寫彩虹的作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫彩虹的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫彩虹的作文1

曾經在一本書上看到過一句話，至今對我有着深刻的啓迪：如果時間能夠倒退，那麼世界上將有一半的人可以成爲偉人。如果兩個字抒發了人們美好的願望，可是如果的事是不可能實現的，就像我們都明白，至少在現在時間是不可能倒退的。所以這句話總在時時提示着我，既然已經有了前車之鑑，我們爲何還要虛度光陰呢？它就像一座彩虹，永遠橫架在我生命的天空上。

生活在乾旱北方的我，是不喜歡雨的。因爲我總習慣了在乾爽而晴朗的天氣裏去戶外走走，呼吸呼吸撲鼻而來的清風，看那地上斑駁的陽光的碎片，嗅嗅衣服上滿滿的陽光的味道，再煩惱的事也被我拋在了一邊。瞧。我是如此的依賴陽光。可是，雨的到來打亂了一切。下雨的日子裏，天空佈滿了陰霾，所到之處盡是溼漉黏滑，沖走了陽光的痕跡，讓我的呼吸也變得沉重起來。不過，有時雨後也能看到彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，彷彿世間所有的色彩，都在此刻綻放了。那麼華麗，那麼絢爛，卻又不會讓人感到庸俗，彩虹的出現抹掉了雨的厚重，帶給人們輕鬆與閒適。

而我生命中的那座彩虹，總是在我迷惑時出現，它是一盞絢麗的警示燈，清除一切誘惑。很多時候，我煩透了那成堆的作業，枯燥無味的試題，甚至中華民族獨有的優美方塊字在我眼中也成了一個個可惡的符號。客廳裏傳來的電視中的笑鬧聲在我心中纏繞，父母臥室中飄來的隱約的敲打鍵盤的聲音更是讓我心癢難耐，還有那書櫃中沒有看完的小說這一切讓我真想立馬放下手中的作業奔到客廳大飽眼福，或是放任十指飛快的穿梭在鍵盤上，美美的上一會網，抑或是翻着帶有油墨香的.小說，沉浸在書中的世界裏。但是隻要這座彩虹一呈現在我的腦海中，無論是誘人的網絡，精彩的電視，還是有趣的小說對我的莫大的吸引力都會化爲烏有，我的煩躁會轉換成一種強大的動力。

因爲我深刻的知道，時間逝去了就永遠不會回來，如果不在此時此刻牢牢把握就會永遠失去對自己人生方向的掌控權。無論是誰，走在人生的道路上總要經歷些磕磕絆絆，沒有誰會一直一路順風。就像那些成功人士的光環下面一定有失敗的挫折，那些業界精英的榮譽背後一定有艱辛的付出。而我如果想有一番成就，就必須乘現在努力。

我生命中的這座彩虹，會伴隨我一生的道路，讓我受用不盡。感謝這座彩虹，使我生命的天空越發絢爛，多彩。

寫彩虹的作文2

人生是一片蔚藍色的天空，在這天空之中，有一條美麗的弧線，那便是人生的彩虹青春。青春是一生中最美好的一段旅程，它是一切快樂與悲傷交織的藝術品。

我從前並不明白青春有何意義，但一次班隊活動，讓我深刻地體會到了青春的真諦。

那天星期五。放學時，老師告訴我們準備在星期六搞一個班隊活動青春之歌。並神祕地補充：這將是一次很有意思的班隊活動，相信同學們會有所收穫。活動內容暫時保密。乍一聽我還真有點奇怪，這算什麼班隊活動啊！難不成要唱歌跳舞？帶着這些疑問我們回了家。我是班級裏公認的小百靈，這回可得好好露一手。這一晚我興奮得一夜都沒睡好。

終於等來了早晨的陽光。我來到學校，看見同學們個個比我還早。看來他們和我一樣都想早點參加這有意思的青春之歌班隊活動。可教室裏什麼也沒有佈置呀？

7點，老師一聲令下：出發！帶着我們穿街走巷，最後在一間破舊的小屋前停住了。同學們你望望我，我望望你，都一頭霧水。老師終於揭開謎底：同學們，這次班隊活動，就是幫助一位老奶奶打掃衛生，大家要努力幹！說完便領着我們進了小屋。不就是打掃衛生嗎，幹嘛美其名曰青春之歌。屋裏破破爛爛的，到處垃圾，真不像人住的。這時，從裏屋傳來一位老人的聲音：是吳老師嗎？你又來了！老師熱情地回答：不是我，是我們。王奶奶，看，我給你帶來了一羣可愛的小百靈。走近只見一位滿頭白髮的老奶奶正坐在牀上，屋裏一股中藥味。原來王奶奶癱瘓在牀，兒女把她遺棄在此。

老師很快分配了工作，大家立刻熱火朝天地幹了起來。我一個人在屋外掃牆角，火辣辣的'太陽越升越高，汗水浸透了衣服。雖然我們都感到很累，但似乎有着某種力量支撐着我們。王奶奶見我們這樣認真，她一會兒送水，一會兒自己也動手幫忙，但同學們都搶着幹活，王奶奶笑着對吳老師說：唉！這幫孩子真勤快，我沒活幹了。大家聽了心裏美滋滋的，比受了什麼獎賞都高興。

回到學校，吳老師對我們宣佈：你們已經圓滿完成了這次青春之歌班隊活動。哦，青春之歌已在我們心中唱響，青春之歌是奉獻之歌，青春是奉獻的年紀。

讓我們唱響青春之歌，在有限的青春之中無限地奉獻，使自己青春這條人生的彩虹更加絢麗奪目！

寫彩虹的作文3

“看昨日天空，美麗彩虹留下太多感動，是你的美，是你的愛在心中……”有一個小女孩在她小的時候，經常問她的媽媽：“媽媽，彩虹好美哦，它什麼時候還會再出現呀？”她的媽媽寵溺地用手指輕輕刮刮她的鼻子：“乖孩子，只要你聽話，彩虹很快就會出現咯！”一開始，她不明白，不明白母親給她的是什麼方式的愛。對於年齡太小的她是捉摸不透的。但她知道媽媽會陪着她看天邊的彩虹，給她快樂，給她安全，小小的心在那一刻是最幸福的。

“看白雲飄過，滿山花朵，不知追求什麼，兒時的真，成長的夢在靠攏……”她已是一名小學生了，幻想着自己長大會是什麼樣的，她快樂的笑着。有一天，女孩兒因爲調皮從石梯上摔了下來，她昏迷了過去……她的媽媽像發了瘋似的跑進了醫院。手術室裏的`紅燈亮了起來，小女孩媽媽心中的紅燈也亮了起來，她擔心女兒會出什麼意外，她擔心……等到手術平安康復後，她心中懸着的石頭才落了地。是啊！天下有哪一位母親不疼愛自己的兒女的！

到了另一個城市後，一切又顯得那麼陌生。還好有爸爸媽媽在身邊。新的學校，新的同學，一切又是那麼的不自然。天忽然下起了雨，她走出了教室，看見同學們的家長都來接他們回家了，心裏好想媽媽來接自己。走出了校門，遠遠的看到了媽媽，心裏好溫暖！立刻向媽媽跑了過去，媽媽急忙把傘遮在女兒的頭上，生怕她淋着。女孩兒問：“媽媽，你怎麼不打傘？”媽媽立刻回答：“怎麼沒打傘，你看媽媽遮了這麼多。餓了吧！媽媽給你做好吃的……”自從那次，媽媽感冒了兩個多星期，我才知道媽媽是不想讓我淋着，哪怕淋了自己。

“是你畫的彩虹灑滿了天空，是你給我的力量，讓我飛上了天空，因爲你我不怕風雨去追逐彩虹……”青春期的女孩，都會時不時的鬧些小脾氣，慢慢的就與大人有了隔閡。她生氣，她委屈，爲什麼媽媽就不理解一下自己？她也知道媽媽爲她好，可是那種方式太讓她接受不了。可是當她看見媽媽在燈光下縫着她的衣服時，心中突然涌現出一種感動，她大叫了一聲：“媽媽！”

當試卷發下來的時候，她心裏不經咯噔了一下，她怕媽媽知道自己的成績後傷心。回到家後，她告訴了媽媽，媽媽非但沒有責怪她，還是溫和的對她說：“這一次的失誤並不代表永久的失誤，要知道失敗是成功的媽媽！媽媽支持你，你會更棒！加油！”她與媽媽擊掌，鼓勵自己一定要加油：媽媽，謝謝您的支持！給了我勇氣！

如果說要把母親比作一樣美好的事物，那麼我想說：媽媽，您就是我心中的彩虹！

寫彩虹的作文4

前一段時間，我學習了《輪椅上的霍金》一文，令我感觸頗深，心潮澎湃。

人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症。不久完全癱瘓年，他因肺炎做了穿氣管手術，從此再也不能說話。醫生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一直頑強地活了四十多年。而且，他正是在這種舉世公認的艱難中發現了黑洞的蒸發性，推斷出黑洞的大爆炸，成爲天體物理學之泰斗……並被選爲最年輕的英國皇家學員。雖然他身殘志堅，但他卻依然爲自己所能擁有的一切而感到高興。由此可見，霍金有着不斷求索的科學精神和勇敢堅強的人格力量。他不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個樂觀向上、正是命運的、令人折服的生活強者，一個非凡的人！

我不禁又想到了實際中的人們。如果他們的了絕症，他們只會忙着寫遺囑，分遺產，交代後事，忙着像天神祈禱，忙着像看電影似的回顧自己一生中那些精彩的瞬間，忙着哀求醫生不惜一切代價用最好的藥治好自己，又有哪個像霍金一樣呢？

人們深受感動的`並不是曾經經歷過苦難的霍金，而是他自面對苦難時的勇氣。人生如花開花謝，有失必有的，有苦必有樂。如果誰總以爲自己失去的最多，總受這個意念的折磨，那麼這個人才是最不幸的人。

或許我們不會像霍金一樣偉大，但我們遇到困難時要像霍金一樣，勇敢面對，向命運挑戰！

古人說：“滴水穿石，非一日之功。”霍金就像那小小的水珠，一步步穿透擺在他面前如此高大的石頭。從常理上說，霍金可能會一蹶不振了，可是憑着一股永不放棄的信念，霍金重新站起來了，一步一步地邁向科學的顛峯。古人曾說：“世上無難事，只怕有心人。”霍金就是那位有心人，跨過他面前一個又一個的障礙。

我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們在生活中做到了不怕困難嗎？ 所以在生活中，社會中我們也要學會堅強，只有不怕艱難，積極進取，堅強不屈，才能成功。回想起以前，只要遇到一點點的困難就會退縮，真是慚愧不已啊！因此，我便下定決心，向霍金學習，學習他不屈不撓的精神！

堅強的意志是他成功的基礎;永不放棄是他走向顛峯的手杖;強烈的使命感是他登上最高峯的雙腳！他是我們學習的榜樣;他是我們前進的動力;他是我們追逐的目標！

請永遠記住他————史蒂芬。霍金！

寫彩虹的作文5

她們微笑着來到了月亮島，這裏的陸地從上面往下看是一把鐮刀，這裏日短夜長，每到晚上時，皎潔的月光在地上鋪了一層銀子，可美麗了。沒有讓她們想到的是，她們從鐮刀的一端踏上了月亮島，月亮島突然天旋地轉起來，她們感到很暈，醒來之時，她們發現自己躺在雪上。好冷啊！一陣寒風吹過，甜心忍不住瑟瑟發抖。甜月想起自己的揹包和姐姐的揹包裏都有暖暖的棉襖，於是甜月叫甜心換上棉襖，她們換上棉襖後。一個少婦過來說：Hello！這裏是冰雪國，你們是來參觀的嘛？甜心微笑着說：是啊！甜心和甜月在冰雪國看到了許多漂亮的冰雕，當少婦問她們要不要滑雪時，突然天上下起了冰雹，少婦慌忙爲她們換上防彈帽，並跪下。

甜心莫名其妙地說：爲什麼要跪下呢？少婦一臉無奈地表情：冰雹大人來了。一個穿藍色斗篷的男子出現在她們面前，他頭上有一個箍，嵌着一顆小冰雹，不知怎的，甜月總覺得他有一種神祕的感覺。不過，她們要速戰速決，得趕快呢。

甜心略略思考了一會兒，傲慢的.說：切，我以爲這是誰呢？！原來就是遺臭萬年的冰雹先生啊！冰雹大人皺了皺眉頭，溫和地笑了笑：啊，讓我帶你們去你們的冰屋吧。

冰屋很漂亮，但是甜月不打算住在裏邊。那天，甜月從天窗飛進屋子，還沒站穩的時候，冰屋就塌了。哼，早知道沒好事。原來，甜月使出的是幻術。冰雹在雲上見了，露出了一絲不易察覺的笑容，他把手一揮，冰雹就一個個地向甜月飛去。甜月往後退了一會兒，用彩虹之盾擋住那些冰雹。但是她突然發現甜心不見了。甜心是自己的姐姐啊！她的第一反應就是去尋找甜心。

甜月把魔杖一揮，一道彩虹樓梯出現在她面前。冰雹停止了。甜月順着彩虹樓梯來到了雲端。果然，甜心躺在一朵雲上，星月魔杖也還在她手裏。但是那兒被保護起來了，而且冰雹也守護在那裏。

甜月想：最好先使出一點厲害的招數，給他來個下馬威。甜月喊道：彩虹環！無數道彩虹環飛了出去，打在保護罩上，卻絲毫沒有傷到冰雹。冰雹默默地看完這一幕，冷笑一聲，彈了個響指，一道道飛鏢飛了出來，甜月說道：這麼簡單！她將彩虹魔杖一揮，一個彩虹提琴出現在她眼前，她開始拉提琴，很快就讓冰雹陶醉在這美妙的音樂聲中了。甜月立馬揮了一下彩虹魔杖，冰雹坐在火蓮臺中，化成了一條溪流流在雲端。

保護罩也消失了，在月光下，甜月和甜心微笑着走在通往下一站的路上。

寫彩虹的作文6

雷雨張牙舞爪的掠過田野，消失在遠處，彩虹懶洋洋的披上了她七彩的外衣，飛舞在碧綠的山坡上。兩隻俏皮的松鼠從樹上跳了出來，看到山坡上的彩虹，驚呼地衝她叫了起來：“彩虹，你纔是世界上最美麗的阿！”虹聽了，很是高興。熊媽媽帶着小熊從山下走過，小熊見了彩虹也不由得衝她大聲喊道：“彩虹，你是我見過的最神奇而又美妙的東西！”彩虹聽了，臉笑得更彎了。

從不偷懶的小蜜蜂突然看到了半山腰上的彩虹，身體停到了半空中，瞪大了雙眼讚不絕口地對彩虹說：“彩虹，你是多麼的好看哇！”彩虹聽了，臉羞得更紅了。

就在這時，一直默默無語躲在彩虹後面的陽光終於按奈不住心中的怒火，高聲怒吼到：“爲什麼，爲什麼只有她纔是最美麗的`？那你們認爲我是什麼！”話音一落，陽光就奔跑着離開了這裏。

跑着跑着，他看到了大山，大山對他說：“孩子不要衝動，有話慢慢說。”“不！他們不理解我”陽光說完又繼續朝前跑。不一會，他又碰到了月亮，月亮對他說：“孩子，回頭吧。”“不，他們不需要我了”陽光說完還朝前跑，不知過了有多久，他終於跑到了太陽母親的身邊。陽光見到母親委屈地想說些什麼，可被太陽母親攔住了，太陽說：“孩子，萬物都有它自身的價值，萬物的價值並不可能被所有的人賞識，但又是不可缺少的這個世界如果缺少了你，那麼就不是完整的世界了，所以你應該認識到自己的價值。回去吧，記住你是非常重要的。”陽光聽後，忽然有所感悟，抹乾了淚水，跑了回去。

在靜靜的山坡上，因爲缺少陽光，快要死去的小草呻吟着，失去了豔色的彩虹在灰濛濛的天空中啼哭着，他們一見到陽光的歸來，都喜出望外，高興的歡呼了起來。又是一場大雨過後，彩虹還是在那山坡上飛舞着，動物們歡快的在草地上奔跑，陽光走過的地方，萬物都張開了笑臉，陽光看到這一切，心裏美滋滋的，他體會到了自己的價值。

朋友們，當你覺着自己被冷落了時，那就擡起頭看看五彩的虹，去尋找那彩虹後面的陽光吧，在那裏，陽光會告訴你，你的價值所在。

寫彩虹的作文7

心中的彩虹小時候，大人們告訴我這樣一個傳說：如果你看到了七色的彩虹圍成一個圓圈，那麼請你趕快許願，因爲那道彩虹會把那願望帶到能實現它的人的身邊。

有一天，我真的看到了這樣的彩虹。

那天傍晚，天剛剛下完雨，雨散雲歸，地上還是溼漉漉的，我急急忙忙的一路小跑着回教室。正當我大汗淋漓地終於癱坐在座位上喘着氣時，突然間聽到同桌大叫了一聲：哇！快看！彩虹耶！好漂亮！。我本來還不以爲然，心想着：不就是彩虹嗎？沒見過嗎？最多不就是三種顏色混在一起搭成半個小圓。可接下來，一個同學激動地喊了出來：快看！是七色的！還是圓圈！霎時間，我猛地擡起頭，旁邊的同學蹭蹭我的手臂，問我：是不是好漂亮！嗯，好美。我情不自禁地感嘆道。

腦袋突然閃過一道雷電：琳琳！

琳琳是我小學時代最好的朋友，可能是因爲我與老師的關係比較好，老師們都維護我，所以同學們都不敢接近我，而那些接近我的人，大多是各懷鬼胎，阿諛奉承。從而導致小學前期的我十分的`孤獨。除了琳琳。琳琳是四年級的時候轉來我們學校的，她人生地不熟，因此也跟我一樣同病相憐。也不知怎的，我倆就好上了，天天像牛皮糖一樣黏在一起，經常老師看到後都會一邊甩頭一邊說：這兩個小女孩也是夠了我們倆也就笑笑不說話了。

美好的時光持續到六年級。

那一天，她上課一直都心不在焉，下課了也都表現的焦慮不安。我實在感覺她很奇怪，便去問她到底發生了什麼事。她似乎很難以啓齒，卻無奈在我的逼問之下開了口。那個畫面我至今仍記憶猶新，琳琳把我拽到操場，深吸了一口氣後，鄭重的跟我說：下個月我就要回英國了，以後就不能再跟你一起玩了說着說着她的眼淚便嘩啦嘩啦的落下來。我爲之一震，吞吞吐吐地問她：爲什麼？是發生什麼事了嗎？（後面的恕我無可奉告）結果，那天我們聊了很久，後來發生了什麼我也不記得了，只是清楚地記得我們哭了很久，卻又笑了很久。接下來的一個月，我更是十分珍惜和她在一起的時光。也就這樣，我連再見都來不及跟她講，她就無聲無息地回了英國，我們也就此斷了聯繫。

想到這裏，我默默地低下了頭，對着這彩虹許願：

希望琳琳快點回來！

琳琳，你是我心中的彩虹，五年前，彩虹把你帶到我的身邊；若干年後，願那彩虹能把你再次帶到我的身邊！

寫彩虹的作文8

彩虹的前奏是風雨，而成功光環的背後是千年的煎熬和經歷。題記

你是否願意成爲歐陽修，成爲那個醉山水，而作《醉翁亭記》的偉人？也許此刻你歡欣鼓舞的說：我願意，我願意。那我告訴你，如果成爲歐陽修，你就必須忍受被貶官的悲涼，做一個白髮蒼蒼的老者，也許此刻你就有些猶豫了；那我再告訴你，如果成爲歐陽修，你就必須在兩歲時失去父愛，失去父親寬大而溫暖的肩膀。此刻你恐怕早已心生恐懼而努力的搖擺着手，大聲的說：我絕不成爲歐陽修。

你爲什麼剛開始堅定的希望成爲他，而後有些猶豫，最後竟堅決不願呢？那是因爲你只看到了偉人頭上成功而絢麗的光環，全然不顧成功光環背後的艱辛與痛苦。沒有風雨，怎會有七彩的虹掛在雲端？要想看見美麗的`彩虹，我們就必須忍受彩虹之前的風吹雨打，經受住多難命運的重重考驗。

曹雪芹，《紅樓夢》的作者，他是我國曆史上最使人津津樂道的人物。想起他，便會不自覺地想起《紅樓夢》，想起《紅樓夢》中一個個鮮活的人物：多愁善感的林黛玉，風流文弱的賈寶玉，精明能幹的薛寶釵。但是誰又瞧見了他最具影響力的一代偉人在現實生活中所面臨的難題。他全身心的投入編寫工作，全家人無以爲生，只好舉家食粥。有多少辛酸，有多少次想過放棄，有多少次在深夜裏輾轉反側。哎！無人能知，無人能曉。但他堅持住了，歷史成就了他，也成就了中國文學史上一段不可磨滅的奇蹟。

是磨難將我們與理想分割；是困苦將我們與理想分離，是難關將我們與成功分隔。正如《在山的那邊》那樣，山的那邊是海，翻越一座山，也許前方還是山，但翻越無數座山，我們就會到達山那邊的海。

也許不會有人願意經受磨難，但磨難就如一塊橫木，只要我們擁有無數塊橫木，我們就可以建造一條船，隨便做兩支槳，再造一個桅杆，船就能把我們由夢想起點的彼岸擺渡到成就夢想的彼岸。

當然了，也不是說我們要刻意創造一些磨難去經受，只是說磨難是成功的基石和跳板。我們在面臨磨難時應該樂觀的面對，無畏的去經歷，使它更好的成爲我們到達夢想成功之地的催化劑。

從現在開始，別光只看到偉人頭上的光環吧！還是深入的去了解那光環背後的辛酸與感動。偷偷的告訴自己：彩虹的前奏是風雨！經歷風雨才能欣賞到高掛的彩虹！

寫彩虹的作文9

雨過天晴，兩個六七歲的孩子指着天空，快樂地談論着。

男孩說：“瞧，一道彩虹！紅橙黃綠青藍紫，五光十色，真好看！”

女孩說：“那是座彩色的橋。這橋一定是天上的神仙架設的。”

我正好從他們身邊經過，聽到他們的談論，就說：“小妹妹，天上哪來的'神仙？那彩虹只是一種自然現象。”

“自然現象？什麼是自然現象？”女孩好奇地問。

“就是自然界中按規律自發形成的某種狀況。這樣說，你們可能不懂。就說這彩虹吧，是因爲陽光射到空中那些又密又細的小水滴，造成色散及反射而後形成的。”我說。

小女孩連忙追問：“什麼是色散呢？”

“噢，是這樣，陽光本來是白色的，由各種色光組成，經過小水滴，各種色光的波長不同，因此就被分離開來了，形成了光譜。這就叫色散。”

男孩似乎對這些原理並不感興趣，感興趣的是實踐。他興致勃勃地說：“小水滴能製造彩虹，這我也會，”說着，他喝了一口水，斜對着陽光噴出去，果然出現了短暫的“彩虹”。儘管這“虹”無法和天上的虹相比，孩子們還是很興奮。

我故意裝着不屑一顧地樣子，對他們說：“用水造虹不稀奇，我不用水也能把彩虹變出來。”

“真的？快變給我們看！”兩個孩子立刻纏上我，看來這一關，我是躲不過去了。

我說：“好好，我這就變，快給我找一個尼龍絲襪來。”

女孩真不含糊，一會兒工夫，就把她媽媽的絲襪遞到我手上，還一個勁地催促：“快變！快變！”

我把兩個孩子領到屋裏，打開電燈，把絲襪展開在電燈前，對他們說：“快來看，彩虹出來了。”

兩個孩子半信半疑地跑過來，一看，驚訝地說：“喲，真的出現了彩虹！絲襪上又沒有水，這‘虹’是怎麼來的呢？真奇怪！”

我說：“你們想知道嗎？絲襪上有許多網狀的格子，當光線透過網格時，會產生衍射，不同波長的光，衍射的方式不同，因此電燈光就被分解成七色光譜了。於是我們就看到了‘彩虹’。”

“原來如此。”兩個小朋友意猶未盡，還在專注地看絲襪上的“彩虹”。我看着他們好奇的樣子，不禁笑了。

寫彩虹的作文10

每一次失敗並不可怕，可怕的是在失敗的境地裏沒有站起來的勇氣。

我在中學的日記裏寫。

假如每一天都是風與太陽的舞劇，沒有留下彩虹的痕跡，在動人的舞劇也只是黯淡。缺少色彩的世界那是一片灰白，唯有風雨的天空，那湛藍的話天空纔會把生命的色彩，在暴雨中得以綻方。

風雨之後見彩虹，美麗的四季爲你招手。

司馬千受宮刑，後發奮着史記終成爲一代標旁青史的史學家。李陵被俘，高祖逐出朝廷，好友沉入了地下，大丈夫就應該爲朋友、爲真理奉獻一生。受宮刑又怎麼了，人照樣能把生命中的大石頭搬走。有一分光就發一分熱雖然不能夠象雄鷹那樣瀟灑一生，又何不在風雨之中站起來，在生命的盡頭看鮮紅的彩虹。

冬天是寒冷的季節，萬物被寒冷塵封得透不過氣來，彷彿今天只在昨天的時候回來，今天的日子裏，再多的雨，再多的雪又怎能襯出那風雨的美麗。我身藏在大山的腳下，生命的這個時候放出的力量，象一座冰固的山峯沉寂在浪花的盡頭了。

風雨的時候，我們無法抗拒自己不被生命的巨浪所淹沒。風吹走了衣冒，把自己的汗水象風似的吹走了。那個時候，自己無法把內心的重量分借到一個世界裏。多少次，在沒有人的天空裏想看出一兩朵花來。嬌嫩的鮮紅，風一吹，摺疊的枝頭還露不出什麼的'時候，我被雨塵封了雙眼，淚裹滿了衣裳。

風雨中，佇立在街頭，彷徨次又一次摔倒在地上，自己豪言壯語怎麼也無法把自己的內心詮釋給多少人們。雨中的時候把傷口撕裂了，把心血灌往到沒有人的街道口。昨天的時候，我把自己放在暴風雨，仰望蒼天，把自己腳下的大地踩出一個大洞。是的，我可以想象自己的未來什麼時候會亮出光彩。但是我無法丈量出自己與生命中的距離，身體何時長出翅膀，在一片晴朗誦的天底下寫下自己不變的名字。

也許雨中的自己在困境中暴發了力量，不向自己生命之淵低頭就是好的。失敗的距離與自己似天崖又咫尺，人工的一生沒有多少風雨飄蕩，多的苦與傷，痛與淚是雨後的彩虹。不向自己的朋友傾吐自己的苦也許自己的生命之，象彩虹照在大地上露出水面的時候又怎麼能丈量出自己的得與失呢？

失敗是未知數，你的生命是絢麗的。只要把自己放再一個角鬥士兵的位置的時候，我也會在什麼時候露出自己的笑。失敗是風與雨，那個距離只屬於昨天，明天的天空一定會出現彩虹的美麗。

寫彩虹的作文11

他們帶着微笑來到了月亮島。從上面看，這裏的土地是一把鐮刀。白天短，夜晚長。每天晚上，皎潔的月光在地上鋪上一層銀，美不勝收。他們沒想到的是，他們從鐮刀的一端踏上了月亮島，月亮島頓時變得天旋地轉。當他們醒來時，發現自己躺在雪地上。好冷！一陣冷風吹來，心上人不禁瑟瑟發抖。香月想起自己的揹包和姐姐的揹包都有保暖的棉襖，於是香月讓心上人換上棉襖。一個年輕女子走過來說:你好！這是一個冰雪之國。你是來參觀的嗎？心上人笑着說:對！甜心和甜美的月亮在冰雪國度看到了許多美麗的冰雕。當年輕女子問他們是否想滑雪時，天空突然下起了冰雹。少婦趕緊給他們戴上防彈帽，跪了下來。

心上人莫名其妙的說:爲什麼要跪？年輕的女人無助地看着:冰雹來了。一個穿着藍色斗篷的男人出現在他們面前，頭上戴着一個鐵環，裏面嵌着一個小冰雹。不知怎麼的，香月總覺得他有種神祕的感覺。然而，如果他們想快速做出決定，他們必須快點。

心上人想了一會兒，傲慢地說:車，你以爲我是誰？！原來是海爾先生，千年銘記！海爾勳爵皺起眉頭，溫和地笑了笑:哦，讓我帶你去你的冰屋。

冰屋很漂亮，但是甜月不打算住在裏面。那天，甜美的月亮從天窗飛進了房子，還沒站穩，冰屋就塌了。哼，我就知道不好。原來甜月用的是幻術。烏雲上出現了冰雹，露出了不易察覺的微笑。他一揮手，田翔的冰雹一個個飛走了。甜美的月亮退去了一會兒，用彩虹盾擋住了冰雹。但是突然她發現她的心上人不見了。甜心是她的妹妹！她的第一反應是找到心上人。

甜美的'月亮揮舞着她的魔杖，一道彩虹般的樓梯出現在她面前。冰雹停了。甜蜜的月亮沿着彩虹樓梯來到雲上。果然，我的心上人躺在雲上，她的魔杖還在手中。但它受到保護，冰雹在守護着它。

香月想:最好先用點厲害的招數，給他一個下馬威。甜月大叫:彩虹環！無數道彩虹飛來飛去，打在保護罩上，絲毫不傷冰雹。冰雹默默地看着這一幕，冷笑着，打了個無名指，飛鏢飛了出去。甜月說:這麼簡單！她揮舞着彩虹魔杖，一把彩虹小提琴出現在眼前。她開始拉小提琴，很快冰雹就被美妙的音樂陶醉了。香月立即揮動彩虹魔杖，冰雹坐在蓮臺上，變成了一條在雲中流動的小溪。

防護罩消失了，月光下，甜月和心上人微笑着走在去下一站的路上。

寫彩虹的作文12

心中有一個光芒，點綴着我前進的路，我稱之爲“心中彩虹”。

古人說的好“失敗是成功之母”失敗的時候：記得秋天的傍晚，夕陽的光彩絢麗着雲朵，卻讓我的心頭蒙上一片灰暗......

我一個走在回家的路，一切都顯得昏暗，我揹着沉重的書包，手裏拿着滿是紅叉叉試卷，平時順眼的試卷，今天卻顯得格外刺眼，一路寒風呼呼的叫着，花草耷拉着頭好像也在爲我的考場失意而感到可惜，就連腳下的石子也好像看不起我，差點害我在一個“狗啃泥”我加快了步伐，回到家裏，我吃不下飯，在自己的房間裏，看着考卷，那鮮紅的紅叉叉像一把鋒利匕首一樣刺進我的心裏。頓時讓我倍感失落，記得那天考試，內容很簡單，只見我的筆唰唰唰，非常easy的做完了，當時心中想：那麼簡單，就不檢查了吧。然後我就把草稿紙一張一張的撕下來，然後疊成一個一個的千紙鶴，又開始東往往西望望，連老師考試前說要仔細檢查的話都忘得一乾二淨，考試結束後回到家還自大的說：這次一定能考好。結果，唉，都怪我當時太粗心、太驕傲，如果當時仔仔細細肯定不會像現在這樣。想着想着，突然聽到開門的聲音，一看是爸爸拿着一碗粥進來了頓時我的心中一暖，爸爸走過來，把粥放在我面前說：“宇飛，我看了這次考試的試卷，對你來說很簡單但粗心的地方很多一定要改正，人生就是這樣不經歷風雨怎麼會見到彩虹呢。好了，把這碗粥喝了就睡吧！”我仔細的回味爸爸剛剛的話，恍然大悟：在成功的路上，必定不是一帆風順，而是艱難險阻。在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進，執着努力。像李時珍和霍金一樣，只有經歷風雨，才能看見彩虹，纔有可能看到黎明前的曙光。我稀裏糊塗的喝了那碗讓我心頭悸動的粥，眼淚也留了下來掉在碗裏。一碗鹹鹹的粥，讓我感到了溫暖。

經過這一次的教訓，我再也不敢粗心、驕傲了。

期末考試到了，這次我仔仔細細，終於這3個月的努力沒有白費，回到家拿給爸爸看，爸爸笑着說：“勝不驕敗不餒”。我認真的聽這句話，對爸爸說“我再也不會粗心、驕傲了，爸爸您放心吧”！

今天我在這裏吐露芳心。

明天我願走出籬外，踏着青春的鼓點，踩着青春的.舞步，伴着青春的旋律，用跳動的音符告訴全世界：“我再也不會驕傲了”，是那張紅叉叉的試卷、是那一碗鹹鹹的粥，讓我有了我無窮的動力，讓我的青春正演繹着一段跌宕的舞曲。讓我裝滿了信心向這那風雨後的彩虹。

寫彩虹的作文13

以前，有一條沒有光芒的彩虹，可她並不在乎。

有一天，與她同齡的彩虹都開始他們的環球之旅了，只有菜菜，那條沒有光芒的彩虹留了下來。族長來找她來，說：菜菜，你大了，可也要去看看外面的世界了，你同齡的人都去環球了，你也該去了。但是我身上沒有光芒，沒有人喜歡我！你知道你爲什麼沒有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色嗎？因爲這七種顏色代表這七種精神，紅是勇氣，橙是正義，黃是童心，綠是環保，青是勞動，藍是清新，紫是和平。你只有找到這七種精神你纔算是真正的彩虹！但是你只有七天時間了。知道了族長，我一定會成功的！

菜菜開始去尋找七種精神了！

第一天，菜菜看見一位老爺爺就要被一輛迎面而來汽車撞倒，於是菜菜就撲向老爺爺，把老爺爺救了，差點還受傷了。這是，族長對菜菜說：菜菜恭喜你獲得了勇氣，你現在有了紅色光芒了！話音剛落，菜菜身上就有了紅色。

第二天，菜菜發現一位強盜在搶劫一位女士，菜菜就挺身而出抵制了強盜，把強盜送到了警察局。菜菜，你現在有了橙色了！族長說。於是，菜菜身上又有了橙色。

第三天，一羣小孩叫菜菜玩，菜菜一口答應了，與他們玩了一整天，並把他們送回了家。此時族長又說：菜菜你有童心，所以你有黃色光芒！恭喜，菜菜獲得黃色！

第四天，菜菜去公園散步，看見公園到處是垃圾，菜菜便叫好朋友，過路人一起來收拾垃圾。不一會兒，整個公園都乾乾淨淨了。你有環保意識，族長說，那你應該擁有綠色！太好了菜菜又有綠色了。

第五天，菜菜一起牀，就幫媽媽掃地，洗碗，倒垃圾等等，忙得滿頭大汗，汗流浹背。族長開口了：呵呵，沒想到菜菜挺能幹的嗎，好，你有青色了！有青色了，菜菜大喜過望！

第六天，菜菜爲了清新，於是就去清新空氣，不乘汽車，而該騎自行車，綠色出行。族長說：空氣清新了，所以你獲得了藍色！哦，藍色我的最愛！菜菜說。

第七天，菜菜要尋找最後的紫色了，突然她看見可樂與仔仔在吵架，菜菜急忙走上前去阻止，說：你們怎麼可以爲一點小事而吵架呢？我們要的是和平的'世界！說得好，族長髮話了，恭喜你獲得了最後的紫色，成爲了真正的彩虹了！現在你可以進行環球之旅了！

第八天，菜菜的環球之旅開始了

寫彩虹的作文14

野草能迎來彩虹麼？一直很喜歡野草，喜歡它野火燒不盡，春風吹又生的精神。可在我的記憶裏卻早已忘記野草能迎來彩虹麼？

我還記得魯迅曾發表過一本《野草》的散文集，我不知道魯迅爲什麼以野草命名，但在遭受過無數的挫折後，他成功了。也許這就是野草的彩虹。

在茫茫的土地上野草毅然決然的生長着，過着自己平凡有樸實的生活，沒有充足的養分，沒有充足的水，但依然快樂着，直到有一天他看到看着周圍的花草不是一點一點的枯萎，就是想方設法的離開這裏，它心動了也想離開。

看見蒲公英的種子隨風的飄了起來，飄向了遠方心中有一種羨慕，它多麼想裏開着貧瘠的土地，它幻想一開以後的美好，可以看見美麗的彩虹，實現只自己理想，漸漸它開始浮躁起來，變得難過起來，每天想着離開，只有離開才能找到自己的目標、理想

有一天它夢到天使問到：我爲什麼命就是這樣的，難到我的理想就是空虛的難道我就迎不來彩虹麼？天使笑到：就算這地方在咋貧瘠，自己卻不能放棄，也許像蒲公英的種子那樣可以離開固然可以更早的看到彩虹，但你想過沒有也許它們會飄到一個更貧瘠的地方。其實不管別人咋樣，只要堅持自己的信念，我相信你一定有自己的收穫的彩虹終將會出現

夢醒後，它多少有一些感悟：不管周圍的人咋樣，堅持自己的信念，去努力每天就會有自己的收穫，彩虹終將會出現仰望天空它看見蒲公英的種子遠去不在難過，浮躁的心漸漸平靜下來，每天享受着自己的收穫，因此而快了着，也許這一過程是痛苦的，但既然沒有選擇，就一如既往的堅持下去

一天一天的過去了，這片貧瘠的土地上以長滿了野草，秋去冬來，冬去春來，重複着野草燒不盡，春風吹有生的過程。現在已經一眼望去綠綠的.一片，土地以不在貧瘠，形成了新的氣候雨水多了起來，大雨過後，七色的彩虹出現在天空，那是多麼美麗，看見彩虹野草笑了，眼角溢出了淚珠，在陽光的照射下顯現出了七種顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫很美麗很美麗同時也是它成功的艱辛過程。

美麗背後有着不爲人知的艱辛

野草迎來了自己的彩虹，此時我看見了它身後那美麗永久的彩虹正閃爍着光彩。

不管周圍事物咋變，堅持自己的信念，爲自己的目標去努力，每天就會有自己的收穫，彩虹終將會出現，野草迎來了自己的彩虹，我相信我也能迎來自己的彩虹。