寫彩虹的二年級作文（通用29篇）

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的寫彩虹的二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫彩虹的二年級作文 篇1

今天下了一場大雨，雨下完了，到處都是烏雲，感覺還要下一場。突然我看到一條彩虹從天空中劃過。“呀，彩虹!”我情不自禁地叫了出來，我的家人都跑來看。它披着七種顏色的大衣，它的一頭升入空中，一頭插入雲間。它像一座七彩的小橋，讓世界更漂亮。它像一條七彩的小河，小朋友的夢想輕輕地在河面上漂浮着。它還像一條彩色的髮帶，誰繫上它就會變成小天使。彩虹其實是太陽光射到空氣中的水汽而形成的光。正當我想得入神的時候，我發現彩虹慢慢變淡，慢慢變淡，最後融入天空。 我覺得很可惜，因爲彩虹很難得看到，它又非常漂亮。我捨不得眨眼，我怕一眨眼錯過了最漂亮的時間。

彩虹的時間雖然很短，但是能看到它，我也很幸運。

寫彩虹的二年級作文 篇2

雨停了，天上出現了美麗的彩虹。彩虹有七種顏色，我覺得有紅色、黃色、橙色、綠色、淡藍色、深藍色、紫色。彩虹的紅色像我國的五星國旗的紅色，也像紅領巾的紅色。彩虹的黃色像梨的黃色，也像油菜花的黃色。彩虹的橙色像橘子外面的果皮的橙色，也像橙子外面的果皮的橙色。彩虹的淡藍色像淡藍色的顏料，也像淡藍色的花朵。彩虹的深藍色像深藍色的顏料，也像深藍色的花朵。

最後，彩虹的紫色像紫色的顏料，也像紫色的花朵。彩虹真美麗啊!

寫彩虹的二年級作文 篇3

星期天，我正在津津有味地看電視節目，從外面傳來奶奶的聲音：

“秋楓，咱們家的大公雞，總帶着幾隻母雞出去丟蛋，你去把那隻公雞抓住，用繩子拴在樹上!”

我走出房看了看，那隻公雞正在院子西面撿食吃呢。我便找了一個隱蔽的地方——花牆後面等待機會。我坐在那裏，透過花牆上的洞監視着那隻公雞的一舉一動。過了一會兒，那隻公雞也許吃飽了，就喔喔地叫了幾聲。幾隻母雞慢慢地向它走了過去，我這才明白，原來它在招集“人馬” 呢。

那隻公雞先向四周望了望，大概是沒發現什麼反常情況，便向南牆踱去。我一看它要逃，趕緊跑到院外，從牆外的木頭堆上撿了根兒半米長的木棍等着它。

一會兒，公雞飛上牆，又叫了幾聲，好像是叫幾隻母雞行動快點兒。等母雞也飛上牆，它就率先跳了下來。就在它要着地的一剎那，我使出全身的力氣把木棒拋了出去。那棍子旋轉着衝向公雞，不料，公雞非常機靈——翅膀一扇，一下就飛了起來，輕鬆地躲了過去。

寫彩虹的二年級作文 篇4

在一個非常普通的雨天過後，我和外婆正在看電視劇——王貴與安娜。突然，阿姨叫“有彩虹啊。”我立馬跑到身邊說：“在哪裏?”我順着阿姨的手看見了鐵梯子，沒有彩虹。阿姨再次指給我看時我纔看見。但是這個彩虹非常淡，只有紅、藍兩種顏色，我問阿姨彩虹是怎麼形成的?她說“這是因爲太陽的光線分子在一起時會產生七種顏色的彩虹。”字典上說：“大氣中的一種光的現象，天空中的小水球經過日光照射發生折射作用而形成的弧形綵帶，由外圈至內圈的七種顏色”。

這可真美啊!

寫彩虹的二年級作文 篇5

啊!好一道美麗的彩虹。

空中飄着濛濛細雨，夕陽還未下山。彩虹就掛在西邊的天空中，在夕陽的與暉中，在細雨的飄灑中，天上的彩虹愈顯迷人。地上的綠竹、小調、野花，與天上的彩虹相映襯，都變得楚楚動人，好像披着薄紗的仙子。再定睛一看，原來與那條彩虹相距不遠處，還有一位它的“姐妹”。兩道彩虹一上一下，宛如仙子起舞的彩袖，又像連接天上人間的天橋，令人讚歎不已。

夕陽仍未下山，彩虹卻漸漸地淡了，我站在細雨中，望着彩虹，望着它漸漸地消失……

雨後的確是好啊!有新鮮的空氣，有美麗的彩虹，有小鳥嘰嘰呱呱的聲音，有……，我愛雨後的各種景物。

寫彩虹的二年級作文 篇6

“淅哩嘩啦、淅哩嘩啦”我站在窗戶旁，聽着從外面傳來陣陣的雨聲。突然間，雨停了，厚厚的雲層中，出現了一道光茫，接着太陽公公就出現了，外面也放晴了。

我大叫着：“外面放晴了，我們快出去玩吧！”我們在外面發現天空出現一條綵帶，綵帶的顏色是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，共有七種顏色。

姐姐突然問我和弟弟：“你們知道彩虹是怎麼出現的嗎？是仙女們走過的天橋，還是神仙的柺杖？”我開心的說：“我猜是仙女們走過的天橋，一定是仙女們留下來的光茫。”弟弟不認同的說：“我猜是神仙的柺杖，柺杖一定是很長很長。”姐姐笑着回答：“其實是雨後的天空里布滿着細微的水份，經過陽光的折射而產生的現象。”

不過，我和弟弟的答案都是自己的幻想，姐姐的答案是科學推理，其實每一個人都會幻想，只是想法不同。希望每一個人都可以看到這道美麗彩虹，並且可說出自己的想法。

寫彩虹的二年級作文 篇7

雨後，我去陽臺開窗戶，透透氣，無意中往外一看，竟看到了彩虹。它掛在會展中心上空，綠色調非常明顯，紫色調很弱。我興奮得不得了，趕快讓媽媽也來看一下，媽媽看了，也驚訝極了，想不到在自家窗口能看到彩虹。

彩虹先後出現了四次，除了會展中心上空，還有楊府山上空。前兩次呈現左半邊的身姿，後兩次架起的是右半邊的“彩虹橋”。我把彩虹拍了下來，仔細端詳着，照片裏的彩虹呈弧形，像被儀器精密切割了一樣，非常神奇漂亮！我在書上看過，雷電會產生永久性氧原子，天上掛彩虹，會不會和最近的雷陣雨天氣有關呢？

我到樓下大廳跟消控室阿姨說：“你看到彩虹了嗎？”“我看到了啊！”“阿姨，我看到了四次，都拍下來了。”“我只看到一次，下次你再看到彩虹，記得用對講機說一下，讓我們都來看看。”這時，我非常得意，我居然看到了四次彩虹。

晚上爸爸下班回家，我急忙把拍下的彩虹給他欣賞，爸爸也很驚訝，說我拍得很棒！

寫彩虹的二年級作文 篇8

我向來是不喜歡雨天的，總覺得下雨天心情也跟着溼漉漉的，雖然這樣說是矯情了些，可是確實是這樣，陰雨綿綿，總是很不自在。

我最喜歡便是晴天大太陽，照在身上暖暖的，心裏也會很晴朗。尤其在北風呼嘯的冬日，高掛的暖陽總是會讓人心裏特別安穩。

雖說不喜歡，但是也還是會很合羣的跟他們在雨天玩鬧，因爲最重要的不是天氣，而是跟誰在一起。

比較驚喜的是，在這個陰雨綿綿的天氣裏，我們竟意外看見了彩虹。

這種感覺就像是中了彩票，或者是買的小東西刮出了獎項，雖然都是很小的事情，卻能讓心情好上很長一陣子，生活本來不就是這些調劑的嗎。

我們躲在一個比較低的屋檐下，正計劃着等會去哪裏玩耍，一轉眼，看到了天邊出現一道彩虹。我們將信未信的睜大了眼睛，一齊看向了那邊。果然，在雨後出現了彩虹，七種顏色，像是七彩的心情，很是賞心悅目。

寫彩虹的二年級作文 篇9

我希望彩虹它在風雨後踏出高山，來到我們身邊，可是我從來也沒有見過。幸運的是，那晚我做了一個美麗的夢，夢裏我遇見了彩虹。

夢裏，在公園鮮花朵朵，大樹高大無比，遠處的孩子正在放着風箏。

忽然，一陣太陽雨彙報彩虹要到來啦！雨剛走，彩虹慢慢靠近我們。哇！它踏着雲朵來到美麗的公園，小孩子見了急忙拿畫紙和筆來塗畫記錄一下，大樹擺擺身子好像在說：“歡迎，歡迎彩虹小姐！”花朵三五成羣地歡呼着。

它像一座彎彎的拱橋，顏色有紅、黃、藍……十分好看。我一伸手就摸到了彩虹，哇！它軟綿綿的，我順着彩虹爬上去，我在上面唱歌、跳舞，還時不時的躺下來睡覺。我望着天空上的小鳥高飛，望着飛機上的乘客，他們都羨慕極了。我拿了一個雲朵做的玩具送給小鳥。

正當我玩的開心地時候，忽然彩虹不見了，我四處尋找，就被嚇醒了，我靜靜地躺在牀上回味着夢中的美景。

感謝夢讓我和彩虹有了一次難忘的相遇！

寫彩虹的二年級作文 篇10

雨過天晴，一道彩虹高高地掛在天空。小草也偷偷地從泥土裏鑽出來了，像是在喝水。小花像是在雨中對我們張開了笑臉，小樹在雨中長大，種子吸收着水分，漸漸地它們發芽了，小動物們卻躲在山洞裏睡覺，雨不停的下着。

丁丁和小夥伴們來到了草地上玩耍，它們玩兒着玩兒着看到了天空中的彩虹，丁丁一手指着彩虹興奮地說：“彩虹真像一個滑滑梯啊！要是我能從哪裏滑下來就好了。”小弟弟手舞足蹈地一邊跳着一邊說：“我覺得彩虹像一座神奇的橋，還發着七彩光呢！”鼕鼕雙手撐着下巴眼睛眯成了一條縫笑眯眯地說：“彩虹像一條美麗的項鍊！”小妹妹仰着頭指着藍天說：“我覺得，彩虹像一個被咬了一口的甜甜圈！”

大夥越說越熱鬧！彩虹的顏色越來越淡了，漸漸地，它回到了白雲之間。

寫彩虹的二年級作文 篇11

赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七色。大家知道這是什麼嗎？對了，謎底就是彩虹！今天，就讓我們走進彩虹，認識彩虹吧！

彩虹——往東看，一個弧形的、半透明的彩虹浮現在暗雲中間，淡褐色、黃色、微紅，若隱若現。這道彩虹像仙女的綵帶，又像迎接他人的彩橋，彷彿能把人引入神話世界。它是我心靈的啓迪，它是我認識它，走進它的老師，我愛彩虹，更愛它那五彩繽紛的身軀。

我曾經幻想：如果我有彩虹那似仙女的綵帶似的身軀，那我將如何使用我那“完美無缺”的身軀呢？

虹，無數細小的水滴聚在一起，簇擁在陽光的輝映下，便成了詩句中的彩練，傳說中的金橋。虹，她用色彩絢麗的光，爲人們描繪出一個奇妙的世界。虹就是用她的霞光，照亮了人們心靈的窗子，張開了人們理想的翅膀……

寫彩虹的二年級作文 篇12

從我可以記住點點滴滴的小事時起，就記得只見過一次彩虹，所以對我來說，彩虹絢麗的顏色，就是老天爺繽紛的笑臉，百年難見。

當時還正下着小雨，彩虹怎麼會出現？不是說雨後纔有彩虹的嗎？現在怎麼變成“雨中彩虹”了？

不管了，先看了再說，別人都說彩虹是由“紅橙黃綠青藍紫”七種顏色組成，而那天，我在碧藍的天空中只能看到，紅、黃、綠、紫這幾個顏色，其他顏色都看不清。

乍一看，彩虹就像一座五顏六色的彎彎的橋，橫跨天邊，蔚爲壯觀，讓我很想走上去。

過了一會兒，彩虹兩邊開始慢慢變淡，過了一會兒，又一點一點變模糊了，最後只剩下中間的那一小段了。過了不久，中間也變淡了，我剛轉過身再轉回去看，就只剩一條弧線了，不一會兒就完全消失在空中。

我凝望着灰藍灰藍的天空，就只剩下藍和白這兩種顏色了，突然覺得有點遺憾，還沒好好欣賞彩虹的樣子，它就完全消失了，消失得那麼徹底，那麼幹淨。

寫彩虹的二年級作文 篇13

即使你成爲不了人們仰望的彩虹，也要努力成爲自己心中一道顏色淺得沒有的彩虹！—雖然有的人天生帶有光環，有的人天生······

世界是不公平的，也是公平的。

天生的不足雖無法彌補，但我們還有選擇的權利！！你可以後天不斷努力，彌補缺陷，努力讓自己發光，放熱。····但別忘世界有多少的人也在不斷向上拼搏，想成爲最亮的一顆明星。

多少人付出！多少人成功！又有多少人失敗！

爲什麼人們只能看見亮光的人，失敗者黯然消逝——，無人憐惜！！！

世界是公平的！！給我一個機會，做回我自己，不爲別人發光，只讓自己不斷放熱！

——我雖有夢！但我不想參與這場“角鬥賽。”

我願做個平凡人，做英雄旁邊的鼓掌者！

——如果不行，那我就朝自己的世界去探索！

寫彩虹的二年級作文 篇14

朋友，你喜歡雨後的那一道彩虹嗎？那真是一道既美麗又神祕的景象。

衆所周知，下雨後出太陽，偶爾你會看見彩虹。那時所有人都會不禁感嘆：好美啊！太漂亮了！

可有人想過彩虹從哪一個地方出發？出發後，又要到哪去？有的人嘗試着追逐彩虹的腳步去尋找彩虹的起點和終點，可他們所有人甚至於都失敗了。因爲還沒有等他們跟上彩虹的腳步，彩虹就已經消失了。

彩虹出現的機會很少，出現的時間也很短暫，還沒等人們好好地細細品她的美、觀察她的形狀，她就消失了

我曾幻想着彩虹是天上的人們從一座城市到另一座城市的通道、橋樑，只要彩虹橋一出現，那麼就有人離開自己的故鄉，去到其他城市。

彩虹的出現前是暴雨，而暴雨後要有陽光。

這彩虹的出現，也是來之不易的。這說明我們事業和學業的成功前都是需要經歷暴風雨的。

彩虹，她是美麗的、神祕的，我們不知她要去哪，這也正如我們的人生一樣，永遠不知道下一步會走向哪！

寫彩虹的二年級作文 篇15

聽老爸的話，先學習後玩耍，心情如釋重負，格外過癮！

剛在冰箱拿根冰棍，突然天空電閃雷鳴，好像破了個洞，瞬間海就展現在我面前。我舉着冰棍，一下蹦到了窗前。“嘩嘩譁……”“嗒嗒嗒……”由鬆散到緊湊，雨滴敲打棚子的聲音，如此悅耳，這雨滴是玉環，棚子就是樂器，簡直絕配！

雨很大，但更像老媽的脾氣，說變就變！豁然，雨停了，天晴了！我像稻草人，呆萌可愛的仰視賞天空。東邊還在烏雲壓頂，西邊已陽光普照。“老媽、大哥，快看，彩虹！”這是我第一次看到彩虹，它和彩虹糖一樣，五彩繽紛，祥和而又安靜，給人心靈帶來美好的慰藉。

每個人心中都應有自己的彩虹。暑假以來，上午閱讀、講故事、練字、朗讀、寫日記；下午做家務、賣貨、送貨；晚上和老爸一起做飯，聊天下大事，賞析大片……回想起那些放縱的日子，真的很慚愧！

經歷風雨，終見彩虹！奮鬥吧，我的青春，相信我的彩虹一定也會魅力綻放！

寫彩虹的二年級作文 篇16

今天，天氣晴朗，藍藍的天空中飄着朵朵白雲，我不禁這樣想：鏡子和水能利用陽光在牆上造出彩虹嗎？於是，我就開始做起實驗來。

首先我找來一個臉盆，再在裏面裝着沉甸甸的.水，拿來一把鏡子，然後把臉盆端到有陽光的地方，接着把鏡子放進水裏，傾斜45°左右，我把鏡子的反面朝向陽光，期待着彩虹的出現，可等了半天還沒有出現，於是，我又把鏡子的正面朝向陽光，讓光線射到牆壁上，不一會一個色彩美麗的彩虹出現在我的眼簾。這時讓我差點就叫出來了。

彩虹真是千姿百態呀！有時候像一個火紅火紅的火焰，有時候如同一隻五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，有時候彷彿一隻魚兒在嬉戲玩耍，有時候猶如一個麻亂的蜘蛛網……

這是爲什麼呢？我絞盡腦汁地想，怎麼也想不出來，而且越想越糊塗，忽然，我靈機一動，想起了爸爸說得折射原理，又查了資料，最後才知道，原來是折射呀！

這天，我過得十分開心，不僅看到了那麼美麗無窮的彩虹，還知道了原理。

寫彩虹的二年級作文 篇17

今天，我做完作業後十分無聊，想找個人和我玩一玩。這時，我忽然看見媽媽買給我的《有趣小實驗》這本書在書櫃裏，似乎在向我招手似的。

對呀，做個小實驗玩玩吧！我馬上走過去把書拿下來，看看有什麼小實驗，我可以做一做。突然，我看見一個叫“做彩虹”的小實驗，既簡單，又有趣，我馬上照着書做起來。

首先，我將清澈如鏡的清水小心翼翼地倒到臉盆裏，直到把臉盆裝滿了，然後，就把一塊鏡子一半立在水中，另一半露在外面，拿到陽光下。這時，燦爛的陽光從水裏反射到鏡子上，又從鏡子反射到瓷磚上，哈，美麗的彩虹立刻出現了！雖然形狀不是很像真正的彩虹一樣，但是它也有七種鮮豔的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！

這個實驗真是雙簡單，又方便，而且做出來的效果又好看。呀，原來做實驗這麼有趣的啊！我長大以後要做一個實驗家，發明多一點有趣的小實驗。

寫彩虹的二年級作文 篇18

小時候，我希望擁有天上的彩虹。我認爲，有了彩虹，就有了像彩虹一樣美好的生活（我想幫助一些流浪貓、流浪狗）。都說下過雨後，太陽一照，彩虹就出現了，我常常趴在雨後的窗前，盼着彩虹出來，可惜的是，它卻一直沒出現。

暑假，我去了江心西園，換好泳裝，正要下水時，咦，我是不是眼花了？竟然是彩虹！游泳池中間的噴泉不停地噴水，太陽光從高空照下來，噴泉中顯現出了一道彩虹，我激動極了，放下游泳圈，飛奔過去，我加快了腳步，站在跳水板上，縱身一跳，雙手向彩虹抓去，眼看就要抓住了，我“撲通！”一聲掉進了水裏，我尖叫了起來，還好水不深呢。

我卻責怪自己跳不高，跳遠水平太差，又試了一次，這一次，我明顯跳高了許多，抓住了！我抓着彩虹掉進了水裏，起來一看，咦，手怎麼是空的？擡起頭一看，還好好的在那呢！後來，我明白了，我早就捉到它了，彩虹已經落到我的心底。

寫彩虹的二年級作文 篇19

鳥兒的努力換來了飛翔，臘梅飽經風霜悄然開放，蟻蠶破繭而出羽化成蛾，竹筍在冬春交替之際生根發芽轉化爲竹子，不經歷風雨怎能見彩虹？破繭的痛苦，換來彩蝶的斑斕；經歷風霜，才得梅花撲鼻香。

小時候剛學邁步，就在媽媽鬆手那一刻，我摔倒了。現在我知道，那是當時的我輸給了自己心中的恐懼。好在我並沒有放棄，媽媽正準備拉我的手時，我固執地掙開了她的手。我爬啊爬，終於，成功地站了起來！

漸漸地長大，自信就像我的“守護神”，時時刻刻幫助我克服困難。現在，我已經不是當年那個無知的小丫頭，我學會樂於助人、學會尊老愛幼、學會。

我相信，所有的磨難都是命運慷慨的饋贈，是爲了成就我的生命而來。即使它一千次地將我摔倒在地，也是爲了讓我下一次的跌倒和爬起中學會站立。

成長的道路還很漫長，我會自己面對困難，跳過坎坷。因爲我知道，只有風雨過後，纔會有絢爛的彩虹！

寫彩虹的二年級作文 篇20

在所有的氣象中，我最喜歡的就是彩虹了，因爲它有很多種不同的顏色，看起來很漂亮，有點常識的人都知道，彩虹是因爲空氣中的水分受到太陽的照耀，而產生的多種顏色，可是事實上，彩虹還代表了一個很重要的意思，那就是在黑暗中出現的一線希望，因爲彩虹通常是出現在下雨過後，這就好像是在烏雲中出現的一道曙光。

印象中第一次看到彩虹是在三歲，那時的我還小，還不知道那是彩虹，只是單純的認爲那很新奇、漂亮。之後只要有出現彩虹，我就會高興的大叫，因爲很少能看見它，生活中也有許多的彩虹，像光碟、泡泡……。等，只是那些都激不起我的興致，因爲我覺得，還是掛在天邊的彩虹最吸引人。

以前，我覺得生氣時的媽媽彷彿就像怒濤般的暴風雨，雨過天晴，不生氣的媽媽則像那親切動人的彩虹，美麗的彩虹啊！爲平淡無奇的天空添上了色彩，爲走投無路的人帶來了希望，這樣動人美麗的彩虹，永遠在你我的心目中。

寫彩虹的二年級作文 篇21

傳說舊社會人們眼裏只有黑白色。當五彩王國的國王知道這件事後，他要求彩虹仙女給那裏的人們帶來色彩。彩虹仙子來到了黑白世界。她想讓人們知道有五顏六色的顏色，所以她拿起了七條漂亮的圍巾和七件衣服。他們的顏色是紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色和紫色。第一天，她穿了紅色的衣服，人們看到後都很驚訝：爲什麼除了黑白還有這麼好看的顏色？之後，彩虹仙子每天換一套不同顏色的衣服。人們見面時都很期待，都很渴望有這麼好看的衣服。彩虹仙女非常高興，她想出了一個好方法來讓這個地方變得豐富多彩。她拿出七條不同顏色的圍巾，展開翅膀，飛向天空，然後把七條圍巾扔了下來。這時，一道美麗的彩虹出現了，從此，黑白世界呈現出各種美麗的色彩。人們終於可以生活在多彩的世界裏了。當時人們也知道那個穿漂亮衣服的女孩是個仙女，非常感激她。今天，人們不能忘記給世界帶來美麗的仙女。只要天上有彩虹，人們總是喊：彩虹，彩虹。

寫彩虹的二年級作文 篇22

一個夏天，傾盆大雨終於停了，烏雲開始漸漸散去，太陽從雲層裏跳出來，把光和熱還給地球。地球又開始有活力了，小動物又爬出來了。我下樓去透透氣。

突然，我發現天空中出現了一道耀眼的光，慢慢變成了一層紅色。在陽光的照射下，它逐漸變粗。同時。紅色道路的兩側也不斷垂下，向下吹向低空，形成一座橋的形狀。啊！美麗的彩虹出現了。

然後在紅色的內層，偷了一種淡雅的橙色，然後變寬變厚，卻沒有紅色那麼鮮豔。他們親密無間，像小姐妹一樣深情。

過了一會兒，天空中也出現了黃、綠、青、藍、紫、紫。它們是大自然的美麗傑作。但是它的出現時間很短，過了一段時間就逐漸消失了。我不願意站在路邊。大自然被它的美麗所震撼，真是神奇。

我一直站在路邊看。太美了。像童話裏的夢，忍不住想上去感受一下。

彩虹就像一首詩、一幅畫和一首美麗的音樂。

寫彩虹的二年級作文 篇23

我更愛雨，是因爲雨是大自然的一道靚麗的風景，它爲在它之後的彩虹做的基礎，它和風是一路的，一樣的豪邁，它們都是大自然的美景，不過，我愛雨最主要的願因是因爲我愛風雨後那最美的彩虹~~~

人生不也如此嗎？風不是代表創業嗎？創業是艱苦的，但又是快樂的，看世界上凡是有成就的人都有一段辛酸的創業過程，如果他們不去辛酸創業的話，他們就不會有今天的快樂生活，所以人要想成功就要大膽的創業，雖然創業不一定會成功，但是不創業的話就一盯不會成功！

雨代表着守業的艱辛，俗話說：“守業更比創業難”這句話是有道理的，創業雖然辛苦，但不苦澀，而守業即辛苦又苦澀，守業的艱辛是無法用語言說出來的，聽成功者述說他們的成功歷程，守業是最艱辛的了，雖說創業和守業都很艱難，但在艱難之後就一定會有成功。

風、雨過後美麗的彩虹，大家都知道，但聯想到人身上，很多人就不知道了，請大家記住這個用在任何事上都行的永恆公式那就是

寫彩虹的二年級作文 篇24

在所有的氣象中，我最喜歡的就是彩虹了，因爲它有很多種不同的顏色，看起來很漂亮，有點常識的人都知道，彩虹是因爲空氣中的水分受到太陽的照耀，而產生的多種顏色，可是事實上，彩虹還代表了一個很重要的意思，那就是在黑暗中出現的一線希望，因爲彩虹通常是出現在下雨過後，這就好像是在烏雲中出現的一道曙光。

印象中第一次看到彩虹是在三歲，那時的我還小，還不知道那是彩虹，只是單純的認爲那很新奇、漂亮。之後只要有出現彩虹，我就會高興的大叫，因爲很少能看見它，生活中也有許多的彩虹，像光碟、泡泡…….等，只是那些都激不起我的興致，因爲我覺得，還是掛在天邊的彩虹最吸引人。

以前，我覺得生氣時的媽媽彷彿就像怒濤般的暴風雨，雨過天晴，不生氣的媽媽則像那親切動人的彩虹，美麗的彩虹啊！爲平淡無奇的天空添上了色彩，爲走投無路的人帶來了希望，這樣動人美麗的彩虹，永遠在你我的心目中。

寫彩虹的二年級作文 篇25

高中，人生中的雨季。

高三，雨季中的人生。

高三的學習生活就像雨天，繁忙，單調，枯燥，無味。只有等到雨後，見到一縷彩虹橫跨藍天時，心中才會泛起一陣欣喜之情。

不要只等待雨後的彩虹，試着用你敏銳的雙眸透過心靈的放大鏡尋找雨中的彩虹。

雨天，我喜歡靜坐在書桌前，透過窗戶，凝神於雨滴在空中隨風編織出變幻莫測的網格，然後陷入沉思……

聽，雨在言語，訴說着雨中的彩虹。

一滴滴雨，一隻只可愛的精靈。厭倦了雲國的生活，跳過雲的端倪，落在虹上。七色的虹，七彩的旋律。精靈彈奏出的一個個音符，仿若風中搖曳的風鈴般，清脆，悅耳，動聽。

順着七彩的虹梯，精靈便滑入人間。落到眼前，調皮的敲打着窗玻璃，然後化作水花朵朵。精靈在窗前以它迷人的舞姿躍動出藏於內心深處詩化的語言。我則用緘默的心聆聽這來自天國帶着彩虹祝福的語音。

窗外，雨在言語，語中有雨中的彩虹。

窗內，語在言雨，雨中有語中的彩虹。

寫彩虹的二年級作文 篇26

今天我要做一個特別的試驗，在家裏製造一條美麗的彩虹。剛剛完成了家庭作業，我就迫不及待喊來媽媽和我一起開始做這個神奇的實驗。

我準備了鏡子、手電筒和一盆清水。我和媽媽商量了一下，由我來做實驗媽媽來輔助。首先，我把一盆清水小心翼翼地端到了客廳一面白牆的旁邊。然後讓媽媽把鏡子放到盆子裏，用手扶住。我去關燈，屋子裏一下變黑了。我趕緊打開手電筒向鏡子照去。彩虹卻沒有出現在牆壁上，我感覺到很沮喪。媽媽用鼓勵的眼神看着我。我在心裏仔細回想了一下老師播放的視頻內容，調整了鏡子的角度，自己又舉着手電筒向後退了幾步。突然一道模糊的彩虹出現在牆壁上。我高心極了！再小心翼翼地調整了手電筒的方位，彩虹越來越清晰了。我望着牆壁上美麗的彩虹心裏高興極了。

通過這個實驗我明白了世上無難事，只怕有心人的道理。任何事情只要我們認真去幹就一定能夠取得好成績。

寫彩虹的二年級作文 篇27

晚上，我和爺爺奶奶在客廳準備做彩虹實驗。

我先拿來手電筒、盆、鏡子，然後我拿起盆，去接來清澈的水，接好水後，我們開始分工，奶奶負責扶着鏡子，我來拿手電筒照鏡子在水裏的一部分和觀察牆上的彩虹，爺爺負責關燈。分完工後，我們就迫不及待的開始做彩虹實驗了，我先把鏡子的一半放到水裏，拿起手電筒，開始照射，剛一開始牆上出現了一個白色的半圓形，可我一點也不着急，我們又試了一次，這一回，我們終於看見了彎彎的彩虹，彩虹是多麼的絢麗耀眼伴隨着七彩色澤高高的掛在牆上，我細細的去觀察，發現彩虹的奇妙之處，它，引發我的幻想，帶給我，充滿絢爛的夢幻的景象，彩虹並不是通往天國的彩橋，而是帶給人們歡樂回憶的彩色通道。

我和爺爺奶奶，都很高興，高興的我們都快飛起來了。我很喜歡這次的彩虹實驗，我決定我以後一定要好好的看那些關於科學的書。

寫彩虹的二年級作文 篇28

夏天，是彩虹最常見的季節了。

記得一天，早上還是陽光明媚，到了下午，天空變得烏黑，像被誰打翻了墨汁一樣。不一會兒，電閃雷鳴，一場狂風暴雨就下了下來。下到傍晚，雨變小了，變成了濛濛細雨，在雨中有着幾道陽光。在這太陽雨中，一道大約有三米長的彩虹橫臥在眼前，很美麗，很壯觀。

我飛快地跑了出來，站在家門口看彩虹，有七種顏色，分別是太陽紅、橘子橙、黃色、草地綠、青、天空藍、茄子紫，五彩繽紛的十分美麗。它的顏色有深有淺，忽明忽暗。一般有一米多寬，很苗條，像一座美麗的彩虹橋，又像一位仙女的絲帶，還像一條藍天的圍巾。它不僅漂亮還很奇異。

我真想走上去，看看是什麼感覺，又想嘗一嘗是什麼味道，還想把它做成髮夾，我相信它一定是世上獨一無二的髮夾。彩虹雖然美麗，但它停留的時間不長，只有五——十分鐘。如果它一直掛在天空該有多好啊！

寫彩虹的二年級作文 篇29

前天，我上完鋼琴課的時候，媽媽趕緊帶着我往家裏趕。到了家裏我就問她：“媽媽，爲什麼今天回家的時候這麼着急啊？”原來媽媽在鋼琴班等我的時候，發現天空本來是明亮的，突然間天空的顏色就變成黑色的了，媽媽知道這是馬上就要下雨了，所以她才這麼着急的帶着我回家。

們剛到家裏，就聽到了外面啪啪啪的聲音，我趴在窗戶上往外望，雨下得可真大啊，我都看不見對面陽臺上的小花了。

吃完飯，雨停了，我和爸爸媽媽一起到小區外面玩。來到小區門口的時候，我看到馬路變成了一條大河，水流得很快，向濱河公園那兒流走了。這時媽媽突然跑過來，拉着我就跑，一邊跑一邊說：“快快快，那裏有彩虹！”哇！太棒了，我從來沒有見過真正的彩虹，好漂亮啊！和書上畫的一模一樣，就像一座五顏六色的橋，我好想飛到那座彩虹橋上玩一玩啊！