二年級作文10篇（推薦）

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

今天早上8：00，媽媽帶我來到報社9樓參加由蕭山日報小記者和蕭山牙科醫院舉辦的：護牙講座。

活動開始了，“水晶”老師先來了個開白場。然後讓另一位阿姨告訴我們主講醫生：“金金”醫生。“金金”醫生先告訴我們，一生中長的兩次牙。第一次長的是乳牙，第二次長的是恆牙。再告訴我們什麼是蛀牙。蛀牙又叫蟲蛀。蛀牙是因爲吃完東西后東西的殘渣在牙齒上，長時間後由小細菌在上面，小細菌把牙給腐蝕掉了後，就形成了蛀牙。然後“金金”醫生又告訴我們，每個牙的名字。然後問我們：“中外牙是哪個顆？”我迅速地舉起手，醫生讓我回答。我說：“就是大門牙。”我回答對了，醫生送了我一個“長”着腳的牙齒。

過了一會兒，到了問答時間。一位阿姨問我們：“我們一生中長几次牙？牙的.名字叫什麼？”我又一次迅速地舉起手。阿姨叫我。我回答說：“我們一生中長兩次牙。一次叫乳牙，一次叫恆牙。我又回答對了，阿姨送了我一隻粉紅色的玩偶小兔子。

問答時間結束了。“金金”醫生還告訴我們：牙齒糾正器和牙齒畸形。

活動結束了。我發現，我的小腦瓜子裏又多了許多知識。

二年級作文 篇2

幾個月前，我到湖南張家界的國家森林公園旅遊，那裏的樹木多得數不清，空氣也特別的清鮮。要是能在那裏生活可是人生的`第一榮幸。

旅遊完了，我回到了開平。

有一次，媽媽開着摩托車送我去訓練館學乒乓球，路上，媽媽不停地說着同一個詞：“別吸。”

第一次：“那汽車的排氣管噴出這麼多廢氣，別吸。”

第二次：“那裏有這麼多塵土，別吸。”

第三次：“那拖拉機，”原來前面有一臺拖拉機正在我們的前面“放屁”，媽媽說，“別吸。”

第四次：“那裏灑農藥，”我們正在橫過農村，“別吸。”

如果湖南張家界的森林公園跟我們開平的城市來比，簡直是天壤之別！

二年級作文 篇3

下午，我還在睡夢中，忽然聽外婆說：“貝兒，快起牀，媽媽回來了，渾身是傷，趕緊安慰一下媽媽。”我一骨碌從牀上坐起來。

當媽媽向我展示她的傷情時，我一下子就流淚了，緊緊地抱着媽媽，並問她疼不疼？沒想到媽媽竟然說：“有貝兒的關心，媽媽好多了。”接着媽媽跟我說了她驚險受傷的'經過。原來是參加集體活動騎單車時在一個下坡處翻車了。看着媽媽吡牙咧嘴的表情，我知道媽媽一定很疼，我決定從現在起要好好照顧媽媽。

於是我幫媽媽倒上了水，拿出藥。因爲不想麻煩媽媽，我認真地看着兩種藥的說明書。一種是一天吃四次，一次吃兩粒；一種是一天三次，一次一包。怕搞錯，又讓外婆看了一遍。當我把藥和水拿到牀邊讓媽媽吃藥時，媽媽竟然流淚了。哈哈，這也太“小題大作”了。

照顧媽媽吃完藥，我學着媽媽的樣子，找來盆子和抹布開始做清潔，沒一會就滿頭大汗了，不過讓我開心的是，就連外婆都誇讚我們家整潔乾淨呢！媽媽就更不用說了，一個勁誇我長大了，眉毛也笑成了一座彩虹，！

原來勞動能讓人如此快樂啊！

二年級作文 篇4

“過完整個夏天憂傷親沒有好些，開車行駛在公路，無際無邊有離開自己的感覺，唱不完一首歌，疲倦還剩下黑眠圈感情的世間傷害在所難免，黃昏再美要黑夜……”隨着這首小剛的《黃昏》我彷彿真正的感受到了黃昏美，感覺到黃昏是那麼的親切，那麼美麗又是離我們那麼近。

多少個日升日落，平時只是注意早晨的旭日，卻很少有人注意那似火的.夕陽。因爲這時候夕陽是黃昏中最美的一處。曾經有多少詩人宛惜黃昏這一幕，因此而感到無奈。而我卻不這們認爲，黃昏雖然短暫它卻留給我們的是無限的美。在生活中我們往往是缺少發現美，而那些殘佘的景色，但是他們沒有看到黃昏中那一瞬間的美。他們認爲一輪烈日在這一刻已經破滅了，但是我不這麼認爲，因爲我知道雖然今日的烈日將要“逝去”但明天會有一輪更明亮的旭日從東方升起。

而我相信黃昏是充滿詩情畫意的少女，她有着別人沒有的氣質，她是最美麗的。然而她樸、超俗的面卻被人們忽略了。此時我看着黃昏中的暗紅的夕陽，像烈火一樣的夕陽不由的想到了她那極大的感染力，假如我能化作一隻飛蛾，我也心甘情願的和你一起燃盡，因爲我早已被掙服了。

在這剎那間卻實讓我感到幸福，雖然黃昏是短暫的，但是它把最美、最真實、最純樸的一面展現給了我們。因此纔給我們留下了豐富的聯想。

總之只要我們在生活中去尋找美，就會有讓我們珍惜的事物留在我們心中。我讓爲只要我們努力去做，勇敢的去追隨。正像上文中所說的，黃昏是短暫的，但它卻把最美的一刻留給了我們。因此我們要以自己僅有的能力去做出更大的貢獻。像黃昏一樣把所有的祝福都送給大地。

二年級作文 篇5

在日常生活中，我們會接觸到許多人，有同學、老師、鄰居……但令我最難忘的，是我的好朋友黃偉。

黃偉是一個熱心腸的人。有一次考試，進入考場後，當我拿出文具時，傻眼了，沒有橡皮擦。老師一再強調，考試有卷面分，試卷要潔淨，離了橡皮擦可不行。現在出去買，快開考了，即使監考老師讓出去，時間也不允許了。我心急火燎，坐寧不安。我的.反常舉動引起了黃偉的注意，她連忙跑過來問我怎麼了，我把情況告訴了她。她立刻折身回到原位，人該倒黴，連好朋友也不幫，一句安慰的話都沒有……正當我胡思亂想時，黃偉又跑了回來，手裏拿着她的橡皮擦，是一塊十分精美的小熊橡皮。她毫不猶豫的一折爲二，遞給了我：“認真答題啊。”我的臉騰地一下紅了，我囁嚅地說：“這……這行嗎？”“有什麼不好意思的，能爲朋友做事，我很榮幸。”我爲我的小肚雞腸而羞愧，更爲朋友的無私幫助而感動，我的心裏暖暖的。

黃偉不但喜歡幫助別人，而且還孝敬父母。

一個星期天，我去她家玩，看到她正在做飯。我不解地問，你喜歡做飯。“我不喜歡做飯。但是，我希望在外幹活的父母，一進家，就能吃上飯。”

看，這就是我的好朋友，一個樂於助人，又孝敬父母的人。

二年級作文 篇6

大家一定都去過西山花海吧！但是今年的花海可不同了哦！讓我帶大家去遊賞遊賞吧。

哇！西山腳下，美麗的花海，遊人如織，鮮花朵朵，競相綻放，五顏六色，形態各異。有大紅花，黃裏帶白，紫中帶黑的，還有紅裏透黃的。我還真沒想到，竟然還有紅花中出現黃花的，真是個奇蹟!

我和媽媽在花的海洋中盡情地穿梭，綿延的花仙子們正在對我們微笑。我也迫不及待地投入了花的擁抱，那讓人感覺是多麼美好啊！這是一種享受，是一種能讓人急躁的心平靜下來的，似乎有一種讓人說不出的'魔法，令人陶醉。正當我沉浸在花的海洋中沐浴着淡淡的花香時，突然看到花叢中一個可愛的小妹妹正準備採摘一朵嬌豔欲滴的花朵，我趕緊從“夢中”驚醒過來，上前勸導小妹妹，我們要愛護植物，不採摘不踐踏花朵，因爲花朵也是有生命的，它不僅給大自然帶去芳香，還給人們帶去美妙的視覺之旅。

接着，我們繼續淌洋在無盡的花海中，其中最顯眼的就是那四個醒目的大字“西山花海”。那也是西山花海中，最獨特、最亮麗的一道風景線。從最高處往下鳥瞰，一朵朵鮮豔的花朵，組成了一個個形狀不一，但是異常美麗的圖案。圖案中的星星點點，那就是一個個前來觀賞花海的遊客。因爲這些星星點點，讓這些不大一般的圖案變得更加絢麗多姿。

這美麗的西山花海，真是一年一個樣，一星期一個樣。我以後一定會經常來觀賞這道美麗的風景，更會在途中充當一個正義的“護花使者”，讓美麗的花海在我們的保護下盡情的綻放。我愛這美麗的西山花海，它是我童年生涯裏不可缺少的一次真貴回憶！

二年級作文 篇7

今天，是開學的第一天，我懷着喜悅的心情，揹着嶄新的書包，穿着整齊的校服，高高興興地來到了學校。

一進學校的大門，看到校園的新環境，綠樹成蔭，校園裏面非常整潔、乾淨，生物園裏的植物生長得生機勃勃。

走進教室裏，我看到教室裏沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講着自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等着教師的到來。

教室門口出現了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發亮，穿着整齊的'教師的服裝，驕健的步入講臺，她————就是我們的鐘教師，鍾教師慈祥的笑容彷彿又回到了我們三（6）班的課室。

首先鍾教師問候我們暑假快不快樂和作業完成的情況，接着，鍾教師又向我們強調了幾件事情，然後，鍾教師宣佈我們翹首以待的教科書，我們接到教科書後，聚精會神地閱讀着課本。

外陽西下，開學第一天即將結束，同學們只好戀戀不捨地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一天。

二年級作文 篇8

我有點發熱，流了點鼻涕，後來吐了，很想吐我第一次吐吐不出來。第二次，用水漱了一下，就吐出來了。吐了一分鐘左右，媽媽就拿餐巾紙來給我擦嘴巴。

吐完約二分鐘我又想吐了。我用水漱口，可是我還是吐不出來。

該吃晚飯了，我說:“我不想吃晚飯。”媽媽說:“把飯吃下去再吐出來，人就會好一點。”我試了試果然人舒服了一點。晚上，我起來吐，吐了一大堆。吐得感覺真不好。我以後一定不會隨便脫衣服了。

二年級作文 篇9

上初中後，我們一直當副課對待的英語一下子身價倍增。聽寫則成爲學習英語環節中的重中之重。

離下節英語課只有十多分鐘了。瞧，那些在教室外面嘻嘻哈哈打成一片的同學準是學習英語小菜一碟的。而坐在教室裏的同學呢？有的表面平靜，有節奏地讀着音標，這是學習紮實，認真複習的好學生；有的一會兒看看課本，一會兒留戀地望望窗外，這是因爲學習不太好不得不臨陣磨槍，又擋不住玩的誘惑；有的心急如焚，“呼啦啦”翻着課本，好像書上有不用學習也能得滿分的法寶。哈，這種人不用我說你也知道，是急着“抱佛腳”呢！

“叮鈴鈴”，上課鈴好像有一種魔力，讓所有同學飛快換上了一種“視死如歸”的表情。老師走上講臺，神情嚴肅，手中的'教鞭讓人不寒而慄。“把書收起來！”胸有成竹的同學乾脆地合上書；還有的一邊慢慢合上，一邊抓住最後的時間瞅上一眼；更多的則死命抱住書，估計心情和上戰場沒什麼兩樣……“開始聽寫！”一句話響起。到處傳來摸本子的沙沙聲和筆蓋被打開的聲音。大家提心掉膽地看着老師，彷彿即將從老師嘴裏出來的是一顆顆炸彈。“第一個詞……”同學們開始竊竊私語：“讓我瞄一眼嘛！”“不行就不行！”“上次我幫過你，這次幫幫我吧！”“糟糕，筆沒水了……”一開始說話聲如淅淅瀝瀝的小雨，後來雨越來越大。一個截然不同地聲音響起：“安靜！”聲音不太，但立刻把茶館變回了教室。只見老師從眼鏡上方嚴厲地看着大家。接下來的時間，風平浪靜，同學間相安無事

萬年響一回的下課鈴在同學們的千盼萬盼中終於響起。那些學習好的迫不及待地交上聽寫本，自己高高興興地衝出教室；有些不浪費一分一秒，在做最後檢查；還有些趁別人不注意看一眼別人的本子，是對是錯先抄到自己本上再說；或者眼巴巴地看着四周，渴望得到點啓發……

“你成績不錯，肯定拿高分啦！”“哪裏，哪裏！”後者謙虛地搖搖頭，但仍然蓋不住臉上得意地笑。高分也好，低分也罷，聽寫完了，就好好放鬆一下。至於結果如何，讓我想起這樣一首詩歌：成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

二年級作文 篇10

今天，老師帶我們全班同學去東湖海洋世界遊玩。

在那裏，我們看到了，被稱爲水中“熊貓”的中華鱘、會發出小孩般哭聲的娃娃魚、通體透明的`水母、兇猛的鱷魚、還有很嚇人的紅魔鬼……。

尤其是紅魔鬼，它一身通紅，在黑暗的地方準能把你嚇呆了。還有它那尖銳的牙齒，你可不能碰喲！

其次，我們還看了美人魚表演、海獅表演……。尤其是美人魚表演，看了那驚心動魂的美人魚表演。它們一會兒同鯊魚跳舞，一會兒向我們招手，我彷彿看見了真的美人魚。

今天，我們真是快樂的一天。