【精選】二年級動物作文合集5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的二年級動物作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級動物作文 篇1

春天來了，百花爭奇鬥豔，柳樹長出了嫩芽，小燕子從南方飛回來了一隻可愛的小鳥飛到了樹上，它轉動着一雙水靈靈的眼睛，伸着脖子用它的金嗓子唱出夜鶯般優美的歌聲，一張尖尖的紅嘴巴在陽光下顯得格外醒目。多美麗的小精靈啊!這一幕被小明看見了，他心想：要是把這小鳥給打下來，我不就成了打鳥英雄了嗎再說我可是個神qiang手呢!

於是他看了看手中的彈弓，悄悄向小鳥走近，找了一個理想位置，從地上撿起一塊石頭，他閉着一隻眼睛，瞄準小鳥，使勁拉開彈弓就在這一瞬間，小軍看到了，他飛快地跑了過來，邊跑邊着急地大叫住手住手別打小鳥小軍到了小明身邊，使勁地按住他的手，小明發現他手裏還拿着一張捲起來的紙，以爲他是來幫自己打鳥呢小明想：千萬不能讓他搶了我打鳥英雄的美稱。

只見小軍使勁地搖着樹大叫小鳥快飛快飛呀!很快小鳥就飛走了。小明見了生氣地對小軍說：你怎麼能把我的鳥給嚇跑了呢小軍說：小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它的。小明聽了覺得有道理，害羞地低下了頭，悄悄地把彈弓藏起來。小軍打開那張捲起來的紙，哦原來是張宣傳標語呢!最後他們倆一起把它貼在樹上，紙上寫着四個大字愛護益鳥。

不一會兒，小鳥又飛回來了，他們倆看着鳥兒在天空中自由自在地飛翔，開心地笑了。

二年級動物作文 篇2

動物就像是我們的朋友一樣，每個人都應該愛護小動物。

週五放學的時候，同學們正在教室裏收拾書包，突然有一隻小鳥誤飛進了教室。

調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一隻小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉着小鳥，對少文說：“我爲什麼要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”說着拿起書包就要往外走。

剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身後。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況後。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視爲己有的話，那麼世界上的'動物，不就都嗎？”石亮聽完老師的話後，慚愧極了，於是當衆把小鳥放了，得到了老師的誇獎。

我們不僅要愛護小動物，也應該要懂得更多關於保護小動物的只是，讓人類和動物和睦相處。

二年級動物作文 篇3

媽媽買來一些湖蟹，我迫不及待地把湖蟹放在地上觀察了一下，湖蟹長了八隻小腳，兩隻大爪子上面生有絨毛，形狀象鉗子，這是用來取食和抗敵的，他們背上揹着一個像盾一樣堅硬的殼，就像一位戴着盔甲的將軍，他們張牙舞爪的可厲害啦！

一隻只湖蟹嘴裏還吐着一個個小泡泡呢！他們好像在說：不要來侵犯我！我可不是好惹的！

二年級動物作文 篇4

這天，是星期六，天氣晴朗，爸爸媽媽決定帶我到武漢動物園去玩。

我們坐了一個多小時的車，終於到了動物園。動物園裏的動物可真多啊，有大象、有斑馬、有袋鼠、有河馬、有長頸鹿 ······

最讓我高興的是看到了很多猴子，我們正碰上猴子在吃東西，他們好可愛。有的猴子在吃花生，有的猴子在吃香蕉，還有的猴子正在吃蘋果······

你看，那隻正在吃香蕉的猴子，他好調皮，他學人的樣子，坐在地上，先剝開香蕉皮，然後一口一口的慢慢品嚐，吃得有味極了，吃完後，他還把香蕉皮頂到頭上當玩具玩，其他猴子都看着那隻調皮的猴子，他把我們都逗笑了。

今天，看到了很多動物，我玩得真開心，感謝爸爸媽媽帶我到動物園。

二年級動物作文 篇5

春天來了，動物雜技團的小演員們到森林裏給大家表演節目來了！

看，雜技團可熱鬧啦！小猴表演空中仍桃子節目，只見小猴抓起五個桃子，一個一個的扔向空中，另外一隻手就接着空中落下的桃子，又扔向右手，右手又將桃子扔向空中，五個桃子就像一個半圓形，它表演的非常精彩！接着，小貓和小狗表演釣魚比賽節目，只聽見裁判一聲哨響，小貓和小狗正在拼命的釣魚，小狗趁小貓不注意，發出了祕密武器，只見它拿出三個魚鉤的魚竿，小貓看見了，說：不就是三個魚鉤嗎！看看我的。於是，小貓一下子釣起一串魚，後一條魚的嘴巴咬住了錢一條魚的尾巴，觀衆們一數，非常吃驚，原來這串魚有十條。這時，裁判宣佈，小貓勝利了！最後一個節目由小雞和小兔表演跨磚頭吃蟲子的節目，只聽見雜技表演開始。

小雞就開始跨磚頭吃蟲子：它首先衝起鋒跨過一塊磚頭，有了上次的經驗，它從這塊磚頭的頂端跳出去，再跳起來，就吃到了屬於自己的蟲子，後面的小雞，也跟第一隻小雞一樣，勝利的完成了表演。

動物雜技團表演的節目太精彩了！所有的觀衆手都拍紅了，它們高興的歡呼起來，久久不願離開。