二年級優秀作文9篇[經典]

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的二年級優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文 篇1

在一個陽光燦爛的.下午，小刺蝟去動物圖書館看書。它走在路上時，別提有多高興了，因爲這是它一次來圖書館看書。

它來到書架旁邊，取書坐在板凳上看，圖書館裏的人可多啦，可是，小刺蝟剛坐上板凳，小兔子就說：“喲，真刺人！”小刺蝟連忙起身說：“你別走！”可是小刺蝟已經傷心地走了。小兔子卻很奇怪，小刺蝟爲什麼要走呢？這句話讓小松鼠哭笑不得。小松鼠說：“是因爲你傷害了小刺蝟的自尊心呀！”小兔子說：“自尊心是什麼東西？”小兔子原本以爲小松鼠惠火冒三丈，反而給他說：“自尊心是一種祕密，不能告訴別人，要慢慢去體會。”小兔子說：“謝謝你！”

最後，小兔子終於知道自尊心是什麼意思了。每次小兔子一見到小刺蝟就向他問好。大家都說：“小兔子是個珍惜友誼的一個好孩子。而小刺蝟，小烏龜、小松鼠呢？它們也像大家一樣說小兔子真是個好孩子。小兔子也爲自己感到自豪。

二年級優秀作文 篇2

我敬佩的人有：不畏嚴寒的警察、默默無聞的清潔工。但我更敬佩的是我們班的趙昊同學。

讓我先說一說這位仁兄的外貌吧！他個子不高，胖胖的，一雙黑寶石般的眼睛閃閃發光，留着一個小平頭。爲什麼我對他有敬佩之情，因爲他看書到了忘我、癡迷的境界，愛看書到了極點。

記得有一次，我想叫着他一塊出去玩，有的人勸我說，不管你對他施展怎樣的魔法都會失敗的`，所以你還是別費勁了。我不相信，因爲我絕招、辦法多的是，躲得過初一，躲不了十五，這一點我是 從來沒有失敗過的，接下來我就要向趙昊發出攻擊了。

有人常說攻其不備。下面我就使出第一招：攻其不備。趙昊慢吞吞地從書包裏拿出一本書，趁他沒有反應過來的時候，我說：“趙昊，我們一起出去玩吧，外面好玩着呢！”停了好一會兒，他纔回 過神來，說：“不行，我還要看書呢！你自己出去玩吧！”然後津津有味的看起書來，氣死我了，這一次失敗了，也算不上失敗，而是次小小的失誤，不過這一次我一定要說服，讓你乖乖的投降，下面 我就使出第二招。

第二招：以柔克剛。我走過去向前問趙昊，“親愛的小趙昊，咱們一塊去玩吧？你看外面的空氣多好啊！還有嫩綠的小樹，”誰知趙昊理也不理我，還是一本正經的看着書，我就稀罕了，竟然能頂 住我的前兩招，唉！我嘆了口氣。只能使最後一招了。

大絕招：河東獅吼。這個大絕招是沒有人能成功突破的，幾乎所有人都敗在了這一招上，我走上前去，大聲喊：“趙昊，咱們快點出去玩吧。”只見他無動於衷，我的聲音更大了，“趙昊，我們一 起出去玩吧！”他依然津津有味的看着書，我的嗓子已經喊啞了，我真服了趙昊。他竟然能攻破我的大絕招，真讓我敬佩！

二年級優秀作文 篇3

在我心中，歲月如同一根絲線，一端繫着昨天，一端繫着未來。歲月又如奔騰不息的滔滔江水一去不復回，卻將一切的美好沉澱下來……於是幾千年後的今日，我們仍可爲長城的宏偉而讚歎，爲都江堰的氣勢所折服，爲故宮的華麗而心馳神往！但歲月的沉澱卻需要我們共同去維護，所以讓我們記住這一天——6月21日，中國文化遺產日。

第一次觀望長城，是在八達嶺。長城的宏偉讓我敬佩。這孟姜女都哭不倒的長城啊，是一個民族用它的智慧、汗水築成的，堪稱奇蹟！兩年後，我去甘肅旅遊，瑟瑟寒風呼嘯，斷牆殘垣在淒涼的夕陽古道中顯得格外悲涼———這是長城嗎？是宏偉壯觀得讓我折服的長城嗎？我默然了，這個捍衛了我國疆土千年的'萬里長城怎麼有如此淒涼之境呢？我傷心，我無解，我無奈。

終於，保護文化遺產這一號召響徹着華夏的土地，這一天怎麼不值得我們去記憶？

記住這一天，那是歷史的呻吟，破壞雖已造成，但那現今仍處於困境的文化遺產還來得及去保護！

記住這一天，那是對華夏五千年悠久文化的尊重。先輩們用血與肉築成的文化，是我們永生的財富，永遠的驕傲！

記住這一天，那是歲月的號召。我們的文化是我們的根！作爲四大文明古國之一的中國文化怎可中斷？

昨日看到各地號召國人爲長城入選新七大奇蹟投票的新聞——國人對長城的名聲維護固然值得讚揚，但於今日的長城，保護卻比“爭名”重要！長城是我們每個華人心中的奇蹟，就連外國人也如此讚歎。那麼，即使落選，它依舊不會丟失我們心中的尊敬，它仍是奇蹟，不會因一次票選而喪失。但若不加保護，它便會永遠地淹沒在歷史的洪流中，不再出現。那纔是我們的悲哀！

所以，記住這一天。奇蹟不是選出來的，而是傳承、保護下來的！

敲響那一排銅製的編鐘，渾厚而清揚的左音右韻由遠及近，穿越千年的悠悠文化，響起陣陣回聲，凝結成——保護遺產！

記住這一天，讓我們學會保護我們的驕傲，我們的根——文化遺產！

二年級優秀作文 篇4

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄着爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的`問題出現在我的腦海中。 於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。 “蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎麼，這麼一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛蝸牛爬行。

二年級優秀作文 篇5

我以前經常想：假若我是株花，但我卻不被人欣賞，而是被人諷刺，被鄙視，每天都在人人的鄙夷下成長，即使我很漂亮又有什麼用呢？

自從讀了《心田上的百合花》這篇課文，這株百合花帶給我活着的真諦：是花就要開放，是燈就要照亮黑暗的夜空，是太陽就要帶來溫暖，是小草就要裝扮祖國的大地。

這是一株卑微的百合花，因爲它生長在斷崖邊，而且和雜草們生活在一起，每天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：“我要開花，是因爲我知道自己有美麗的花；我要開花，是爲了完成一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們怎麼看我，我都要開花！”

是呀，不要在乎傳說中的'風言風語，走自己的路，讓別人說去吧。我們不能因爲那些流傳的小話而氣餒，沮喪灰心，自暴自棄，讓心中那燃燒的希望聖火被撲滅。不要怕，站起來，昂起頭，挺起腰，做你該做的事。像居里夫人，雖然生活艱苦，但經過自己的努力奮鬥，她戰勝了自己，並超越了自我，完成了自己夢想！

執着、堅強、不斷追求、堅持不懈、不屈不撓是百合花攀登的起點。夢想成功、願望實現、追求卓越是百合花攀登的最高峯。人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風不能有，但堅貞不屈，持之以恆的性格人類不可缺少。

“幾十年後，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳；無數人看到這從未見過的美，感動的流下了眼淚…”是呀，人生經歷挫折是不可避免的，還記得我開始學游泳時膽小怕水，經常喝水，老師的反覆教導，父母的關心和同伴的嘲笑是我灰心。於是我決定努力練習：在家練習閉氣；去游泳館練習動作我的游泳水平日益增加，現在還很不錯呢！

人生就是這樣，不經歷風雨怎能見彩虹呢？

二年級優秀作文 篇6

我有一隻小兔子，胖乎乎的，穿着雪白雪白的皮毛大衣。它有一對豎着的長長的耳朵，像紅寶石一樣的眼睛。它還有一隻又小又可愛的`小鼻子，小小的鬍子翹起來，嘴巴尖尖的。它的身子像大圓球，腿很短，尾巴像小毛球，真可愛!

我家的小兔最喜歡吃胡蘿蔔和菜葉子，它吃飯的時候，兩隻爪子拿着東西，吃得又秀氣又快速，塞進嘴裏不停地嚼啊嚼。

只要把它放出籠子，它就在屋子裏蹦蹦跳跳，滿屋的腳印，就象家的主人。

但它睡覺的時候可安靜了!有時候它在籠子的角落裏趴着睡覺，它睡得很香很乖，真可愛!

二年級優秀作文 篇7

新年到了，許多親戚都會給我壓歲錢，但是我哦的太太卻搞糊塗了。

從過年那天起，太太給我壓歲錢，於是媽媽幫我收下了。第二天，太太看到我又給我壓歲錢，我說了聲：“給過了！”到了下午，太太又從懷裏拿出一個紅包給我，我不耐煩地說：“你給我過了，怎麼還給啊？”我氣得關上了門，看起了電視。

“哎，太太給我壓歲錢本是高興事，但是卻被太太搞成了壞事。”我心理嘀咕着。媽媽看見了，說：“太太年紀大了，記性不好，做過的事容易忘記，你要諒解她，不能對長輩沒禮貌。”說完，我紅着臉低下了頭。

二年級優秀作文 篇8

在一個赤日炎炎的夏天，爸爸帶我去我家旁邊的`游泳館教我學游泳。因爲游泳能鍛鍊身體，所以我決定要爸爸教我學會游泳。

來到了游泳館，我就看見那裏人山人海。那裏的水足足有1.5米深。爸爸先教我怎樣跳下河。爸爸走到離游泳池邊不遠的地方，然後飛快的跑過去撲通 一聲就在游泳池裏了。然後叫我試一遍。我心裏廠暗暗地說：加油！加油！ 我就照着爸爸的樣子跳下了河，結果很成功。爸爸豎起大拇指高興地說：女兒，你真棒。 後來爸爸又教我怎樣游泳。爸爸跳下河後，只見他四隻手腳不停地甩動。不一會兒，就遊了很遠很遠。爸爸真是太厲害了！爸爸叫我向他一樣演示一遍。才遊了一點點路，我就已經吃飽了水，嘆！游泳真是太難了！就在我不想游泳的時候。爸爸走過鼓勵我說：寶貝不要泄氣，只要你能刻苦練習，你一定能成功。 聽了爸爸的話，我又對自己充滿了信心。又照着爸爸的樣子游了幾遍。結果很成功。我終於高興地笑了。

今天我雖然吃飽了水，但是我心裏比喝了蜜還要甜。因爲我終於學會了游泳。

二年級優秀作文 篇9

我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節時送給我的禮物。

我的文具盒的外形是一輛神氣的藍色小汽車。別人第一次看到時，以爲它就是一個藍色模呢！它車身長約20釐米，寬約8釐米，穿着鐵製的盔甲，真是既威風又堅固。

打開車身，兩層隔板立刻從底座彈了出來，使文具盒看起來像一座樓房。樓房的'第一層和第二層住着十六支鉛筆兄弟們，按從短到長的順序排列，別提有多整齊了。第三層住着橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍色支架打開並撐住，再把第三層的兩個撐腳豎起來，一個書架就誕生了，多麼巧妙的設計。有了這個文具盒，我的文具再也不會不翼而飛了。

有一次，汽車文具盒摔到了地上，撐腳壞了。我急忙向同學借來剪刀和膠帶修理了起來。我像一個汽車工程師一樣，修好了心愛的“汽車”，文具盒又恢復了正常的工作。

我喜歡我的文具盒，雖然它有點舊了，但是我還是對它情有獨鍾。它就像我忠實的朋友，幫我學習天天向上！