有關猴子二年級作文集合8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的猴子二年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

猴子二年級作文 篇1

一天，一大羣小朋友來到動物園裏看猴子。

小朋友看見猴子一會兒爬上岩石，一會兒撓身體，一會兒跳來跳去的，可愛極了！小剛看見這麼可愛的'猴子，就想餵它。於是，他第一個從揹包裏拿出一個蘋果扔了下去，小猴看見了趕緊跑過去，大口大口地吃起來。其它同學也紛紛從書包裏拿出自己喜歡吃的水果扔進圍牆內，害得小猴都來不及吃了。不一會兒，小猴的肚子就變成圓溜溜的了，像一個大皮球。忽然，小猴子肚子痛得要命，躺在地上打滾，飼養員阿姨知道了，趕緊將小猴送到了醫院。

醫生診斷後發現是因爲小猴吃的東西太多、太雜了，所以生病了。醫生讓護士給它打了幾針，小猴子的病漸漸好了，又回到了猴子館裏。

後來飼養員阿姨在圍牆邊立了一塊牌子，上面寫着：請愛護動物，不要亂扔食物。以後小朋友再也不亂扔食物了。

從此，小猴子再也沒有生過病。

猴子二年級作文 篇2

在一條清澈見底的小河邊，有一片綠油油的草坪。草坪上種着一顆高大挺拔的樹。小動物都喜歡到這裏玩耍了。

這天，小猴子一家到這裏玩皮球。突然，一隻猴子不小心把皮球扔到小河裏。小猴們急壞了，怎麼辦呢？猴爸爸撓撓腦袋，發起愁來，猴媽媽和另外兩隻小猴也聚集在一起想辦法。有的說：“地上不是有很多石子，我們扔石子，扔得遠點，皮球就會往回滾了”，有的說：“我們用樹枝將皮球踢回來”，還有的說：“旁邊有顆大樹，我們可以一個接着一個，倒掛在樹上，準能撈回皮球。”最後他們決定用倒掛的'辦法撈回皮球。

猴爸爸尾巴蕩在樹上，手抓住猴媽媽的尾巴，倒掛在樹上，猴媽媽手抓住一隻小猴的尾巴，其它小猴也用這種辦法倒掛着，終於撿回了皮球。他們又可以興高采烈地玩了。

猴子二年級作文 篇3

有一天，猴子和狐狸都想吃桃子了，它們到處尋找桃子的蹤影。

它們走着走着就到了一條河，它們都發現河中央有一棵桃樹。上面的桃子個個飽滿鮮紅，看上去就美味極了。猴子和狐狸都忍不住吞了口水，可是，它們發現只有一根獨木橋，一次只能過一個人。

猴子和狐狸都想先吃到桃子，於是它們鬧得不可開交。狐狸想到了一個主意，它對猴子說：“猴子大哥，要不你先讓我過去，然後我把摘到的桃子分你一半，你看怎麼樣？”猴子覺得這個辦法行得通，於是就同意了：“狐狸兄弟，我覺得你的辦法可行，你先過去吧！”狐狸看他的辦法讓猴子同意了，忍不住偷偷笑起來。

狐狸過去了，他過去之後立刻就把獨木橋給毀了。猴子很生氣，狐狸說：“猴子大哥，哈哈，你現在過不來了吧！”說完狐狸還對猴子做了個嘲笑的表情。猴子更加生氣了，不過他轉念一想，對狐狸說：“哈哈，雖然我過不去了，但是你也回不來了，哈哈……”狐狸聽完，

臉色大變，立馬換了一副求人的'表情說道：“猴子大哥，我剛纔不是故意的，求你原諒我吧！”

猴子卻說：“嘿嘿，誰還信你這隻狐狸。”說完就揚長而去……

猴子二年級作文 篇4

一天，一輛公交車上坐着小灰兔、小狗、小貓、小猴、和河馬伯伯，他們都想去游泳，離下車還有好幾站呢！於是，小狗和小貓睡起了大覺，只有小灰兔、小猴和河馬伯伯看着窗外。

忽然，山羊大爺急急忙忙地走了上車，站在扶手旁邊，扶着杆子，好不容易纔站穩，小猴還有一兩站纔要下車，可是它想，老師教育我們要做有禮貌的好孩子，於是它有禮貌地走過去，扶着山羊大爺的手，對山羊大爺說：山羊大爺，我們快要到站了，我把我的座位讓給您吧！小猴邊說邊把山羊大爺扶到了自己的'座位那兒，自己則扶着杆子站在一旁，小猴要下車的時候對山羊大爺會心得笑了笑，山羊大爺還不住的誇獎小猴子是一個文明、禮貌、孝敬父母的好孩子。

小猴在游完泳回家的時候還總不時地掛念着山羊爺爺，它覺得山羊爺爺非常和藹、可親。其實小猴不知道，山羊爺爺也在時刻掛念這個聰明、伶俐的小猴子呢！

小猴子回到家還把這件事情告訴了媽媽，媽媽很開心。

小朋友們，動物都知道尊老愛幼，那我們小朋友呢？

猴子二年級作文 篇5

森林裏要選“專業小能手”啦！小猴子想參加。他聽說小兔是寫作高手，就去拜他爲師。小兔搖頭晃腦地說：“寫做要認真，寫完後要修改。你先給我寫一篇作文吧！”小猴二話不說，就寫了一篇作文給小兔。小兔說：“這裏要修改，這裏也要……！”小猴聽了想：“煩死人了，寫作除了要動腦，還要修改。”於是，小猴對小兔說：“我不幹了！”說完，小猴子就氣呼呼地走了。

後來，小猴被一陣美妙的`音樂迷住了，就去看誰在練習音樂。原來是小夜鶯正在練習吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯爲師。小夜鶯說：“你每天清晨起來練習，要……”小猴又想：練習音樂要起早，好累啊！“於是，就對小夜鶯說：“我不幹了！”就頭也不回地走了。

然後，小猴看見小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡單的，於是，他就去拜小花鹿爲師。小花鹿說：“你要每天早上進行練習。”小猴覺得太累啊，就對小花鹿說：“我不幹了！”於是，他又走了。

最後，由於，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的作家，音樂家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無成，他羞愧地低下了頭。

猴子二年級作文 篇6

星期天，爸爸一有空閒時間就帶我到動物園玩。動物園裏的動物很多，有袋鼠、棕熊、還有長頸鹿。不過我一來就直奔盼望已久的猴山了。

到了那裏，我發現今天猴子十分活躍，一看到人就興奮得“吱吱”直叫。我猜應該是餓的緣故，還以爲是飼養它們的人來了。這麼想着，我就把拿來的糖扔了過去。猴子十分敏捷，接到糖後三下兩下就把糖紙剝開吃了起來。看着它們調皮的樣子，我的腦海裏突然閃出了一個惡作劇念頭，就用糖紙把一塊石頭包了起來，心裏竊笑着扔給了一隻猴子。它正準備吃，沒想到冷不防被後面的一隻更健壯的`猴子搶了去。它用牙齒使勁一咬，“咯”地一聲，只見它上竄下跳，生氣地“哇哇”直叫。它的鼻子皺得像枚苦棗，彷彿在責問我：“這是什麼東西，好硬啊，你怎麼給我吃這個？”

我把香蕉與瓜子也拿了出來。剛剛被我捉弄的猴子立刻吐掉了石子，垂涎三尺地看着我手中的香蕉。我輕輕地一扔，它趕快跳起來抓住，生怕被別的猴子搶去，還沒等我回過神來，它就津津有味地吃了起來。接下來，我使勁把瓜子一扔，猴山上頓時下起了瓜子雨，每隻猴子都爭先恐後地搶食着瓜子。

夜幕降臨了，我依依不捨地準備回家，只見猴子揮手向我告別，我一邊走一邊想：猴子真聰明，跟它們玩耍真有趣。

猴子二年級作文 篇7

陽光明媚，微風陣陣，太陽暖洋洋的照着大地，給大地披上金黃的外衣。是秋遊的好天氣。我揹着書包來到學校。老師對我們說：“今天，我帶你們去動物園看小猴子。”同學們聽了歡快地大聲叫了起來。

剛走進動物園就看見一羣小猴子在假山上玩遊戲呢。大家都被吸引住了。你看，一隻小猴子把尾巴掛在樹枝上盪鞦韆呢；一隻猴媽媽在給自己的`孩子抓蝨子；一隻小猴子把香蕉頂在鼻子上好像在表演雜技呢；一隻小猴子趴在假山上看着我們，好像在說：“這裏怎麼有這麼多小朋友呢？”一隻小猴子摸着腦袋，東張西望，好像在自己的小夥伴……同學們紛紛拿出帶的零食，扔向小猴子，小猴子們爭先恐後地搶了起來。瞧，那隻搶到桃子，只見它拿着桃子在身上擦了擦，拿到嘴裏津津有味地吃了起來……

天漸漸地黑了，我們依依不捨地離開了動物園。我愛那可愛的小猴子。

猴子二年級作文 篇8

週日老師帶我們去動物園裏看猴子。我們來到猴山前一看，嗬！裏面有十幾只呢！

猴子都是紅臉、紅屁股，全身土黃色的短毛。不同的是，有的個頭大，身體強壯。有的瘦長，還有的小巧玲瓏十分可愛。

遊客們將手中的水果扔進去，十幾只猴子紛紛趕來哄搶。往往都是那隻個頭最大，長得最強壯的猴子搶到最多。別的猴子好像都怕它，沒幾個敢跟它搶。有幾隻大塊頭耐不住水果的'誘惑，躍躍欲試地想上前來搶，最後都被那隻壯碩的猴子給吼跑了。老師告訴我們，這位勝利者就是 猴王 。 猴王 帶着它的戰利品，慢條斯理地爬上猴山，坐在上面。