二年級有趣的作文[精選7篇]

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的二年級有趣的作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級有趣的作文 篇1

今天語文課，老師給我們上《窗戶》這一課文，講的是一個小朋友家裏的窗戶會寫字，打開，且兩個“日”字，關上，是一個“田’字。

教完課文，教師又讓我們觀察周圍還有哪些會寫字。有的小朋友說：“日光燈會寫‘一’字’，有的說：“電視會寫‘口’字。”最後，教師說：“我們也會寫字。”還做了幾個動作，我們一看都樂了，兩手平舉，人站直，是個“十”字；兩腳分開，兩手平舉，又是個“大，字……

啊。這是一堂有趣的'課。

二年級有趣的作文 篇2

早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上找到了半個雞蛋殼。它們想：這半個蛋殼可以做什麼呢？小蟲子說：“不如，我們來做個蹺蹺板吧！”它們把蛋殼扣在草地上，找來一根長長的樹枝架在蛋殼上，蹺蹺板做好了。三個小夥伴輪流玩，一會兒小蟲子和蝴蝶玩，一會兒蝴蝶跟螞蟻玩，玩得可開心了！

過來一會兒，螞蟻對蝴蝶說：“你不是說在天空上往下看風景很美嗎？不如，咱們來做熱氣球吧！”“好！”小蟲子和蝴蝶一同說。它們齊心協力，把“蹺蹺板”改造成了“熱氣球”。小蟲子和螞蟻在蝴蝶的帶領下，乘着“熱氣球”到空中旅行去。

到了下午，天漸漸黑了，雷聲也開始響了起來。譁——譁——譁——大雨下了起來。小蟲子、螞蟻和蝴蝶連忙躲到蛋殼下，蛋殼成了它們的'雨傘。

天黑了，月亮出來了。三個小夥伴玩累了，它們找來一片樹葉當做被子，蛋殼成了它們的搖籃。小蟲子、螞蟻和蝴蝶躺在蛋殼裏睡着了。

小朋友們，你們說這半個蛋殼是不是很有趣？

二年級有趣的作文 篇3

下課了，我和同學們一起到操場上去玩“寫大字”的遊戲。

遊戲開始前，我們大家聚集在一起，用“剪刀、石頭、布”來選出誰來寫“大”字。結果覃靜儀最“幸運”，“剪刀、石頭、布”連輸好幾盤，她輸給了每個人，成爲了了第一個寫大字的人!我悄悄鬆了一口氣。

遊戲開始了。覃靜儀在一棵大樹前寫“大”字，一寫完，她就迅速地回頭，看大家動了沒有。只要身體動一下，手指抖一下，不小心被覃靜儀看見了的話，哈哈，就要變成寫“大”字的人了。由於王曼羽跑得實在是快，剎不住車，正巧覃靜儀猛地一回頭，王曼羽還沒有反應過來，就“不幸被俘”了。

在一片歡聲笑語中，遊戲結束了。但我們還是沉浸在遊戲的.快樂之中。

二年級有趣的作文 篇4

姥姥家養了一隻小白兔，我每次去姥姥家都要先跟它玩一會。

小白兔穿着一件雪白的大衣，三瓣嘴，兩隻紅紅的大眼睛，像兩顆紅寶石，閃閃發光。一對長長的耳朵直豎着。一條毛茸茸的小尾巴，總是向上翹着。走起路來一蹦一跳的.，非常可愛。

小白兔愛吃胡蘿蔔和青菜。有一次我給它一把菜葉，它就大口大口地吃，吃得津津有味。

小白兔吃飽了，有時候趴在窩裏休息，有時候滿院子裏亂跑。只要姥姥一進門，它就像一個頑皮的孩子，又是蹦又是跳，高高興興的來到姥姥面前，昂着頭，要食物吃。他那可憐的樣子，可愛極了！

二年級有趣的作文 篇5

班裏熱鬧非凡，同學們一個個眉飛色舞，我高興得像吃了美味的巧克力，因爲老師告訴我們一個激動人心的好消息——今天要做遊戲。

我滿腦子的疑問，到底玩什麼啊？怎麼玩啊？好不好玩？在我們地追問下最後老師在黑板上寫上四個大字“詞語接龍”，頓時班裏又一次沸騰起來，有的唉聲嘆氣，就如泄了氣的皮球一樣，有的同學就像剛剛充了電一樣興高采烈地大喊：“好，太好了！”我也不想玩，不知爲什麼，反正就是不想玩。

第一輪遊戲即將開始，我緊張得手直哆嗦，心跳加速，手心出汗，可是還是遊戲還是開始了，老師說了一個“語文”，緊接着第一個同學說了一個“文靜”，第二個同學就卡殼了，她急得直跺腳，就在這危急關頭她說了一個“靜如山嶽”，這個詞就像一根救命稻草一樣拯救了她。遊戲又開始了，我們之間彷彿在傳一個炸彈，傳到誰那誰就害怕爆炸，該我接的時候每次我就擔心會碰到難的'，當我接完的時候，我就會長舒一口氣，彷彿有一塊石頭落地了，突然說到“給”字時又一位同學被卡住了，老師開始倒計時了：“5、4、3、2、1”她沒有接上來，遊戲結束了。

第二輪又要開始了，我在心裏爲我默默的加油祈禱，千萬不要碰到難的呀，隨着老師說了一個“書包”，這場戰爭就又開始了，同學們你一個詞我一個詞可順暢了，當我說了一個“人民”時，王××同學卻沒有接上來，我突然想到了，我急得一個勁地舉手，可老師還是沒叫我，就在老師倒計時時，王××說了一個“民族”，這個詞讓她化險爲夷，遊戲又熱火朝天地進行起來，不一會又在李××那卡了，我看她急得皺着眉頭，咬着牙，眼睛不停地轉來轉去，好像大腦在極速運轉着，可是直到老師開始倒計時喊到0時，她還沒有接上來，遊戲又一次結束了。

這節課我不但積累了很多詞語，而且收穫了很多快樂。我很開心！

二年級有趣的作文 篇6

在5月12日裏，我們進行了一次別開生面的郊遊活動。

一大早，在老師的安排下，我們懷着激動無比的心情來到了天生湖，一進入天生湖，只見路的兩邊都是茂密的森林。

我們下了車，順着一條羊腸小道來到了湖邊，只見湖被茂密的樹林包圍着，湖水清澈見底，湖的右側有許多烙鍋店，很多遊客在這裏吃着烙鍋，談笑風生，熱鬧非凡。

到了做遊戲的時間了，第一項活動規則是從山腳跑到山頂，前十名可以得到獎品。比賽開始，大家都鼓足了勁，想成爲前十名，隨着一聲預備聲，大家爭先恐後，三步並作兩步向山頂衝去，可惜，好景不長，跑了一會，很多人都氣喘吁吁，有的甚至倒在了地，好不容易纔爬上來。

第二場遊戲開始了，規則是把老師事先藏好的紙條找出來，如果找到的是土匪，就還要找出一張警察的才行，如果是謎語，就要猜出來才能兌獎，我拿了一根木棍，絞盡腦汁地想會在哪兒，樹上、草叢裏……，功夫不負有心人，我找到了一張，可惜被其它班的`拿走了，只能重新開始找，尋寶遊戲結束了。

時間過得真快，不知不覺中，到了老師規定的時間了，在老師的再三催促下，我依依不捨地告別了天生湖。

二年級有趣的作文 篇7

晚上，我和平常一樣去洗澡。一來到衛生間，我就發現架子上有一支牙膏似的東西。我覺得十分奇怪：這是什麼呀?好像從來都沒有用過呀!我悄悄擠了一丁點兒，呀，好香喲!於是，我把它抹在肚子上。哇，真舒服，不一會兒，白白的泡泡們就好奇地探出了頭，東張西望地看看外面精彩的世界，接着又在我肚子上歡快地跳起了迷人的舞蹈。肚皮一下子就比原來光滑多了，我使勁地揉呀揉，泡泡們就更多了，我親親的小腦袋，你踢踢我的.小腳丫。嘿，乾脆把它全用了!我說到做到，我一邊哼着歌曲，一邊洗着香噴噴的澡。

洗好了，我鑽進暖和的被窩裏，剛閉上眼睛。這時，突然聽到媽媽大叫：“誰用了我的洗面奶?”接着媽媽衝進臥室急切地問我。我心想：什麼洗面奶呀?便回答：“沒有用啊!”於是媽媽就把那個牙膏樣的東西拿給我看。我一看，哦，原來是這個呀!我眨眨眼睛：“這個呀，我剛纔都用來洗澡了，你看，用了這個我的肚子可光滑啦!”媽媽又生氣又好笑地說：“這可是八十多元錢呢，你都用來洗澡了呀!”我大笑起來，“哈哈······原來那是洗面奶啊!我說呢這麼香、這麼光滑，卻原來今天洗了一個貴澡啊!”

每次洗澡我就想起這件事情，錯把媽媽的洗面奶當成了沐浴液，可真有趣呀!