實用的二年級優秀作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的二年級優秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

二年級優秀作文 篇1

她中等身材，皮膚白白的，一頭短髮顯得幹練又精神。她的眼睛不大，卻閃爍着智慧的光芒。她就是我的語文老師，一位美麗溫柔、和藹可親的老師。

她的課總是那麼生動有趣、多姿多彩，就如磁鐵般吸着着我們。她繪生繪色地講着課文，讓我們彷彿身臨其境。她帶領着我們插上想像的翅膀，在知識有海洋裏邀遊，在文學的天空裏飛翔，體會知識帶給我們的力量，享受文字的帶給我們的快樂。比一比誰的知識多，比一比誰的想像好，比一比誰的方法好，同學們的每一點進步，她都看在眼裏，並給我們及時的肯定與鼓勵。上她的語文課特別輕鬆自如，這比把知識硬塞給我們好多了，如果硬塞，那我們不就是一羣聽書的機器嗎？如果不能及時消化，我們怎麼能學好知識，成爲未來的小主人呢？又怎能讓未來充滿希望與歡樂呢？

她讓我們與書交朋友，讓我們懂得“讀萬卷書，行萬里路”的道理，她讓我們養成了“不動筆墨不讀書”的好習慣。我們的身邊總是備着一本小本子，讀書時，看到好詞好句、優美的段落，我們總會專心致志地摘抄下來。不知不覺中，我們肚子裏的墨水越來越多，寫作文便不再像擠牙膏一樣艱難，寫出來的文章也不再幹巴巴的索然無味。

她經常語重心長地告訴我們：要想寫好作文，除了多看書多積累，在平時的生活中一定要注意仔細觀察，認真思考。每寫一篇文章，她都會先和同學們一起討論，列出提綱，再讓我們自由創作。寫完後，她都會一絲不苟地批改，一個錯誤的標點，一個錯別字，或是用詞不當，她都會一 一標出。在最後的評語中，她總會給我們寫下一些讚美的話語，鼓勵我們繼續努力。

這就是我們老師，她領着我們在課文中參觀世界各地，瞭解奇聞異事，欣賞美文美句......她就像那溫暖的太陽，照耀着我們，讓我們這一棵棵小樹苗茁壯成長！

她就是我的語文老師——是亞君老師，一位德才兼備、博學多才、和藹可親的老師。

二年級優秀作文 篇2

我覺得過年最有意思的一件事就是放炮！

大年三十晚上，全家都在一起看《春節聯歡晚會》，我卻迫不及待低想要下樓去放炮。在急切的盼望中，終於等到了十一點半，我和媽媽抱着一掛大大的鞭炮下樓了。

我們找到了一個空地方放好鞭炮，我在媽媽鼓勵的眼神下，手拿打火機，顫顫巍巍地走過去，哆哆嗦嗦地打起了火點着了炮引子，只聽“呲呲呲呲呲呲呲呲”的聲音，我拔腿就跑，像極了奔跑中的兔子！

“噼裏啪啦 ！噼裏啪啦！噼裏啪啦……”一陣電閃雷鳴般的響聲夾雜着一股硝煙的味道撲鼻而來，象徵着來年紅紅火火的鞭炮放完了！

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”自古至今春節就是團圓，除舊迎新的象徵，鞭炮象徵着來年紅紅火火，越過越好！

夜空中，到處都是五顏六色的煙花，像鑲嵌在夜空中璀璨的寶石，我和媽媽一起拿着煙花揮舞着，像極了小仙女手中的魔法棒！

我們在鞭炮聲中迎來了新的一年！我們又長大了一歲！

二年級優秀作文 篇3

一個不小心摔壞了的揉麪噴壺，讓我們產生一些新的想法，並止不住動手做起來。這個或直線或曲線流動的過程是我們沒有預料到的，有點兒新鮮有點兒好玩兒。如果繼續下去，應該還會有新鮮有趣的故事誕生。曬出來，與大家一起小快樂一下下。做了就知道噴水壺的瓶口與飲料的瓶口口徑竟然一樣，大大小小的飲料瓶的瓶口也是一樣大的。這就是我在五年級將要學習到的惠特尼的發明，無形的.科學方法——標準化的體現嗎？這讓我想到大人們常說的一件事：如果不同品牌的手機的充電器的接口都實現標準化，購買或更新手機就不必每次都要附帶上新的充電器，一家人只需要一兩個充電器就足夠了，這將會節省出多少充電器，一家人出門時哪裏還需要再帶那麼多的充電器，對於顧客來說這將是多麼方便。小小灑水壺，不滑稽卻輕盈，輕盈卻不同色，不同色也仍不能將水全部噴灑出來，輸水前縛臂用的橡皮管續接上是不是就可以了？如果覺得顏色上不一致，找根能接上的透明吸管直至瓶底，是不是也可以？親愛的朋友，您還有別的好辦法嗎？！新學期開始了，依然祝大家學習、生活開心每一天！

二年級優秀作文 篇4

這是一個陽光明媚，晴空萬里的早晨，“森林之王”老虎剛醒時，就覺得肚子餓得咕咕叫了，於是就大搖大擺地出去覓食。

老虎在森林裏不停地穿梭，不一會兒發現一隻小兔蹦蹦跳跳地玩耍，頓時老虎毫不客氣地猛撲過去，機靈的小兔拼命的逃跑，老虎在後面窮追不捨。可是追到小河邊，老虎看見了彎彎的小河，清澈透明的河水，小河邊綠樹成蔭，百花齊放，景色宜人，美極了！老虎已被美麗的景色迷住了。

這時聰明的小兔看見它的好朋友小象可可在河邊玩水，連忙跑過去向可可求救說：“可可快救救我，老虎在後面追趕來了！你能馱我邊河嗎？”可可說：“沒問題！你上來吧！”小兔爬上可可的背，可可訊速地把小兔馱過了河，並把小兔送到了安全的地方。小兔對可可感激地說：“謝謝你幫我逃離了虎口！”可可說：“不用謝！這是我應該做的！”小兔向可可道別後，可可就高興地回家了。

好一個癡迷美景的老虎，等它緩過神來時，小兔已經消失得無影無蹤了。老虎只有懊悔地餓着肚子等待下一個目標啦。

二年級優秀作文 篇5

昨天，我學會了洗碗。

洗碗時，首先要把碗沖洗一遍，然後，要放一些洗潔精，再用布把碗擦乾淨。可是，我遇到了一些困難，擦碗時怎麼也擦不乾淨，我心想：就你這髒東西，我一定能搞定你。於是我就瞪大眼睛用力擦了半天，手都擦酸了，終於把那些髒東西擦乾淨了。接着，我把洗好的碗反反覆覆的沖洗乾淨，最後把碗放到櫥櫃裏就行了。

通過這件事情，我懂得了一個道理：只要做得認真，按要求做，就一定會有好的結果。

二年級優秀作文 篇6

我們班上有一位何老師，她中等的個子，眼睛大大的很有神，鼻子高高的，橢圓型的臉蛋，一頭烏黑的捲髮，像瀑布一樣的流到了肩膀。我們全班同學都很喜歡她。

何老師朗讀課文時非常有感情，流利，大方。全班同學都瞪起眼睛，聚精會神地聽，就像在聽有趣的故事！她對我們要求嚴格，讓我們像她一樣有感情地多讀幾遍課文，並爭取背下來。

上課時，如果她看見有同學在做小動作，沒專心聽講，她就會讓那個同學站起來，及時把他糾正過來。如果是第二次犯同樣的錯誤，那麼那個同學就要“倒黴”了，老師就要批評教育了！我呢，有時候也很害怕自己一不小心犯錯。

她很關心我們，如果哪個小朋友身體不舒服，她就會及時地給我們的爸爸媽媽打電話，讓我們去醫院治療，真是個好老師呀！

我要向您學習，我敬愛的何老師，將來我也當一名老師，教育更多的學生，讓他們學到更多的知識！我愛您，您是我心目中的榜樣！

二年級優秀作文 篇7

一身雪白的絨毛，一對長長的耳朵，和一雙紅寶石似的眼睛，還有一張三瓣嘴，構成了我的寵物————一隻可愛的小白兔。

小白兔不但可愛，而且還很聰明。記得有一次，我買來一大把白菜， 我把白菜放在籠子外邊，再把籠門插下。瞧：小白兔出不了籠門，急得來來回回不住地轉來轉去，三瓣嘴不停地抖動着，發出"吱吱"的聲音，好像在不停地喊："放我出去！放我出去！"我想：饞嘴的兔子這回遇到難題了吧。於是，我躲到一邊悄悄觀察。大約幾秒鐘後，只見小白完用嘴咬住籠門，用力向上一頂，我簡直不敢相信自己的眼睛———籠門竟然被它打開了！等我回過神來時，白菜已經被它吃完了。

這隻小白兔可愛又聰明，大家說，我能不喜歡它嗎？