【經典】二年級作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

一對父子相依爲命，父親每天養牛，養豬，賣菜……兒子每天讀書回來，第一件事並非學習，而是去喂牛，割草，做飯……兒子到了晚上十點鐘纔拿起書本學習，那油燈的火焰時不時跳動一下。兒子一直學習到凌晨一點鐘纔去睡覺，早上五點鐘就起牀走山路上學。就這樣，兒子走過了不知多少個春秋。

臨近中考，兒子不能用太多時間做農活了，父親就在賣菜時去撿幾個瓶子賣。他們家是這個村子裏的唯一一座平房，他家院子裏的地面凹凸不平。地上已長滿了雜草。屋裏有一張褪了色的紅圓桌，大門上的對聯已從鮮紅變成了粉紅。那少了一個腿的'木牀依然頑強地躺在那裏。

中考後，兒子回來幫父親做了許多農活。那張讓兒子高興的錄取通知書很遲纔到。兒子看着這個家，又看着這張通知書，卻怎麼也高興不起來。

高考後，兒子考進了北京美術學院。那張通知書也讓兒子高興不起來。這個村裏有一個規定：凡是考上大學的人都要請老師吃謝師宴。而父親卻覺得謝師宴對於這個並不富的家庭來說是一個難題。謝師宴還是總得要請，父親精打細算用了部分積蓄做了謝師宴。

兒子去北京上大學去了，父親在家裏種地，喂牛，餵豬……這天，一個畫家路過這個村子，看見了父親在田裏種菜，便在院子裏爲父親畫畫。父親見了衝他一笑，繼續種菜。中午，父親請畫家在家裏住兩天，畫家同意了。畫家幫忙做農活。

“大叔，一百元可以不？”畫家坐在椅子上問。

“就五十……。元可以不？”父親說。

“好吧。”畫家又說。

父親想這個畫家肯定是沒有錢了，來幫忙做農活賺點路費。

第二天中午，父親將一張五十元鈔票從鄰居家借來。

畫家拿出兩百元給父親，父親驚訝地問：“不是我給你五十元嗎？”

“你給了我靈感，又請我吃飯，怎麼會是你給我錢呢？這兩百元是給你的感謝費。”

父親將那兩百元還給了畫家，又給畫家做了一頓飯。

畫家回城裏去了，在圓桌上留下了兩百元。

第二年，久未回家的兒子回來了，呆呆的看着父親。

這一年的雪格外的大，有一枝堅強的梅在父親的墳前生長。

在一個畫展上，兒子看見了一幅畫：一個老漢在田裏種菜，這畫的名字是“一顆金子心般的老農”兒子眼裏一片模糊，不覺大喊：“爹！”

二年級作文 篇2

早晨，我和老媽來到陽臺，打算給陽臺上的花兒澆水。我們倆一人接了一桶水。

我養的吊蘭喝到了水，高興的笑了：“謝謝你！”；當我準備澆仙人球的時候，老媽囑咐我“小心哦！”這時，我發現仙人球上有幾個小的'球球，而且長滿了刺，這時，我想起奶奶曾經對我說過：“如果上面長小球了，就要把它取下來。這樣大球的營養才充足，會長的更好。”於是，我拿了一把鏟子，把它取了下來。

因爲天氣太熱，一會兒的功夫我已經滿頭大汗了。

兩分鐘左右，我的花已經澆完了，又接了一桶，澆到了石榴樹那裏。

今天的任務完成了！

通過澆花，我懂得了要愛護花草樹木。

二年級作文 篇3

20xx年4月30日星期三晴

星期三早上，我們學校在籃球場上舉行了啦啦操比賽。

第一節上課鈴一響，錢老師讓我們搬着凳子，拍着整齊的隊伍坐到籃球場的東邊觀看比賽。

比賽前，我們首先觀看了學校的啦啦隊表演，他們穿着統一的服裝，隨着激情的音樂有節奏地跳着。他們表演完了，籃球場上立刻想起來一陣陣雷鳴般的掌聲。

比賽正式開始了，第一個上場的是一一班的小同學，他們都穿着白色的.上衣，黑色的褲子，整整齊齊地走到籃球場中間開始表演。他們前面做的很整齊，到了後面就不會做了。

接着，一二班開始上場了，他們做得更亂。

輪到我們班表演了，我有點地方沒有跟上節拍，我很後悔，我平時太懶，沒有好好練習，這次要給班級抹黑了。

一個小時過去了，比賽結束了，錢主任宣佈我們班得了第三名，我的心裏很難受，差點哭了起來。我下定決心，今後要認真對待每一件事，不再給班級抹黑了！

二年級作文 篇4

每週一的早上，我們學校都會在第一節課上課之間舉行升國旗儀式。

每逢這個時候，學校對我們學生的要求就是，一定要穿全套校服，並且已經成爲少先隊員的學生，要按照眼球佩戴好紅領巾。因爲升國旗儀式是很莊嚴地一件事情。

大家在升國旗之前，都會在操場上按照班級的位置排好隊，然後整個操場都靜悄悄的，平時那些喜歡說話的同學，也會在這個時刻安靜下來，因爲大家都知道這是一個需要肅靜的場合。在一聲嘹亮的口號聲之後，鮮豔的.國旗就在四個護旗手的保護下，緩緩地進入了升旗臺。隨後，廣播中回想起來莊嚴地國歌，大家都目不轉睛的看着國旗一點點的上升，一直上升到旗杆的頂部。這一切結束以後，我們還要在老師的領導下，集體唱一遍國歌。這樣整個升旗儀式纔算真正的結束。

五星紅旗是無數烈士爲我們換來的，我們要懷着崇敬之情，認真嚴肅的對待每一次的升國旗儀式，向先烈們表達我們作爲新一代少先隊員的崇敬。

二年級作文 篇5

阿離是一個有着憂傷雙目的男孩。

這樣說，毫不誇張。第一次見到阿離的時候，是我最喜歡的季節。我記得啊，秋天的陽光很乾淨地打在阿離的身上，在他的臉上形成了飄忽不定的遊離，忽閃忽閃的。阿離面無表情，也不說話，他呆呆的望着窗外的天空，眼裏沒有了波瀾。這樣的阿離，是我見過的最好看的風景。

我就是這樣喜歡上了那雙眼睛。阿離的眼睛長得很漂亮，雙目清明，沒有一點雜質，所以我一直都覺得阿離眼中所反射出來的，是最真實的世界。阿離笑起來的時候很好看，在秋天的操場上，笑得肆無忌憚，那雙眼睛也會像月亮一樣彎起，這樣的阿離，身上會有着太陽一般的光芒。

阿離不愛說話，最開始的時候，我和他說的話扳着指頭都能數的.出來，我覺得阿離很沉默，所以我不瞭解阿離，我所知道的，只有他最喜歡的遊戲，最愛的歌，最崇拜的人，以及最喜歡的棒棒糖味道。在我的心裏，阿離是一個謎，是一個很深的謎，我再怎麼努力也無法刨根問底。這是我認識的阿離，如此而已。後來，我有了機會可以和阿離多說一會兒話，因爲座位編排的很近。所以我會假裝不耐煩地催阿離交作業，也會嘲笑阿離的字寫得是多麼不敢恭維。阿離會反駁我，會揮着拳頭輕輕地打我，罵我嘮叨野蠻無情不講理以後誰敢娶你。我喜歡和阿離吵架，在阿離的面前人性也好，驕縱也罷，我僅僅是想和他多說一會兒話。

阿離，阿離。其實他不叫阿離，只是我想這麼叫他。再後來，我做了一個冗長的夢，我的夢很幸福，很美滿，可是醒過來後我發現，幸福的夢讓我感到更加的不幸，一開始我就不該做幸福的夢。大夢醒來，痛失所愛。茫茫人海，就此掩埋。

阿離其實也會很溫暖，我沒有騙人，那種溫暖會讓人覺得很舒服，很心安，阿離從不說太多的話，很多事他做了，他也不一定說。記得很久以前，我和阿里在夜晚的街道上並肩行走，慢悠悠的，也沒有說太多的話，橘黃色的路燈打在阿離的身上，將他的影子拉的很長，我就站在阿離的右邊，那是離你心臟最近的地方，但是我沒有聽到阿離的心跳。所以，阿離，我是不是註定要與你相隔着最近的距離？就好像我是一隻困在杯子裏的飛蛾，看得見你模樣，也看得見你的微笑，你在杯子外面，也看得見我，甚至你伸出手來我都能感覺得到你指尖傳遞的溫度。可是我們還是隔了一堵牆。不幸的是，這個杯子沒有入口，亦沒有出口。

這些年來，離我最近的是你，離我最遠的也是你，後來我終於明白，所有的悲歡都是一個人的灰燼。有一次我和阿離在馬路上奔跑，就像是一場預謀已久的私奔一樣。那天沒有陽光，只有一陣大風，卷集着這座小鎮，吹得人心冷。但是我覺得好開心，我站在你的後面，看風吹亂了你的頭髮。阿離拉着我一起跑，我們沒有目的，沒有方向，也沒有理由。阿離其實跑得很快，但是那天他的步伐卻突然變得很沉重，我那時不明白，那個愛笑的少年，爲什麼會憂愁滿面？那時候我不明白，即使有一個人願意陪你一起並肩前行，但是如果這條路上佈滿了荊棘，又有滿天的大霧，看不清方向。那你一定要小心，因爲你不知道那個扶着你的人什麼時候會離開，你也不知道什麼時候會是結局。所以這條路，陪着我走下去的，不是阿離。阿離阿離。這個名字就註定了別離。

我問過阿離，他相不相信久別重逢。阿離告訴我，不信。我知道阿離爲什麼這麼說，他以爲我不懂，其實我知道，但是我沒有說。我只是低下頭，忍住了眼淚。而阿離，他一個人望着天空看了好久，就像我第一次見到他一樣。那晚的天空沒有星星，阿離望的是他最痛不可抑的心事。和阿離分別的時候，我站在四樓望下，眼裏是忍了又忍的眼淚，阿離，我們不說那麼虛幻的東西，未來太縹緲，我只要現在，現在就足夠了。

喜歡是最強大的力量，你是最華麗的憂傷。阿離，你記得也好，最好你忘掉。是啊，你忘掉吧，我記得就好。阿離，阿狸。

二年級作文 篇6

今天是七月八號，一大早媽媽和我坐着公交車一起來到南歐明園的游泳館，一路上我興奮不已。我換好游泳衣興高采烈地跑向泳池，進入泳池的那一刻真讓我醉了！這裏的水真清啊，碧綠碧綠的好透徹呀！都能清楚的看見我的小腳丫。這裏的水真涼快真舒服呀！正當我陶醉的時候教練來了，他讓我們這些新生學習閉氣潛水。剛開始我很害怕，因爲我沒掌握好竅門，鼻子老嗆到水，很不舒服。媽媽在邊上焦急萬分，但又幫不上忙。漸漸的.，我壯着膽子捏鼻子潛水，再到放開手閉氣潛水。慢慢地，閉氣潛水我從二秒練到了十幾秒。由於是我第一次學游泳，教練誇我悟性高，我有點嘚瑟了。這節課我學會了閉氣潛水。我很高興，同時我的媽媽也很高興。希望第二節課我能有更大的進步，我很期待！

二年級作文 篇7

有這麼個女孩。

我對她再熟悉不過了。她有一雙濃濃的眉毛，一雙不大不小的眼睛，大人都說：“這雙眼睛挺機靈的。”可是，她卻沒感覺到。。這個女孩每天扎個馬尾辮，玩的時候，馬尾在後面一搖一擺的，可好看了！她，天真、活潑，是個懂事的女孩，也特別愛助人爲樂。

有一天，她們家要和姥姥一起出去吃飯，姥姥要做媽媽的車，媽媽的車後面有個靠背。由於姥姥上了年紀，冬天穿的衣服很厚，不好上車。她見了，立刻讓她的二姨幫她扶着姥姥。她呢，扶着姥姥的腿，慢慢的從凹下去的地方伸過去，讓姥姥做好車子，扶着媽媽。姥姥誇她真懂事！

記得上一年級的時候，她的爸爸、媽媽對她說：“孩子，你已經長大了，應該幫助爸爸、媽媽幹一些力所能及的`事情，”她點頭答應了。

從此，她們家裏吃晚飯後的收拾餐桌的活，就全包在她的身上了。

這個女孩還有好幾個優點呢！英語差不多。前兩天他剛參加了英語故事比賽，成績還不錯；體育也很棒，每次在學校舉辦的運動會上，總會看見她輕盈的身影；音樂更出色，她還會彈電子琴，鋼琴已經六級了。

這個女孩究竟是誰呢？嘿嘿！老師告訴你吧，她就是me(我)——王黎鍈。沒想到吧！

二年級作文 篇8

一天傍晚，我吃完晚飯，就去寫作業。寫着寫着，一不注意，寫錯了一個字。我打開鉛筆盒去拿橡皮，“咦，橡皮怎麼不見了。”我在鉛筆盒和書包裏都找過了，就是找不到橡皮。我就拿起平時媽媽給我的零用錢去附近的'商店買橡皮。

我走進商店，來到文具櫃檯前，找橡皮，找了半天也沒看到櫃檯裏有橡皮。這時，售貨員叔叔好像看出了我的心思，就問我：“小朋友，你要買什麼？”我說：“我要買一塊橡皮。”售貨員叔叔從櫃檯裏拿出了一塊橡皮遞給了我，我說：“真好看。叔叔，多少錢一塊啊？”叔叔說：“四毛錢。”我從口袋裏拿出五毛錢給了叔叔。叔叔找了我一毛錢。我跟叔叔說：“叔叔，再見。”叔叔跟我說：“小朋友再見，歡迎下次再來。”我就拿着橡皮開開心心地回家了。

二年級作文 篇9

去年暑假，我們一家人去了廈門遊玩。幾天來，讓我最難忘的是在鼓浪嶼海邊遊玩的'情景。

我剛來到海邊，就看見一塊塊又大又黑的岩石，上面還嵌着一個個貝殼。走近一看，上面還有一隻只小螃蟹，密密麻麻的，像一隻只小蜘蛛，可愛極了。我連忙找了一個礦泉水瓶，我就去抓螃蟹了。你別看它們個頭小，可靈活了。我剛想下手，一眨眼的功夫，就不見了。幾個來回後，我還是一無所獲。我看準了一隻，迅速把手伸過去，把螃蟹牢牢地摁住，用兩個手指抓起來，放進瓶子裏。這樣，我抓了一隻又一隻，開心極了。

突然，我眼前一亮，一隻大螃蟹從我眼前一晃，躲進了岩石的小洞裏，用手指去摳，怎麼也夠不到。我就去找了一根樹枝，趴在岩石上，慢慢地樹枝伸進洞裏，勾了一會兒，才把螃蟹抓住。結果沒等我抓緊螃蟹，一個海浪向我撲來，手一抖，螃蟹被海浪衝走了，真可惜啊！

我又去海邊撿貝殼，沒一會兒，大大小小的貝殼裝了一袋，有的像扇子，有的像蝴蝶，形狀各異。

廈門真好玩啊！