八年級作文【彙編4篇】

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的八年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

夏夜，聽着蟈蟈在草叢中喃喃細語，看着暮空衆星捧月的風景，聞着輕風送來的清幽的花香。這樣的良辰美景，譜成了悠悠的和諧之韻。

——題記

花兒的芬芳譜出了和諧的曼妙；小草的青翠，奏出了和諧的安詳；風兒的涼爽彈出了和諧的安靜。自然使和諧之韻悠悠迴盪。

春天，當第一縷陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河；第一縷春風輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳；第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時，是否有種感覺讓你心曠神怡，那是和諧！一切都是音符，一切都可以譜成弦律，一切都充滿了寧靜，使得諧韻悠悠傳唱！

秋日，那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色裏的笛聲，那溶溶月色惹得陣陣馨香，那陣陣馨香中的緩緩歌音……無不如詩，如畫，如歌，如夢……。碩果的金秋敲出了秋日裏和諧的悠悠長韻。

冬天，蘊含了四季積累的精華，有深奧的內涵。荒涼的土地裏，卻埋藏着生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡着綠色的嫩芽；冰冷的軀殼裏，卻蓄積着溫馨的活力。雖然是草枯花謝，冰天雪地，可是，在毫無生機的銀色大地下卻蘊藏着活力的種子。他們在嚴冬中譜出純潔的和諧之韻，悠揚的歌聲給這片銀色的大地又點綴了一份美景。

夏天，泉水叮咚，百花齊放，爭奇鬥豔，給炎熱的.夏季增添了幾分情趣。在夏夜裏，蟬們一展歌喉，蟋蟀也蹬上它彈奏的平臺，在寂靜的夜裏，雖沒有聽衆沒有掌聲和鮮花。但是，它們依舊盡情的演奏。這支獨特的樂隊在枯燥乏味的夏夜裏奏出了和諧的旋律，他們沉浸在歌聲的歡愉裏，盡情的享受和諧的韻律。

站在海邊，遙望天際，看着蔚藍的天空與海平面交匯於一點，迎着海風，漫步在沙灘上。傾聽海鷗的歌聲與海浪拍擊海岸的柔和聲，彷彿置身與人間仙境。如此優美和諧的畫卷，令人如若駐立於雲端，耳邊不時響起和諧的韻律。

置身森林，躺在鋪滿落葉的土地上，嗅着泥土的芬芳還有鳥兒們告別的歌聲，心裏泛起陣陣漣漪。睜開雙眸仰望天空，一塵不染的蒼穹平靜得等待鳥兒的掠過，它只是期盼鳥兒們飛去南方之前再看一眼屬於它們的天堂。美好的期望與秋風的蕭瑟恰好凝成了和諧的韻律，在這個離別的季節悠悠傳唱。

這邊是大自然裏和諧的韻律，它在四季裏傳唱它在萬物裏遊蕩，它在蒼穹裏迴旋，這和諧的歌聲無處不在。

和諧之韻，就在耳畔迴響，和諧之美，就在我們身旁，和諧之聲，就在指尖流淌。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過身邊每一縷和諧之光，不要忘記身邊每一個和諧之音。在這充滿和諧的世界上傳唱着韻律，在這回響着和諧之韻的天地間？肆地徜徉，讓我們一起傳唱悠悠的和諧之韻。

八年級作文 篇2

今天的你，似乎更加暴躁，似乎是我們，是風，是灰塵惹怒了你。而你用無聲的怒斥，無聲的陽光，無聲的吶喊。告訴我們：有因就有果。

上個世紀的世界，上個世紀的中國，上個世紀的我們，無窮的享受着你，享用着你，不知你的哭泣，你的悲傷，你的失望。當看到人類將這塊土地上唯一一棵剛發芽的小樹帶走時，你的勸阻、傷心、發怒，沒有人去理會。

終於你對人類最後一點希望破滅，有的只是滿腔怒火，你發泄着讓全球變暖，讓大氣污染，讓水污染，似乎想讓人類無法生存。這時的你，淚水已乾，有的只是復仇，讓人類嚐到後果。

這時的人類似乎明白了，後悔了，流淚了。似乎想求得你的`原諒，他們不斷彌補自己所犯下的罪，改變你因他們而消失的綠色長髮，那張美到極致的臉。

終於他們的行動感動了你，你也停止對他們大面積的趕盡殺絕。但同時你也放下狠話：“如果再有下一次，你們將永遠消失。”

對不起，原諒我們對你的傷害。美麗的你——我們的大自然，我們會愛惜你，關愛你，保護你。

八年級作文 篇3

窗外還在淅淅的下着小雨，窗檐上水珠像斷了線的珠簾滾落下來，呆呆的看着從我眼前滾落的水珠，書桌上的像冊裏一張小學畢業照中，五十多個熟悉而又漸漸陌生的面孔，對着我燦爛的微笑。

兩年了，從小學畢業已經兩年多了，兩年的時光足以消逝掉許多歲月的記憶，照片中許多人的聲音己記不清了，甚至忘了一些人的名字，只記得大家曾在操場上跳方格，在上學路上偷偷買零食吃，在聖誕節時用平時積累下來的零用錢互相送１元、兩元的賀卡。大家在陽光下奔跑、嬉戲，以爲可以在一起快樂的耍很久很久，可是兩年前的今天，在畢業考試過後，他們就匆匆從我生命中走過，甚至忘了互相說句再見。

兩年了，升入初中也已經快兩年了，明年的今天，中考之後大家就要各自走向自己理想的中學，也要各奔東西了，他們也會從我身邊走過。時間過得真快呀，大家在一起經歷了一次次緊張的考試，一節節多彩的課，而今在忙忙碌碌中坐下來細細一想，大家第一次踏入初中，第一次相識的興奮和羞澀彷彿是昨天的事，卻馬上又要面對分別的憂傷。

我喜歡一個人騎着單車在上學路上和一個個陌生人擦肩而過，偷偷的向他們望幾眼，想象着他們的經歷，他們要去的`地方。我覺得這也是一種緣分，雖然有句話叫：“有遠千里來相會，無緣對面不相逢”但是在茫茫人海中，在飛速流逝的時光中，他們能與我在同一時刻，統一地點擦肩而過，雖然不曾說過一句話，但回頭一想緣分真是一種奇妙的東西呀。

站在漫長的人生道路中，每天都有人從我生命中走過，每天都要遇見一個個完全不同的人。或許，多少年後，我們會站在時光的盡頭，細數生命中每一個交點，那些閃亮的交點，千百年唱着一首首動人的歌。

八年級作文 篇4

守着未開鑑的池塘，您用一滴清水點漾了我的心扉，傳遞我育的啓迪，授予我愛的力量……——題記

對於您，邁入我學涯的端點，我只能，贊。

或許是命中緣，滿懷信心的您闖入我無知的視線，在不知不覺中，您爲我輕輕推開課教育的門。或許，這過程是您導演多次了，但對於我來說卻是不一樣的'精彩，別一般滋味！

像一面平滑的鏡子，沒有污漬，您一把敲碎課這個夢，讓我將舊玩的心收起。說實話，我恨您。那時，我每天在爸爸的強制下進學校，甚至有時在想，爲什麼有學校？爲什麼有老師？而您卻單一地認爲我的調皮是逆反，用一顆真純的心感化我，我的冰冷慢慢融化，恢復了之前那乖巧的性格。

現在我所有的表現都是您功勞的折射，我感謝您，謝謝您那心爲我開闢了新紀元，我的人生因此而改變。請讓我虔誠地對您說：您是我燭焰的一絲燭火，點燃了我的人生，也照亮了我的一生！我款款流下的淚水爲您祈願，戀您不變！

落風吹打落葉，凌波盪漾着微步，我墜入迷惘。年紀小，煩惱多。當我一次又一次地跌入深谷，也就是您，我的啓蒙老師，帶着淨化的愛來拯救我。

在我心靈阻思時，您耐心的開導給我留下印痕，是美麗的。我和您都會相信，這是每個敬業的老師都會的。但在我無知的眼裏，瞳孔有知的是您的背影。

曾幾何時？月下掠過是我思念的背影；曾幾何時？耳畔響起我懷念的絮音；曾幾何時？心中現過我熟悉的笑容。

我敬愛的啓蒙老師，是您，啓開了我對人生的夢與理想。爲了方塘的鑑開，您付出的心血或許是重複的過程，但我只願對您說：您不僅是我的啓蒙老師，更給了我啓迪，贈予我啓示。