這一去不復返的，不可多得的青春。一輩子也就這一次，花費那麼多時間，去專心的做一件事。上學。

高二優秀作文 篇8

與“x+y”較了一個多小時的勁，我無可奈何的放下了筆。

我看到了一張紙。

原來紙是這麼白的，像雪！每天與成摞的白紙打交道，竟然沒有發覺。人也如此啊！人一出生就和紙一樣，清清白白又毫無內容，可是長大了，有了內容了，卻開始黑白相間了。

但黑白相間未必是壞事。紙既然是雪，黑字倒也可以是碳，雪中送炭更是奇妙，它可以反襯出雪的白和寒。可如果不是碳，是炭灰呢？中國修史的傳統由來已久，所謂“國史，方誌，家譜”，有的人在歷史上留下了一頁薄紙，有的是幾頁。十幾頁。幾十頁。百千萬頁，可人畢竟走了，白紙也該黃了。有的人佔據的白紙越來越多，白紙變黑了，他卻更清白，有的人反之。

那麼，便產生了一個奇怪的現象：人生來就是一張紙，不寫字，它很白；寫上了字，他可能更白，但也可能變黑。只有一種合理的解釋：寫的字不同。這就好比冰淇淋，本身是甜的，加上草莓會更甜，加上中藥就會變味一樣。

人是一張紙，寫上什麼字完全有自己決定。可惜許多人忘記了自己是白的，更有些人寫錯了字才知道自己是白的，可是已經變黑了，索性讓它黑到極點，‘血刀老祖’便是這種人。

當然，也有人看到自己變黑了，便立即檫掉錯字，儘管這個過程很痛苦，有把紙弄皺弄破的危險，但他們也義無反顧。

不知爲何，看柳公權的拓片與真跡感覺是不同的。拓片是黑紙白字，和黑板一樣。白色似乎很難尋到，像是沙漠中的綠洲，人們想保護綠洲，而不是整治綠洲；真跡就不同，白紙黑字，像是平原上的荒地，人們要極力開墾。

一張紙，由黑到白，甚至更白。最終的歸宿到與人相似——先變黃後成爲粉末。可它能再生，人卻不能，所以要珍惜。

那張白紙早已被風吹到了窗外，我又拿起了筆。