【精華】八年級作文集合九篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

生，多麼美好的一個字眼。

死，多麼可怕的一種詛咒。

生與死之間，不是一道難以逾越的深淵，而是那難以名狀的無形的牆，可以輕易得穿越。

死易生難。用這句話來概括生與死之間的關係是在恰當不過了。我雖不曾體驗過死的感覺，但我知道，在將要死掉的那一瞬間，所有的事都已不重要，一切都會煙消雲散，成爲過眼雲煙，或許還會有一種思想、情感昇華的感覺。這世間的愛恨情仇、喜怒哀樂都變得與自己無關。但是，你喜歡那種比鴻毛還輕的感覺嗎？

死，是一種逃避現實、不負責任的做法（這裏所說的死，當然是非自然死亡）。

不管你多麼的不幸，多麼的悲慘，這世間總會有一條路是屬於你的。也許上帝關上了一道門，但卻會爲你開一扇窗——沒有人是上帝的棄兒。愛的陽光會溫暖均勻地灑在每個人的身上。不必擔心，不必失落，該來的總是會來，該得到的也總是會得到。

生，蘊藏着千事萬物。

試想一下，在浩瀚的宇宙中，地球經過漫長的演化而孕育了生命。從冰封的北極雪原到炎熱的赤道叢林，從喜馬拉雅山之巔到大西洋的深層海底，每一個地方都充滿了神祕之感。地球上到處充滿着生命，他們用獨特的方式，展示着自己多姿多彩的生活。

生命，它雖然很脆弱，但卻是宇宙間最美妙的東西。它需要我們的用心呵護。

不管是生還是死，它都有自己獨特的內涵。生，固然是好的。自然死亡，我們也要坦然面對。

生與死之間的關係，永遠是那麼的神祕，發人深省……

八年級作文 篇2

今天，趁着這是國慶長假的第一天，我和爸爸媽媽決定去李莊。在車上，媽媽爲了讓我體會李莊風俗，特地給我講了李莊的故事：抗日戰爭時，戰火硝煙瀰漫，只有四川比較清靜，因此全國許多大學、博物館、研究中心從北京、南京、上海牽制李莊，李莊成爲抗戰後方的文化中心，因爲被許多名人呆過（如建築家樑思成，文學家林徽音），所以李莊才這麼出名。聽了媽媽的介紹，我更加興奮了，真想早點到。到了車站，啊！國慶節就是不一樣，售票口人山人海，排隊起碼要三四個小時，爸爸媽媽開始猶豫了起來，這時我急了，怕爸爸媽媽不去了。於是，我四處找“活生的機會”，突然，我看見了一輛的士，靈機一動，我對爸爸媽媽喊到：“媽媽爸爸，我們乾脆打的吧！”爸爸搖了搖頭說：“打的起碼要五十塊！太貴了！算了吧。”正在我哭泣的時候，媽媽的一句欣慰的話讓我聽到了：“我們乾脆去真武山的古廟羣看看吧。”我高興的跳了起來。

吃過午飯後，我們開始了“登山之旅”。來到真武山腳下，望着前面似乎沒有盡頭的山路，我來勁了，一口氣跑了幾百米，當我停下來時，已經不見了爸爸媽媽的蹤影，突然，一陣清涼的風吹過，啊！真涼爽。我是第一個先到達目的地的。真武山古建設羣是全國重點文物保護單位，明萬曆二年在山上修建真武祠，是川南道教名山。聽媽媽說，道教主張“天人合一”，強調人與大自然和諧相處。它主要分爲藥王殿、財神殿、三清殿、文昌殿。我發現在三清殿的旁邊，有一塊像耳朵形狀的池塘，它的邊上立了一塊碑，好奇的人都要上去看一眼，喔！原來，這塊池塘被稱爲“月耳池”，傳說是玄祖（真武大帝）和佛祖共同留下的耳朵，爲的是在人間聽善惡。真武山的動植物都有“靈性”，你看，一棵棵大樹正在向我們招手（因爲正在颳大風），還有，池塘甲魚正在轉圈圈，好像在爲我們表演。

因爲時間的關係，我們該回家了。在路上，我感嘆道：“我真爲自己的家鄉倍感自豪。

八年級作文 篇3

夢是人人都有的，人們說夢都是反的，可我卻不那樣認爲。

夢是現實的延續，未來的預兆，展示了你或無恥，或黑暗，或孤獨，或貪婪的一面。每到關鍵時刻時，猛總會戛然而止，然後兇狠地忘下墜，破碎成無法拼湊的碎片。最後的`結局會無法知曉，成爲一個永遠的謎。

最近總夢見一個下雨的午後，一個很帥的男生摸摸我的頭說，這樣的感覺很青澀。然後醒來，陽光鑽入瞳孔。可是就是記不住他的面孔，模糊不清，如同我們對愛。

我在納悶，爲什麼會有那麼多人會得抑鬱症呢，難道真的是有人說的因爲現在的人容易憂傷。我很害怕自己有這樣的傾向。我覺得人格分裂症是最最恐怖的症狀。

試想一下，當自己正在熟睡中，另一種人格或兩種人格坐在你的旁邊，趴在你身上吃喝玩樂是種什麼樣的滋味呢。

再想一下，當你自己是一個正常人在吃飯時，突然另一種人格被喚醒，然後控制你的身體拿起菜刀，向手腕一倒割下去，那又是怎麼樣的痛苦呢。

不知爲什麼，很喜歡在夢中見到鮮血與死亡，夢見自己一人在家，一身火紅睡衣，用鮮血淋淋的手打開窗戶，搬個椅子爬上晾衣架，望會天空，看會地面，目測自己離地面的距離，我想能夠讓我完成一幅很好的作品。好了，張開雙臂，像一顆流星，有着美麗的飛翔弧線，毅然從十幾層樓那麼高的高度躍下，垂直墜落，短短几秒，地上綻放出一大朵鮮豔的紅花，旺盛盛開。幾十分鐘之後，我的傑作將成萬人注視的焦點，然而警察也會將它破壞，不復出現。

當然現實生活中我不會這樣決絕，浪費生命，我很理智，相信我。

爸爸說，你夢見飛呀跑呀之類的都是在長身體，那麼我想我將在幾年後不辜負爸爸媽媽的期望，並且超出希望，成爲一個偉大的巨人。爸爸還說了，人做夢是因爲腦電波控制形成的幾組畫面，那我倒願意否定我最初的說法相信爸爸。爸爸又說了，日有所思夜有所夢，那我所有的願望不是就都可以在夢中實現了。爸爸說了很多很多。

曾經嘗試每天醒來就記錄下所做的夢，可是這也有點不太現實，因爲我曾經做過許多有趣的夢都是好久以前了，而且基本上睡一覺起來就全都忘了。

我在後悔，可惜以前沒有養成記錄夢境的習慣。如果我都記下來了的話，現在重溫一遍，那將是多麼奇妙多麼神氣的一段故事啊。說不定我還能發現我潛在的人格或能力呢。

說到底，夢終究是夢，生活仍得繼續，畢竟不能夠讓它代替現實。

我相信我將會在以後的夢中有奇特的經歷，然後醒來分析看我今天會不會走什麼運。

如果你我遠隔千里，那麼就讓我們在夢中相遇。

八年級作文 篇4

奶奶是杭州人，雖然年紀輕輕就嫁到溧水，可仍對杭州有着深厚感情。若要說起杭州，吃的美食，穿的絲綢，玩的景點，她可是樣樣精通，如數家珍。

真正的杭州特色，我覺得是滲透到奶奶思想中的方言，總讓我們在不知不覺中跟她一道回到杭州。小時候，我最愛聽奶奶說杭州話，雖聽不懂，但總覺得那種語調聽上去別有韻味。奶奶對杭州話也有很深的認識，她說杭州話屬中國古老語系之一的吳語語系，同時也具有“半官語性”半京語性”的特點，這些術語，我問了教我們的諸夫子老師才弄通。

外地人初聽杭州話，總會說：“杭州話好像有種京腔的味道。”對啊，奶奶說的杭州話就是這樣，差不多每一句中都會帶個“兒”音，雖然她學會了溧水話，但總掩蓋不了那兒化音，早上起牀她總會說：“慧慧，幫奶奶找雙襪兒。”這話換了外婆，一定是說：“慧慧，幫外婆找下襪子。”這類日用品中她喜歡帶“兒”，什麼帽兒，鞋兒，掠兒（梳子）；食品亦是如此，麻花兒，滷菜兒，肉圓兒，不一而足……

奶奶對小孩的暱稱帶兒化音的也特別多：“毛毛頭兒”（特別小的小孩子），“男牙兒”，“姑娘兒”……對不同職位的人同樣有特殊稱謂：“頭兒”，“大蓋帽兒”，杭州話形象生動，能夠以一種物品來代表一類人，這大概就是活用了諸夫子所講的借代的修辭吧。對了，奶奶帶我出去玩，她總會說“要子兒”。看到電視裏的模特，總會說：“條幹兒，真不錯！”最有趣的是說某人六神無主，心神不定，心不在焉總會隨口說：“魂靈兒沒的”，“魂靈兒嚇出的”。把“靈魂”調了個頭，聽起來倒也新奇，別有一番妙趣！

講到杭州話，不得不提到它的語法。杭州話習慣將賓語放在動詞前，像“我飯吃過了”，正常語序是“我吃過飯了”，杭州話的說法，如同諸夫子教文言文時所講的賓語前置，我當時就詫異諸夫子爲何不舉這個例子，大概他不瞭解杭州話。這種賓語放在前，雖然聽起來有些彆扭，但交流起來也不覺得難懂。

杭州話更喜歡形容詞重疊：胖乎乎，瘦節節，空落落，別有書面語的韻味。杭州話還有特殊說法，如把“下”念成“落”，像“太陽落山”，“落雨”。有時候，講話時還要帶上“嗒”：“有趣嗒煞”……

從兒化音、疊詞再到各種各樣的語音特色；我不禁感嘆：杭州話亦是有趣。我對這種有些怪怪的方言產生了濃厚的興趣，便通過各種渠道瞭解杭州話。原來，在古代，由於中原文化的融入，特別是北宋後期的戰亂，大量北方移民遷入杭州；南宋建都臨安後，更是“士庶服飾亂常，聲音亂雅”。於是，杭州就逐漸成了吳越文化與中原文化不斷交流滲透的地方，語言有北方音韻，也不是怪事了。

寫到這裏，耳畔彷彿又聽到奶奶的杭州話。想想：杭州話真是有趣！

八年級作文 篇5

流星的光，劃破了夜的靜。

——題記

一顆流星從天空劃過，轉瞬即逝，卻綻放除了最耀眼的光芒。它，不僅從天空中劃過，也從我無際的思緒中劃過。

轉動時光的齒輪，回到那個懵懂的深秋，舒緩的秋風拂過我們的臉，純真的雙眼中還露出幾分幼稚。我遇見了你，你在我的心中顯得如此的高大和遙不可及，可你的雙眸中總是顯出絲絲柔美……

時光的齒輪被我再次撥動，回憶被拉到了那個炎熱的盛夏；你我一起穿梭在教室和走廊間，爲“教室美”的評選做着最後的努力。晶瑩的汗珠從你的雙頰滑下，還來不及落地，似乎就已經蒸發了，我享受着這一切，因爲畫面中有你……

翠綠的初春同樣讓我流連忘返。在那個萬物生長的季節，我們一同來到山間，爲城市的綠化添了一分彩，我們種下了小苗，同時也種下了希望……

最難忘的還是那個寒冬，距離考試的時間越來越近，我投入了緊張的複習之中，但不時也會有想放棄的時候，每當這時，你會爲我熱上一杯牛奶。溫暖的霧氣模糊了我們的視線，也融化了我那顆在寒風中凍久了的心。你，會心一笑，給我繼續向前的動力，讓我加倍努力！

流星已經劃過那片黑寂的天空。轉眼間，三年的學習即將結束，你我便要依依惜別。

茫茫的人生旅途就如那孤獨而單調的黑夜，而這三年的學習就如一抹流星劃破了夜的死寂，而你，就是那流星上最亮的一點！

八年級作文 篇6

曾幾何時，窗外的景色特別優美秀人。時刻促使我不禁探出頭來向外觀看，我是個生性好奇的男孩，窗口就成了我探索外邊世界的搖籃。時常看得入了神竟忘了聽課，爲了這事，我不知捱了老師多少批評，因爲它給了我無限的歡樂和欣慰。

依稀記得，小學的時候我常駐守在窗口。那是因爲我的成績很差，常常在班上倒數並徘徊在五、六位置。每當上課，我都透過明亮的窗戶，能望見一排排的古老而矮小樓房，好運的日子還能看到別人家陽臺上盛開嬌豔的花兒。爲矮小而古老的房屋點綴了一點生氣。回望街道上行人忙忙碌碌地來往穿梭，有的挑着剛在田裏種出的蔬菜迅步往市場走去。秋風送爽，正是收穫的季節。再向遠處遙看，那大大小小的船隻在河裏穿梭，滿載着豐收的喜悅，滿載着人們的歡聲笑語，隨着風兒將它們送出很遠、很遠……

上初中以後，在樓上的玻璃窗戶又大又明朗，能眺望到很遠的地方。窗外是大片綠茵茵的菜田，旁邊是一個個明於鏡的魚塘。炙熱的夏天，還可以看到稀少的勞動者還在地裏拔草，翻土，有頭髮銀白的老爺爺，有帶着草帽的姑娘，還有赤着腳脫去上衣的小男孩。那時我常想：他們多辛苦呀，什麼時候他們才能擺脫這繁重的勞動呢？我頓然心裏感到十分空虛，幾年來的窗下生活，我最終得到了什麼，那我每天來到學校坐在這裏是做什麼呢？是……爲加重父母的負擔而來的嗎？是爲自己而來到這裏嗎？是……一連串的問題，瞬間在我的腦海裏浮現。我久久地沉思着，深思着……唉！真是生在福中不知福。

上高中了，依然我的座位又被安置在窗戶旁，好像那一切都預先安排好的。下課後我透過擦亮的窗戶，觀看着窗外秀人的景色。當溫暖柔和的春風吹過時，窗外開滿五彩繽紛的花兒爲翠綠的海洋增添了無限限的生機。可愛的鳥兒在樹叢裏嬉戲玩耍着，河裏的船比我在村裏所看到的還要大得很，還有各種各樣的小船。在寬闊的河裏奔馳着向遠方駕去。河上架起一條大橋，橋上車如流水馬如龍。無聊時看着橋面用手點數着正在來往穿梭的車輛，那橋爲我們鎮的發展起着舉足輕重的作用。

其實，窗外的一切都深深地反應了，我國的經濟發展速猛，也呼叫我要奔向知識的窗口，用知識的甘露洗去我那無知的稚氣；我將告別天真爛漫的兒童時代；馬上我要奔向充滿希望的明天。

八年級作文 篇7

提到“祕密”這個詞，每個人都很熟悉，因爲每個人都有自已的小祕密，我也不例外，我也有我自己的小祕密，因爲這個祕密一直埋藏在我的心裏，所以我把他記在了我的日記本上了。

我的祕密就像天上的星星，數也數不清，

我的祕密就像海里的魚兒，數也數不清。

我有一本精美的日記本，是一種可以用密碼鎖起來的，那是在開學時，我媽媽送給我的開學禮物。這個日記本上記錄着數學老師對我信任的一些東西，還記錄着我生活中和學習中的點點滴滴，總之，它蘊藏着我的小祕密，我把它當成了我生活中必不可少的東東，它是我的生命中的一部分，是我的源泉，我時時刻刻都把它放在我的書包裏，就連我的爸爸媽媽也從來沒有看過它裏面的內容。

在開學的第五天放學的時候，我們數學老師把我留下來教我如何給同學們發數學回家作業，他告訴了我家校路路通的網址，登陸家校路路通，輸入用戶名我密碼，進入他的網頁，然後點擊四（6）班，再按下一步，再點擊全選，然後把數學回家作業輸入進去，點擊發送。

這樣數學回家作業就發送成功了，數字老師對我說這些是我倆的小祕密，千萬不能告訴任何人，包括你的好夥伴。

直到現在，我一直還保守着這個小祕密，今天，我把它透露給你們，千萬不要告訴數學老師。

八年級作文 篇8

陽光似精靈一般墜入花間，滑落寂靜與芬芳，輕風夾着清新的草味兒，砸在臉上，白雲悠閒地在蔚藍的天空散步，蝴蝶繞着我的指尖飛舞，歡迎來到我的夢境。

你睜大了眼睛，驚奇地望着周圍的一切。

大大小小的花朵鋪滿了大地，矮矮的小草鋪成小路，幾條小河流淌在小路兩邊，像一條清亮的帶子在陽光的洗禮下閃閃發光。淡雅的蓮花在河面上綻放，幾條小魚在蓮葉下玩耍，頗有“魚戲蓮葉間”之意境。沿着小路往前走，一片翠綠的森林闖入你的視線，綠寶石似的樹葉映出斑斑駁駁的迷離光影，粗壯的樹幹上畫滿了年輪，這是我們的樓房。倘若你冬天來，便會看到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冰清玉潔的景色。

你豎起了耳朵，仔細地聽着朗朗的讀書聲，尋找聲音的源頭。

路上行人漸漸多了起來，他們身上洋溢着各種各樣花的香氣，猜對了，是花朵做的衣服。你找到一座花園，但這是學校，學校的所有設施也都是花朵加工而成。

不一會兒你的肚子就敲起鼓來，走，吃飯去。那用百合花做杯子的花蜜汁，用荷葉包着的清香蓮子，還有五顏六色的花糕，已經勾起你的食慾了吧，這只是甜點。主菜有蓮花瓣炒米飯、玫瑰鱸魚、菊花肉糉、茉莉烤龍蝦……應有盡有。你高興地吃着，你突然感慨道：“地球會變成這樣嗎？”

這何嘗不是我所想的呢?我將美好的生活寄託於夢中啊！

夢總是美好的，你可以像魔法師一樣裝點夢的世界，但現實卻一次次打碎它，不，只要心中一直裝有這個夢，並且經過歲月的洗禮永恆不變，那麼終有一天，我們的家園會融化在一片花海中。

八年級作文 篇9

童年的記憶一去不復返，但它的腳步卻映入腦海，回想起那人，以及我們那看似淡如水，實則甘若飴的友誼……

記得那是一年一度的運動會，報名參加跳高比賽的我心中不免有些緊張，用同學的話來說：“我這樣的體型適合扔鉛球。”嗨，本姑娘可是奔着超越自我，突破極限去的。賽場上，一擡頭就望見去年的女子跳高第一名也在其中，她的個子高高的，身材瘦瘦的，腿很修長，一看就是跳高的好苗子，去年，她那像小鳥一樣縱身一躍的矯健身影還在我的腦海，今天望向她眼眸裏的那份堅定，我不禁默默嘆氣。

不過多時，我的同桌過來了。墨黑色的頭髮紮了一段馬尾，深眸前架着一副眼鏡，棗紅色的邊框使她的眼睛更顯澄澈，望向我鬱悶的雙眼時，只見她順手從書包裏拿出了一個東西塞到我手裏，她的眼睛裏是興奮，是激動，似乎還有期待我看過後東西后的表情。手中的物體有些扎人，我忍不住張開手掌一看，呀！是一隻藍色千紙鶴，天藍色的羽翼上印有幾隻可愛的小兔子，尖尖的嘴巴，非常生動。收到這麼用心的禮物我心情很是欣喜，也有些激動，立馬轉頭看向了她，她的嘴角微微彎起，眼眸裏透着許多的歡快，她接着又順手把千紙鶴翻了個面，只見雙翼下赫然寫着“孜孜，加油”四個大字。這下，我的緊張和害怕完全被同桌給我的喜悅和感動覆蓋了。原來，她早就猜透了我的心思，昨天放學回家就把今天要送給我的千紙鶴摺好放在了她的書包裏，她知道像我這樣微胖體型的女生參加跳高比賽那種挑戰，一定會緊張，生怕在運動場上出醜，所以她希望用她親手做的這隻千紙鶴給予我力量和自信，好好發揮。

有了這隻千紙鶴，我似乎也找到了力量和感覺。比賽開始，前面的運動員像一匹匹小駿馬一樣，跳過杆子，順利過關，我也不甘示弱，在同桌和同學的吶喊聲中，一個健步衝上前，縱身一跳輕鬆地躍過了杆子，雙腳穩穩落地，“我成功了！”就這樣我連續跳過3次杆子。最終的比賽成績揭曉，雖然我不是跳得最好的，但是在這次比賽中我居然拿到了第五的好成績，這是我第一次在體育比賽中取得成績。當廣播裏傳來女子跳高的成績時我和同桌緊緊地擁抱在了一起。時間過去很久，現在那隻躺在我文具盒裏的千紙鶴皺皺的、有點褪色，但每次一見到它，我就想起跳高比賽同桌給予我的那份鼓勵和祝福，現在的我做事變得更加堅定和成熟，在面對現實和挑戰時也充滿了更多的勇氣和自信。

童年、老友、千紙鶴給我的成長路上增添了更美的色彩。海浪拍擊到沙灘上，帶走了人們的腳印，沖淡了童年的記憶，唯一衝不淡帶不走的是我和同桌那份珍貴的友誼。