【精選】二年級有趣的作文七篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級有趣的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級有趣的作文 篇1

早上，毛毛蟲去找小螞蟻，毛毛蟲和小螞蟻約上蝴蝶，它們三個一起出去玩。它們玩時無意中發現了半個雞蛋殼，他們找來了一根木棍，毛毛蟲和小螞蟻玩起了蹺蹺板，蝴蝶在一邊爲它們伴舞。

過了一會，它們又想自己做一個熱氣球，於是它們找來了四根繩子和一個塑料袋，做成了一個熱氣球。毛毛蟲和小螞蟻坐上熱氣球。一陣風吹過，把熱氣球送上了藍藍的天空中，它們從上空看地上，真美啊！

到了下午，“轟隆隆”一陣雷聲響起，它們趕快降落。要下雨了，沒有傘怎麼辦呢？這時，小螞蟻靈機一動，想到了一個辦法：把雞蛋殼翻過來，這樣不就有傘了嗎。它們三個躲在雞蛋殼裏，雨水“滴答滴答”，敲在蛋殼上，好像在彈奏樂曲。

天黑了，它們三個望着天上的星星，在比誰數的星星多。一陣風吹來，把一片樹葉吹到了蛋殼上，好像送給了它們一牀被子。

夜深了，他們進入了甜美的夢鄉。

二年級有趣的作文 篇2

媽媽幫我在青少年宮報了一個思維導圖課。我聽了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法，期待的是思維導圖課到底是什麼樣的課呢?

我帶着期待來到教室，這裏已經來了十多個同學，我趕緊找了一個空位坐下。老師點完名就開始給我們上課，第一節課講的是氣泡圖，怎樣才能學好動物的作文。首先要畫氣泡圖，中間寫題目，比如“小兔”，再畫氣泡圖寫上小兔的頭部特點：頭顱小，像紅寶石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然後畫一個氣泡圖寫上小兔身體的優點：毛茸茸的身子，雪白的身體。接着再劃一個氣泡圖寫上小兔四肢的特點：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的。最後畫氣泡圖寫上小兔的生活習性：喜歡吃青菜，很調皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導圖就畫好了。

上完課，我才明白原來寫作還可以用畫畫的方式來表達，這真是一件有趣的思維導圖課啊!

二年級有趣的作文 篇3

星期五下午，老師通知我們，說星期六要去萊蕪植物園遊玩，希望同學們回家做好準備。

第二天，我收拾好東西，就跟着老師出發了。一路上，同學們像一羣快樂的小鳥，唧唧喳喳地議論心中的植物園到底是個什麼樣子……

我也想：“植物園一定很漂亮吧！可能有大大的西瓜，紅紅的草莓，成串誘人的葡萄，還有香甜的哈密瓜……”

老師告訴我們，萊蕪植物園佔地面積645畝，園裏有400多種植物。到了植物園，同學們爭先恐後地下了車，去看老師介紹的植物到底是什麼樣的。下了車，大家有點小失望，但是這絲毫不影響同學們遊玩的心情。

老師先帶着我們參觀了小河，又介紹了沼澤的危險性，最後老師和同學們來到草坪上玩耍。

冬天的下午，天有點冷，但是同學們都玩得興高采烈，興奮極了！

時間過得真快，快四點了，同學們依依不捨地離開了植物園。

希望明年我們再來的時候，植物園會更漂亮。

二年級有趣的作文 篇4

一天晚上，母親爲全家人準備了一頓豐富的晚餐，有雞腿，有牛肉，還有……

這時，兒子卻不見了，母親急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“如此美味的晚餐，怎能少了兒子呢？”隨後，便令父親去找兒子。父親推開書房的門，就看見兒子趴在地上津津有味地看着故事書。瞧，他那樣子是多麼專心，像一匹餓狼貪婪地吸收着營養；像一頭獅子目不轉睛地盯着獵物，開門聲也絲毫不能影響兒子的注意力。儘管他的腿，脖子已經酸得麻木，但也只是扭了扭腰，稍微活動，就繼續看書。他的臉上時而浮現出歡快的表情，但馬上又佈滿陰雲，彷彿已經陷入故事裏去了。

“兒子，吃飯了！”雖然不忍心喚醒兒子，但爲了那頓美好的晚餐，父親輕輕說到。兒子像渾身打了雞血，立刻站了起來，被嚇了一大跳，看清是父親，才垂頭喪氣地走向餐桌。

父親一邊說道：“妻子，兒子來了！”一邊彎下腰，瞅了一眼兒子的故事書。這一瞅，使父親也立馬愛上了這本書！於是，他也趴在書旁，學着兒子的樣，看起書來。書像磁石一樣吸引着他地眼球，使他離不開書半步。他越看越入迷，越看越有勁。不一會兒，便陶醉於書香，腳也情不自禁地擺了起來…

這時，當意猶未盡的兒子來到餐桌時，父親不見了！母親不耐煩了，又讓兒子去找父親。

兒子推開書房門一看，大吃一驚，父親也在看書！他輕輕地說：“父親，吃飯咯！”父親一個鯉魚打挺，站了起來，慌亂的神情佈滿了整張臉。父親和兒子對視了一眼，都笑了。

這一對有趣的父與子，愛看書的父與子，其樂融融地享用着母親做的晚餐。

二年級有趣的作文 篇5

在我童年的回憶中，有很多有趣的事。不過有一件事，只要想起來就令我發笑。那就是“護蛋行動”了。

有一天，品生老師說，要我們每人帶一個雞蛋，看誰的雞蛋明天還沒有被碰碎，那誰就是贏家了！

到了第二天早上，我們興致勃勃的`地來到美麗的校園。我們都提心吊膽地保護自己的雞蛋，使它不被碰碎。

“哈哈哈，太好了，我的雞蛋還沒碎！”我高興地跳了起來。第三節課下課後，大多數同學的蛋都碎了。我問了下許盛磊，他說他的雞蛋還沒到學校就“完了”！我們都開懷大笑起來。

終於等到了最後一節課，做完眼保健操後，大家紛紛把自己的雞蛋拿出來，“哈哈，太好了！太好了！我的雞蛋還沒碎！”

放學的時候我聽到“啪”的一聲響，就低頭一看，“媽呀，怎麼會這樣！”我又要哭又要笑啊！原來雞蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢！

這件事是不是很有趣啊！

二年級有趣的作文 篇6

今天，我和爸爸要去新開的科技館玩。聽說那裏非常好玩，我很興奮，路上像一隻小鳥似的歡蹦亂跳。

到了那裏，哇！真是又大又漂亮。忽然，我看見一個科學樂園，就從這裏開始看吧。剛一進門，我就特別吃驚，裏面五彩繽紛，還有各種各樣好玩的東西。我先玩了一項旋轉運動，就是兩個人，一個人使勁跑讓轉盤轉動起來，另一個人站在上面，第一個人把腿一收，轉盤轉得很快，就像要飛起來一樣，必須抓緊轉盤，要不然就真被甩飛了。接下來，我又玩了一個大泡泡遊戲。每人手裏拿一個大鐵圈，用它蘸一下水缸裏的泡沫，再輕輕一吹，就出來一個大泡泡。泡泡跟椅子那麼大，好像能把一個小嬰兒包在裏面。我沒有吹它，而是慢慢地移動鐵圈，不一會兒就出現了各種各樣的泡泡，有的像彩虹；有的像氣球；還有的像花環…

後來，我們又玩了好幾個遊戲才離開。我覺得科技館真是一個非常有趣的地方，以後我還要來玩。

二年級有趣的作文 篇7

今天，外面地上堆積了厚厚的一層雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一件有趣的事，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說：“好啊。”我們戴着帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿着鐵鍬，我們就走了出去。

出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然後在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多餘的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍纔出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍纔出來一個小腦袋，姐姐拿了五個釦子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿蔔當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐說：“還缺什麼呢？”我說：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照着大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。