【精選】二年級語文作文合集六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級語文作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級語文作文 篇1

這個星期三，周老師告訴我們，週五大家都要穿“正裝”，因爲當天下午，我們要戴上紅領巾拍一張照。

這可是件令人興奮的大事，那天下午，大家都穿上了清一色地白襯衫和校褲，教室裏顯得整整齊齊地，每個人臉上都寫滿了期待。

剛開始時，我們是一個接一個地下樓拍照，被叫到的同學會繫上紅領巾，在大家羨慕的目光中走出教室。這當中，最迫不及待的要數葛亦典了，周老師系紅領巾的手剛放下，葛亦典就以百米衝刺的速度奔出教室。

大約到了第七位同學，周老師讓沒拍過照的同學在教室門口排隊，說是現在開始，一起下樓拍照。於是，大家排好隊下了樓。

到了拍照地點，周老師一邊給大家分發紅領巾，一邊說：“會戴的人自己先戴上，不會的我來幫忙。”聽到這話，人羣頓時騷動起來，有尋求幫助的，有不知所措的，還有手忙腳亂折紅領巾的……但沒有人會自己系。最後，還是宋老師、周老師幫大家一個個繫好，看來，大家的動手能力都不怎麼樣。

正式開始拍照了，宋老師告訴大家：“你們可以隨意擺POSE,怎樣都行。”於是，背景佈下出現了各種POSE：有扮大力士的，也有扮超人的，有擺勝利者之姿的，也有耍酷的，更多的人，選擇敬一個莊嚴的隊禮。

我也敬了個隊禮，因爲我多麼渴望能早日戴上紅領巾，成爲一名光榮的少先隊員啊！

二年級語文作文 篇2

我有一個朋友，這是一隻全身雪白雪白，還沒有掌心大的玩具小老鼠。它除了眼睛、鼻子、耳朵以外全身都是白的，它那雙烏黑的眼睛好像總對着我笑。還有那圓溜溜的鼻子，別提有多可愛了。

我可是一直把它當寶貝。有一次，調皮的弟弟把小老鼠扔到牀底下，我別提有多急了，趕緊把小老鼠撿起來，捧在手心裏，心疼地問：“小老鼠，你有沒有摔痛呀！”小老鼠笑眯眯地看着我，彷彿在說：“沒事，不疼！不疼！”我一心一意地愛着它，爲了它讓我幹什麼都行。

啊，我有一個這麼好的朋友，我感覺我是這世上最幸福的了！

二年級語文作文 篇3

我的媽媽是一個很普通很普通的農村婦女，可她在我心裏是一個很偉大的媽媽。

媽媽今年三十歲了，中等身材，很樸素。我很喜歡跳舞，媽媽就給我報了舞蹈班。學校離家十五公里，媽媽每天騎電動車送我去跳舞。早晨六點半從家走，下午五點半下課纔回來，媽媽在那等我一天，我上課媽媽沒地方休息，就在街上閒逛，看着媽媽那疲憊的樣子，我真的很心疼。村裏的人知道我在離家那麼遠的市裏學跳舞都說‘讓她學什麼跳舞啊！這麼熱的天，天天接送她，多熱多累啊，女孩子長大嫁人就算了，白花錢……可媽媽不這麼認爲，媽媽說’‘孩子喜歡就讓她去學，跳舞能提提孩子的氣質，我給了她學習的機會，學的好與不好就是孩子的事了，以後做父母的也不會受埋怨，對孩子也不會留什麼遺憾。’‘村裏的夥伴都很羨慕我能去學跳舞，我下課回來，夥伴們都來找我，讓我教她們跳舞，我們玩的非常高興！一個暑假結束了，媽媽又黑又瘦了。

媽媽，我一定會好好學習的，不會辜負您對我的期望。我想大聲說；媽媽，您辛苦了！我愛你，媽媽！

二年級語文作文 篇4

今天，媽媽和幾位阿姨都帶着自己的孩子一起去山頂公園玩。我們說說笑笑的來到了山頂。

山頂公園也是孩子們的樂園，這裏有很多兒童遊樂項目。我們玩了碰碰車、輪胎橋和盪鞦韆。但是讓我最感興趣的是走輪胎橋。輪胎橋是由21個輪胎用鋼絲穿起來的小橋。人走在上面小橋會不停的搖晃，這也是輪胎橋的樂趣所在。

來到了輪胎橋前，我們爭着上橋。長的最壯實的張文博自告奮勇最先爬上了小橋，並且順利的走過了小橋。看到張文博搶了先，我有點着急，心想我也要順利通過小橋。我心裏這樣想着就上了小橋。剛上了第一個輪胎，小橋就晃悠起來，我趕緊調整腳步，使身體保持平衡。這樣步子就穩住了。我也順利的過了輪胎橋。接下來果果登場，她是一個非常心細的女孩，雖然是第一次玩，但是也順利的走過了小橋。胡一鶴也上了小橋，可是他剛走了幾個輪胎就掉了下去，嚇得他不敢上小橋了。我們都鼓勵他說：“加油！加油！你一定能通過這一關的'！”在我們的鼓勵下，胡一鶴再次上了小橋，並且順利的走過了小橋。我們又玩了一會兒，王阿姨說：“現在你們都玩得熟練了，要增加一點難度，你們要跑着過小橋，好不好。”“好！”我們異口同聲的回答。我們按照前面的順序站好隊，在阿姨和媽媽的歡呼聲中一個一個順利的跑過了小橋。

不一會兒，天空下起了小雨，我們就坐着滑道下了山，順着來時的路回家了。

二年級語文作文 篇5

今天我們全校師生要在操場上進行一場激烈的拔河比賽。雙方隊員已經做好了充分的準備，只等裁判員的一聲哨響。

只聽裁判員一聲清脆的哨響，黑藍雙方隊員都死死地攥緊繩子。黑方隊員在隊長的帶領下，全體隊員齊心協力雙腳恨不得深深的釘進地裏，眼睛瞪得大大的，臉憋得通紅，使出了全身的力氣，互不相讓。繩子上的紅絲帶在地上的兩條線上來回移動。兩旁大嗓門的拉拉隊員大聲的喊着：“一二——加油！一二——加油！”場內場外一片歡騰。這時紅絲帶慢慢地移向黑方這一邊。裁判員一聲哨響，比賽結束。我們勝利了！黑方隊員緊緊的擁抱在一起。

這場比賽使我們明白了一個道理——團結就是力量。

二年級語文作文 篇6

今天，王老師給我們上了一堂與衆不同的語文課——查字典遊戲。

同學們知道要比賽，一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。

王老師宣佈比賽規則後，就在黑板上寫下了個“苔”字。“ T——ai”，“tai”的拼音迅速地在我的腦海裏閃過。我迫不及待地打開字典，在音節索引中找到了“T”，“tai”四百六十五頁，這時我緊張的心裏像揣了個小兔子一樣，砰砰直跳，手心都冒出了汗，教室裏更是隻能聽見沙沙地翻書聲。可是正當我以爲第一個能查出來時，高任飛已經一馬當先衝上了講臺，寫出拼音和數頁了，她神氣地昂着頭，等着王老師爲她貼上紅蘋果。

接着王老師又寫下了第二個字，第三個字 ……

時間過得真快啊，還沒等到我能第一個查出字來，比賽就結束了。雖然我有些失望，但是我從這次比賽中明白了：只有不斷地練習，纔可以熟能生巧！