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【推薦】二年級想象作文合集五篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的二年級想象作文5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】二年級想象作文合集五篇

二年級想象作文 篇1

假如我是……福建省漳州南靖縣山城中心小學二年三班黃思翰假如我是一位老師,我會嚴格要求自己,把學生教好。

假如我是一位醫生,我會盡最大的努力,把病人治好。

假如我是一位警察,我會把小偷全都抓起來,把他們都關起來,讓人們的錢財不會被偷走。

假如我是一位畫家,我會畫出我心目中最美麗的圖畫。

假如我是一名作家,我會給小朋友,寫許多好看的書。

可是,我現在什麼也不是,我只是一個普普通通的小學生,等我長大了,願望可能就能實現。

小朋友,你們也拿起手中的筆,來寫一寫吧!我相信,你們長大了,願望也會實現的。

二年級想象作文 篇2

今天是小猴的生日,媽媽送他一頂紅色的帽子,上面還有數碼寶貝的圖案,他十分喜歡這頂帽子。他戴着帽子蹦蹦跳跳的來到河邊。

小猴看見小鴨在河裏游泳,他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨,石子正好砸中了小鴨的頭,小鴨“哎呦”一聲對小猴喊道:“你在幹什麼?” 小猴向小鴨做個鬼臉說:“來呀,抓我吧!”說着在岸上亂蹦亂跳。正在這時狂風大作樹枝亂搖,水面泛起波浪,風把小猴的帽子吹落水裏,小猴急得團團轉。

小猴伸手去抓帽子,可是帽子已經順水漂的太遠了,根本就抓不着了。他大聲對水裏的小鴨喊道:“這是我心愛的生日禮物,你可以幫我撿回來嗎?” 小鴨心想:“你剛纔怎麼對我的,我纔不管呢!”小猴見小鴨沒有動,在一旁急得抓耳撓腮,自己想下水又不會游泳,真是無可奈何。小鴨見小猴急成這樣又想 道:“嗨,不管他怎樣對我,別人有困難應該主動幫助纔對啊!”於是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊:“小猴放心吧,我一定幫你把帽子撿回來!”

小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風越來越大,小鴨被吹得左右搖晃,忽然一粒沙子吹進小鴨的眼睛,小鴨立刻閉上眼睛,可她還是努力的睜開眼睛頂着風艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心裏真不是滋味。

小鴨終於游到岸邊,她把帽子遞給小猴。小猴紅着臉感動地說:“謝謝你,小鴨,剛纔我真不應該用石頭砸你。以後我一定會像你一樣主動幫助別人。來,我幫你把眼睛裏的沙子吹走吧!”自此以後小鴨和小猴成爲一對樂於助人的好朋友。

點評:

此文充滿童真童趣,小作者細緻的描寫和擬人的童話語言,詳細地刻畫了一個可愛的樂於助人的小鴨子。通過簡單的故事情節,把小鴨子不計前嫌勇爲小猴子撿帽子 的行動來感動和教育小猴子的細節形象描繪出來!語言描寫和心理活動描寫比較突出,人物形象描寫比較突出,這是本文的重點特色。

二年級想象作文 篇3

“大雄!起牀囉!”我半夢半醒的睜開眼睛,哆啦a夢的催促聲在耳邊迴盪,沒有人知道我用他的.寶物做了什麼事,也沒有人會想得到我做了一個不可思議的夢……。

那天晚上,我跟平常一樣躺在牀上想着我重重的心事,期待着明天能否再看一次卡通-----哆啦a夢,我幻想着:如果我有哆啦a夢那有多好呀!不知不覺中,我進入了夢鄉……。

咦?和藹可親的哆啦a夢怎麼會出現在我眼前?我心裏充滿着一千個疑問,後來我才驚覺,自己竟然變成大雄了!在發現這個祕密之後,我開始央求哆啦a夢借我時光機,沒想到哆啦a夢竟毫不猶豫就答應了,讓我不費吹灰之力就得到了可以透視未來的法寶。哇!人民四處竄逃;隕石一顆顆的墜落;大海嘯讓每一戶人家都家破人亡,以前國泰民安的生活已經消失得無影無蹤。“哇!哇!……”新生兒那異常洪亮的哭聲,彷彿要向全世界宣告世界末日的來臨!看到這種情景,讓我不覺全身毛骨悚然!

“鈴!鈴!鈴!”吵雜的鬧鐘聲催我從惡夢中驚醒,我閉着眼睛回想着在時光機看到的種種景象,下定決心要好好的愛護地球,絕不讓悲劇發生。

二年級想象作文 篇4

一個夏天的傍晚,許多小動物聚集在池塘邊開演唱會。一羣小青蛙在草叢中呱呱地叫着,好像在唱歌,聲音特別動聽。小鯉魚在水裏嘴巴一張一合地吐着氣泡,慢慢升到水面上就像一串串珠子,非常好看。小水蛇表演霹靂舞,它用柔軟的身體在水面上游來游去,激起陣陣波浪,好像池塘邊的水也在跳舞。烏龜也在岸邊慢慢地走起了貓步。這時飛來了好多螢火蟲,它們用自己的腹部的點點亮光照亮了整個舞臺。小動物們玩得非常開心。

二年級想象作文 篇5

一天晚上,一隻蟋蟀在草叢裏唱歌。這隻蟋蟀很不喜歡一隻又髒又醜的小青蟲,其實這隻青蟲長大了可以變成一隻美麗的蝴蝶。

小青蟲向美妙的音樂聲爬去,唱歌的正是那隻蟋蟀。小青蟲慢慢的爬了過去,蟋蟀看見了小青蟲就說:“我的聲音這麼美,你這醜,滾!”小青蟲只好爬到了荒無人煙的地方,但是也能聽到歌聲。小青蟲想了想就爬到了一棵離蟋蟀不遠的大樹上,用一片葉子遮住自己,生怕別人發現。它還纏了一個繭,把音樂留在了裏面。它聽着聽着就睡着了,等它醒來自己已經變成了一隻美麗的蝴蝶,蟋蟀看見了不由得說:“仙女啊!”它不知道這就是那隻醜陋的小青蟲。那些在旁邊聽音樂的蟲兒們,還不知道是蝴蝶讓音樂變得更美,還是音樂讓蝴蝶變得更美。