(精)二年級優秀作文5篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的二年級優秀作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文 篇1

一個陽光明媚的上午，小麗拿着橡皮筋出跳皮筋，她把橡皮筋綁在兩棵小樹上跳皮筋。玩的正開心，一位小弟弟在搖樹，給小麗數數。

這時候一位帶着紅領巾的大哥哥走了過來對小弟弟說：“你會把小樹搖疼的。咱們得想個辦法纔是。”說完帶着小弟弟走開了，小麗抓耳撓腮卻不知道兩個人幹什麼去了。

大哥哥和小弟弟不一會就走了過來，對小妹妹說：“我們搬的椅子，把橡皮筋綁在椅子上 跳，好嗎?”“好的.”小妹妹也爽快地答應了。小妹妹把橡皮筋綁到椅子上歡快地跳着。大哥哥帶着小弟弟幫小樹穿上厚厚的外衣。

春天到了，保護樹木，人人有責。

二年級優秀作文 篇2

秋天到了，我們小區花園裏的桂花開了，它的香氣在很遠的地方就能聞到，特別的香。我走近它發現桂花的.根十分粗壯，深深地紮在泥土裏面，每個大的枝幹上長出了許多小的枝幹，枝幹上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如一顆顆黃色的珍珠，花朵形狀各有不同，有的含苞欲放，有的是個小花骨朵兒，還有的已經綻放了。而且桂花還有很多實用的價值，它可以做桂花糕、桂花酒，還可以泡茶喝呢!

二年級優秀作文 篇3

一天，小明去樹林玩累了就躺在地上休息，他看見樹上有個鳥巢。他想：小鳥要是掉下來我就可以養小鳥了。突然，一陣風吹來鳥巢掉到地上。小明可高興了，當他走過去看見小鳥在嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“我要爸爸、媽媽。”他又想：小動物是需要保護的。他趕緊回家拿來梯子，連忙把鳥巢放回樹上去。小明把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是好孩子！”

二年級優秀作文 篇4

今天是中秋節，我心想，總得幫奶奶吧！機會來了，中午的時候，吃完飯，我看見桌子上的碗有油漬，於是我告訴奶奶：“我要洗碗。”奶奶答應了。

我把碗從小到大的摞了起來，小心翼翼的.端到廚房裏，把碗放進洗碗盆裏。打開水龍頭，水嘩嘩的流了出來。我把碗衝呀衝，油漬沒被衝去，還濺了一身。我突然想起奶奶洗碗時的情景，我拿起洗碗布，右手拿起洗潔精，擠了一大滴在上面。我拿起一個碗，擦了擦全是些小泡泡，一吹，有的像小精靈，有的像棉花，真好玩。我把擦過的碗放在一邊，好像在等待着“沐浴”。擦完了，我把碗放進洗碗盆裏，用手一搓，發出了咯吱咯吱的聲音，功夫不負有心人，經過自己的努力，終於把碗洗好了。我請奶奶驗收，奶奶說：“合格”。聽了奶奶的表揚，我心裏美滋滋的。

我學會了洗碗，知道爸爸媽媽得艱辛。懂得了什麼事情只要付出努力，就會有收穫！

二年級優秀作文 篇5

春天來了，天氣漸漸變暖了，媽媽帶着我去公園賞花。公園裏的花兒真多，有的含苞欲放，像小姑娘不敢把臉露出來，有的才展開了兩三片花瓣，還有的全開了，好像在歡迎我們的到來。我看見了一朵最紅最大的'，彎下腰剛要去摘。媽媽走過來語重心長地對我說：“花兒是有生命的，如果你摘了它，它就失去了生命。”聽了媽媽的話我的臉紅得像熟透的柿子。我低下頭，慚愧地對媽媽說：“我錯了，以後我再也不隨便摘花了。”媽媽聽了，笑眯眯地說：“你喜歡，下一次我們再一起來賞花。”

聽了媽媽的話，我開心極了！