關於六一二年級作文集合六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六一二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一二年級作文 篇1

盼啊、吩啊，我終於盼到了“六一” 兒童節，在這天裏，我穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學們穿着亮麗的玉米裝，準備表演“種玉米”的節目。 表演開始了，大家跟着音樂的節奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時，我真想回家躺在牀上，開着空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話“堅持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。

回到教室，老師、家長和我們一起慶祝 “六一”，我真開心啊！我們玩了許多遊戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最後媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多遊戲，又獲得了很多很多獎品。 不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。哈哈哈！小作者駕馭語言的功底很棒啊！文章自然、流暢、表現自己的真實想法。祝你日日過“六一”、天天像“六一”一樣快樂！嘻嘻嘻！

六一二年級作文 篇2

今天一大早，同學們就畫好了妝，穿着漂亮的衣服，早早來到學校的操場上，共同歡慶“六·一”國際兒童節。

操場上掛着大大的紅燈籠，空中彩帶飛舞，“誦讀千古名篇，啓迪智慧之門”12個大字光彩奪目，到處歡聲笑語，充滿着喜慶的氣氛。今天我們進行的是古詩文誦讀比賽，老師們的誦讀一結束，我們二年級的學生就上場了。我們首先誦讀的是《三字經》，同學們有的站在臺階上大聲地朗讀着，有的坐在椅子上靜靜地默讀着，還有的搖頭晃腦地吟唱着，讀書聲此起彼伏、抑揚頓挫，大家的表演惟妙惟肖、神采奕奕。伴隨着“江南可採蓮，蓮葉何田田”的歡快樂曲聲，我們跳起了優美的舞蹈。看，翠綠的荷葉好像在風中搖擺，粉紅的荷花散發着淡淡的清香；我們就像一條條快活的小魚，一會兒東、一會兒西、一會兒南、一會兒北，在荷花和荷葉之間自由自在地嬉戲。在這如詩如畫的美景中，我們盡情地享受着書香帶給我們的快樂。接着，其他年級的同學又誦讀了《弟子規》等許多經典名篇，贏得了現場觀衆一陣陣熱烈的掌聲。

今天真是快樂的一天，也是非常有意義的一天啊！

六一二年級作文 篇3

“六一” 兒童節就要到了，今年是我進入小學的第一個兒童節，我非常高興。

“今年的兒童節怎麼過呀” 爸爸問我，我想了好久才說：“爸爸我們去登山吧。”爸爸說：“不錯，這樣既鍛鍊了身體又可以瀏覽家鄉的美景。

終於等到了兒童節，一大早我就起牀了，吃了早飯我和爸爸媽媽帶上準備好的‘裝備’向着目標森林公園出發了。爸爸一邊走一邊和我說：“以前這個公園是很簡單的，沒有什麼景點，但經過好多的建築工人多年不辭幸勞的'建設，他現在成爲了我們上饒最大、最美、空氣最清新的公園。”

到了山腳，我們從好漢坡向上爬，不一會兒，我就好累爬不動了，就賴在地上不想爬了，媽媽鼓勵我說：“欣欣，不能遇到一點困難就放棄，一定要堅持到底。”爸爸走過來拉着我的小手，一步一步終於登上了好漢坡。

稍坐片刻，我們繼續向上頂進軍，山間遊步道很窄，彎彎曲曲，一會上坡、一會下坡、一會左拐、一會右拐，轉的我東南西北都分不清了。看着一路的花草樹木，聽着各種不知名的小鳥歡叫，我們終於來到了山頂。

一天的活動結束了，我興奮的和爸爸媽媽說：“今天玩得真開心，讓我看到了美麗的家鄉，又讓我知道了，不管今後遇到了什麼困難，要和爬山一樣，克服它，堅持到底就是勝利。”真是一次難忘的“六一”兒童節。

六一二年級作文 篇4

浙江省紹興縣 華舍街道張婁小學 二年級 譚靈芝

兒童節到了，同學們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋，歡慶“六一國際兒童節”。一大早，我就起牀，準備第一個去學校。但我一到教室，基本上同學們都已經到了。

班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時，驚訝的讚歎道：“哇，你們真能幹，把教室打扮的這麼漂亮。”表揚了我們，我們覺得心裏樂滋滋的。

上午時，二（1）班的同學來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點，小學二年級作文《歡慶“六一國際兒童節”》。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什麼節目呢？我們的節目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術……

下午時，雨漸漸地停了，學校組織到前操場看各班的文藝表演，同學們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師爲我們精心的打扮了一番。各班表演的節目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……

看完節目班主任給我們每個學生髮了“六一”的禮物。每位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。

今天，我和我的同學度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節”。

······

六一二年級作文 篇5

今天是“六一”兒童節，我起得比什麼時候都早，媽媽給我梳了兩條牛角辮，紮了粉紅的蝴蝶節，穿上漂亮的裙子。吃了早點，我就去學校了。

哦，忘了告訴你們，今年的兒童節和以往的兒童節不一樣，因爲以往都是唱歌，跳舞節目。而今年卻是遊戲活動。

到了學校，老師對我們說，每個年級都有一個比賽項目，你們參加完本班級的項目，就可以去別的年級參加活動。

我一進我們二年級教室，讓我呆住了，同學們比我來的還早，以經排成了兩條長龍，等着夾彈珠比賽。終於輪到我了，我的對手是周若楠，我拿起筷子，隨着一聲長哨，我迅速夾起了一顆彈珠，可是因爲夾得不緊，彈珠掉回去了，我有些灰心，啦啦隊見了，忙給我加油！就在這時，我想到了一句名言：世上無難事，只要肯登攀。這使我有了信心，我們兩個你追我趕，夾得不亦樂乎。最後，我贏了，我可高興了。

比完夾彈珠賽，我就去了三年級玩猜歇後語的遊戲，只見三年級的英語老師拿着一張紙，上面寫滿了歇後語，老師拿個紙條念道：“竹籃打水？”我想了想說：“一場空。”老師又說：“三十六計？”“走爲上策。”我說道。老師又問：“老王賣瓜？”我說：“自賣自誇。”我全答對了，我很開心。在場的同學聽了，對我說：“你真棒！”

還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的遊戲，我也拿了名次。每個遊戲勝出的人老師都會給她寫個“獎”字，最後我拿着老師寫了一個個“獎”字的字條去班主任老師那兒領了好多吃的。

今年的“六一”我開心極了！

六一二年級作文 篇6

每年的六一兒童節都是給我留下美好回憶的一天。六一兒童節媽媽單位總是組織小朋友們一起活動，從我兩歲開始到現在沒有間斷過，我記得的活動有去上海野生動物園、有去佘山爬山、有去蘇州採摘枇杷、有去星期八小鎮。每年這時候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個在一起遊玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是開心啊！

小時候的我晃晃悠悠的跟着大孩子們，看看這個看看那個，一切都那麼新鮮有趣。現在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落後，滑草我勇敢地衝在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語。啊！美好的六一兒童節！美好的我的童年！