【精華】五年級作文合集九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

當你疲勞的時候，可以散散步；當你想家的時候，可以散散步；當你煩惱的時候，可以散散步。散步並不難，可陪着家人一起散步，卻是每個子女最嚮往的事。

小時候，我的小着賣西瓜，我們便會買來解渴。路邊生長着許多的雜草，直到走到沒有草的地方我便踩着父親的影子原路返回。手被父母粗厚的手掌緊緊包裹着，手心留有暖暖的餘溫。夏日裏的母親總會手握一把蒲扇，父親耳邊夾着一根菸，我穿着小白背心扎着沖天炮，一家人在河邊乘涼。此時，蝙蝠已在空中盤旋，父親不禁憶起年少和爺爺下河游泳的趣事。路旁有時會有人吆喝

長大了，一家人迎着夕陽，火紅的陽光照射在我們溫暖的臉龐上，隱隱約約地看見母親眼角的皺紋多了許多，父親寬厚的肩膀上顯得一些沉重，他的年少輕狂已聽得索然無味。蝙蝠飛得越來越多，彷彿伸手就能抓住。再次品嚐那半個西瓜，只有可口沒有香甜，父親的耳邊留下了常年夾着煙的痕跡，河邊沒有花草做點綴，不知何時才能返回。

歲月的年輪轉不停，不知與父母一起散步是何時了，手掌心感受不到那粗壯有力的手。父母四處奔波拼命地工作，兒女也認真地讀書，與父母見面的時間越來越少了，散步更是沒有機會了。春節是一家人團圓的日子，冒着凜冽的寒風也有與父母一起散步，尋找當年手掌心丟失的餘溫。父母已有白花花的頭髮，可散步時的感受，同以往一樣溫暖，彷彿更加地熾熱。

大手拉着小手，依偎在父母溫熱的肩膀，一起在熟悉的小路上散步，那一條每天傍晚都會走過的小巷，有許多我曾留下的美好，回憶不散，親情不散。

五年級作文 篇2

我家的小區裏有一個小池子，河水清清的，還有五顏六色的小魚游來游去。可是，以前可沒這麼美。

以前，這兒的河水十分渾濁，遠遠地就聞到一股難聞的氣味。走近一看，水面上浮着許多垃圾和死魚。

那個時候，有許多人都反映這條池子的骯髒，甚至有的人都到物業管理部去了。後來，。物業的人員實在是沒辦法，只能自己動手清潔了。所以，那時候我每天回家，都能看到無業人員認認真真的把池子擦乾淨，換上乾淨的水，還把小魚輕輕地放在水裏。連續了好幾天，這個池子終於乾淨了。而且，物業人員經常給池子換水，這個池子一天比一天干淨了，物業人員也一天比一天負責了，我們也越來越喜歡這個小區。

現在我幾乎天天都去河邊玩。遠遠地就聞到一陣陣香味，走近一看，啊！太美了！河水清澈見底，真像一面鏡子。魚兒在水裏自由自在地遊玩，鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫着，時兒飛到水面上轉兩圈。池子邊種滿了樹，老人在池子邊遛彎，小孩子在池子邊嬉戲，年輕人在池子邊聊天。大家都非常喜歡這個池子。

媽媽和爸爸高興地說：“現在人們都開始保護環境，不往池子裏扔垃圾，也不往池子裏排放污水了。”

只要人人保護環境，小池子水會變得更清、更美！

五年級作文 篇3

我家搬到這裏已有十餘年了，對門的老人始終給我留下一種快樂健康向上的感覺，他們時常永遠那麼充滿熱情，充滿活力。這不，又聽見有人在敲他們的大門，三五個老年人又來他們家裏打乒乓球了。這是常有的事。老年男人總是相約一幫人來家打乒乓球，老年女人約三五個人來家打撲克或麻將，他們可不是，以鍛鍊爲主，心情高興爲主，時時都能聽到從他們家裏傳來一陣陣爽朗的笑聲。

有哲人云：“活着，快樂就好。”“快樂是幸福生活的始點和終點。”追求快樂是人的本性，快樂人人嚮往，老人尤甚。從對門兩位老人的身上，我總結出了要快樂隨身，天天有個好心情，必須堅持做到“四知”：知足、知善、知樂、知變。

知足。才能常樂，這是人們在長期的生活實踐中總結出來的一條寶貴經驗。任何一個人的情況，總是比上不足，比下有餘，所以，“事到知足心常樂”。在物質享受方面不過分，不放縱，不貪得無厭，不窮兇極惡，見好就收，生活不求奢華，只求簡單適用。這兩位老人，沒有青年人的浮躁，沒有中年人的重負，沒有工作的牽掛和家事的拖累，卻有了以往沒有的成熟、明察、經驗、豁達，有了更多的完全由自己支配的時間。老兩口生活，沒有人管，儘可以做他們自己想做而過去無暇做的事。他們身在福中知其福，“知足常樂”了。

知善。與人方便，自己方便。有哲人云：“人生最大的需要是被需要”，所謂“助人爲樂”，就是因爲當你去幫助別人時，別人會因爲你的施惠而感動，你也會因爲感到被別人“需要”而充滿自豪和歡快。這兩位老人，左右鄰居或對門誰家有什麼困難，都會去他們家裏尋求解決，借個梯子、打氣筒、扳手、燒個煤球、用一下三輪車等等，只要你進到他們家，總是有求必應。他們也從未有任何的怨言，而是一臉滿足的微笑。當他們有什麼事情需要幫助的時候，周圍的年輕人也會立刻上前幫忙。

知樂。杜甫詩說：“親朋無一字，老病有孤舟”，老年人難免自處的孤寂。他們就會調節自己，邀請三五朋友，打球，打撲克，或者兩個人一起去大街散步，前兩天剛剛從華東五省旅遊回來，談及遊覽的地方，總是讚不絕口，絲毫看不出一點的倦怠。

知變。老人沒有了工作負擔，但生活中仍然充滿着矛盾，這就需要及時調整心態，變換角度。誠如契訶夫一篇短文中說的那樣，爲了保持快樂的心情，在遇到變故時要這樣想：“這事原本可能更糟呢？”他們做到了。老人有一個兒子和兒媳與老人有矛盾，但是無論別人誰在老人面前提起這事，他們總是一笑了之：“他們能過就可以了。”多大度的'胸懷，能不快樂長壽嗎？

這兩位老年人做到了“四知”，因此他們天天有個好心情，見山是山，見水是水，滿目青山鬆和柳，隨喜，隨樂，品味到生命最悠長的芳香，快樂地安度晚年，健康長壽。

聽着從他們家裏傳來的開心笑聲，我也在深深地祝福他們。

五年級作文 篇4

貼黃花掩不住雙鬢霜華盼鴻雁等不到墨香滿扎

溪邊影怎如花伴風隨水到天涯相思處難消受淚沾青紗花滿榻

水中月鏡中花遙寄相思空牽掛煙雨樓江南塔記載多少歲月繁華

漁船女後庭花唱盡多少世事變化沐江風浴煙雨洗淨世間鉛華

聽夜雨綿綿細雨籠誰家撫青絲繞不盡髻邊白髮

也曾想過，在十里長街裏，依着綠水青松開一家茶樓，可以不大，但是大門一定要上上一層大紅色的漆，門把也必定要有青銅的細門環，木桌，木椅，幽靜的氣氛，濃濃的茶香。大紅色的大門，修長白暫的手扶在門環上，輕敲，門便開了，主人家正笑眯眯地歡迎着。這種幻想，在幾年前便出現在我的腦海中，一直念念不忘，刻在心裏。這是一種憧憬的美，像一種開始，又好似一場重逢。

希望十里長街有這麼一家茶樓，也是有原因的。十里長街，自古以來就是溫柔的，現在，亦是有着一種淡淡的滄桑。青瓦白牆的房屋矗立於上，一些，則依水而建。水上立着數座小橋，走過，一瞟，房屋倒影清晰可見。長街景，青玉案，白宣紙，狼豪筆，也不一定畫的完。美，只是其一，其二原因，則是與朋友的約定。

與那位朋友在網上相識，相約十年後在西湖旁的一座茶樓相見。杭州西湖，固然美。但那就使她的故鄉。要是在十里長街有這麼一座茶樓，我也定可能邀請她來到此處。

茶樓，也不一定只是一個品茶之地。若正是那慵懶的午後，長街必然寂靜無比。那麼，我就可無所謂的倚在木椅上，隔着窗戶看着對面屋檐下的老者在竹椅上小憩，大大的蒲扇在手中扇啊扇，黑色的貓蜷縮着身子在他的腳邊睡得正甜。他若時不時望了望這座茶樓，我必定請他進來，泡上一杯茶，或許還能與他侃侃而談一會兒，或許還能聽他講講民間傳說。哦，對了，他之前也是個算命先生。

這座茶樓也不過是一時的夢了，過了這個夢，也就深知茶樓其實並不如我夢中如此簡單，如此悠閒。而那古街，如今也不過繁華之地，若是想安於一禺，倒不如在這邊小城中小睡，或許還能尋得幾分清靜呢。幽靜茶樓在怎麼好也只是一場不真實的夢，但那茶樓如今卻還開在心裏，有着初時的寧靜，也有着大紅色的門，同樣還有青銅細門環，只是少了那雙手來敲它。

非常美，非常罪。如今心底的茶樓已覆滿灰塵，等着那雙手來敲它的門。那個心底的茶樓依舊靜寂如初，但不過只是一場過往的夢，如同鏡花水月。

五年級作文 篇5

第一次做的陀螺我覺得不行，我準備做第二個陀螺。

星期一晚上，一做完作業我就開始做陀螺。我想：先用上一個陀螺的核心材料做底盤，再加工一番做一個陀螺，再試一下，用爸爸給我找的材料做一個陀螺互相比試一下，看看哪個性能好，就用哪個去比賽。我把上一個上的“核心”取了下來，又從爸爸的工具箱中找來一個生螺絲。我用力把螺絲塞入“核心”零件中，可我力氣太小，塞不進去，這是爸爸走了過來，看着我那樣子，趕忙從我手上取了零件，用手掌一按，塞進去了，我說：“謝謝”。說着，我從爸爸手中拿過陀螺，繼續做工。我在工具箱裏找東西時突然找到了一個小圓鐵片，我試着裝上去，咦！不大不小正好可以裝上去。我用手捏陀螺的柄，用力一轉，只見陀螺一轉，啊！快撞到我的小盒子了，可沒想到我的陀螺把小盒子撞看了啦！我用手去拿，啊！手好疼啊！看來這陀螺已經很厲害了，不知爸爸用材料做的陀螺如何呢？

我看着爸爸給我的那些七零八亂的零件，真不知道該從何下手啊，只好去請教爸爸了。我把爸爸叫過來說：“這麼多零件，你讓我從何下手啊？”他說：“哈哈，這東西給你，它可是我給你準備的終極零件哦！”說着他就把拿東西給了我，我看着那東西，覺得好熟悉啊！不管了，還是快點做吧！爸爸在不邊上一邊指導我，我一邊做，過了好長時間，這個陀螺終於完成了。

我拿兩個陀螺比試了一下，兩個陀螺互相碰撞，用爸爸材料做的陀螺輕鬆打敗了一號陀螺，還多轉了一百多秒啊！爸爸告訴我：“那陀螺的終極零件就是用你光子精靈悠悠球的軸承和你鐵陀螺陀尖組合而成喔！”我這時才知道這陀螺怎麼厲害啊！

我想，以這陀螺的實力應該可以在比賽中獲勝了。

五年級作文 篇6

今天，又到了我去上鋼琴課的時候了。

到了老師家裏，我先拿出譜子，彙報了上星期學的《莫扎特的“旋律”》。老師說：“練習得還可以，彙報下一首曲子吧。”我拿出另一本樂譜，翻到了《小河的歌》，剛彈了幾小節，老師就連忙喊停，我很奇怪，練得不是好好的嗎，爲什麼還要喊停呢？老師解釋道：“老毛病又犯了”。告訴你們吧，老毛病就是節奏的問題。唉！只能重彈。這次更糟糕，彈了兩三小節老師立刻把我的手從琴鍵上拉下來，並對我說：“你看看這是幾拍子的？”我回答到：“這還不簡單，3/4拍子的唄！”老師說：“那好，你彈的怎麼是4/4拍子的？”我只能笑笑，說不出話來。老師讓我先打節拍，然後，邊打節拍邊唱音符，最後，讓我邊唱邊彈。沒過多久，這首曲子就通過了！

到了學新曲子《小圓舞曲》的時候了，它也是一首3拍子的曲子，老師說：“我們先把這本書所有3拍子的曲子學完，給你加強這方面的練習。”彈了一半，老師握住我的手說：“張一弛，你其他方面都不錯，只是節奏感弱了一些，你要慢慢彈，而且要學會小機器（節拍器）。”一遍又一遍，老師讓我反覆再反覆，我漸漸地不耐煩了，我迫不及待地想問：什麼時候才能結束？終於，時間到了，我可以回家了，老師再三叮囑我說：“回家把它複習幾遍，趁熱打鐵，別練一個星期的老毛病。”原來，老師也看出來我的心已經飛到外面去了。

看來，學鋼琴只有認真，才能學得好！

五年級作文 篇7

在今年的六一活動上，我將在全校面前爲新中隊輔導員佩戴紅領巾。聽到消息的我心想：呀！糟了，是全校！全班還好一點，全校，有好多人在看我啊！哎！離上臺還有幾分鐘了，在後臺的我，臉紅得像顆大蘋果，心裏像有無數只小兔在跳一樣。快到我們了，我的臉一點比一點兒紅，心跳一次比一次快，聽！“咚！咚咚咚！”不好，心……心要跑出來了！還剩三分鐘，我提心吊膽的等着。啊！還剩最後三十秒，我感覺我顫抖了一下，又顫抖了一下，剩最後十秒了，10、9、8、7……

該我上場了，我在心裏給自己鼓勵。安排給我係紅領巾的是一年級的老師，我踏步地走了過去，停了足足一秒，然後我把紅領巾戴了上去開始系，不好！系反了！我心想：哎！糟糕！其他同學會不會笑我呢？這畢竟是全校呀！於是我趕緊把紅領巾拆開，連氣都不敢喘的又一次繫上，終於系對了，我看看別人，“啊！快系完了！”，我用蚊子般的聲音小聲地說。最後我像要趕火車一樣，努力追上了大隊伍，終於追上了！我嘆了口氣，好了，又是一個臉紅瞬間，我竟然忘了把領子翻下來，趁沒有人注意，我又用趕火車的速度，把老師的領子翻了下來，心想：是全校啊！一定有人看到我剛纔那個尷尬的瞬間，終於完了，我踏步下臺。

經歷了這次的上臺鍛鍊，我想我下次一定能克服自己、戰勝緊張。

五年級作文 篇8

九個月前，正是陽春三月，草長鶯飛時節，氣溫暖得舒服。亂紅飛濺，紅綠相襯，山花爛漫，層林盡染。

又聞見開封府有人擊鼓喊冤...

一個身穿素衣白裳、頭戴白花的女子跪在大堂中央淚眼凝霜，面蒼白無血色。八成是喪了夫的少婦替夫君伸冤，如此年輕就沒了夫君，覺着確實可憐。

喝堂威、拍驚堂木。

“堂下婦人有何冤屈，速速報來。”包拯揚起眉正襟危坐發問女子。起初支支吾吾道不清事的來龍去脈，不敢大意說，大概怕是又惹上什麼風沙罷了。

“別擔心，只要有足夠的證據，說的確實屬實，必會還你夫君一個公道。”

女子點點頭，微舒展了緊鎖的眉，比起先前放鬆了些，她藉着衣袖拭去兩腮上的淚悠悠道來，“包大人，民婦也不知他爲何許人。不過聽人說...那人喜歡晚上去班子裏看舞聽曲兒，且對戲癡迷成癮，大概每天晚上都會去。還懇求包大人替民婦做主！”

“聽戲？”聽罷，包拯轉溜忽眼珠子便是命令幾位護衛捕頭在夜幕降臨之時勘察開封每一個戲班子。“...等會請你描述下那個人的長相，好讓畫師描畫像。”

待到月影婆娑，星與燭火相爭光明，夜色沒入漁火闌珊。終歸還是這個過於敏感的季節，晚上還是會清冷，路邊小販開始吆喝賣着暖湯了。

人手一份畫報，他們穿梭在各個戲班子裏。這些人言嘈雜的地方，太過紛擾，欲要找尋一個人着實有難度。

開封府的捕快頭頭紀言威懾力極強，且向來鐵面無私，一下達命令下各自分隊辦事。要去後臺搜尋的紀言經過戲臺前。隨意往臺上一視，誰能料想只是目光偶然的碰撞，竟能使紀言止住了腳步。

臺上的女人一襲粉衣，面戴白紗只露出一雙漂亮亦清澈的眸子以及螓首蛾眉，此有遠山黛，其眉間淺藏着一份淡淡的妖嬈。凌雲髻，落梅之妝，戴其步搖，手如柔荑，膚如凝脂。隨着臺下的掌聲愈烈，她悠忽飄逸裙袂翩起，伴隨配樂擺着各種姿態，時而舞步輕盈瀟灑，時而眉目傳神婀娜。

不外，公事在身，怎能像普通人一樣去看錶演，更不用說本就對這種不感興趣的紀言。可偏偏在那時頓然斂眼中失了神。而後，瞥了臺上一眼整下腰間的佩刀又繼續了他的工作。

五年級作文 篇9

小時候的我們，經常在幻想中遨遊飛翔，經常在做夢時，嘴角泛出一絲甜甜的笑容。長大後知道這些事情不能成真，有些惋惜。

小時候的我，笨手笨腳。即使是些力所能及的事也做得一塌糊塗。

一天，我看到奶奶在廚房做菜，覺得非常有意思，便央求奶奶教我做菜，奶奶爽快地答應了。當時我四歲，奶奶的要求也不高。就讓我把兩個草雞蛋打到碗裏就行了。我心裏暗自高興：這還不簡單，奶奶你低估我了！

理想是美好的，但現實是殘酷的。我心中認爲只是小事一樁，卻沒料到把雞蛋打到了自己的身上。奶奶聽到了聲音之後急忙趕了過來。“你在幹什麼？"奶奶批評了我一頓，急忙收拾了起來。

我不甘心，這麼點雞毛蒜皮的小事難不成我還做不了？趁奶奶在忙碌，我又從冰箱裏拿了幾個雞蛋來。我聚精會神地盯着雞蛋一敲，哎，全打碎了。

後果不用想都知道，又被奶奶批評了一頓。

長大了一歲，幾乎都要換個夢想，但是現在已經開始不幻想了。要向着自己的目標前進，當然，廚師這個夢一直在心中實現。而在現實生活中，我會像從前那個小孩子一樣幫助奶奶。現在的我已經知道了怎麼做幾種家常小菜，當然，離夢想還在千里之外，我會一直堅持下去。成爲奶奶的助手，輔助她完成早、中、晚的一日三餐。