【推薦】二年級語文作文合集五篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的二年級語文作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級語文作文 篇1

小白兔全身白白的，沒有一點雜色好似用潔白無瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發光的紅寶石。它常常靈活地轉動紅眼珠，向四周掃視，仔細觀查各處的動靜。

它的耳朵又長又大，只要聽見一點輕微的聲音，就會‘刷’地一下豎起來，靈巧地四面轉動，尋找發出聲音的地方，警惕地細聽是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起東西來，它的嘴張的大大的，發出一陣陣‘嘖’的聲音，似乎爲了防避敵人的攻擊而拼名地槍時間吃。它的前肢短後肢長，強勁有力的後肢輕輕的一蹬，就能蹦的很遠。它那短短的尾巴好像掛在屁股後面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，好像大風中搖動着的銀鈴。 小白兔真是活潑可愛，討人喜歡的小動物。

二年級語文作文 篇2

星期一的早晨，太陽當空照，小魚揹着書包，戴着漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學路上。這時，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個大洞，梨掉了一地。

這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎麼拿回家去啊？老伴還等着我買梨回去呢！”小魚看了看自己的書包，也沒有可以裝梨的袋子。就在這時，小魚想到了一個好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然後把老奶奶的梨一個一個地裝進小紅帽裏。

老奶奶看到小魚把梨裝進了帽子裏，非常高興。小魚這時說：“老奶奶，梨有點重，我送你回家吧！”老奶奶高興地答應了。

就這樣，小魚捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個勁地誇獎小魚是個懂事的孩子。跟老奶奶道別後，小魚心裏美滋滋地直奔學校去。

星期六，陽光明媚萬里無雲。小紅獨自來到家裏附近的公園散步，她往口袋掏糖果的時候，不小心把自己喜愛的小手帕掉在地上，揀起來一看，呀！弄髒啦！她着急地往家裏趕……

回到家裏小紅先端來一盆水，接着把她的小手帕放在臉盆裏，然後擦了一點肥皂，開始上搓搓，下搓搓。最後用清水沖洗乾淨。她把小手帕洗得象雪花一樣雪白雪白的，小紅還給了小手帕一個潔白的面孔，她感到十分開心！小紅把手帕掛在陽臺上曬太陽。這時一陣微風吹來，讓小手帕在風的懷抱裏盪鞦韆，好像在說：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地說：“我的小主人小紅剛剛給我洗過澡呢！我還正舒服着呢！”小紅似乎聽見了它們的對話，自言自語地說：“我是一個愛清潔講衛生的'女孩子，我的手帕自然要時時刻刻都乾乾淨淨……”

二年級語文作文 篇3

一、積累。

1、讀拼音，把詞語寫在田字格里。

sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j

chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì

yìlùn

jiǎn chá kěxī

li shù quán shu jīng xng

jí máng

wén huàkο shì érqiě fēng lì

2、給帶點的字選擇正確的讀音。 樂曲（lè

yuè ） 觀賞（shng sng） 施肥（shī sī） 割縫（fēng féng）

jué）哭泣（kū qì）湊近（còu zòu）

特殊（xū shū） 感覺（jiàο

彈奏（ｔán dán） 山峯（fōng fēng）噪音（zàο zhàο）得虧（děi dé）

3、選詞填空。

峯鋒泳詠

（1）那座山（ ）就像一把（ ）利的劍，刺向天空。 （2）昨天下午，我參加了學校舉辦的歌（ ）比賽。突然 果然

（1）機器人（ ）說起話來，把湯姆嚇了一跳。 （2）雷奈克照着孩兒說的試了試，（ ）聽到了沿着木版傳過來的聲音。 4、照樣子，加偏旁變成新字，再組詞。

侖 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 倉 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 直 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 堯 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 5、把詞語補充完整，再寫出三個你平時積累的由四個字組成的詞語。

（）積（）累 （）精（）神 手（）釋卷 （）（）不苟 廢寢（）（） 循（）漸（）深（）（）出溫故（）（） （）嶽泰山 （）嶽華山（）嶽嵩山 （）嶽衡山 （）嶽恆___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。

7、在下面句子中的橫線上填上合適的詞語。

（1）____________小白兔在____________捉迷藏，________________________。 （

2）____________小猴子在____________盪鞦韆，________________________。 8、寫出帶有“笑”的詞語，至少8個。

________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的詩句補充完整，並寫出帶點字的意思及喜歡的詩句。 （1）泉眼無聲惜細流，________________________。“惜”的意思是____________ （2）________________________，二月春風似剪刀。“似”的意思是____________。 （3）不知細葉誰裁出，________________________。

（4）遲日江山麗，______________。泥融飛燕飛，_____________。 （5）______________________，__________________________。 （6）______________________，__________________________。 10、按要求寫句子。

（1）爲什麼你會認爲科學家的話全部是正確的？

仿寫句子：__________________________________________ （2）科學家怎麼可以提出錯誤的問題？

改爲不帶問號的句子：__________________________________________

二、閱讀。

（一）讀句子，回答問題。1

（1）根據拼音，在句中的田字格里寫詞語。

（2）仿照句子，用帶點的詞寫句子。

_______________________________________________________________

2、他們一個站在這頭，彎着腰，把耳朵緊緊貼着蹺蹺板；一個蹲在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地划着。

（1）用“__”線畫出句子的表示動作的詞語。

（2）仿寫一個句子，用上兩個以上表示動作的詞語。

_______________________________________________________________ 3、星期天，小紅挎着籃子到小樹林裏去採蘑菇。

（1）這句話寫的時間是_______，地點是_________，人物是__________，事情是______________。 （2）請你仿寫一個帶有時間、地點、人物、事情四個內容的句子。 _______________________________________________________________

（二）讀短文，回答問題。

（一）

忽然，雨中傳來一羣孩子們的嬉鬧聲。魯班擡頭一看，只見一羣小孩兒正在雨裏追逐（zhú zú）玩耍。他們每個人頭上都頂着一片荷葉。那些落在葉上的雨珠，順着荷葉脈絡不停地向四周流去。“有辦法了！”魯班興奮地對妹妹說。魯班跑回家，照着荷葉的樣子，先用竹條紮好架子，再蒙上羊皮妹妹試了試，說：“要是能在用的時候把它撐（chēng

chēn）開，不用的時候

又能折起來，就更好了。”魯班眼前一亮，說：“對！”他又反覆試了許多次，終於造出了能開能合的傘。

1、給文中帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。2、照樣子填寫詞語，所填的詞語不能重複。（6分）

不停地（ 流 ）不停地（）不停地（）不停的（） 興奮地（）興奮地（）興奮地（）興奮地（） 3、照樣子，用句中帶點的詞語寫句子。

魯班照着荷葉的樣子，先用竹條紮好架子，再蒙上羊皮。

4、下面兩個句子，哪能句好，請在括號裏打“√”，並用帶點的詞語造句。

①他又反覆試了許多工作次，終於造成出了能開能合的傘。（ ） ②他又試了許多次，造出了能開能合的傘。（）

（二）（村子的前面有一條彎彎的小河。河水緩緩地向東流去，河兩岸有田野和青山。山坡上開着

各種眼顏色的野花。河上有一座白色的石橋。一羣羣魚在河裏游來游去。 1、在下面的括號裏填上合適的詞語。

一條（） 一座（ ）一羣（ ） 一張（） 2、這段話共有 句。第一句寫的是小河，第二句寫的是；第三句寫的是 ；第四句寫的是 ；最後一句寫的是 。

3、文中寫野花顏色多的一個詞是 ，寫魚多的一個詞是 ，寫小河形狀的一個詞是 。請從所填的三個詞語中選一個你喜歡的詞語寫一個句子。

三、作文

題目1：我愛家鄉的

提示：介紹家鄉的自然風光、名勝古蹟或傳統美食、豐饒的物產，選項一種，按一定的順序作具體描寫，表達出你的喜愛和自豪之情。

題目2：自擬

提示：1、這是一篇話題作文。首先要確定你介紹的對象是什麼，然後自己擬好一個題目。 2、擬好題之後，要思考應從哪些方面異型介紹。如這種特產的產地、外形、質地、用途等等。 3、介紹要按照一定的順序，或時間順序，或邏輯順序，或方位順序。這樣，你的介紹纔會條理清晰。

4、字數在400-500字之間。

二年級語文作文 篇4

一片小小的樹葉，它乘着風兒去旅行。

它飄到了一個房檐上，聽見有人在說：“春天來了!”它看見鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱，天漸漸地下起了小小的春雨，它又跟着雨妹妹走到了小河裏，它順着小河一直流，突然，一個水花把它打到了花叢中，它在花叢裏睡了一晚。當它熟睡的時候，一隻調皮的小狗把它叼走了。第二天，它驚奇的發現自己在小狗的窩裏。一個孩子發現了它，把它做成了標本，它很高興。因爲它變成了一個有意義的東西。

二年級語文作文 篇5

星期五的上午，我們二年級(2)班和(1)班進行了一場激烈的拔河比賽。只聽“嘟——”一聲哨響，比賽開始了。場上的“大力士”們一個個像兇猛的小老虎似的，抓緊繩子，雙腳叉開，身子後傾，咬緊牙關，拼命用力。大個子翟宇岐在最前面，他憋紅了臉，手都勒紅了也不肯鬆手。只見繩子中間的紅布條兒一會兒向左，一會兒向右。我們啦啦隊員用雙手當喇叭大聲喊：“二(2)班加油，二(2)班加油！”喊聲一陣蓋過一陣，有的還一邊喊一邊擺手，有的急得直跺腳，簡直比上場的人還緊張。在有節奏的加油聲中，繩子開始向二(2)班移動。我們班的“小猛虎們”看準時機，一鼓作氣，“嘟——”又一聲哨響，我們班贏啦！同學們立刻歡呼起來。二（1）班的同學就像泄了氣的皮球，唉聲嘆氣，灰溜溜地回教室了。