我最敬佩的一個人——老師作文800字

導語：每個人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的好老師也一一產生，下面是我最敬佩的一個人——老師作文800字，歡迎參考。

　篇一：我最敬佩的一個人——老師作文800字

她，中等身材，有一頭美麗的捲髮，潔白的瓜子臉上，有雙深穩的眼睛。還有一張能說會道，幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。假如我是一朵荷花，那麼她就是荷葉，爲我遮風擋雨。假如我是一片樹葉，那麼她就是一根樹枝，不停地爲我輸送養料，加入我是一棵小草，那她就是一位園丁，不辭辛勞的爲我澆水。

她就是我的數學老師——李萍老師

她平易近人，對學生關愛有加，說她幽默吧，她上課講課認真，還把她學習的經驗告訴我們;說她認真吧，她又十分幽默，總是說一些有趣的話語，使同學們哈哈大笑。像這樣又認真又幽默的老師，同學們怎能不喜歡，不敬佩呢?

李老師上課，她上課嚴肅認真。她身上充滿了無限智慧，無論什麼難題到她那兒就不難了，讓我們學得非常輕鬆。同學們一犯錯誤，就從她嘴裏講出許多道理。讓同學們及時糾正，並經常講道理給我們聽。她每講一個道理我們就能認識自己的錯誤，就能改正一個錯誤。還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的教誨，才使得我們班的數學成績在全校名列前茅。

李萍老師不但講課認真，還風趣幽默。

記得有一次：我們學習交點，老師在黑板上寫題，我們正在認真讀着：兩條直線相交的點叫交點……只見老師突然回過頭來，看着教室裏沉重的氣氛。緩緩擡頭，似想了想。說：“嗯?香蕉，能吃嗎?怎麼還有焦點訪談?我們這又沒有電視。”哈哈哈，班裏立刻鬨堂大笑。那節課我們上得輕鬆有趣，學得十分好。

李老師程老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤着我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧!她卻實沒有什麼驚天動地之舉。說她平凡嗎?她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：李老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。

　　篇二：我最敬佩的一個人——老師作文800字

從小學漸漸走進初中，老師不知道換了多少了，每一個都很嚴厲，負責。

從小學漸漸走進初中，學習負擔越來越重了，成績也都落了一大截。

從小學漸漸走進初中，是老師們的幫助，讓我漸漸適應了初中生活。

從小學漸漸走進初中，唯一不變的，是老師對我們的期望。他們像蠟炬一般，燃燒了自己，把一切知道的都告訴了我們。

老師是很普通，但讓我敬佩的，卻只有我的初中班主任---章雁，章老師。

進入了初中，有了煩惱，成績理所當然的下降了很多，我還記得第一次期中考試，自己失利了，沒考好，淡然也有掛紅燈的，我以爲章老師會對我失望，叫我努力，但沒有，我依然是坐在班上的黃金座位。

再一次期中考試，失利，再一次，依然不變，這次我想：即使老師不對我失望，我自己都快要放棄了，所以，自己開始和一些壞學生玩在一起，過他們所謂的自由生活。

不久章老師知道了，他並沒有打電話給我父母，也沒有把我調到最後一排，他只是把我叫到他辦公室裏，說實話，那次自己還是第一次進老師的辦公室，我感覺辦公室裏的每個老師都在看着我，也許章老師看我的樣子，也瞭解了，就把我叫到了外面，他看着我，語重心長的說了好多，我始終低着頭，說實話，我不敢擡頭，我真的很怕面對老師，他看我始終不說話，停了一下說：“馬上期中考試就要到了，你已經3次了，自己看着辦吧!我已經提醒過了你，你要是不聽，出了什麼事，我也不會管你的!”

我轉身跑了，也許我並不是很堅強，走到樓梯口的時候就哭了!

那天晚上我想了很多，那句話一直迴盪在腦海中“馬上期中考試就要到了，你已經3次了，自己看着辦吧!我已經提醒過了你，你要是不聽，出了什麼事，我也不會管你的!”也許我做錯的真的是太多了，我問自己：我這段時間做得是不是太過火了?結果就在牀上哭了一晚上。

第二天早上，我來到班上的時候都快要上課了，交完作業後，我像往常一樣在桌子下作點小動作，等待早讀的結束，可是，今天不一樣，第一節課竟然是數學課。

我看着章老師緩緩走進教室，忽然有點想哭的感覺，那天，我上了一節久違的數學課，複雜的公式和題型都裝進了腦袋裏，當張老師走出大門時，自己也不曉得爲什麼突然生出一種敬愛之情。此後，我一直都在好好學習，就像把：“馬上期中考試就要到了，你已經3次了，自己看着辦吧!我已經提醒過了你，你要是不聽，出了什麼事，我也不會管你的!”這句話當作一個約定一樣。

章老師也許並不是很高，偶爾大家聊天時還會他的海拔太低;章老師也許並不是很嚴厲，但他卻能使人印象深刻：章老師也許不是什麼了不起的老師，但他去我讓我們大家都很敬愛他。

　篇三：我最敬佩的一個人——老師作文800字

“三人行必有我師焉”這是孔子所說的一句話。

每個人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的好老師也一一產生，我也不例外。我心目中的好老師就是現教我語文的王老師—王淑英。

她雖十分然嚴厲的要求着我們，但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學們說話精煉，爲了同學們的學習，老師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學們多提問，不時主動聯繫家長，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們讚揚、謳歌嗎?

記得在上學期期末考試的前夕，我的成績明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見沒什麼改進，就果斷地與我的父母聯繫，並反映我在學校多個方面的問題及我上課時的表現，老師不僅提出了問題，還提出了不少的建議。使我記憶最爲深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說：“這篇作文你也知道。”當我回到家時父親對我說：“你看你的語文老師多關心你呀!就連你初一的作文她還記得!”當時全班有46位學生，每兩週寫一篇隨筆，如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊!這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質，泣的是老師的辛勤。

記得在小學的時候，只要一上課就想快快長大，當一名人民教師。

教師是多麼容易當的呀!不就是動動嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運?難道說這就是老師應該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯了，這並不是老師的命運，也不是老師應該受到的苦、受到的累，這是一切願意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神聖的職業。

王老師啊!您就是我心中的白衣戰士，雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑着自己高明的醫術，在病牀前衝鋒陷陣救死扶傷，可您憑着您那良好的品質及豐富淵博的知識，拯救了無數個初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大，您的品質比天高，您的知識比海深。

王老師啊!您就是我心中最敬佩的老師。