幫助別人的二年級作文300字4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的幫助別人的二年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

幫助別人的二年級作文300字 篇1

因爲外婆家在沈家門，有時爸爸車子不在，所以我有好多次坐公交車的機會。

公交車上經常看到有人把座位讓給別人。前幾年看到這樣我還問過媽媽：“好不容易擠到的位子就這樣讓給別人，自己站着不累嗎？”媽媽說：“其實那個讓位的人心裏肯定是高興的，因爲他做了件好事，他也會因爲自己幫助了別人而快樂，你長大也要這樣。”當時我還小，不是太明白媽媽的話，不過小腦袋還是使勁點着，嘴裏應着。

今年春節時還真讓我體會了一回這樣的感覺。我和媽媽從外婆家回定海，28路車人擠人都沒有空地，我都被擠扁了，許多人都爭先恐後地在搶座位。我和媽媽好不容易找了個位子，倆人擠着一起坐。

中途，一位年邁的老奶奶拎着一大包東西，緩緩地上了車。我們倆看着老奶奶很累的樣子，就對視了一眼，然後我和媽媽不約而同地站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”後來那們老位老奶奶非讓我擠在她邊上，說我還是小朋友站着也累的。

一路上我的心情太好了，當老奶奶對我說“謝謝”時，我的心中充滿了愉悅。真正讓我懂了：幫助別人，快樂自己！

幫助別人的二年級作文300字 篇2

老師常說：肯爲別人着想，這是第一等的學問。我牢記這句話，讓它成爲我做人的準則。

那一次，我和小姨去超市買東西。小姨說還想買點水果，於是我們就朝着蔬菜區走去，小姨說：“我去那邊的水果攤看看，你在這等我。”說完就走了過去。我感覺有點無聊，便四處張望。這時，我看到一個老爺爺向我這邊走了過來，拿着手杖一點一點地試着向前走。我一看就知道那個老爺爺是個盲人，便說：“老爺爺，您在找什麼啊？”老爺爺說：“我在找火腿腸。”聽的出來，老爺爺的話充滿了感激。賣火腿腸的地方就在對面，於是我說：“爺爺我帶您過去。”我扶着爺爺來到賣火腿腸的地方，問：“爺爺，您要哪種火腿腸？”“把王中王的火腿腸都拿來讓我摸摸。”一會兒，老爺爺終於選到了想要的火腿腸。

看着老爺爺遠去的身影，我心想：如果人們都能爲他人着想，這世界一定會更溫暖。

幫助別人的二年級作文300字 篇3

星期五回家的時候，走到半路上，我看見一位穿着破爛衣服，臉髒兮兮的老奶奶，她在向過路的叔叔阿姨要錢，老奶奶不會說話，一直在用手比劃着什麼，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思，我走過去，老奶奶用可憐的眼神望着我，我把我的壓歲錢，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見了，誇我是個有愛心的孩子，我說：“幫助別人的人，能得到別人的幫助。”我那天特別開心。

星期六上午，我上完英語課，媽媽來接我，我們走到步行街，看見一位老爺爺跪在地上乞討，沒有一個人願意幫他，我對媽媽說：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說：“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說：“謝謝你小朋友”。我高興的說：“不用謝”。回到家媽媽誇我是一個有愛心的孩子，就獎勵我一大塊西瓜。

今天我非常的.高興，因爲幫助別人，自己會得到更多的快樂！

幫助別人的二年級作文300字 篇4

下課了，同學們在操場上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閒着沒事幹，就在操場上走來走去。不一會，只聽“哎喲”的一聲，有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來，幫她拍去身上的塵土，送她回教室裏休息。下午，我收到一封她寫的感謝信，上面寫着：“謝謝你，在我摔倒的時候把我扶起來！”她還在信上畫了一幅圖。頓時，我感到又開心又高興，心想：原來我們幫助別人，也能得到快樂和收穫。

還有一天，課間休息的時候，我和一羣同學在教室外面歡快地玩着，突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫務室，我關切地問他：“疼嗎？”他用感激的目光看着我，說：“不疼。”從那以後，這位同學對我們可好啦。

現在我常常想，幫助別人的感覺真好！如果同學們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了，今後一定還要多多幫助別人。！