二年級作文彙總九篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

今天，天氣格外晴朗。小鴨子去小河裏游泳。一不小心，小鴨子掉進了小河邊的土坑裏。小鴨子大聲地叫到：“救命呀！……”

小鴨子的呼救聲驚動了小猴、小熊和大象。大家很着急，絞盡腦汁地想辦法。

小猴說：“我有個辦法。”小猴拿着棍子朝小鴨子伸去，小猴說：“小鴨子，你咬着我的棍子。”誰知，小鴨子嘴太扁太滑，拉不上來。

大象說：“我可以用鼻子把小鴨子捲起來。”可是，大象的鼻子不夠長，怎麼辦？

小熊眼前一亮說：“我可以用桶裝水倒進坑裏。”於是。小熊打來了第一桶水，一桶、兩桶、三桶……水漸漸升高了，小鴨子慢慢浮上來了。

二年級作文 篇2

天氣慢慢的轉暖了，端午節快到了不錯哦 不錯哦，想到了端午節就想到了那香噴噴的糉子。現在糉子的種類可多了，有加豆子的、花生的、還有加肉的、加排骨的。

記得去年端午節那天，我早早地起來就看到了奶奶泡好了很多糯米，聽奶奶說今天是端午節，那泡好的糯米是用來包糉子用的。中午我和幾個小朋友一起回來，看到家裏奶奶和四五個婆婆圍在一起包糉子，那青青的糉葉還發出一股清香，我和小夥伴們就想吃，大人們說：“這下還是生的不能吃。”於是我和夥伴們找來各種彩色的紙張折成小船玩賽龍舟的遊戲，爲了區別各自的龍舟，每個人都爲自己的龍舟畫上不同的標記。我呢，在自己的龍舟上畫了一個詩人的模樣表示是屈原，遊戲當中的小夥伴們爲了尊重這位偉大的.詩人，結果我的龍舟得了第一名，這項活動可以意義了。

今年的端午節，我已想好了活動項目，過一個有意義的節日。

二年級作文 篇3

我讀過許多的書，可是我最喜歡的書是媽媽給我買的一本繪本，名叫《我是霸王龍》。

這本書講的是很久很久以前，在懸崖頂上有一個幸福的翼龍家庭。有一天，翼龍媽媽下了一個蛋，一天晚上，蛋殼裂開了，翼龍寶寶出生了，爸爸媽媽很高興，用心地撫養寶寶，爸爸還教他怎樣飛行。下雨天，媽媽爲他遮風擋雨。小翼龍長得很快，沒多久就長得和爸爸一樣大了。爸爸媽媽決定要離開小翼龍。小翼龍發現爸爸媽媽離開了，大聲哭泣。這時，來了一頭霸王龍，霸王龍就快要要夠到小翼龍了。忽然，旁邊的火山爆發了霸王龍從懸崖頂上摔了下來。小翼龍走過去，想到爸爸說霸王龍是個粗暴可怕的傢伙。小翼龍正準備離開，可是又想起媽媽說不管誰遇到困難，你都要幫助他。於是小翼龍把岩石一塊兒一塊兒搬開，看見霸王龍的眼睛也受了重傷，看不到東西。於是小翼龍騙霸王龍說自己也是霸王龍，天天照顧霸王龍，就像爸爸媽媽照顧他一樣。有一天，小翼龍抱着果子回來時看見霸王龍的眼睛好了，還叼着魚。小翼龍很害怕，想起爸爸教他飛行的辦法，於是嘗試着飛，一下就從霸王龍身邊飛走了。霸王龍不再追趕小翼龍。看着星空小聲地說：“我其實早就知道你是翼龍，我特地捉來你最喜歡的魚，想和你一起吃，真的謝謝你呀。”

這本書使我深受感動，讓我知道，只要在心中種下一顆善良的種子，即使是自己的敵人也會變成朋友。我看過一個節目，叫《出彩中國人》，其中有一個組合，兩個人的關係很特殊，一個是服刑犯蘭新，另一個是他的獄警程楚喻。當程楚喻發現了蘭新有音樂天賦的時候鼓勵他，給他提供展示的平臺，最後音樂讓蘭新徹底改變了，變得積極、向上，出獄後經營着一家水電暖服務中心。兩人也因此成爲了最好的朋友，一起參加了《出彩中國人》這個欄目。

生活中，只要我們心中有愛，真誠地關心、幫助身邊的人，像小翼龍一樣救人於危難，世界將會更加和諧、更加溫馨。

二年級作文 篇4

冬天到了，小雪花一片一片落下來，大地上到處白雪茫茫的，小羽穿上了爸爸新買的那件藍色的厚棉衣，戴着胖嘟嘟的手套、還有柔軟的棉帽，圍着圍巾，揹着書包高高興興的去上學。

走在路上，突然狂風大作，雪地上的幾片黃色的葉子，被高高的風伯伯抓起來扔在了空中，呼呼呼，風伯伯又吹起了他的白鬍子，小羽連眼睛都睜不開了，她艱難的走着。

這時，她看到一顆小樹被風伯伯吹得東倒西歪，好像馬上就要折斷了，小羽急地抓耳撓腮，她趕緊走過去把小樹扶正。可是，一鬆手，小樹又被吹歪了。小羽轉頭一看，其它的小樹都很直，原來它們的樹幹都和一根結實的木棍用繩子綁在一起，她靈機一動從書包拿出自己最喜歡的跳繩，然後找來一根木棍，把木棍和小樹牢牢的捆在一起。

這下可好啦！再大的風也吹不倒小樹了，風中的小樹晃動着樹枝，好像在對小羽說：“謝謝你！你真好！是你救了我！明年春天我送你一片葉子吧！”小羽開心極了，她對小樹說“不用謝，你的禮物我一定會喜歡的！”

二年級作文 篇5

草地上有一個被人丟棄的蘋果，一隻山羊路過，看也沒看，一隻蝴蝶聞到了蘋果的香味，飛到蘋果上瞧了瞧，就飛走了。

這時候，有四隻小螞蟻聞到香味也爬了過來湊熱鬧，聞聞後說：“真香啊1我們大家把踏擡回去吧！“一二三。三二一，夥伴們用勁啊！“扛起蘋果就向螞蟻家裏走去！蘋果好不容易的搬到了小螞蟻的家裏，螞蟻用蘋果來建了一座蘋果宮殿，它們找來樹枝當宮殿的柱石，揀來樹葉和花朵做瓦片，還用許許許多多的花朵來裝點自己的蘋果宮殿！美麗的蘋果宮殿終於建造好了，小螞蟻們在自己辛勤勞動的香噴噴的蘋果宮殿裏吃起了多於的不需要的纔料作爲點心，在蘋果宮殿裏盡情的唱歌跳舞做遊戲！

二年級作文 篇6

隨着人們亂丟垃圾浪費水源你還好嗎？隨着和流利的垃圾越多越來越髒，你承受的住嗎？隨着人們亂砍樹木亂踩草坪亂摘花朵，你能保住他們嗎？

地球媽媽我想爲你做件事，我想讓河流變乾淨。幫你種樹種花。幫你只要我看見到的亂扔垃圾，浪費每一滴水的人都說；你們不能這樣做，地球是我們的家，大家的家，我們有責任去保護它呵護它，不能這樣破壞我們的地球媽媽呀！你們能做到嗎？我很希望地球媽媽身上長滿樹木、花草，你們等盡力去做嗎？如果不能也不能去破壞他呀！你破壞它就是破地我們的家園，你能做到隨手撿起一片垃圾關掉你不用的水籠頭，這樣你保護了你們的家園呀！希望你們能保護她愛護她。

地球是我們的家，請你們一定不要破壞它，要愛護她，不要就光讓我去想，去做，你們更要想，你要光想，更要做你們做了就是代表你們盡了責任。來保護愛護我們的家園了。我希望地球所有的人，都能盡這一份責任！都能去完成，希望你我他都因該這樣去做。

二年級作文 篇7

（一） 名字裏的我

我的名字叫陳之昊，正着讀，讀不出什麼名堂，可是反着讀（我最不喜歡這麼讀），就能讀出——昊之陳，聽起來就象耗子·陳。（我的外號就是這樣來的）。

我的小名叫昊昊，是我名字裏的一個字。“昊”字的意思是廣闊的天空；而“之”在古代的書裏面是“的”的意思，所以我的名字就是陳家裏面的天空。可見我父母給我取這名字的含義了吧。

我沒有雅號，並且我的家族裏的人都沒有雅號，所以我就直接寫外號了——我的外號有三個，一個是耗子、一個是橙汁、另一個是橙子。只是不論別人叫我什麼我都不會迴應，因爲我最不喜歡外號了。

（二） 鏡子裏的我

我長得不怎麼好看，給我打分也不滿九十分，（還好，我有一肚子的墨水），因爲我眼睛長得小，皮膚也有點粗糙……嗨，不說了，再說下去我就要自殺了。

但是我也有優點，別人都說我長得和我爸特別像，但是我爸爸是近視眼，而我不是，所以它成了我最大的優點。

（三） 如果我是蔬菜

如果我是蔬菜，我願意當個胡蘿蔔，因爲胡蘿蔔裏含有大量的β胡蘿蔔素，而β胡蘿蔔素在人體中可以轉化爲維生素A，維生素A可以治療粉刺等多種皮膚病，還可以預防夜盲症等多種疾病。

我要努力長大，並且還要努力增加自己的營養價值，讓全世界掀起一陣“胡蘿蔔風暴”。

但是，當胡蘿蔔也有不好的地方，人們常常指鹿爲馬，硬說我們屬於蘿蔔類的，但是他們不知道，蘿蔔是屬十字花科的植物，而胡蘿蔔是傘形花科的，所以我們根本就不是同類，因爲人們的不科學性，害得我的弟兄們常常含冤。

所以，我又喜歡當胡蘿蔔，又討厭做胡蘿蔔。

二年級作文 篇8

一天，小螞蟻想到河對岸找點糧食，準備過冬。但是它被一條小河攔住了去路，它非常着急。這時候，正好烏龜伯伯游過來了，小螞蟻見了，就大聲地喊：“烏龜伯伯，請您幫我過河行嗎？我要去河對岸找過冬的糧食。”

烏龜伯伯笑着說：“好啊，我馱你過河。”小螞蟻就爬到了烏龜伯伯的背上，它們一起過河。小魚游過來了，看見它們互相幫助，笑呵呵地對烏龜伯伯說：“烏龜伯伯真樂於助人。”烏龜伯伯說：“沒什麼，我很高興幫助小

螞蟻。”烏龜伯伯終於把小螞蟻馱過了河。小螞蟻成功地過河去找糧食了。

二年級作文 篇9

暑假裏，爸爸媽媽帶我來到了聞名中外的黃山風景區。

那天早上，我們坐索道上了山。黃山樹木茂盛，特別是那一棵棵姿態各異的松樹，吸引了無數遊客拍照留念。我還見到了“猴子觀海”、“飛來石”等怪石。

午飯後，我們要去登光明頂。媽媽告訴我，光明頂海拔１８４１米，是黃山的第二高峯呢！我自信地說：“我一定要登上頂峯！”我和小夥伴一起，拄着登山杖，向光明頂進發了。我們走了一級又一級的臺階，繞了一個又一個彎，累了就停下來喝口水，休息一會兒，然後又繼續攀登。這時，迎面走來一個老奶奶，她笑着對我們說：“小朋友，光明頂馬上就到了，加油！”我們聽了更是信心百倍，鼓起勇氣加快了步子。經過一個半小時的攀登，我們終於登上了光明頂，我和小夥伴大聲歡呼着：“我們成功了！”爸爸媽媽也直誇我們真勇敢。

站在光明頂上，我望見了遠處的天都峯和蓮花峯，還有連綿起伏的羣山。