實用的八年級作文10篇【優秀】

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

有一種美麗的語言能述盡母愛嗎？我覺得不能。

有什麼神奇的標尺能衡量母愛嗎？我認爲沒有。

在我哭泣時，你說你會懂，因爲我在你心裏；我在成長，你說你會懂，因爲我在你懷裏。“感恩的心，感謝有你。。。。。。”每當唱起這首歌時，我就想到母愛似水，她是柔的，軟的，親切的`。那是一種偉大的，無私的愛。一句句叮囑，一點點關愛，都是來自愛的源泉。如果有一天，母親提起兒時的一件小事，請不要驚異於她的記憶，在母親面前，沒有奇蹟。因爲有一種感情，醇厚如酒，讓人一飲而醉，有一種感情，淡雅如菊，無論是遠還是近，其清香總縈繞在我們的周圍，那就是親情。

小時候，我很依戀母親，總是在作文中一遍又一遍地重複《我的媽媽》；總是“粘”着母親，無論她去哪兒；總是在吃飯的時候，滔滔不絕地講述學校裏發生的種種事情，而母親總是靜靜地、微笑着聽着我說……

然而時光悄悄地改變了一切，我慢慢地長大了，自認爲成熟了，無形中所謂的“代溝”出現了。總覺得母親和我對待同一事物的眼光越來越不一致了，總覺得母親越來越“落伍”了，總覺得我該獨立自主了。個頭越來越高，辦事能力每況愈下，我將這歸咎於母親，對她的不滿與日俱增。在我的眼中，母親變了，變得有些嘮叨，甚至不那麼和藹慈愛了。於是我把自己封閉起來：“我要獨立，不要你管我！”“媽媽不愛我！”我曾經在心裏下過這樣的結論。啊，真可怕：我怎麼會這樣想呢？母親會傷心嗎？我怎麼越來越不懂她了？

自從上完一次政治課我真正領悟到了母愛是偉大的母愛你無私的。我要謝謝政治老師，讓我知道母親是永遠在背後一直支持我的那個人我開始試着理解媽媽。我明白，媽媽愛我愛得很平淡，但平淡是真。有人說，有幸守住平淡的人，甘於平淡的人，將能在生命中品出茶的味道。我的媽媽就是這樣。我懂，媽媽愛我，也希望我能愛她。我想，我要找個特好的機會，走近您，告訴您，其實我一直都懂您，母親…

我爲您而感到自豪！！！

八年級作文 篇2

設計師爲修路而苦惱,在路中央有棵大樹在阻攔而苦惱,也爲了能設計出更美觀、更獨特的道路而苦惱.人生這條路有時也會讓我絞盡腦汁,讓我爲這條人生之路而苦惱.

想想去年剛進這個實力不凡的學校時,我在強手如林的班級裏顯的那麼微不足道.來到這個“與世隔絕”的地方,我有些恐慌,當我看到其他同學在大家的掌聲中走上講臺,接受全班同學的歡迎,接受老師的表揚和鼓勵時,心裏很不是滋味,唯一的想法就是要好好學習,克服腳下的絆腳石.

因爲從我上小學開始,數學成績就一直不是很好.就因爲數學有點差,老師還專門把我叫到辦公室,當時老師並沒有直接批評我,而是熱情的鼓勵我“這次沒有考好沒關係,只要回去繼續努力,發揮出自己最好的水平,沉着冷靜的去面對,就一定能取得好成績,取得成功.”在老師的鼓勵之下,自己經過刻苦的學習,艱難的跋涉,我的數學成績終於有了一點小小的起色,漸漸的上升到80,90,100,連我自己都不敢相信.在期末考試時,我竟然破天荒的考了一百多分,當時別提有多高興了.從一個墜入低谷的“醜小鴨”變成了一個堅定信念的“白天鵝”,是堅韌引領我走上了自己的成功之路.

在上小學的時候,作文是最讓我頭疼的了,每一次聽到同學們語言優美的作文時,我便有種強烈的自卑感.老師總是說我的`作文內容沒有創意、語言太過於平淡,這使我感到非常的苦惱.後來老師把我叫到辦公室,說“讀萬卷書，行萬里路”。

這真實一語點醒夢中人。每週回家後，我都會去書店看看書。看一些作文方面的書籍，並拿着本子隨時摘抄優美的詞語和句子，漸漸地，我的作文成績提高了，文筆也變的輕盈靈動起來。我深知，是勤奮讓我走上成功之路的。

我一直以來都是大大咧咧的，從來就不回自主學習，除非老師逼着自己，盯着自己纔會學習。所以上八年級，我自己想老師提出了當英語課代表，因爲它讓我覺得有責任感，而且要給同學們樹立榜樣，要做好帶頭作用。剛當英語課代表的時候，老師讓我領讀單詞，不知道爲什麼，平常自己都會讀，而且讀的特別熟，但是現在老師讓我領讀，我卻讀一個錯一個，害的同學們一直給我糾正而且我覺得自己好失敗。從此我上課認真聽講，結果老師再讓我領讀的時候，雖然有的讀的還不是太熟，但是也比原來讀的好。現在能有這麼大的勇氣，是堅持不懈，勇往直前引領我走上成功之路的！

古話說的好：天高任鳥飛，海闊憑魚遊；在人生的道路上，只要我們在理想的指引之下，堅持不懈地走下去，就一定能走出一條寬闊、平坦的大路！

八年級作文 篇3

“雨一直下，氣氛不算融洽……”一直很喜歡這句歌詞，特別是在下雨天的時候。

已連續下了好幾天的雨。我來到陽臺，看着窗外的雨——已從早上的傾盆大雨變成細雨霏霏。春風吹拂，掃過我的臉，有點涼。讓我有種出去淋雨的衝動。

拿起一把紅傘走了出去。外面的空氣還算清新，混合着一點土地的味道，整體讓我感覺異常舒適。我散步到前面的`大路上，一個老人吸引了我。她拿着一把破舊的大傘，彎着腰，顫巍巍地走着。因爲下雨，路面較溼滑，我心裏想着：老婆婆，小心點，千萬不要滑倒了。剛想完，便聽到“唉喲”一聲，我回過頭，發現剛纔那位老婆婆摔倒在地上。我心一驚，嘴都張成了“O”型，心裏直罵自己烏鴉嘴。要扶嗎？可是媽媽常說不能隨便去扶不認識的老人，有可能會被誣陷的。不扶嗎？可是街上行人似乎都沒有要去幫忙的意思。還看到一個男孩好奇想走過去，被他媽媽硬拉回來。我一向都不是那種多管閒事的人，也不想無緣無故被安插一個傷害老人的罪名。可是她好像扭到了，不扶真對不起自己的良心，一時舉棋不定。當看到老婆婆痛苦的臉上還有幾分慈祥時，我決定了，我必須幫助她！

我走過去，輕聲詢問：“老婆婆，你怎麼了？”看到我來，她臉上露出了喜色，趕緊說：“姑娘，我腳扭到了，走不了路。我的屋子就在前面，你能否送我回去？”

送她回家？我不禁害怕起來。她會不會是故意摔倒然後騙我去她家再把我給囚禁起來？……看着她誠懇的眼神，我不禁又搖搖頭，怪自己多心。“好的！”

那位老婆婆的確是一位好人，也是一位孤獨的老人。大兒子當兵去了，女兒又很少回來看她。我聽了心裏酸酸的。幫她擦上藥片後，我便要回家了。看出她眼裏的不捨，我擺擺手說：“老婆婆，你放心，我以後會常來看你的，一定！”

社會太複雜，人與人之間都失去了信任，也確實總有那麼一些惹人厭的人。但若能幫他人一點忙，做一點好事，即使被誣衊，也無所謂了。人善人欺天不欺。

雨還在下，以後我還來雨中散步！

八年級作文 篇4

爸爸告訴我，學騎自行車必須先從溜車學起，只有基礎打牢了，才能靈活自如地騎好自行車。爸爸先給我演示了一邊怎樣溜車。看到爸爸輕鬆自如的溜車動作，我心裏暗暗自喜：原來溜車就這樣簡單呀 ！我急不可耐地從爸爸手中搶過自行車，照着爸爸剛纔的樣子，用腳一蹬地，還沒等我反應過來，自行車就和我一起重重地摔到在地上。我從地上爬起來一看，新褲子磨了個大洞，腿也摔青了一大塊， 疼的我眼淚都流出來了。一開始就出師不利，我當時就有點泄氣了，起初想學騎車時的勇氣和信心蕩然無存。站在一旁的爸爸看出了我的心思，趕緊過來鼓勵我，“不要膽怯，掌握了要領，你肯定能行 ！”爸爸一邊幫我扶起自行車，一邊跟我講解溜車的要領。在表姐在加油助威聲中，我再次鼓足勇氣，推起自行車，小心翼翼地溜起來。一開始，自行車在我手中一點也不聽使喚，好像故意和我作對似 的，彎彎扭扭的就是不走直線，溜了幾圈下來，我慢慢領會了溜車的要領就是依靠自行車把掌握平衡。功夫不負有心人，練了不到半個下午，我就學會了溜車。

下一步該學騎車了。有了溜車的基本功，學起騎車來就輕鬆多了。起先，爸爸扶着車後坐，跟着我一圈一圈的跑，讓我慢慢體會蹬車的'感覺和如何掌握平衡，再後來，爸爸就偷偷地鬆開手，跟着自行車 跑，到最後，爸爸乾脆躲到了院子邊上，把我一個人撇在了自行車上。沒有爸爸的幫扶，我開始有點緊張，但是騎了幾圈下來，我就已經輕鬆自如地轉圈了。我得意地圍着院子轉了一圈又一圈，全然沒 有去想怎樣下車，當我想從自行車上下來時，由於不會使用自行車閘，車速減不下來，我心裏一着急，自行車就向着在一旁看我學騎車的表姐衝過去，幸虧表姐躲閃及時，纔沒有被撞倒，我卻又重重地 摔倒在石沿上。就這樣，經過了幾次的摔倒、爬起，我終於學會了騎自行車。

成功的喜悅讓我真正體會到了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的含義。

八年級作文 篇5

在生活中我們總習慣於爲別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以爲然。於是喝彩也因寂寞，悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春節拍，爲我們的明天喝彩。”這首歌唱的多好，它激起了我們對未來的`熱情與嚮往，敢於爲自己美好的青春與活力高歌，讓悅人的掌聲爲自己響起來，讓我們大膽地爲自己喝彩！

假如你不是豔麗的紅花，你可以是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生，依舊坦然地在落葉從中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同爲自己的”葉績”喝彩！假如你不是寬廣的大海，你可以是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，爲自己雖微不足道的貢獻喝彩！

山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低着頭看自己，卻擡頭仰視別人的光彩，因而失去了展現自己的舞臺，失去了本應屬於自己的鮮花與掌聲，失去了爲自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子裏徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風帆爲希望揚起，當你乘風破浪後到達彼岸時，即便沒有期望中的稱讚慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地爲自己渡過沖破風雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！

請讓夜鶯爲我們譜寫生命的讚歌，請讓羣星爲我們閃爍生命的光輝，讓我們爲自己縱情放歌，大聲地爲自己喝彩吧！爲自己替生命創造的無限價值喝彩吧。

八年級作文 篇6

夢，簡單的一個文字，卻不能給它下一個很好的定義。什麼是夢？是不是睡着了就有夢，是不是心中所想的就是夢？我不知道，生活中總有那樣大大小小的夢，你有你的夢，我有我的夢，一個個鮮活生動的夢組成了一個偉大的夢，一個人人共同的夢，心中的夢。

我有一個夢，我想擁有清澈的河水，想擁有美麗的家園。

我老家門口那條小溪，它曾經清澈見底。水底的鵝卵石上爬滿了一粒粒的小螺絲，每當這個時候，一羣調皮的孩子便光着小腳丫，下去抓螺絲、抓小魚，在水中游泳、嬉戲。夏季荷花盛開的時候，魚兒便在荷葉底下玩起了捉迷藏，鴨子也在這條小溪裏玩耍打鬧。就連小溪旁邊的一片竹林也因小溪的美與和諧而變得生機勃勃，知了在樹上鳴叫，蝴蝶在林間飛舞，就連鳥兒也爭相在此處築巢。

可是，好景不長。隨着農村經濟的迅速發展，許多加工廠進駐在村裏，他們偷偷地將污水排進了河道，現在的小溪到處漂浮着油污和垃圾。附近一些不自覺的`村民，也將生活污水偷偷倒入小溪。人類爲了一己私慾，居然將曾經賴以生存的小溪破壞得面目全非。從此，溪水不再清澈見底，魚兒不見了蹤影，鴨子也不願在這裏嬉戲。以往那熱鬧的竹林，此刻也變得死氣沉沉，鳥兒的歌聲消失了，蝴蝶也避而遠之……

不僅如此，現在連我們的母親河——黃河都逃不開被污染的厄運。每年都有成千上萬噸泥沙從黃河裏被撈出來。長江也不例外，周圍都是建築物，有大量的污水排進上將，使水變得混濁。

看看吧，這就是我們所賴以生存的家園，如今竟落魄到這種地步。這些都是誰幹的？沒錯，是人類，土地撫育了我們，河水滋潤了我們，可我們卻這樣回報她們的。讓我們一起行動，守護家園，做最美浙江人，切莫讓世間的最後一滴水變成我們自己的眼淚。

八年級作文 篇7

又是一個陽光明媚的週末，爸爸媽媽帶我來到鄉下外婆家。外婆家門前有一小片蠶豆田，盛開的紫紅色的蠶豆花長得奇怪極了，活像一隻只漂亮的小蛺蝶叮在蠶豆杆上隨風搖曳，美麗極了！

吃過中飯，我和爸爸媽媽一起走進了那片美不勝收的'蠶豆田。突然，媽媽提議道：“開開，我們在蠶豆田裏找小耳朵吧！”我聽了百思不得其解：蠶豆田裏哪來什麼小耳朵？媽媽似乎看出我的心思，便對我說：“小耳朵其實是蠶豆葉中一種特殊的葉子，它總喜歡躲在大葉子後面，就像一個綠色的小高腳杯。”“哦，原來是這樣啊，那太有意思了，我也要找一找！”聽媽媽這麼一說，我一下子來了興趣。

於是，我們分頭去找。爸爸可能是幸運女神在幫他吧，眼光敏銳的他不一會兒就將他找到的蠶豆葉“小耳朵”舉過頭頂，興奮地向我們展示。媽媽不甘示弱，蹲下身子，眼睛幾乎要貼着蠶豆葉了，一小步一小步地如同螞蟻一樣緩慢地在蠶豆田裏挪動腳步。“我也找到了！”媽媽也舉起自己的“戰利品”，衝我扮鬼臉，就像一個小孩子一樣眉飛色舞。

這下，我可着急了，爸爸媽媽都找到了，就剩我還沒找到，我氣得隨手摘過一朵像蓮花形狀的草葉往嘴巴里塞。這是什麼味道啊？又苦又澀，我趕緊把草葉往嘴巴里吐。低下頭吐完草葉時，我的眼光被眼前一片葉子吸引住了：纖弱的葉柄高傲地撐着一個像漏斗一樣的葉子，這裏也曾經是小飛蟲的家吧，晶瑩透亮的露珠肯定也在裏面舒舒服服地躺過。這不就是小耳朵葉子嗎？“媽媽，你快過來幫我看看，我找到的這片是小耳朵葉子嗎？”我簡直不敢相信自己的眼睛，特地喊來媽媽印證。當得到媽媽肯定後，我反而不想摘它了，摘了它不就失去了根，沒有生命了嗎？就讓它繼續默默無聞地給小露珠、小昆蟲當家吧！

八年級作文 篇8

我從來都沒試圖想過父母對我十多年關懷的這一份情感，然而在長途汽車上我被這首老歌打動了。其實，我們每個人都是這樣，擁有的卻不知道珍惜。當某一天，終於會引起激情爆發。

記得有一次，我和父親吵架了，我用極其粗暴的語氣“回報”了他。在一場“熱戰”以後，又開始了冷戰。我賭氣，不吃飯了。那時父親的腳扭傷了，可他卻走了幾公里的路爲我買來平時最愛吃的漢堡，而且父親知道我不吃涼的漢堡，就放在大衣內的口袋裏暖着，用極其平淡的語氣說：“吃吧！”當時我的心就像被刀割似的，我使勁咬着嘴脣不讓淚水涌出來。我的心有些冰涼，我捧着漢堡，這漢堡還是熱的，在這冷與熱之間，我才真正地體會到父親對我無微不至的.關懷和無私的愛，就像太陽一樣溫暖着我。此時，我實在咽不下去這個平常最愛吃的漢堡。淚水落在漢堡上是鹹的，我伴着苦澀吞了下去。

那次我本想溜出門一個人去車站，可被父親發現了，他硬要送我到車站。在路上我們什麼話都沒說，我感到平常那麼近的路，現在竟是那麼遙遠。我真希望快點到車站。

我上了車，本想打開書背課文，卻在書中夾着一張我和父親去年去香山遊玩的時候的照片。我的眼睛溼潤了，眼前浮現出在父親膝下承歡的美麗歲月。我趕緊向窗外看去，車已經出站很遠了，早已不見父親的身影。

車廂裏有人放起那首《千千闕歌》。原來離別總是美麗的，即使它伴隨着眼淚，幼稚和無知也許是觸摸到這種美麗的唯一原因。過去幾十年，我總以爲自己長大的足以忽視這種情感。在父親看來，只要他在，我就永遠是個孩子。父親無微不至的愛，是我一生中最最美好、最最溫柔、最最無暇的記憶。

八年級作文 篇9

這學期食堂第三節課下課推出漢堡，自制的，健康、安全。於是，全校第三節課下都開始搶漢堡。

只見課間操做到最後一節了，很多人卻像張緊的弓，蓄勢待發。不用說，一定是搶漢堡的。隨着課間操最後一秒的結束，十幾位同學瞬間竄出門外，像火箭一樣射向食堂。只見同學們排成一列向前衝去，趕超不斷髮生，大家都以吃奶的力氣狂奔，爭奪那爲數不多的漢堡。以這樣的速度去參加運動會，一定能個個獲獎。我雖然相比大多數同學地理位置不好，從後門出去，要多跑一段路，但憑藉快得多的速度，我大約在下樓梯前到位約第4名。

接下來是樓梯段。下樓梯是我的弱項，我在這段總是被後面人趕過。在2樓的.時候，初一人與我們匯合，在1樓樓梯口，高中人也加入搶漢堡。

接着是平地段，我憑藉驚人的速度，總能超越其他人，成爲全校前10，有時甚至前5。

然而，真正的搶漢堡，纔剛剛開始。

很快，噩夢開始了。插隊大軍到了。我從不插隊，也從不讓人插隊，吃了許多苦頭。初一人最“團結”，一個人後面，能插十幾個人。高中人最“機智”，一人10 卡是正常現象。有時，所有的插隊者一起“團結”起來，齊心協力把排隊的隊伍擠出隊外！於是，我發現，前面本來只有六、七人，我卻連個漢堡都買不到！我看着跑得比我慢的同學，個個都向我揮舞着漢堡，向我展現他們的“機智”，而我，卻什麼都買不到！而我怎麼說，其他人也不聽，繼續插隊！

買漢堡的人畢竟沒有中午吃飯的人多，插隊與一人多卡也只是午飯時的小小的縮影。雖然《小朱說校園》多次批評插隊現象，但依然收效甚微，食堂阿姨也默許窗口橫排隊的行爲與一人多卡（這個她們是很好監管的）。也許，我們真正應該提高的，是同學們與食堂阿姨的素質，並真正用有效的手段。畢竟，在幾乎人人插隊的情況下，《小朱說校園》的曝光並沒有多大效果。

八年級作文 篇10

愛，無處不在；愛，無處不美；愛未嘗不是一道靚麗的風景線？生活的日記本里，收藏着種種愛。濃濃的是親人之間的愛，淡淡的是陌生人的愛；十分明顯的，是師生之間的愛；隱模糊約的是朋友之間的愛。莞爾是微笑的愛，深情是祝願的愛，暖和是雪中送炭的愛，氣力是同學爲你加油的愛父母的關愛是世上最美的愛。生病了，誰爲你遞上熱呼的開水？發熱了，誰半夜睡不着覺，起來爲你量體溫，蓋被子？上學了，誰爲你背上書包，你久久遠去，仍在家門口守望？放學了，誰爲你摘下書包，遞上點心？考砸了，誰來教育你並安慰你？我想，我們一定會異口同聲地說：是爸爸媽媽！父愛母愛乃世上最可憐而最美的愛！人生路上，少不了朋友。

你快樂時，與你分享；你煩惱時，爲你分擔；你做錯了，給你批評與安慰；你去比賽，給予你鼓勵與支持。你會與你的朋友一起吃零食，一起頑耍，一起比拼，一起上學友愛和彩虹一樣，使人眼前一亮。但與彩虹不同，友愛是會長存與人間的。師生情，天地間最能感動人的情感。當你忸怩地走進新教室時，老師耐心教你識字，一張張陌生的`臉龐，在教鞭下變得熟習、親切。一篇篇一無所知的文章，在老師的紅筆下變得靈動、優美。下雨天，在校門口徘徊的你，對頭頂上忽然出現的花雨傘感到激動，老師就像慈母般摟着你行走在雨中。或許正是這類種的緣由，教師節，老師的辦公桌上插着一束束鮮花，擺放着一個個精緻的小禮物。門口，一羣愛戴老師的孩子開心腸張望着隨着社會的發展，活雷鋒越來越多。不管公共車上，還是馬路兩旁；不論是熱烈的菜市場，還是生意冷清的小店，都有雷鋒的身影。那位給一位年老的老人讓座，這位扶伯伯過馬路；那位扶起摔倒的小弟弟，這位幫孤寡老人打掃衛生那隨風飛舞的紅圍巾，爲使你感到暖和與幸福。