二年級作文8篇【熱】

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

星期四，學校組織去秋遊。這次秋遊地點是嘟嘟城。我們先去吃了午飯，後來，嚴老師讓我們自由分組，自己玩耍。我和我的好朋友們先去玩了衛生監測站，我們克隆了一株植物，接着我們又去玩了中點店，我們做了幾個美味的笑臉餅。之後，我們又去賣報紙。這是我最喜歡的一個遊戲。我賣了三份報紙，我的一個好朋友賣了五份報紙，所以他的.工資比我多。最後，我們用賺來的嘟嘟幣買了自己心愛的禮物。

秋遊結束了，我依依不捨地離開了嘟嘟城。

二年級作文 篇2

美好的早晨，我向窗外看去，哇！到處都是一派生機勃勃的景象，蔚藍的天空中飄蕩着一隻只雪白的“小綿羊”；太陽紅紅的光束射過來，溫柔地撫摸着大地，山茶花、迎春花開得熱鬧……

當我轉過頭，看到了後門口那片光禿禿的草地，草們無力地耷拉着腦袋，像是一個個被遺棄的孩子。我決定爲這片草地增添一片綠色。說幹就幹，我邀請爸爸做我的助手，先把乾枯的野草鋤乾淨，然後在草地上挖了一個小坑，小心翼翼地把結滿青綠色果子的樹苗放進坑裏，再用鏟子把土填平，用腳輕輕地踩了踩土，最後我拿起水桶去打水，一次、二次、三次，我們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風中輕輕搖動着。一陣和煦的'春風吹過，小樹苗向我們點頭致謝，它在陽光的沐浴下顯得更加的青翠。

一棵小草、一棵小樹不僅能爲春天增添新綠，而且還能淨化空氣，保護環境。愛護樹木，綠化家園是我們的責任，我希望每個人都能愛護綠化，讓都市的生活添一分綠色！

二年級作文 篇3

當炫藤和曄痕膽戰心驚地把頭往教室裏探時，才發現原來是炫藤的班主任侯老師在訓斥一位同學。

曄痕小心翼翼地試問：“請……請問……這兒是……是不是初一（8）班呢？我找他們老師。”

侯老師帶着鐵青的'面色走過來，說：“我就是，你有什麼事嗎？”

曄痕說：“老師，我是這個班新來的學生——歐陽曄痕，今日特向你報到！”

侯老師這才改善了自己那鐵青的面色，一邊笑着對炫藤說：“白炫藤同學，是你把曄痕同學接來的呀，真是謝謝了，你，現在先回到座位上把。”一邊將曄痕引進教室。

只見侯老師大步走上講臺說：“今天我們班轉來了一位同學——歐陽曄痕，大家掌聲歡迎！”

頓時，教室裏響起雷鳴般的掌聲，經久不息。

侯老師揮了揮手，示意大家停下，又說：“歐陽曄痕同學可是德智體全方面的優秀學生，初來乍到，大家可不許與她爲難呀，下面就讓歐陽同學上來自我介紹一下吧！”

曄痕跨上講臺，開始了自我介紹：“∮∈＆∫%26#167;№￠@~*…………”侯老師待她介紹完了後，說：“下面就讓曄痕同學來挑座位吧！”

曄痕環顧教室，一眼就發現了坐在第一排的炫藤衝她擠眉弄眼的，仔細打量一番，才知道原來他身邊坐着個胖胖的女孩，就忍不住笑了，卻一本正經地說：“老師，我能坐在白炫藤旁邊嗎？我和他從小是夥伴。”

侯老師考慮了一番才說：“好吧，不過你得管着他些，他雖然成績好，但紀律不好。”

曄痕信誓旦旦地答應了。

二年級作文 篇4

壹天晚上，灰藍色得天空上掛着許多閃閃發亮得星星，遠處得山坡上斜斜地栽着幾棵樹苗。小浣熊出來散步。不巧，小壁虎貝貝從草叢裏竄出來。這可把小浣熊嚇了壹跳，它仔細壹看。只見壹把明晃晃得大刀，嚇得轉身就跑。小壁虎貝貝不知小浣熊爲什麼看到它就沒命地逃跑，小壁虎貝貝壹邊追小浣熊壹邊叫道：“小浣熊，小浣熊，別跑啊，是我啊！”小浣熊看見背後有人追它，跑得更快了。不知怎麼得，小浣熊被壹塊石頭拌了壹交。小壁虎貝貝終於追上了小浣熊，說道：“你怎麼了，連我都不認識了。我是小壁虎貝貝啊！”小浣熊定睛壹看，真得是小壁虎貝貝。於是，他們友好了，小壁虎貝貝請小浣熊到它家裏去做客。小浣熊高興地答應了。

啊，小壁虎貝貝得家真漂亮啊！蘭色得帶波浪底紋得牆壁，白色油漆得桌子，嫩黃色得傢俱，牆上還掛着小壁虎貝貝酷酷得藝術照。它端來自己喜歡吃得糕點給小浣熊吃，小浣熊說，真謝謝你啊。小壁虎貝貝說：“不用謝，我們是永遠得好朋友。”

二年級作文 篇5

我去過很多公園，離我們最近的是河東公園，當然了我也經常去河東公園遊玩。

我剛進入河東公園的時候看見裏們有很多密密的草叢和樹，當我進去的時候，看見河東公園裏面不僅有一個大圓盤，還有姑姑阿姨跳舞，當我路過的時候看見的，我路過大圓盤進入河東公園真正的地方。一進去就看見許多的小孩和大人在哪裏有的小孩玩水有的`小孩玩沙土，還看見許多的柳樹彎着腰和小魚在那裏游來游去，還有看魚的。

我路過那裏時，也和小孩一起玩水玩沙土然後路過樹林，那裏的樹林蚊子也多當然我也是在夏天去得河東公園，所以蚊子多。回家的時候，看見出口處擺滿了燈光，我也不知道他們在幹什麼我也帶了相機了，也給拍下來了，我拍下來的時候也給我的爸爸看了一下，我爸爸說真好。走在路上一邊看着圖片，一邊和爸爸說話，等到了家之後我和我的爸爸去把照片給我的媽媽看看，我的媽媽也說：“你們是在哪照的？”我回答媽媽在河東公園照的，我媽媽說的，還有跳舞的，我和我的爸爸拿電腦把照的照片保存了下來了，也到晚上9點了，我們也該睡覺了，今天就到此爲止。

我去過很多公園，我最喜歡的就是河東公園。

二年級作文 篇6

有一天，小猴貝貝對小猴樂樂說：“聽說河對岸有一個桃子島，那裏的桃子水份非常多，咱們一起去摘吧！”樂樂說：“好啊！趕快走吧！”貝貝找來了一隻小木船，他們倆迫不及待地跳上了木船。

他們倆划着船，到了河中心，忽然下起了傾盆大雨，樂樂發現船上有一些積水就說：“進水了，船會沉的。”貝貝聽了着急，他說：“這可怎麼辦呀？我好害怕呀！”樂樂冷靜地說：“不能着急，如果着急的話什麼事情都做不好的，我們還是趕快想辦法吧！”貝貝抓耳撓腮也想不出辦法。樂樂靈機一動想到了一個辦法，他高興地說：“有辦法了！有辦法了！”樂樂把他想到的辦法告訴了貝貝，貝貝說：“這個辦法挺好的！”樂樂說：“那就趕緊開始吧。”

他們倆拿出工具箱裏的`錘子和鑿子，樂樂用力把錘子握在手裏，貝貝用手扶着鑿子，樂樂使勁用錘子砸鑿子，貝貝被錘子震得手都麻了。樂樂使的勁太大了，累得氣喘吁吁。樂樂和貝貝開始拔鑿子，鑿子可真難拔呀！樂樂和貝貝好不容易纔把鑿子拔了出來。現在他們已經筋疲力盡了。

他們剛要慶祝，河水像瘋了一樣不停地往船裏冒，船漸漸地開始下沉。貝貝和樂樂一起喊：“救命呀！救命呀！”這時河裏的小鯉魚聽到有人呼救，連忙去找爸爸、媽媽來幫忙，鯉魚一家把貝貝和樂樂救到岸上。貝貝和樂樂非常感激鯉魚一家。猴子嬸嬸聞訊趕到了，她說：“做事情不想後果會適得其反。”

二年級作文 篇7

今天，我和爸爸去遊玩，這裏的景色真美呀！

天空瓦藍瓦藍的，一望無際，像一片湛藍的大海。天空中幾朵白雲有時像一頭兇猛的北極熊，有時像一隻可愛的綿羊……天空中幾隻小鳥，有時在玩躲貓貓，有時在比賽飛行，有時在尋找食物。忽然，它們好像看見敵人似的.，就飛快地飛到別的地方去。高大的樹木像一個個威武的哨兵，山地上野花五顏六色，有的能叫出名字，有的不能叫出名字。隨着風靜靜地搖擺，好像在和我打招呼，小草青綠青綠的，也隨風靜靜地搖擺，好像在給我跳舞。蜜蜂在忙着採蜜，蝴蝶飛來飛去的，真快樂！

小河清澈見底，像一條藍稠帶，小河裏有幾條小魚，有時比賽游泳，有時在玩捉迷藏，有時在聊天啊。

這裏太美了！真想把家建在這裏。

二年級作文 篇8

“一二一、一二一……”操場上傳來陣陣響徹雲霄的口號聲。咦，這是怎麼回事？走，我們去看一下吧！原來，操場上正舉行“車輪滾滾”的遊戲呢！

操場上有的同學正在比賽，有的同學在做“車輪”。只見做“車輪”的.同學準備了膠布和報紙，一切準備就緒後就開始他們的“大工程”了。他們先把報紙一張一張地鋪在地上，接着用膠布把報紙粘起來。最後，再把報紙的兩頭粘在一起，做成一個巨大的“車輪”就大功告成了。比賽規則很簡單，每組由四到五位同學參加。他們只要鑽進“車輪”裏，用手把“車輪”撐起來同時踩着“車輪”向前走，看哪組同學用時最短走完規定的路線就獲得勝利。

比賽開始了，只見紅隊同學小心翼翼地鑽進“車輪”，只有兩個人願意參賽的紅隊先走了起來，但是因爲“車輪”太大了，他們撐不起來，總是走走停停。白隊是由五人組成的參賽隊伍。他們後來居上，不甘示弱地以最快的速度趕超紅隊。最後，白隊贏了，他們欣喜若狂，手舞足蹈起來……心裏都樂開了花。

這場有趣的比賽讓我明白了“一根筷子容易折，十根筷子難折斷”的至理名言。我不由地感嘆：合作力量大！